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打太极的活动总结5篇

通过写活动总结我们能够及时分析出活动中存在的问题,其实我们在结束活动之后都是需要将写活动总结作为第一件事情,下面是优文档网小编为您分享的打太极的活动总结5篇,感谢您的参阅。

打太极的活动总结5篇

打太极的活动总结篇1

“今天我们为计科学院而战,今天我们为荣誉而战,今天我们为自己而战”这是在太极拳比赛开始是跟41名成员所说的话,伴随着振奋人心的歌曲,我计科学院生活部所负责的太极拳比赛在一片呐喊声顺利结束,并以全院第三名的成绩不负系院所任。我部的工作总结和体会主要如下∶

一、细微之处见精神

细节决定成败,失祸常积于忽微。哪怕是一件芝麻小的事,既然分配在自己手上,就得用心办好,力求完美,不放过每一个细节。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。在此次太极拳整个图形的设计上,我们不仅通过视频和结合我部成员的设计,看似一个简简单单的太极图形跑位旋转,我部成员几乎每天都在探讨,由最初的顺时针跑法到逆时针再到旋转,以及人员的站位上都花费相当大的精力,在最后开始前夕我与干事又到操场观察最后保障太极图形的圆正。

二、坚持就是胜利

一种事情做多了、做久了难免会产生厌烦心理。我部干事也曾抱怨过,也曾想过做这些是否是在浪费时间,可是他们还是坚持下来了。在这个过程中,慢慢发现原来自己还有不懂的地方;原来它并不是自己想象中的简单;原来这项工作我还可以做的更好。或许这些工作真的不可以用量来衡量的,等你一路走下去了,在将来的某个瞬间蓦然回首,会发现它其实带给你很多收获,让你有了质的提升。

三、态度决定一切

活动交到我生活手中,就是系院对生活部领导力的信任。自从负责此次活动,时刻提醒自己,代表的是计科学院的形象,在负责太极拳训练时,我要求我部参加太极拳训练的9名干事必须每日提前到,并且在训练时不准喊累,并在每次训练结束后我部在一起认真分析训练时出现的问题,以及下一步的训练计划,在负责太极拳音乐的选取上,我们也征集了他们的意见,最后选定的两首音乐也为此次比赛增加了亮点。

四、团结就是力量

此次活动中我部成员真正做到提前到,认真负责在平时的工作中,深刻的体会到一个部门凝聚力的重要性,以前总认为把工作做好就万事大吉了,而完全忽视了对工作的反思和总结,更别提对工作中问题的发现与解决。所以一直以来,工作能力的提升缓慢。在后来的工作中才慢慢发现,在工作中发现问题,在工作后反思与总结,才是真正的负责到底,才会有进一步的提高。古代大智大贤之人尚且要“每日三省吾身”。何况我这个凡夫俗子啊!只有用心发现问题,才能解决所存在的问题;只有善于反思和总结经验,才能让自己避免犯同样的错误,让工作更完美。

五、人员合理配置是关键

在太极拳训练当中,我也发现我学生会的一些弊端,就是用人“不捡”,当然这充分体现我计科学院以人为本的宗旨,然而这样一来就无形中增大了我学生会的工作难度,就拿我生活部所负责的活动,人员初选时由于是个集体性表演节目,在人员上应做到高低均匀,然而由于报名人数的原因,我部并没有进行人员的撒选,在训练过程中,由于某些原因要增加训练时间,这就出现了人员未到,以及临时请假的事件,并且有与大合唱冲突的情况,虽然这次活动举办从效果上可以,但是并不是太如意。

当然,作为一名经验不足的部长,对活动的方方面面还不甚了解,因此也犯过不少错误(太极拳音乐的上交不及时,服装订购不及时等)。但有句话说,错不可重犯,错也要有水平。能在错误中成长也是件好事。

