详细的活动总结其实就是需要我们根据活动的流程写好反思，一次成功的活动离不开事前的准备也离不开事后的活动总结，下面是优文档网小编为您分享的对诗的活动总结精选7篇，感谢您的参阅。
对诗的活动总结篇1
冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中国古代有“冬至大过年”的说法，这一天在历史上，曾经比春节还要热闹，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。为让孩子们了解冬至的传统习俗，让孩子们在寒冷的季节里体会相伴的温暖，在渐冷渐寒的深冬里，**幼儿园于**年12月22日举行了一场以“冬至寒意浓，相伴过暖冬”冬至家园联欢活动。
本次活动可谓是精彩纷呈。活动开始，各班进行了互动式的家长会，给家长展示了本学期幼儿的发展状况，以及各个年龄段需要注意的问题，并为本学期优秀家长颁发奖状。活动中，各班首先为家长带来了游戏化的教学展示，接下来，各班进行了精彩的家园互动。如，小班开展了快乐洋溢的家园茶话会，中一班开展了冬至包饺子活动，中二班开展了亲子时装秀活动，大一班开展了亲子才艺秀，大二班开展了亲子相框制作。活动结束后，家长们在幼儿园共同进餐，品尝了幼儿园的冬至包子。
温暖的冬至，连接的不仅仅是家长与孩子，孩子与老师，更是家园合作的融洽。尽管寒冬已近，但爱与分享，团结与互助，温暖与和谐将与家园相伴共度寒冬。
对诗的活动总结篇2
我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了，活动从组织和实施来看还是很成功的；下面，我就此次春游活动做一个总结：
首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。
其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项；要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生；在安全教育的同时，也树立了慈湖二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍；在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。
最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果；因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级二年级的赵老师刘老师，为低年级的同学们精心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业精心指导而且上交作业非常积极。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获；（让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢）通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力！
当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：
1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们离开吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。
2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些。
3、作业上交再及时些。
这次作品展示，同学们积极参与都能精心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：（让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！）
通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力。
对诗的活动总结篇3
冰冻的河面悄悄解冻，染白地面的雪花也变成了晶莹透明的水，融入到了大地中，在这个时候我们的开学典礼也悄然开启。
校长和领导们站在讲台上给我们讲解着未来全新的机会，在领导老师们高谈阔论间我们也对新的学期有了更多的动力，愿意在新的学期中不断坚持不断努力学习，赢得未来的新机会，毕竟我们又站在了新的起点上面。
全校师生都在开学典礼这一天，穿着整齐鲜亮校服，来迎接新学期的开始，激动高亢的歌声在我们耳边响起，那时国歌的声音，里面有我们一代代先辈们不屈的身影，在一次次压迫中不断站起，不断奋起朝着新的机会，新的未来战斗，我们看着国旗高高的升起，听着领导和老师的讲话，也迎接着在上一个学期中学习成绩突出的同学们在讲台上接受奖品。
下面的同学们都有了新的想法，都愿意在这个时代里面，去创造，去改变，不断的迎接新的开始，掌声在我们中响起，期待也在我们心中悄然来临，着就让我们有了自信有了底气去面对全新的学期，老师给我们讲述了很多道理希望我们能够理解，能够明白其中的道理，用一次次真实的典故，亲身经历告诫我们学习需要不断的去求求索，不断地去追寻全新的开始，只有这样的情况才能够让我们从新鼓励其新的勇气。
这次的开学典礼有欢乐，也挺严肃，欢乐的是那些学生代表们把自己的有趣的事情告诉我们，接地气，更让我们愿意接受，而老师和领导们的讲话就相对严肃，让我们知道了学习的重要，知道如何做好这个学期的任务，给我们的是忠言，虽然有些枯燥，但是却最有价值，只有意义，也是贴近我们，的学习和生活，为了我们好。
