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依法治院活动方案6篇

通过制定恰当的活动方案,我们可以更好地调动参与者的积极性和热情,通过制定明确的活动方案,我们能够更好地衡量活动的成效,优文档网小编今天就为您带来了依法治院活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

依法治院活动方案6篇

依法治院活动方案篇1

为了更好、更深入地开展“六五”普法工作,增强学生的法律意识和法制观念,提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力,培养懂法、守法的好学生,让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,特制定本20xx年度12。4法制宣传日活动方案。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七届六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,紧密区委、区政府的工作重心和区教育局工作实际,深入开展法制宣传教育,为“六五”普法工作的顺利开展营造氛围;大力弘扬法治精神,培养广大师生的法制意识和能力,为加快依法治校、建设法制校园夯实基础;进一步推动平安郊区、和谐校园等各项工作的深入开展,通过各种形式的宣传活动,注重实效,办好实事,进一步增强学校领导综合治理责任意识,更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理,为我校创造良好的治安环境。

二、活动主题

“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。

三、组织领导

(一)成立领导小组:

组长:白海萍

副组长:张慧琴

组员:宿舍负责人、各班主任、校警

(二)建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导,将主题纳入活动计划。

(三)宣传任务及责任分工

1、将周一(12月05日)升旗国旗下讲话时间,作为12。4法制宣传月活动的正式启动,由学生发出活动倡议;活动小组全面部署主题宣传活动,提出工作要求,制定措施意见。

2、教师的宣传工作。通过法律培训、配发资料,采用集体学习和自学相结合的方式,对本校教师进行法制知识宣传。

3、充分利用校园广播、橱窗,班级黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育活动。

4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班、队会,在我校学生中,大力宣传法律知识,树立我校学生的法律意识,养成学法守法的行为习惯。政教处做好优秀主题班会的评比工作。

四、工作要求

(一)加强领导,统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施,确保各项宣传任务的落实。

(二)围绕主题,突出重点。紧紧围绕“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。这一主题,结合我校实际,突出重点,增强法制宣传的实效性。

(三)创新形式,丰富内容。

(四)广泛宣传,形成声势。

(五)留存资料,建立档案。

依法治院活动方案篇2

当前,未成年人违法犯罪低龄化、校园暴力欺凌等现象时有发生,暴露出部分中小学生法治意识比较淡漠、学校安全防范措施较为薄弱等问题,引发社会各界强烈反响。在今年省“2会”期间,很多人大代表、政协委员对此高度关注,提出不少意见、建议,要求采取有力措施加以解决。为提高在校中小学生自觉守法意识和自我保护意识,从源头上预防和减少青少年学生违法犯罪案件发生,促进校园安全和在校学生人身安全,按照高检院、教育部的要求,省检察院、省教育厅与省司法厅将从20xx年8月开始联合组织为期三年的“法治进校园”全省巡讲活动。现制定方案如下:

(一)将全省各中小学(含中职学校)全部纳入巡讲范围。通过省、市、县三级巡讲活动,向中小学生普及相应法律常识,进行法治警示教育,充分调动广大中小学生学法的积极性和主动性,推动他们进一步养成守法的自觉意识和良好行为习惯,增强自我保护、防范不法侵害的能力,努力预防校园暴力欺凌案件发生,保障未成年人健康成长。

(二)将青少年法治教育基地建设与巡讲活动相结合。在我省目前已建成的青少年法治教育基地的基础上,通过巡讲活动,进一步争取政府支持,吸收更多爱心企业、公益组织共同参与,建立一批青少年法治教育示范基地、检司校合作示范点,形成一批高质量法治教育巡讲作品。

(三)将检司校合作机制长效化。通过巡讲活动,及时发现学校安全管理中存在的问题和漏洞,通过检察建议及时补缺堵漏,进一步健全完善校园安全管理制度,创建平安校园;同时制定法治进校园活动指导意见,进一步健全完善检司校合作和校园普法的长效机制。

20xx年8月至2019年7月

(一)“法治进校园”巡讲。省检察院与省教育厅共同组成的“法治进校园”巡讲团,深入全省各地市开展巡讲活动。各市、县检察院、教育局与司法局共同负责本辖区巡讲活动,组织中小学(含民办学校)综治副校长、法治辅导员深入校园为学生、教师及学生家长进行法治知识宣讲,做到每所中小学都开展一次以上法治宣传教育活动,每名学生都掌握一定的法治知识。

