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小学教师个人工作年度总结最新6篇

为了很好的记录这一年来的工作情况,我们需要写好年度总结,只有将年度总结写得足够优秀,我们在接下来的工作中才会有更好的表现,下面是优文档网小编为您分享的小学教师个人工作年度总结最新6篇,感谢您的参阅。

小学教师个人工作年度总结最新6篇

小学教师个人工作年度总结篇1

回首昨天,时间如流,一学年的时光就这样不知不觉地流逝了。在这一学年的教学过程中,本人始终坚持自己做人的原则,认真履行做一名人民教师应尽的职责和工作任务,努力完成学校安排的各种教育教学工作和临时性工作。现将本学年的教育教学工作做以下几方面的总结。

一、德育为首,提高素质。

一学年来,本人坚持以德育为首、素质为本、减负增效的原则,坚持拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱家乡,同情家乡勤劳、勇敢、朴实的人民。坚持现代社会主义的办学方针,认真学习党的路线、方针、政策,认真学习专业文化业务知识。积极参加学校组织的各项业务、政治学习,不断加强自身业务素质的学习和提高,不断更新充实自己的文化专业知识,努力加强自身业务素质的学习和提高道德准则等自身素质。

二、以教学为主,学会学习。

在教育教学过程中,抓好课堂教学,以党和国家的教育方针、政策为依据,以素质教育、减负增效为准绳,面向全体学生,特别注意观察和培养在学习上有困难的学生,用自己的实际行动去感悟一部分在思想上不够稳定的学生,注重因材施教,全面提高学生的整体素质。在本学年的教学工作实践中,本人认真钻教材,研究和分析学生的思想动态,探究教学方法,认真制定所教学科的教学工作计划,写教案、备教材、备学生。在教学中做到以学生为主体、教师为辅助、训练为主、实践创新为目的,尽力上好每一节课,并根据学生的具体实际,有计划、有针对性地进行授课,培养学生的学习积极性,给学生充分的学习时间和丰富的知识素材,及时解决学生在学习中的疑难问题。积极探索教学方法,在教学中采取灵活多样的方法,让学生在轻松愉快的环境中学习,激发学生的学习积极性和兴趣爱好,使学生在不同爱好程度上有所提高,让学生明确自己的学习目的和学习任务,营造一个和谐的师生关系,形成良好的学期风气,让学生安心、家长放心,学生进得来、留得住、学得好。

三、立足本职,尽力做好本职。

在本学年中,本人承担的教学工作:四(1)班至五(2)班的《科学》和二(1)班至二(2)班的美术教学任务。在教学工作实践过程中,本人认真总结和分析每天每课时及每周的得失,严格教育和严格要求学生有良好的思想品德行为,有良好的学习、生活、卫生等各方面的习惯,并教育学生认真学习国家教育部规定开设的每一门功课,使他们懂得每门功课都有非常重要的思想理念和行为意识,增强体质,健康生活每一天,适时知道学会独立自主地学习,学会生活,学会做有益于人的道理。

总之,有一分付出就有一分收获。经过一学年的努力工作,大部分学生的思想、道德、行为、生活习惯等素质有了提高,学生在学校的学习积极性有了明显的变化,知道只有思想道德行为好,身体素质强,才能把各项工作和各科学习成绩搞好。为了学生的成长,本人无怨无悔,深知千学万学,学做真人的道理,感悟千教万教,教人诚实的哲理。

小学教师个人工作年度总结篇2

回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的三年级英语教学工作,一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:

一、政治思想方面

我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二、教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和

差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

三、继续教育学习方面

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。

四、组长工作

本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学教师个人工作年度总结篇3

光阴似箭,日子如梭,教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20pc年的工作小结如下:

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师职业道德,时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项教学工作。

本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学,下学期我担任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力,工作总结《教师年度考核工作总结在补差工作上,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责,组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理,而且积极带领教师开展教科研活动,提高了教师素质,促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名,学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。

本学年,我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议,积极参加校本培训,完成继教学习任务。此外,每周还负责接送学生校车一次.

一分耕耘,一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中,撰写的教学设计《位置》获市级一等奖,教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停,意犹存》,被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术,帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖,有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖,有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分,居全校第一名;获学校综合组教师20pc20pc学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中,本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。

金无足赤,人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处,如教学语言不够丰富,课堂调控能力有待提高,学科科研能力有待加强等。

千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为党的教育事业奉献自己应有的力量。

小学教师个人工作年度总结篇4

一、花费的时间。

由于没有实力解决在郑的住房问题,家住中牟的我每天都要往返于路程为30多公里的中牟家和郑州学校之间。每天6点就要起床准备上班,又是洗漱,又是做饭。为了让儿子多休息一会儿,总是到6:40再叫儿子起床,然后催着儿子洗漱。7:00左右的出发让我做好的饭总是放到饭盒里,拿到车上吃。就这样半个多小时的路程,7:30左右就到学校了。每天的7:30到校,有时7:10到校,使得第一个开办公室门的大多是我。离学校近的老师学生,可能在这个时候才开始吃饭或是从家走。哎,这就是距离远的害处呀!

