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新教师终述职报告篇1
转眼,加入xxxx小学这个大家庭四舍五入已经x年了,这个大家庭带给我无尽地温暖,级部的各位老师也给了我很多帮助和关爱,让我得以成长进步。本学期我依旧是担任x年级x班的班主任,负责语文教学工作。x年级下学期的工作接近尾声了,回顾起来这些孩子们已经从上学期刚入学什么都不懂的“小不点”渐渐成为有模有样的小学生了。下面就本学期的工作谈一谈:
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础,如果一个班相成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对这点,我一直都在努力中。教研组长甘老师教给我很多养习惯的方法,比如书写时的标准姿势,上课时书本物品的摆放,站起来回答问题时的站姿和声音宏亮,以及教给学生的怎样去朗读。学生们做到以上这几点是有难度的,我根据一年级孩子的特点,采用各种小比赛、小奖励来激励孩子们,观察孩子们的优点,提升他们的自信心。
二、重视后进生转化工作
对于后进生,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班有几位学习成绩不太理想的学生,上课不注意听讲,听着听着思绪就不知道飞到哪里去了,对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。对于这几位学生我曾经很头疼,但是xx姐和xx姐都特别帮助我,教会我怎样让他们从基础知识上提分,所以,上学期三位不及格的后进生在本学期及格了两位,对于另外一位,依旧在努力中,并且我也有了信心。
这一学期的班级建设,还存在一些不足,以后我将全力以赴,继续努力,让每一位学生生活在团结的班集体中,健康全面地发展。
新教师终述职报告篇2
各位领导,各位同事:
大家好!
时间过的真快,回顾一学期来的工作,我感到欣慰和幸福。因为我生活在一个团结的、充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,同时也使我在教学中取得了一点成绩,现总结如下:
一、思想认识
积极参加各种业务学习,研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中,使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。
二、教育教学中取得的成绩
本学期我班加入了高效课堂改革的实验,一路走来,有太多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾老师的课堂指导,成绩主要有以下几方面:
(1)我们备课时不再只是关注如何处理教材,而是能注意分析学生的情况,注重从学生的生活经验出发,考虑如何调动他们的积极性,激发他们的学习热望,促进他们独立思考和探究,把知识学习、能力培养与情感体验结合起来。
(2)学生主动学习、合作学习的方式初步形成
新课改实验后,充满活力的.课堂教学已经出现,学生的求知欲、表现欲得到了激发和保护,能积极活跃地投入到课堂教学活动中去,用自己喜欢的方式进行认识、探索学习,为了弄清课内学到的知识,课外还会主动向别人请教,主动搜集资料,并与他人讨论、交流新的发现。
(3)注意分层教学,转化了部分差生。由于我班留守儿童较多,家庭教育相对较差,为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导,并不限于知识性的辅导,更注重解决他们的心结,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,本学期我班的部分差生进步很快。
三、今后的工作方向和目标:
1、提高课堂教学效率,形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。
2、搞好教法、学法研究,提高学生的学习品质和能力
3、根据班内学生特点,改变学生的学习方式。
4、让学生健康快乐地学习、生活。
此致
敬礼!
述职人:xx
20xx年x月x日
新教师终述职报告篇3
一、爱岗敬业
我热爱党的教育事业, 在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规,学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想,我能为人师表,教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
二、认真尽职
作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键,我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量。在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标,正确把握教材,结合新课程理念,充分了解学生情况,精心设计教案,积极探索,求实创新,努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的'同时,我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在教学上,我能注意多
多向同事请教,和同事一起探讨,俗话说“三人行必有我师”,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课。面对一些后进生,我在教学中采取了这样的办法:一、做好思想工作,让他们知道学习重要性,端正好学态度。二、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用,给他们结好对子,重点帮助复习基础知识,每天都有一定的量,一定的类型。
三、满怀爱心
我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时,工作落实到位,真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育,使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作,紧抓不懈。平时我总是体贴理解,平等对待每一个学生,善于发现学生的心理变化,并给予心理指导,尽可能贴近学生,和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至,金石为开”,只要我对孩子们真心地付出了,孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在