(二)精品巡讲课程评选。省检察院、省教育厅与省司法厅联合对巡讲活动中各地巡讲团报送的法治知识课程进行评选,通过对讲稿、课件、视频资料等的审核,评选出精品法治课程,激励检察院干警不断提升法治宣讲水平,提高学生的学习效果。

(三)免费印发普法资料。全省各地市检察院、司法局要针对办案中出现的多发性问题,通过印发普法宣传材料等方式进行专项重点预防。特别是针对未成年女童、留守儿童、在校生容易遭受性侵、诈骗、家庭暴力、校园暴力等犯罪或侵害的情况,通过印制预防犯罪案例读本、自我保护手册等,有计划、系统化地教授他们远离犯罪、保护自己的方法。

(四)编辑普法视频。在校园法治宣讲和精品法治课程评选的基础上,省检察院联合省教育厅、省司法厅共同编写涵括典型案例、安全防范知识及法律常识等内容的校园普法视频,通过福建省教育安全平台进行免费推送,作为学生及家长必须点击学习并完成课后作业的内容之一。

(一)加强领导,注重配合。各级检察机关、教育行政部门和司法行政部门要成立巡讲工作领导小组,加强沟通协调。省“法治进校园”巡讲工作领导小组由省检察院欧秀珠副检察长担任组长、省教育厅张程远副厅长和省司法厅李陵军副厅长为副组长,省检察院未检办、省教育厅政策法规处、学校安全工作处和省司法厅法制宣传处负责同志为成员,并建立联席会议、工作情况报送等沟通协调机制,共同研究部署我省“法治进校园”巡讲活动。为确保巡讲活动顺利进行,指定省检察院未检办、省教育厅政策法规处和省司法厅法制宣传处共同负责巡讲活动具体事项。各市、县检察院、教育局和司法局也要成立巡讲工作领导小组,各自确定专门负责人员,明确职责分工,抓好落实。特别要注意,在巡讲过程中既要发挥检察机关熟悉法律、掌握大量案例的长处,又要充分发挥教育部门在教育学、心理学方面的优势以及司法行政部门在整合普法资源、强化督促检查方面的作用,加强配合协调,提高巡讲效果。

(二)摸清情况,突出重点。各市、县检察院、教育局和司法局要在八月底之前联合制定“法治进校园”巡讲活动方案;联合对本辖区中小学校治安情况进行排查,对出现过校园欺凌、学生受侵害等案件以及校园安全问题突出的学校进行造册登记,以安排重点巡讲。在巡讲过程中,要注意巡讲对象不限于学生,可以有针对性地组织对教师、学生家长等进行巡讲;要对症下药,向学校了解法治需求,针对存在的突出问题,重点准备重点巡讲;要区分年龄阶段确定巡讲重点,对低龄学生重点进行安全防范教育,促进学生摒弃不良行为,提高自我保护能力;对初、高中学生侧重于法律常识教育和警示教育,促进养成守法意识和运用法律维护自身权益意识。

(三)讲究内容,形式多样。在巡讲过程中,要避免生硬说教,做到内容精彩丰富,语言生动活泼,坚持以案释法,采用激励式互动式巡讲、组织表演情景短剧、播放微电影和微动漫、举办模拟法庭、做游戏等各种学生喜欢的巡讲形式,使广大学生愿听、爱听、积极参与,做到入耳入脑入心。同时,巡讲活动既要走出去,又要请进来,利用检察开放日,班级、团委活动日等,组织学生进入检察机关、法治教育基地等进行参观学习。

(四)资源共享,扩大效果。各设区市检察院、市教育部门和司法行政部门对于学校较多的地方可以开展集中巡讲,扩大覆盖面;对于好的巡讲内容,可以采取制作播放视频、编辑发放宣传册、举办法治教育展览、媒体直播访谈等方式,让更多的学生、教师、家长乃至校外未成年人、社会各界人士分享巡讲内容,接受法治教育。