开学典礼在我们的等待中结束了，虽然不是很长但是却让我们深受启发让我们有了更多的收获这是我们的成长必备的，开学典礼是打开新学习的一把钥匙，也是对我们所有人的一次总动员，要我们抓住时间，抓紧时间，趁着这个学期取得好成绩，趁着这个机会去突破自己，改变过去的遗憾，留下辉煌闪光的人生，毕竟我们每个人都要有自己的追求，都要有自己奋斗的目标。
开学典礼让我知道了反省知道了学习，更知道了要珍惜时间，要在这个春天学好知识，创造自己的人生，留下自己的意义，同时我愿意好好的努力，做好自己，把每天的学习都放在心中，提升自己，学的多，才能够有更好的成长。
对诗的活动总结篇4
时间过得真快，紧张而又快乐的一个学期就这样过去了，回顾这过去的一个学期，我校综合实践活动教研组的活动是有序而精彩。本组的每一位成员都有了不小的收获与提高，现总结如下：
一、加强理念及课程内容的学习，为教师奠定必要的理论基础
针对综合实践活动课程理念及课程内容的要求，本学期初，我们教研组活动时向全体综合实践教师明确提出，利用学校教研活动和上网等多种渠道搜集活动信息资料，加强理论学习和资料收集与整理。
开展综合实践活动理念及课程内容的学习，为我组教师有效地实施综合实践活动课奠定了理论基础。本学期我们教研组一起学习了《课程改革学习材料汇编》、《综合实践活动纲要》等，这些具有实际指导意义的文章，可以说使不少老师豁然开朗，对更好地开展综合实践活动充满了信心。老师们还结合自己的教学实际写了学习反思，并在教学实践中有效地运用别的老师先进的经验、方法，使我校综合实践活动开展得有声有色。
二、取得学校领导的支持，为综合实践活动的开展保驾护航
从担任综合实践这门课程以来，我们组的成员轻易放弃任何一次培训活动。综合实践是一门新生课程，这门课到底是怎样一门课程?到底如何去教这门课?由于没有现行可用的教材，更没有形的教学指导，面对诸多困难，要想在学校开展教研活动谈何容易。我们主动取得学校领导的支持，积极参加各级各类培训，在这每一次的培训活动中，除了要求组员认真参加培训活动以外，还要求能将学到的知识与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，认真写好每一次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。本学期在学校领导的大力支持下，每位组员的教学、理论水平都有很大程度的提高。
三、创造性的运用教学资源，上好每一堂课。
上好每一节课，这话好说，这事还真难做，由于综合实践活动没有固定的教材，更没有现成的教案，对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的原因之一。
为了推进小学综合实践活动课的实施,服务于学生,目前我们综合实践活动课的教学资源采取由学校教师自主开发与借鉴以前综合实践活动资源包相结合的方式进行。
在运用教材时我们提出要求：教师要善于创造性的使用教材。同时可根据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。如这学期徐老师开展的《整理书包》，钱老师开展的《小小理财家》等研究性学习活动贴近学生实际，充分发展了学生的主动性，培养了学生搜集资料、参观访问、调查研究的能力，收到了很好的教学效果。
四、学写论文与案例
要说有多少理论功底我们组的组员可以说是没有，但我想只要我们肯做就一定会有收获，本学期本组成员以指导纲要入手，在学习理论的同时试着与自己的教学实践相结合，写了一些自己开展活动的感受与体会，虽说还很不成熟，但是我想只有有了第一步，才会有第二步，只要我们敢去写，总会有成功的一天。
五、下学期教研活动的目标和努力方向
这学期期末，我们综合实践教研组组织全体教师在对本学期工作进行了总结，并对下学期工作的教研活动内容征求大家的建议。通过大家交谈，我们对下学期的教研组教研内容达成了共识。我们教研组集中优势分年级段重点研究教学方法的开发。另外，我们还要结合自身特点有目的的进行校本课程的开发。
回顾半年来综合实践教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，下学期，我们将继续发挥教研组教研的优势，将我校综合实践教研活动搞得更加活跃，更具实效性。
对诗的活动总结篇5
今天11月9日是全国第26个消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
1.开展一次消防安全大检查
在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2.上一堂消防安全班会课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。
3.举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式。
八(1)班学生代表杨莉莉同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。
4.学校广播站播放安全预警：《消防安全注意事项》等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。
我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
对诗的活动总结篇6
