要想演讲流畅，就需要反复揣摩你的演讲稿，小伙伴们在收到每次演讲任务之前，务必要提前撰写好演讲稿，优文档网小编今天就为您带来了演讲稿考试总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
演讲稿考试总结篇1
各位老师，各位同学：
大家好!今天，学校召开期中考试总结表彰大会，首先我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺!
同学们，在刚刚过去的半学期里，我们全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏。教育教学质量取得了可喜的进步，教育教学秩序井然，文明的校风，勤奋的学风进一步形成，期中考试优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作；我为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为全体老师付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。今天在期中考试中，许许多多的同学语文、数学、英语都取得了优秀的成绩，被评为“优秀生”；他们是一年级的：王心宇、疏俊、汪彩芬等5位同学；二年级的：胡佳、李逸凡、吴玉洁、邵廷月等6名同学；三年级的：程萍、戴旭、杜若欣等5位同学；四年级的：章鹏杰、刘文君、慈杰等5位同学；五年级的：孟登文、邵昊伟、桂添天、汪颖等6位同学；六年级一班的：潘芷莹、曹雨泽、陈石安、黄志成、徐文青、丁稀、胡豪、李欣、汪慧和六年级二班的朱子涵、陈莹、王舒斌、桂琪、黄海、张琪等17位同学；还有一部分同学虽然没有获得优秀，但是他们比上个学期有了较大的进步，被评为进步之星。他们是一年级的：胡益豪、叶子妍、方其敏等5位同学。二年级的：张志伟、陈智杰、祁宇、蒯飞等6位同学；三年级的：朱纪鹏、吴凡、张娟等5位同学。四年级的：童美玲、谭颖、刘东等5位同学；五年级的：程浩俊、谭静、汪涛、李安齐等6位同学。六年级一班的：王志鹏、崔梅珍、邹敏、汪静和六年级二班的许俊杰、陈佳丽、吴欣等8同学。让我们以热烈的掌声对这些取得优异成绩的同学和进步显著的同学表示祝贺。
今天同学们点点滴滴的进步离不开全体任课教师的辛勤努力，他们为了每一位同学的进步付出了心血和汗水。刻苦钻研教材，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，耐心辅导每一位学生，让我们用热烈的掌声对老师们所付出的艰辛劳动表示感谢!
今天我们在看到成绩的同时，还应该看到有些地方做的还不够尽善尽美。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;我们的环境卫生保持还不够清洁，有的同学的生活自理能力还有待于进一步提高，个别同学还有打架骂人的现象，我们特色教育还不够显著等等。这些工作还需要我们全体教师付出更加辛苦的劳动，我们全体同学还要更加努力学习，刻苦锻炼，积极进取。我希望同学们用我们的实际行动来感谢父母的养育之恩;感谢老师的教育之恩;感谢他人对自己的帮助之恩;感谢学校优美环境的营造之恩!争取期末取得更加优异的成绩!
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
最后，祝愿我们每位教师健康幸福，工作开心。愿我们的每一位学生健康快乐，学有所成。
谢谢大家。
演讲稿考试总结篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《学会总结》。
紧张的期中考试已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，同学们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢?一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷。
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯。有两点是可以肯定的：第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真的态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好，我们也不能灰心，我们要静下心来重新找到自己的新起点，然后奋斗、前进。 同学们，让我们养成严谨踏实的学习习惯，做好每一个细节，就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
我的发言完了，谢谢大家!