假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。
四、虚心好学
“学无止境”,“学到老活到老”,在日常生活中,我能不断主动学习,利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍,注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。
工作中,我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思,自己偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去,使自己不能成为一个研究型的教师。但是,在教育教学中,我会充满信心,朝着目标,不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱。
新教师终述职报告篇4
20xx年9月份入职至今已有一年。经过这一年的努力和不断学习,我受益匪浅。在这里,我觉得有必要总结过去一年的得失,发扬好的地方,改进不足,回顾我们走过的路,更好地看到前面的路,更积极地投身于未来的教育。
第一,意识形态方面
良好的品德是一个老师努力追求和保持的必备作风,我一直牢记一句话,做老师。所以在这一年里,我一直牢记着我所体会到的对师德建设的要求。在育人思想上,坚持以人为本的原则,关爱学生;课后我尽量和学生做朋友,用心和他们交流,希望能真正理解他们的所思所爱。总的来说,我做任何事情都是为了同一个目的,就是希望能帮助学生健康成长。在行为方式上,要加强自律,严谨得体,以身作则,文明礼貌,为学生树立求知、勤奋、生活的榜样。
第二,工作方面
作为一个新老师,一切都是新的。20xx年9月来到学校。我在高一,高二,高四的时候接过英语课,担任高一的班主任。工作很充实,很有挑战性。教学和管理任务虽然很重,但都是我的工作中心。我知道只有努力工作,才能尽快适应教学工作,在平台上站稳脚跟。所以我认真备课,认真阅读教学参考书,认真写好每一个教案,虚心向同组老师请教学习。在导师的帮助下,找到教学难点的突破口。我经常思考英语教学方法,研究教学设计,组织符合我们学校的教学活动。在课堂教学中,要坚持以人为本的思想,把课堂还给学生,运用多种教学方法调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛。课后要不断反思,找出自己的不足,在以后的教学中改正。虽然在英语教学中教学方法不是很成熟,但是在教学中我学到了很多。逐渐有了自己的教学风格和教学方法,是老师和邻居的培养和帮助。非常感谢你的帮助。
这一年,作为一名年轻的班主任,我虚心学习优秀班主任的策略,不断探索班级管理的各种方法。虽然进步很慢,但我一直在不懈努力,在成为一名合格优秀班主任的道路上探索进步。也希望老师和领导在以后的工作中能给我更多的指导、批评和建议。
第三,学习
作为一个新老师,一个人的知识很重要。自从我担任教师以来,我一直在学习,并继续学习。学习已经成为我工作和生活中极其重要的一部分。我积极参加新教师职业技能和职业道德的培训,积极参加各种教学活动,在业余时间自学教育和教学理论书籍。通过这些渠道,不断充实自己的思想,完善自己的教育教学理论,让自己在工作中的先进理论指导下,更好地完成教育教学工作。
经过一年的工作和学习,我觉得自己收获了很多,但还有很多不足等着我去改进。首先我觉得我的教学设计能力有待提高。其次,我可能还年轻。在管理方面,有些事情太紧急,需要更多的耐心。我相信在以后的工作学习中,经过训练,我会改善自己的缺点,变得越来越好。希望老师和领导能继续支持和指导我的工作。谢谢你。
新教师终述职报告篇5
本人本学年担任高三(7)班,高三(8)的英语教师任务。在本学年中,本人坚持热爱中国,热爱教育事业,经常关注国家事。在工作中,我能服从学校的安排,认真做好学校安排的的每一个任务。在教学中,我本着"关注每个学生,上好每节课"的教学理念,做到认真钻研教材,探索合适学生的教学方法;课中,关注每个学生,通过各种教学活动,激发学生的学习兴趣;课后,认真批改每次作业,经常给学生做思想工作等。
面对所洁级学生基础差,部分学生放弃英语学习的情况,我坚持做到不放弃每个学生,并利用课余时间,特别是晚上的时间,给全班每个学生进行至少单一次的单辅导,主要个别作文和语法填空辅导,部分学生在这方面的成绩有很的提高,许多完全不学习学生,都懂作文基本格式。
对于临界生,我采用努力做到每周至少两次进行单辅导的策略,所临界生高考成绩都超过90分。对于基础好的学生,我在高考前夕,不断另外给予他们学习方法指导,提供额外的训练题目,给他们精神鼓励,这几个学生在高考的时候都超过120分。在科研方面,结合我们学校学生情况,不断探索有效的教学方法与策略,所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。另外我还积极参与学校的两个课题,即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题,并形成论文《图式理论与高中英语写作策略与模式探索》《对学生职业规划的思》等。我还通过课堂来验证理论,我所上的公开课"名词性从句的`用法与运用,定语从句的用法与运用"受到学生的欢迎,特别是迈克一课,学生上完课后还津津有味的谈论,要我多给他们找点资料看。同时,也得到学校老师,区教研员的表扬,并获得新区青年教师优质课比较的第一名,代表新区参加xx市高中优质课赛第六名。20xx年对我来说的来说是艰辛的一年,也是收获的一年。我应该感谢给予提供助与指导的各位领导,老师。
通过一年的学习与工作,我也意识到自己的不足,特别参加了xx市优质课赛后,我觉得自己在英语基本功方还要加强,不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。同时,作为研究生,我这一年静下来思,写作的时间还太少。
成为一名研究型教师是我研究生期间的理想,今后,我一定继续努力教学,在教学中研究有效果的教学方法,有效的学习方法,多培养好综合素质高的学生,谢谢。
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