我们办公室的人大多都是工作狂。不管离家近的还是离家远的,都是到很晚才离开。不同办公室的人早早的来到我们办公室叫人,我们办公室总是座无虚席。要么改作业,要么辅导学生。在我眼里没有下班时间。每天离校总是在6:30左右。算起来校离校时间大多都在12个小时左右。我一天的大多数时间都是在学校度过的。家只是我的旅馆。要说,我们学校的不少教师都是这样度过每一天的。这其中的辛苦也只有经历的人才能品味得到!

为了对得起每天我花费的时间,我也要努力地做好学校的每一件工作,不让自己留有遗憾!

二、付出的精力

(一)办公室工作

这学期很荣幸地能够通过办公室这个部门来为更多的人服务。学校原来没有这个处室,它是一个新兴的部门。不过它的职能也类同于其他单位的办公室职能。所以一开学校长就在大会上宣读了13条办公室职责。我欣然接受,心里想着,一定要通过平时自己的付出努力将每一条职责落实到位。

校长考虑我原来的班主任工作和语文教学工作就已经是满工作量了,如果再加上办公室工作,任务肯定太大,很难都能兼顾到。所以要我将这两样工作都放弃,只干办公室工作。我考虑到学期中间换不合适,而且我也不想放弃我进行了16年的班主任和语文教学,我说我都要干。校长说那不行,要不把班主任工作卸掉吧,并将这个工作移交给兰老师接管。但是兰老师教着三个班的英语课,工作量也是不小。如果全权管理班里她怕应付不过来,接管班主任工作有很大的难度。最后,我主动找校长继续我的班主任工作,只让兰老师管着每天必做的送路队和课间操。就这样,我担任着三二班的班主任,做着具体琐碎的班主任工作,教着三二班的语文课,同时兼顾着学校办公室工作。所以,一边备课、上课、批改作业、管理学生,一边收发公文、处理领导交办任务、写各种材料、做好接待等。每天忙得不亦乐乎。

本学期在办公室工作方面我重点做了以下几项工作。

1、接收、分发上级公文。

教育文化体育局会不时地传达各种文件,要么是通过内部通知系统接收,要么得跑到局里去拿通知。对于内部系统接收的文件,我将其打印好经过校长批示发给各个处室。但是,不少文件要去管委会拿的,我有的时候是借着他人的电动车去,也有不少时候是让后勤处、或是陈会计等开车陪我去拿或是让他们直接去拿。为此,也让不少人跟着劳累,在这里谢谢他们。拿回来之后再找校长批示分发给各处室。

在86中办公的教研室经常传达很多文件,需要不断地去拿取、分发。

2、整理各种档案。

这学期我们接受了四次大的检查:20xx年度德育工作大检查、20xx年度教育督导检查、先进党支部检查、物价局检查所检查。

对于前两次大检查需要整理很多档案。20xx年度德育工作大检查,我带领体音美组整理材料忙到了晚上9点多。20xx年度教育督导检查,我们全体老师总动员进行整理,整理了两周。为了将全校老师整理的档案规整好,李师傅协助我整理出了一个专门的档案室,我又将档案室的各种规章制度排成6个版面,让设计公司的做好张贴到墙壁上。接着又将五六十个档案盒一一摆放在重新布置的档案室里。

3、撰写各种计划、总结、材料。

对于这几次检查,我都相应写出了分别为五六千字的文字材料:《20xx年度德育工作总结》、《20xx年教育督导总结》、《先进党支部材料》。还有我校开展的名师活动,我又写出了名师活动实施方案及活动总结。

4、做好考勤及月报月计划工作。

开学初我就在各个处室的协助下制定了学校的工作历。并根据校历制定出学校每个月的月工作计划。对于学校每个月所搞的活动我都及时认真做好记录,写出每个月的月报。关于考勤工作我按照学校规定认真记录,平等对待。在每个月月末将这些材料(每月的考勤、每月的月报、每月的月计划)的电子稿和文字稿一并交到局里。