演讲稿考试总结篇3
期中考试刚刚过去，拿到成绩有些学生还是弄不明白，我感觉考得挺好的，可是和别人一比较差这么远呢，怎样才能拿到我满意的成绩。今天我首先给大家解答一下这个问题。
海尔集团总裁张有一句名言:把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我告诉大家学习中一些简单的事情你没有做好，导致了你和别人的差别。
上课你认真听讲了吗?听课时，应该聚精会神，眼睛盯着老师，他的举手投足，音容笑貌你都看的清，听得明。老师讲的知识重点你掌握了吗?有些学生上课喜欢看老师的课件，有音乐、有视频、美丽的画面，像看电影一样，注重了这些的形式的东西，老师讲的的知识点却没有掌握，这不是买椟还珠吗?老师提问的问题你积极思考、积极参与了吗，根据我上课的经验，有些学生一提问问题把头低下来，别人回答问题，就像看大戏一样看着人家，答对了，你心里会说不错，答错了你可能会哈哈一笑，大家想一下这个问题得到锻炼了吗?你关心自己了吗?但是答错的同学会受益最大，因为他感觉我在同学面前答错了，为什么答错了，错在哪里呢，这个问题就会在心里留下深刻的印象。上课不明白的，课下你及时向老师或同学请教了吗?
上自习老师让大家去预习教材或讲完课后再去看教材加深理解，因为老师讲的知识的来龙去脉都在教材里，学案、学检、五三等材料都来自课本的概念定理和公式，都是对这些知识的巩固和加深，正宗在教材。你自习的时候阅读理解研究教材了吗?有些同学忙着做练习做作业，一到没见过的题型自己就束手无策了，捂着耳朵去记忆，结果到了考试时放错了位置，或不知道去运用，其实没有真正理解教材，费了很的功夫没有多大效果，这不是缘木求鱼吗?希望大家好好阅读教材吃透教材，再去做适当的联系，才会有效。上自习你静心去做事情了吗，去思考了吗，去反思总结了吗?有些学生上自习东瞧瞧西看看，借问问题或借东西说几句话，听见班里有动静马上把头转过去，看一阵子，还没有静下心来，这节自习课就完了，时间就这样匆匆溜走了。课堂上缺乏效率。
老师让你做在改错本上的题目，你是当作业来应付，还是真用心在改的过程中默默的理解记在心里，然后找时间去翻翻看看，真的改正了吗，真的理解记住了吗?
考试的时候你认真审题了吗，简单的基础的的题目你拿全分了吗?学生成绩的最大增长点是把不应该出现的错误降到最低直至消灭。有难度的题目你结合学习过的知识去认真思考了吗，全力以赴了吗?
以上提到的问题很简单，这些简单的东西只要全部落实了，你就是最优秀的。当然这需要认真。认真是一种习惯，不是态度，是性格，它最终转化成一种能力，成为强者的标志。我这里强调认真是习惯，是性格，不是三天打渔两天晒网，当然这种认真需要长时间的积累。
一件事情的成功往往需要一个较长时间的积累，但很多人在积累的过程中，忍受不住这种没有成功的煎熬，放弃了。最后剩下来的就是那些真正成功的。
越是聪明人，越要懂得下笨功夫 ，感觉自己聪明的人，感觉可笑没必要，最后他们没有形成认真的能力，往往失败，这就是聪明反被聪明误的道理。学习这样，将来的工作事业也亦然。
第二个我要告诉大家的是人的潜力源泉永远在于人的精神世界 。
学习是枯燥的，乏味的，考不好有自尊心的人内心很纠结，自己在学习中找不到快乐，那你就成了学习的苦行僧。所以你需要用一种精神去调节你，去引领你，去慰藉你，然后你就会不断挖掘出自己的潜力。
譬如：如何看待一次成绩?