在过去的两个星期里,我生活部脚踏实地地做了一些工作,但由于部长的水平和经验不足,还是存在一定的问题。在未来的日子里,我们还要继续努力。低调做人,高调做事。

打太极的活动总结篇2

活动流程:为进一步提高大学生身体素质,我校于11月19日于洛阳师范学院新校区伊滨校区操场举办120人太极拳比赛。我商学院积极响应学院领导与号召,面向全员学生层层选拔,最后组建精英太极队伍。队员在老师和学生会的领导下,努力训练,积极进取,相互切磋,共同进步。在相关老师的指点下,我院太极拳水平得到进一步显著提高。经过汗水和时间的打磨,我院太极拳选手取得第七名的优异成绩。用名次证明了自己的实力。

此次比赛,我院积极配合,老师领导给予高度重视,并请专家指导,积极弘扬了“阳光体育运动”的体育精神和体育意境,为创建和谐校园增添了浓重的人文关怀。比赛当日,我院队员积极调节心态,认真打磨细节,最后以一套整齐划一、动作规范的24式太极拳赢得场下掌声阵阵!

活动意义:此次活动全面贯彻落实了教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》的文件精神,大力弘扬了奥林匹克精神,提高了我校学生的综合素质。以健康第一为宗旨,通过120人太极拳比赛激发学生的运动兴趣,营造浓厚的群体学校的体育文化氛围,培养学生的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚。通过此次比赛,我院学生再次树立了强烈的集体荣誉感,增强了师生友谊,引导和促进了学生的健康、全面发展。

我们部的工作总结如下:

一、准备阶段

我部在10月上旬开会并分配任务,各干事通知大一大二的各班班长积极宣传此次活动,并召集各班班长开会,将比赛的细节向他们讲清楚以便于接下来的宣传活动。在训练阶段我们以积极的态度组织每天的训练,但有些参赛队员并不积极参加每天的训练,又考虑到时间的紧迫性,我们又选出大二的同学参加此次活动。

二、进行阶段

1、比赛前带领参赛队进入比赛场地

2、调整心态进行比赛,各参赛队员表现的较为满意,只有个别的同学不能很好地发挥。

3、比赛完毕,退场、自我评价/等待结果。

三、总结不足

由于经验不足,此次活动并不是很满意,只取得了第七的成绩,此次活动有以下的不足:

1、宣传阶段,由于干事的经验不足,不能够与各班的班干部很好的沟通,致使宣传工作不是做的很好,

2、训练阶段,有一些参赛队员不能够积极参加训练,动作不够熟练,致使整个队伍的'动作不整齐。希望能够在一次次的比赛中积累经验,在今后的活动中百尺竿头更进一步。

打太极的活动总结篇3

太极拳比赛结束了,这次比赛看到了同学们的朝气蓬勃,英姿飒爽。所有参赛的同学以极大的热情投入到比赛当中。个个精神饱满,衣着整齐。展示了全校学生的风采,反映我校学生的整体精神面貌,这就是我们应该有的精神气质和阳光风采。在这么短的时间里,同学们掌握的非常好,这些都是始料未及的。在这段时间里,全校掀起了学习训练太极拳的热潮。各学区的班主任、体育教师、科任教师都付出大量心血。各班主任老师利用休息时间组织学生反复地练习和巩固,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作准确性。都做了详细的指导和训练。“一分耕耘,一分收获”,现在我校的太极拳整体质量已上了一个新的台阶。

比赛的结果已揭晓,荣誉只代表过去,比赛只是一种手段,更重要的是在太极拳的训练中,学生素质得到了提高,太极拳质量得到全面提高。但在比赛中发现以下不足的地方:

1、动作不到位,抢拍和脱拍现象,不能按音乐节奏做。

2、没能做到眼和手的统一。

太极拳比赛结束了,但体育老师和各班主任需要进一步加强太极拳的动作纠正和训练。我们都明白打太极拳不仅仅是为了比赛,做好太极拳对促进健康、增强体质有积极意义。也有利于提高学校的凝聚力,形成良好的校风。

最后,发出一个号召:为了我们的身体、为了迎接25日局里的验收,共同努力,争取取得好成绩。

打太极的活动总结篇4

武城县第五中学“首届太极拳比赛”在全体七八年级师生的共同努力下,经过两节课的激烈角逐,很快就要闭幕了。在此,我谨代表第五中学校委会和活动组委会,向在本次比赛中取得优异成绩的各个班级表示热烈的祝贺!向在本次活动中付出辛勤劳动的全体评委、工作人员及全体班主任表示衷心的感谢!