5、服务好局里安排的事宜。

1)服务好局里举行的第二届服务大会。在东区举行的第二届服务大会,局里将任务下放到我们四个人身上。其中的方案及设计、文字图片的整理都要我们几个来完成。在我们共同构思好方案之后,我要写出三大板块之一的特色板块的文字介绍并搜集相应的图片资料。文字要言简意赅,还要精当无误,图片要贴切实用。为此,花费了我很大的精力和时间这项工作才得以顺利完成。

2)制作各个学校的工作证。这项工作相当庞大。我要按照局里要求一一通知各个学校照出服装得体、相貌端庄的一寸彩照。还要将这些照片收齐后交给设计公司。最为重要的是要设计出能够代表东区形象、显示东区魅力的工作证来。这个工作让我费尽了脑筋。最后在刘局的指导下修改几次才得以确定出设计模板。设计公司印制出来样品后我又多次请示刘局才得以全面印刷。印刷后我又召集各个学校来领。后来又修改个别错误的工作证。最后,还算是比较圆满的完成任务吧。

3)编排并设计会议室座次表及标签。

我校多功能厅是承接整个东区学习培训的地方。局里安排我排出整个东区老师在这里开会的座次表。并将他们的名字一一张贴上去。为了今后能够随意更换,还要我设计出每个座位上的标签,这个标签能随意更换里边的名字。现在标签已经张贴在每个椅子的后背上。今后就可以充分利用了。

在担任语文教学和班主任工作的同时,我做起这些工作来的确忙的没有一刻歇息时间。但是,我内心还是心存感激:感激领导考虑到我工作的难处,将不少事情交办其他人去处理;感激李师傅对我工作的大力协助;感激赵水成主任对我工作的大力帮助,帮助我去局里接送文件;感激书记、教务处、大队部对我工作的大力支持;感激全体老师对我工作的理解。相信,在大家的`帮助下,下学期这项工作会做的更好。

(二)教学工作

面对紧张、繁重的工作,我的第一任务还是教学,因为学生永远是第一位的。

这学期时间很短,同样的教学任务还要保质保量的完成,相对来说工作就会很紧张。每天都不敢有一丝的懈怠,时间总是紧凑的很。每一节课都有每一节课任务。为了能更好地达到教学目的,完成教学任务,提高教学效果。我总是牢抓以下几项工作:

1、备课。本学习进行的细化课标活动,对我的感触很大。因为以往的教学自己也总是将教学任务尽量地保质完成,但有时总会出现些偏差。通过细化课标的学习,我眼前顿时豁然开朗。如何提高教学效果,细化课标最为关键。如何细化、如何落实更是重要。

所以,我抓好备课这一关。俗话说,磨刀不误砍柴工。课前将每一课进行详细备课,重点是将每一课的教学目标进行细化,并能将这些教学目标真正地落实到每一节的课堂中来。我对每一课的教学目标进行总结概括,大致包括以下内容:

1)生字词方面:会听写本课的一类生字。会给一类生字所在的词组词、造句。会用自己的话说出文中某些词的意思并能用其造句。会正确认读出二类字的字音。会给多音词组词。会给形近字组词。

2)朗读课文方面:会读通每一句话,理解每一句话的意思。会读熟每一段话。这样整篇文章就能达到流利朗读课文。能根据字词、句段去读懂文中的感情,并能通过朗读表现出来。如能读出人物的喜悦、高兴的心情,能读出惊讶的感情,能读出难过、愤怒的感情,等等。有的课文还要求会背诵。

3)理解课文方面:能通过读文,说出课文的主要内容,或课文所要阐述的道理,或文中人物的特点,或自己从中明白了的道理等。

4)其他方面:该背诵的内容会背诵;该复述的课文要会复述;该要延伸的内容会延伸。这个根据每一篇文章而定。

这些方面,依据每一课课文而定,制定出每一课详细的教学目标。并分课时在课堂上将这些教学目标进行具体地一一落实。

2、预习。因为时间紧,这就更需要抓好学生的预习。每每进行新课,我总是给学生布置预习任务:将课文读三遍,标出自然段;圈出文中的生字(一类字和二类字),并将每一个生字所在文中组成的词语画出来;最后,给每一个一类字各组两个词语。这样,就大大提高了工作效率。一来学生对课文初步进行了朗读感知,二来对生字新词提前有个初步认识,三来不再占用课堂宝贵的时间。

3、上课。要想提高教学效果,一定严把课堂关。课堂把控好每一个学生的学习状态。每一篇课文基本上都是用两个课时完成。并通过各种手段将备课时所写的每一项教学目标进行一一落实。第一课时,基本上落实有关流利读文及生字词方面的具体教学目标,具体分以下几步:

第一步:导入新课。根据不同的文章设置不同的导入方式。以便激起学生学习的欲望。

第二步:齐读课题。巩固课题,掌握课题中的生字新词。

第三步:分节读文、解决生字。为了检查学生课下的预习情况,为了培养学生的朗读能力,为了训练学生的胆量,为了照顾到班里每一个学生,这个环节我总是安排学生开火车分节读课文。在学生读的同时进行正音、正句、学习生字词。每读一段,全班一起解决本段中的生字,对生字进行形的记忆,并会组词会运用。这样一篇文章读下来之后,文中的生字词也都得到了解决。

第四步:通读全篇、了解大意。在分节读完文章之后,再让学生依据不同形式整体读一遍文章,从而说说文章大意。这样不但训练了学生朗读能力、理解能力,还训练了学生的总结概括能力。

第五步:听写生字词。每到一节课的最后4、5分钟,我都要对本节课所学的生字词进行全班的听写。课下进行批改和订正。

通过这五步教学第一课时教学任务所包含的熟读课文、学会生字词基本完成。

第二课时,主要是对文章的具体处理。背诵呀、复述呀、重点句子的理解呀、句段的感情朗读呀、文章内容的理解及所陈述的道理呀等等目标的落实都是通过对句段的朗读和理解来完成。这一课时的任务也是相当重要的,在处理每一个环节的同时也是对这一课时教学目标的检查反馈。

对每一课总体的教学目标完成情况的检查还要通过每一课的作业的认真书写。

4、作业。学生对知识点的掌握情况如何,我一般是通过学生课堂的回答及每一项作业的完成情况去把握。我的语文作业分:课堂作业和家庭作业两类。课堂作业有硬笔习字册和课时作业这两种。这两种课堂作业都是随课走的。每一课的这两种书写作业我总是让学生在课堂完成,这样能更好地把控教学目标达成情况,也能了解学生对知识的吸收掌握情况,以便进行当堂、面对面、及时的矫正反馈。能当堂批改的当堂批改,不能当堂批改完的课下批改。家庭作业,我一般都是布置预习新课、朗读学过的课、读课外书。直到周末布置一篇习惯性的作文来写。

5、反馈。反馈对于老师的教学非常关键,如果只是一味的讲授,写作业,而不去进行及时的反馈矫正,那就造成很多工作都是无效的、徒劳无功的。对于学生来说,不反馈等于是没有很好的掌握。所以,我牢牢抓好反馈这一环节,不放过一个学生、一道题、一个词、一个字、一个拼音。只要批改过的作业,凡是错误的题人人都要做到及时订正。并将正确的牢记。这样将问题解决于平时,消化于平时,让每一个知识点都能掌握消化,保证学生学习的道路通畅。

看起来简单的五项工作,做起来是需要很多时间和精力去应付的。单单备课,就需要你花费精力和时间去吃透大纲、吃准教材,从而去准确地细化每一课时的教学目标。上课更是需要精心设计和课堂调控,讲授的同时,还要兼顾每一个学生能好好地去吸收、消化知识。作业,更是得需要你花费时间去批改,55个学生做的55份作业都要你准确无误地批改完,这55份可不是单单的55份呀,可能是好几个55份,每天几乎都要两三个55份。这样做起来的确需要大量的时间。反馈,更是个细活儿,所有学生订正过的错题你都要再重新批改一遍,而且有的同学的要经过两三次的订正才能完成。所以,每天都处在这些耗时、耗力的劳动中。不过,也正是这几项看起来简短做起来繁琐的工作保证了本学期的教学任务能较好地顺利地完成。

(三)班主任工作

虽然每天的送路队和做操我不用再每天去管(偶尔,这两样工作我还是会去担当的),但是班里还有很多的琐碎的工作需要我去做。

1、完成班级琐碎工作。

每天早上一到校,我就拿着钥匙把教室门打开,窗户打开,如果发现个别地方卫生没有搞好,我再拿起笤帚、垃圾斗去把它清理干净。

每天上午预备前,我都要进班指导学生早读,检查班级卫生。最近虽然没有早读了,但是还要进班,说说卫生,让学生利用这早上大好时间拿出语文书或是英语书来读。直到第一节授课老师进班。