如果成绩好了沾沾自喜，没有发现自己应该赏识的地方，没有总结自己在哪个地方还有可能进步;失败了垂头丧气。一蹶不振，或给自己的失败找出种种借口，你永远不可能进步，不为失败找借口，只为成功找方法。
成绩只是一个数字而已。 更多的是要看到成绩背后的故事，发现自己进步的方面，尽情地欣赏自己;寻找自己需要进步的方面，努力地改进自己。
只有这样，才能一步步地走向成功!这就是对待成绩的方法，一种精神。
让自己有上进心。
上进心是不断追求新成就的冲动，如果一个人总是安于现状，不思进取，肯定不能取的新的成绩。有句自古名言说：学习如逆水行舟，不进则退。
弱者依赖命运，勇者创造命运;庸者静观命运，智者改变命运。命运不是等待，而是把握，命运不是天意，而是人为。与其让生命生锈，不如让生命发光!你是愿做一个弱者还是勇者，愿做一个庸者还是智者。是狮子你就要加入狮子的行列，是老牛你要归入牛群里，希望大家充满上进心，不断给自己设立新的可以实现的目标，仰望星空，脚踏实地，你的青春就充满了生机活力，充满了斗志。
让自己有责任感。
学习是一种责任，对他人负责任，对国家负责任，才能对自己负责任。请大家注意我的用词的顺序。你才有资格说我爱他人，爱国，爱自己。大家可以试着去想想如果你将要当你一名老师，你现在的学习是为了未来好多好多的学生，你在为他们努力，是为你的学生准备功课，如果没有学好，你会耽误学生的发展，耽误了国家的发展，你负责任了吗?那么最后你也会失去当老师的资格，会受到很多学生的指责。长大了我要当一个拿手术刀的外科大夫，你会这样说吗?我要好好学，我将来为自己开刀很方便，千万不要割错了。不是吧，是为了让为更多的人解除病痛，为了使国人更加健康，国家更加安宁，然后才能成就你，所以学习首先是为了他人负责任，为了国家负责任，然后才有为你负责任。所以我们学生学好习，是最大的爱国，最大的爱他人，然后你才能爱自己，所以我们每个人带着一种责任感去学习，才会感觉沉甸甸的，才不会当儿戏。
你在学习中找到一种精神支柱，你就有了活力的源泉，你就有了一盏指路的明灯，你就会不断挖掘出自己的潜力，愿大家找到一种激励你的精神，来发挥你的潜力，让你在前进的路上不感到疲惫，不感到孤独。
今天的会我讲了两点，把学习中简单的事情认真的做好你就不简单，你会变优秀;在枯燥的学习生活中找到精神去引领你，你就会有了不懈的动力，会最大的挖掘出自己的潜力。你会满怀信心的迎接下一次考试，你会像海燕一样高呼：让暴风雨来的更猛烈下吧!
演讲稿考试总结篇4
老师们、同学们：
大家早上好!
一转眼，半个学期就要过去了。在刚刚结束的期中考试中，也许你正为自己的努力而取得成绩而沾沾自喜;也许你正为自己不理想的成绩而沮丧。不管怎么说，成绩总是代表着过去，重要的是要分析这次考试的得失，找到今后努力的方向。今天老师为大家讲述一个航天英雄的故事，希望大家能从中得到启发。
1967年8月23日，前苏联著名宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫，一个人驾驶联盟一号宇宙飞船，在完成了任务后，胜利返航。此刻，全国的电视都在直播宇宙飞船返航情况。但是当飞船返回大气层后，需要打开降落伞，减慢飞船速度时，科马洛夫突然发现怎么也打不开降落伞。地面指挥中心采取了一切可能的救助措施，但都无济于事。
指挥中心马上向中央请示，中央同意向全国公民公布实况。当时最著名的播音员以沉重的语调宣布：联盟一号宇宙飞船由于无法排除故障，不能减速，两个小时后将在基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫遇难。
指挥中心把科马洛夫的亲人请到指挥台。指挥中心首长与科马洛夫通话：“科马洛夫同志，看见你的亲人了吗?请和他们讲话。”科马洛夫显得很激动，但他还是控制住自己说：“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您报告，这是比生命更重要的东西。”首长哽咽着说：“谢谢你，录音机已经准备好了，请讲吧。”科马洛夫开始了急促坦然的讲述。由于关系到国家机密，指挥中心暂时关掉了电视直播的录音传递。
科马洛夫的生命在分分秒秒中消逝，但他却目光泰然，态度从容。汇报整整用了70分钟。科马洛夫汇报完了，国家领导人第一个接过话筒：“尊敬的弗拉迪米尔.科马洛夫同志，我代表最高苏维埃向你宣布——你是苏联的英雄，人民的好儿子!人民永远怀念你，广袤的太空永远记住你!你是人民的骄傲!科马洛夫同志，你还有什么要求请告诉我，我会帮你解决的。”
“谢谢!谢谢最高苏维埃授予我这个光荣称号!我是一名宇航员，为宇航事业献身是神圣的，我无怨无悔!”科马洛夫含泪回答。
领导人把话筒递给科马洛夫的老母亲。母亲的心像刀扎似的疼痛。老太太又把话筒交给科马洛夫的妻子。妻子抱着话筒，泪如雨下，说不出话来。话筒传到了科马洛夫的女儿手里。孩子泣不成声。看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里飘过一层阴云：“女儿你不要哭。”
“我不哭，爸爸。你是苏联英雄，我只想告诉您，英雄的女儿，是会像英雄那样生活的。”
坚强的科马洛夫禁不住落泪了：“好孩子，记住这一天，以后每年的这个日子，到坟前献一束花，和爸爸谈学习情况。好女儿，爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么?”