我校将太极拳活动引入校园,它是我校全面贯彻落实党的教育方针、积极推行素质教育的一次具体体现。自5月份决定普及这项运动以来,各班利用课余时间精心组织、刻苦训练;在今天的比赛中,各位同学拼搏进取、奋勇争先,赛出了水平,赛出了风尚,使比赛获得了圆满的成功,取得了令人满意的成绩。今天在座的评委老师们秉公执法,公正裁判。全体工作人员认真负责、忘我工作,确保了比赛的良好秩序。这些成绩的取得,离不开我校各级领导的的辛勤培育,离不开同学们的刻苦训练,是全体师生团结协作、共同努力的结果,它的成功举办,对进一步提高我校的精神面貌,培养同学们的集体观念和竞争意识,增强班级凝聚力和战斗力,推动我校各项工作的开展,都将产生积极而深远的影响。下一步我校将太极拳列入大课间活动内容,实行一遍广播操、一遍24式简化太极拳的模式,让我们的大课间活动更加丰富,使之成为我们五中的一大特色。希望同学们以这次比赛为契机,对照标准动作寻找个人不足,利用课余时间把动作再规范,争取在集体会操时动作规范不掉队,为早日实现千人练太极的壮观场景而努力奋斗。

同学们,青春不言败,爱拼才会赢,团结有力量,奋斗创佳绩。两节课的时间很短,不足以让我们挥洒激情,展示青春,但它记载了一种精神,传承了一种动力。它留给我们的不仅仅是奖匾和奖品,更是一种态度、一种品质、一种永不磨灭的精神!希望全校师生以本次比赛为契机,把本次比赛激发出来的合作理念、集体观念、拼搏精神、竞争意识贯彻到日常学习和生活中去,为更加美好的明天而奋力拼搏、再创佳绩!

现在,我宣布:武城县第五中学首届太极拳比赛圆满闭幕!谢谢大家!

打太极的活动总结篇5

时间过得很快,转眼又到了学期结束时。回想本学期初,那时社团招聘活动热火朝天,整个学校到处是社团风采展示的海洋。太极社在经过一番努力之后,招收新会员也初具规模。招聘结束后,活动以《简化太极拳》(二十四式)的教学启动为标志正式开始。

按照学校的安排,太极社定期于星期六下午第三节课在操场上活动。本学期,太极社共活动三次,次数虽然不多,但收获颇丰。

首先,太极社的活动组织越来越有条理。由最初无老师指导,转向有较为专业的老师指导;由被动地接受安排,转向主动申请活动;由活动过程散乱,转向条理清晰。尤其是最后一次,活动进行有条不紊。

其次,太极社通过对太极拳的介绍及教授,使太极社成员充分了解太极拳的精要,并在学习的过程中,加深体会。随着对太极拳了解的加深,越来越多的同学爱上了这个中国传统的体育运动。

再次,一次一次的活动,使本来素不相识的同学们,渐渐熟悉,并相互了解。太极社真正成为了一个整体,几乎每一位成员都能自觉遵守纪律,满怀着为社团、为三中争光的心情,按照要求认真进行练习,表现出三中学子高尚的品德和素质。

从夏末秋初到寒风凛冽,指导老师一丝不苟,社长认真负责,社员们更是团结友爱,互帮互助。老师教习的空隙,社员们常常会聚在一起,交流太极拳的学习要领,对于自己练不会、练不熟的招式能够积极请求老师指导。全社学习太极拳的兴趣高涨,对太极拳浓厚的热爱之情让人感动。

本学期将近,我们总结过去,展望未来。下学期,太极社负责人将更加努力,为同学们提供更多更好的活动,使同学们在紧张的学习之余,能有更多的机会修身养性、强身健体。

值此学期期末之际,我仅代表太极社负责人,对大力支持我社的学校领导、认真负责的指导老师以及热爱太极、团结互助的全体社员表示衷心的感谢。

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