每天下午预备前,我都要进班让学生打扫卫生。预备铃响后,引导学生进行歌曲及诗文的背诵。然后上好写字课。

积极响应大队部及其他各处室所组织的每一项活动。中队会的举行、综合实践活动的开展、报纸杂志的发放等等,身为班主任的都是努力地去实施去开展。

2、组织学生搞好活动。

每天引导好学生的课间活动。刚开学,我们班学生的课间活动有打羽毛球的、踢毽子的、跳绳的,追逐打闹的在这些有益的活动影响下、在文明互助岗的监督下几乎没有。其中打羽毛球很是流行,而且一下子引发了全年级同学的效仿。一个大厅就那么大,全年级的学生都去打羽毛球,很多时候险些出现安全事故,所以,我给学生讲解道理,将这个活动先在学校暂停了,让他们再找好的游戏玩。没几天全班流行起来跳皮筋。我看这个活动很不错,男女生都是跳的热火朝天,这个活动的再次引发了全年级的效仿,不过,这个活动安全系数相对来说是较大的,不会引发什么安全事故。即使很多人来跳,也是分组进行的,各自占一个小地方就行。这个活动我一直倡导到现在。孩子们从中玩的不亦乐乎,也发明了很多玩法。

对于学校的各种体育活动我也是组织好学生积极参加。像学校参加东区运动会,选取我们班学生参加,我总是要求学生积极锻炼,争取为学校争光。

3、保持家校愉快合作。

我所带的这个班从一年级到现在一直都是很稳的,这得益于自己真诚的努力和付出,得益于与家长关系的很好协调,得益于家长对我的信任和支持。说真的,开学时舍不得将这个班放手,原因就在此。我带这个班到现在三年了,孩子们在我的带领、教育和管理下发展的很是健康,班风很正,纪律优良,成绩优异,所以家长对我的教育和管理很放心。所以学校很多工作做起来很顺手,家长总是极力配合!本学期,由于我担任办公室工作,在班里管理上或多或少会受到些许影响,但是,家长从没因此表示过不满。

这学期,我依然努力协调好与每个家长的关系,他们每天默默的支持体现在对自己孩子学习的关心上,对我们每位老师所布置工作的配合上。不时的一个电话,一个短信联系着我们彼此的心。孩子在这样的氛围中生活也是受益颇多!

两次的家长会,让我看出家长对我的器重和信任。他们对我明年能否还带这个班很是担忧,不放弃我这个班主任吧,好像阻挡了我事业的进步;放弃吧,他们又真的舍不得,今后孩子怎么办?孩子跟三年了,什么都习惯了,而且孩子生活的快乐,发展的又很好。他们为此进退两难。看到这份情,我平时再多的苦、再多的累,我都含笑接受,我为爱学生的辛苦付出得到这么多人的赞赏和认可感到幸福和骄傲。所以,我内心对于班主任工作和语文教学工作是不愿意放弃的,下学期争取还这样工作——兼顾几项工作。让自己忙而有所获,忙而有所得,忙而有所喜。

回顾这学期自己走过的历程,我感受到了自己工作的潜力!感受到了自己舍不得放弃爱的辛苦和幸福!感受到了自己被爱和尊重的骄傲!感受到了自己成长的快乐!但愿我的工作一直这样被爱、信任和认可包围!

小学教师个人工作年度总结篇5

本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结

一、思想方面

本人热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学方面

1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:

①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。

②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。

③备教法:选择适当的.教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。

备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无不可用机器。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使知识与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。

运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面

信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中,我担任的班级取得了优秀的成绩,积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,并获得相应的证书,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法,提高学生注意力。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

小学教师个人工作年度总结篇6

送走繁忙充实的狗年,又迎来充满希望的一年,回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将xx年的个人工作作如下总结:

一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业

作为一名中年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。平时,我仔细体会渗透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。

此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的'学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。

在区优质课比赛中,我动脑筋、想办法,将教材进行分段教学,每段之间都是递进关系。同时,考虑到学生身体素质的差异,按能力分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。

学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标,必须树立他们的信心,消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们认识到凡事在于人为,坚持就是胜利。

在教学设计中,我安排课课练,学生每节课准备活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练习的机会,一学期结束时,xx年级的学生达标合格率为x%,效果明显,从而达到了锻炼身体,磨练意志,提高素质的目的。

三、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队

我是田径运动员出身,训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议,长要有规划,近要有打算。在选材时,我要求x年级至六年级都有学生参加,不仅要考虑眼前队伍的适用构成,而且要考虑队伍的后继有人。

在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。

在训练中,我不仅对队员们严格要求,而且对自己也严于律己,要求队员做到的,我也必须做到。无论是冰冷的寒冬,还是炎热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外,我还经常找队员们谈心,增加师生之间的了解,关心她们,爱护她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。

在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正因为如此,在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩,受到了学校领导、教师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。

以上是我一年多工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,再次,我要真心真意地感谢他们。

作为一名跨世纪的教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。

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