“像爸爸一样，当宇航员!”
科马洛夫又一次落泪了，“你真好，可我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点和每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个小数点，这场悲剧，也可以叫作对一个小数点的疏忽。同学们，记住它吧!”
科马洛夫看了看表还有7分钟。他毅然地和女儿挥挥手， 面向全国电视观众，“请允许我在这茫茫太空中与你们告别……再见了!”
“轰隆—— ”整个苏联一片寂静。人们纷纷走上街头，向着飞船坠毁的方向默默地哀泣。
同学们，听完这个故事，你们再会为自己马虎、潦草的字迹而放任自流吗?你再会为自己的一点粗心而原谅自己吗?
我的讲话完毕，谢谢大家!
演讲稿考试总结篇5
老师们同学们：大家好我代表高二年级全体同学发出倡议。
我倡议：勤奋努力报父母，志存高远在行动。学习是我们的本职工作，作为新一代的我们，更应抓紧时间，持之以恒，努力学习，实现我们的人生价值。孔子云：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。我想，我们应该牢记这句话，用辛勤的汗水铺就我们未来的成功之路。期中考试刚刚过去，现在的我们更应该端正态度，寻找适合自己的学习方法。做到不傻学不死学。善于总结学习经验，不要只注重学习的结果，而要更多注意学习的过程。
从现在刻苦学习，为期末会考乃至一年半后的高考打下坚实的基础。我们要抓住这段易逝的时光，将博学的宝石紧握手中。而当被问到为什么而学习时，会有相当多的人回答道：为了生存。是的，为了生存而学习。也许我们还太年轻太幼稚。不懂什么是生活，只知道向父母要钱，然后花掉。很少去想钱是从什么地方来的。我们又有谁用心用情去看一眼父母那渐生的白发，那一天天疲惫的面庞。如果今天不知心疼父母，那么，我们还是人吗？也许有一天，我们长大成人，有了自己的孩子，供给他们花销，才会体会到生活的不易，父母的艰辛。也许有一天我们被社会所淘汰，在茫茫人海中彷徨。。。。。也许只有在这时，我们才会体会到掌握知识能力的可贵。
学习是我们成长的需要，是提高自身素质的需要，更是丰富人生的需要。学习不仅为了个人，也不是仅仅为了物质生活，学习的真正意义是为了丰富自己，提高自我的人生价值。同样是为了回报父母。乳鸦反哺，羔羊跪乳，动物尚且如此，何况我们人呢？除了自己除了他人，我们更应牢记培育我们的祖国。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”为了国家命运之未来，为了中华民族之崛起，我们更应奋起读书报效国家。
也许我们先天存在着这样那样的不足，但我们可以用后天的努力弥补先天的不足。因为鲲鹏的目标在于南冥，而不是学鸠与蜩在原地间跳跃。要相信梦有多远我们就能走多远。人生能有几回搏，此时不搏何时搏？同学们，让我们一起努力吧。用我们的热情拥抱未来，用我们的青春谱写人生，用我们的行动来证明自己存在的意义。为了就要到来的会考，也为了明年必来的高考，更为了以后精彩的人生，让我们从现在起，从此刻起奋力拼搏谢谢。
演讲稿考试总结篇6
老师们，同学们：
大家好！
今天，大家玉峰街实验小学的全体师生聚集在一起，召开20xx——20xx年度第一学期期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
同学们，经过半个学期的学习，大家都有了不同程度的进步。大家欣喜地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是大家众多优秀学生中的代表，希望你们在今后的学习中不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一，刻苦学习
大家可以回顾，古往今来，所有的成功人士，包括大家的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看大家的前后左右，哪一个成绩好的同学没有刻苦学习？专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。