我校学生在全国上下学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的新形势下，在社会各界的关心、支持下又度过了一个令人愉快而又难忘的暑假，童心得到了快乐的放飞。
暑期中，我校围绕以下几个方面，开展、落实好暑期活动：
一、以培养队干部素质为抓手，进行队干部大练兵，开展队干部夏令营。
假期中，我校组织了大、中队干部夏令营，在活动中通过讲座、研讨、收看录像、开展队知识讲座、队仪式训练、小课题研讨活动，开展训练，增强了队员的责任感、使命感和服务意识，提高了队干部的素质。
时代小记者夏令营开展得生动有趣，邀请新闻专家来校讲课，和名家对话零距离，参观镇江电视台，和名主持人手拉手，拜师学艺，深入檀山路采访规划颂家乡，脚踏南郊采风绘景，涌动创作激情，写诗、赛诗，描绘记者人生。南郊景区赛诗会，其乐融融，无一不给队员留下了深刻的印象。
二、以创艺术特色，深化素质教育为纽带，开展暑期活动。
“全面+特长”是我校的素质培养目标，假期中时间相对较长，学生课业负担相对较轻，围绕我校的艺术特色，安排了器乐、舞蹈、合唱等兴趣小组训练，组织专业教师从事这一活动的开展，使假期成为艺术教育的最佳时机，充分体现了课内、课外相结合的原则。
假期中，新一批的铜管乐队队员投入暑期训练，顺利完成了新老交替的梯队衔接。铜管乐队人才辈出，保持了长盛不衰之势，在京口区众多的铜管乐队中脱颖而出，代表京口区参加了众多的活动，曾获得京口区街头文化艺术节优秀组织奖。教师节庆祝大会上，当乐队演奏的曲子奏响时，令人精神振奋，给人耳目一新之感。
学校田径队更是“冬练三九，夏练三伏”，教练员老师以速度、耐力为主要训练点，每天保证二小时的训练量，队员们巩固成绩，找差距，决心用自己的汗水在本次京口区小学生田径运动会上再创佳绩，全面备战运动会。
三、以创新为口号，开展科技夏令营活动。
暑期中，我校以培养学生学科学，爱科学、用科学为目标，以电脑绘画、四驱车拼装、竞技为主要训练内容，开展活动。邀请国家级教练员来校开设科技讲座，现场指导四驱车的拼装、竞技，队员的动手、动脑能力得到了很大的提高，四驱车在跑道上飞驰，队员们心旌荡漾，为之欢呼雀跃；在专业计算机老师的指导下，队员们在电脑前张开想象的翅膀，进入自己描绘的虚拟科幻世界。瑞金农业科技园中，队员们亲身感受高科技农业；果园里，队员采果忙，尽情享受劳动的乐趣。
短短三天的夏令营活动带给队员们无尽的精神享受，他们说，科技夏令营真有意思，希望学校能经常开展这样的活动。
四、以加强思想道德建设为契机，开展丰富多彩的体验活动。
假期中，根据上级部门的部署，我校领导高度重视，制定详尽计划，下发活动方案，周密部署，开展了“净化语言环境——向不规范用字说不”的活动，队员们在老师的带领下，深入到社区菜场、商店、酒楼等场所检查，上门耐心讲解、劝诫，一次次登门检查，督促整改，下发整改通知书，老师和队员们的认真和诚意感动了店主，纷纷整改，使周边地区的语言环境得到了净化。
以中队、雏鹰假日小队为多种组织形式，积极开展“做了不起的新一代江苏人”活动，以丰富多样的形式，寻访“了不起的的江苏人”的足迹，见证“了不起的江苏”的伟大业绩，拍摄其辉煌成就，立志做“了不起的江苏人”，完成社会调查。从调查表分析汇总可以看出，队员们寻访的人物有成就卓著的人，有普通的人，有形形色色、各行各业的劳动者，队员抓住他们的闪光点进行挖掘，思想得到了进一步升华。
此外，我校的合唱队赴北京参加了全国“新苗杯”少儿音乐大赛，一举夺得了创作、表演、辅导三项金奖，展示了我校高层次的音乐水准和艺术内涵。
充实的暑假生活，使队员感到假期生活是短暂而又富有意义的，也是值得回味的。
对诗的活动总结篇7
华秦小学“走进家庭、携手育人”暑期家访活动总学校教育需要社会的配合，更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。为了确保全体学生暑期安全，深化学校教育和家庭管理教育的有效衔接，扎实有效地贯彻咸渭教发【20xx】129号文件精神，20xx年7月25日到8月25日，我校开展了“走进家庭、携手育人”暑期家访活动。本次活动做到了有组织、有制度、有计划的进行，在学校领导的高度重视和精心组织下，班主任及任课教师通过上门家访、信息家访和电话家访的形式，切实掌握了每位学生暑假期间的安全、学习、成长状况，提高了我校暑期安全教育的实效。在宣传学校教学、指导家庭教育、加强学生安全意识等方面取得了良好的效果。现将本次活动总结如下：
一、确定方案，组织学习
按照区教育局“129”号文件精神和相关要求，结合学校实际，我校成立了以校长为组长的暑期家访领导小组，制定了具体详细的活动方案，细化了家访活动的具体任务和工作要求。7月25日，召开了全体教师会议，传达了区教育局暑期家访活动的相关精神，对暑期家访活动进行安排，确保家访活动全面展开、有序进行。对全体教师家访做出了具体要求：本着全员参与的原则，确保家访做到逐户逐生全覆盖，不漏掉任何一个。重点突出农村孩子、留守儿童和外来务工人员家庭的家访，务求宣传安全教育到家，使之入脑入心，让学生平安、健康的度过暑假。
二、团结协作，开展活动
20xx年7月31日，“走进家庭、携手育人”暑期家访活动正式开始。以班为单位，按照家访内容和家访工作计划，对家访对象提前预约，合理安排家访时间。教师走入学生家庭，对每个家访对象做好家访记录，建立家访档案，并做好访后总结。对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，并在今后的日常工作中调整教育教学方法。在本次大家访活动中，各班主任及科任老师，相互配合，克服困难，做到了100%的访问率。
三、家访的基本情况
1、家长的安全意识都很强。