学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意去尝试，行动懒散，当然不会有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后学习、深造与事业上的发展奠定基础，让你受益无穷。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。大家每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉大家，无论做什么事，都要树立远大的目标。大家很多同学在新学期一开始就树立了自己的学习目标，并不断地用心中的目标去鼓励自己，鞭策自己。这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。因此，大家每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，劳逸结合。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，大家要正确对待挫折，做到“胜不骄、败不馁‘，相信自己是最棒的。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。大家希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头，更进一步。希望其他同学，以这些同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，祝全体同学身体健康、学习进步！
谢谢大家！
演讲稿考试总结篇7
同学们老师们上午好：
我讲话的题目是每天都有一点进步，每天都有一点收获，很简单很朴实。
时光易逝，第二学期过半，刚刚结束的期中考试，同学们认真复习，精心准备，考试过程中严格遵守考场纪律，考出了自己最好的成绩。今天我们召开其中表彰会，表彰了成绩优秀和进步幅度较大的同学，还请积极参加学校各项活动的同学做了发言等，表彰了优秀班级体，我代表全校教职工向受到表彰的同学表示祝贺和感谢。祝贺你们在不同的方面取得的成绩，感谢你们为全校同学做出了榜样，同时希望全校学生向受到表彰的同学学习。
我今天只讲一个主题：学习!具体讲就是认真总结分析期中考试，努力提高学习成绩
期中期末考试是学校最重要的教育活动，学科总结、各班和各年级的总结、学生在教师的指导下自己总结、老师也要开教学总结会、本周各年级还要开家长会，通报期中考试的情况。
期中考试属于阶段性考试，主要的目的是检测前一阶段老师教和学生学的情况，为下一步的教与学提供参考和依据。希望大家认真总结这次考试的经验与教训。
对初三高三的同学而言，期中考试传递一个特别的信息：我们在全区的位置及相关的升学目标，既是压力也是动力，没有人会轻轻松松地取得成功，几分耕耘，几分收获。本学年将是最重要的，随着高考中考的临近，你们面临的压力会越来越大!压力的积极积极作用是促进人进步。
同学们：努力学习是学生的责任，从我们走进校园的那天起，学习就是学生生活中不可回避的主要内容。
学习是学生生活的乐趣所在，是一件快乐的事。学习改变命运、学习提升素养，学习创造财富等等，这是广义的学习，对中学生而言学习最主要的是学习科学文化知识，通过学习科学文化知识，学会做人、学会做事，为进一步的工作和学习做好知识技能和思想态度等方面的准备。
学习也是一桩苦差事，需要勤奋。勤奋好学是学生应有的品德。一个人能否最终有所成就甚至为社会进步做出较大贡献，往往并不纯粹由于天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。大凡学业有成的名家学者，在谈到自己读书治学的成功之道时，无一不提及勤奋二字，勤奋能激发灵性、创造奇迹。
学习是一种时尚!知识经济时代，高新精尖技术层出不穷，学习已成为每位青少年学生的迫切和首要任务，学习是生存的基础，竞争的前提和创新的本钱。
学习是一门科学!第一要有态度、第二要勤奋努力、第三要有科学的方法。谈到方法，成绩优秀的同学有一个特别突出的做法就是以课堂为中心，围绕课堂做好预习、课堂上总是集中注意力，大胆发言、积极思考、认真做笔记、课后练习巩固。因此上好每一节课至关重要!做好每一次预习、做好每一次作业、才能提高学习成绩!
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