学生放假在家，家长都能监管好孩子，出行，游玩都能注意孩子及家人的安全，平时学生玩耍也在规定的时间，地点，有大人陪同。在家上网，也能注意网络安全，查查资料，或玩一些益智小游戏，都在家长的监督下进行，时间把握在半个小时。夏季也能注意饮食安全，防暑降温，尽一切可能为孩子做好安全教育的监管义务。
2、学生的假期生活丰富多彩。
炎热的天气也没能阻挡孩子们学习的积极性。多数的同学暑假期间都在课外兴趣班学习美术、舞蹈，游泳、英语、游泳等等。还有一些家长在暑期带孩子外出旅游增长见识，拓展视野，家长上班的同学在家能学习一些力所能及的家务劳动。
3、家长的热情。在本次大家访活动中，我们感受到了家长对教育的支持。大多数家长对教师来访表示欢迎，并热情接待，他们对孩子的期望，以及对老师的尊重，让教师们感受到对职业的认同。学生家长对我校的整体评价很好。对我校的管理能力和教学都给予了充分肯定。
四、家访活动的收获此次暑期家访，各位教师收获颇多，他们在认真记录后还进行了深刻总结，使本次活动收到了良好的效果。
1、家访活动使教师多角度认识了孩子，获得了第一手育人资料。这次家访活动使教师们深入到了学生的家庭，真诚地与学生、家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、个性特色、在家表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做了详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。通过与学生、家长面对面的交谈，也了解到了学生很多档案上看不出来的东西，使教师对学生的认识更真实、更全面，从而更好地把握他们的心理，进一步提高育人的针对性。
2、家访活动增进了家长与老师之间的信任。通过老师耐心地讲解和宣传教育法规、安全教育常识，并针对很多共性问题如：城乡结合部家庭教育问题，周边上学车辆安全问题等等，与家长共同商榷。帮助家长树立了正确的教育理念，解决了家庭教育方面的一些困惑，进一步增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来。3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，让教师了解了家长对子女的关切与期望，体会到了家长的急切心情，更增强了教师的责任感。也许一个学生在班上是很不起眼，而在家里，却是家长的百分之百。家访时，通过交谈，广大教师深深感受到家长的殷切期盼，深感责任的重大。让教师们更加热爱学生，热爱工作。
五、家访中发现的问题
1、现代家庭中（尤其乡镇）父母外出打工，做生意的不乏少数，他们无暇顾及孩子的学习和生活、从而削弱了家庭教育的力量。个别孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，家长无法直接参与到我们的家访活动中来，导致部分学生行为习惯放纵，使学校教育工作难上加难。
2、在和家长的交流中，我们了解了许多家长的困惑。有的家庭由于父母忙于工作，很少关心孩子；有的家庭对孩子过于宠溺；有的家庭对孩子过于严厉；问题最大的是部分家庭一个宠溺一个严格，这对孩子的个性发展及习惯养成都造成了不良的影响。很多家长都反映，现在不知道怎么与自己的孩子交流，不知道怎样管理自己的孩子。
3、有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。受家长综合素质和文化修养以及家庭教育理念的影响，家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质。这些难以与学校教育融合，给学校教育增添了许多无奈。
4、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气、自理能力差等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。
六、家访后的思考
1、本次家访活动的开展，让我们对教育有了更为深刻的认识；要想教好孩子，必须调动起家长。通过本次家访，我们看到了孩子的真正需求，看到了家长的期望。在今后的教学中，我们一定要改变自己的观念，在教学和管理中更多的给予孩子们关爱。多与家长交流、沟通，达到教与学的和谐。
2、教育中贯穿德育，要贯穿“爱”的主题。在家访中，我们了解了外来子女的困难，了解了单亲家庭孩子爱的缺失我们的孩子不是不热爱学习，不是不懂得尊重，只是在长期的机械教育下，孩子们失去了太多。我们在今后的教育中，一定要用爱心来浇灌，让我们的孩子找回失去的天真。
3、家庭教育工作要逐步深入的开展。家庭是人生的第一所学校，但现今由于各种原因，家庭教育发挥的作用越来越小。或由于工作繁忙疏于对孩子的关心；或由于家庭的特殊情况，忽略了对孩子的管理。更多的情况是家长对孩子的管理方法不科学。因此，学校在教育孩子的同时，要下大功夫开展家庭教育工作。
暑期家访活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，广大教师更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更加有利学生健康成长，也有利于推进学校的科学发展。我们要把本次家访中获得的反思运用到今后的教学和管理的实践中。对于一个家庭，孩子是家长的全部，作为一个教师，我们也要把学生当做是我们的全部，并用心去浇灌。
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