(五)推进长效机制建设,巩固巡讲成效。在进行法治巡讲时,要与师生进行座谈或预留一定的互动时间,了解他们对法律问题的关注点、疑惑点和校园安全存在的问题,释疑解惑,并结合办案向学校提出进一步完善校园安全制度的意见和建议,会同公安机关等开展校园周边环境综合治理工作。要与师生做朋友结对子,继续采取担任法治副校长,公布法律咨询和维权热线电话、公共微信等方式,畅通联系渠道,及时接受、处理师生的法律咨询、求助。要争取党委、政府支持,吸收爱心企业和公益组织共同参与,利用现有文化设施、公共设施等,继续建立完善一批法治教育基地,并将法治教育作为新生入学教育的必修课,使对学生的法治教育规范化、制度化。

(六)督促检查,总结验收。活动期间,省检察院、省教育厅与省司法厅共同对各设区市检察院、教育局和司法局的巡讲活动情况进行督促检查。20xx年9月15日前,各设区市检察院未成年人检察工作部门要在与市教育局学校安全工作部门、市司法局协商的基础上,向省检察院未成年人刑事检察工作办公室上报本地巡讲工作方案、领导小组成员名单和巡讲工作联络员,每年年底前报送巡讲活动进展情况及总结,重要工作情况随时上报。省检察院、省教育厅和省司法厅将对各地好的做法及时编发工作信息,并定期对各地活动情况进行通报。活动结束时,将评选巡讲活动组织奖、巡讲活动先进个人、法治教育示范基地、检司校合作示范点和优秀巡讲活动作品,并择优推荐参加高检院与教育部组织的评选。

依法治院活动方案篇3

为深入推进中小学校“宪法在我心中”宣传教育主题活动,进一步加大青少年法治宣传力度,提高中小学生对宪法知识学习的认识, 自觉遵守法律法规,让“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法“意识深入校园、深入家庭,营造青少年尊法、学法、守法、用法的良好氛围,市教育局、市司法局联合在全市中小学校举办“宪法在我心中”主题征文活动,现将有关事项通知如下:

一、征文对象

全市中小学校学生。

二、征文内容

(一)本次征文活动以“宪法在我心中“为主题,以《宪法》学习教育为核心,可以结合青少年普法教育活动和自身实际,紧密结合学生生理、心理特点和学习生活实际情况,或畅谈学习心得,或阐释法律精神,或讴歌维护宪法权威的人和事,或抨击违法犯罪行为。要求主题鲜明,思想健康,文笔流畅,能够充分表达学生的真情实感,力求体现各校在学习宣传《宪法》为主题的法治教育成效。

(二)此次征文比赛参评文章由学校推荐,按照相应组别每校报送作品2篇。(注:不可多报)

三、有关要求

1、征文体裁不限,题目自拟。

2、作品必须是参赛学生未在其他媒体上、活动中使用过的原创作品,严禁抄袭,如发现有抄袭现象,取消参赛资格。

3、征文主题鲜明、观点正确,内容健康向上,中心突出,文字精炼、流畅,以生动准确的'语言表达自己的真情实感,字数控制在1000字以内。征文正文内不得体现与作者或学校有关的内容。

4、征文稿件请于截止日期前以学校为单位统一报到__市教育体育局指定邮箱,过期稿件,不予评审。

5、参赛作品如出现著作权、肖像权、名誉权等法律责任均由作者及报送学校负责。主办方对征集的作品享有宣传、出版和处置权。

四、征文截止时间

自即日起至11月22日止。

五、投稿方式

报送股室:教体局zd股

联系电话:__

征文标题采用“学校全称+学生姓名+指导教师姓名”格式。文稿用word或文本格式报送。

六、评选方法

由市教体局、市司法局组织评审组负责对本次所投稿件进行评审。

七、奖项设置

本次征文设小学组、初中组、高中组三个组别。每组设特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名(获奖学生给予物质奖励+获奖证书)。同时指导前三个等级获奖学生的教师颁发优秀指导教师证书,获三等奖学生的指导教师不颁发指导教师证书。

依法治院活动方案篇4

一是自内而外,整合联动。社区通过法律讲座、培训学习等方式教育引导广大机关干部遵纪守法,明辨是非,提高自身道德修养的同时,不断整合社会各方力量,与相关部门强化联动衔接,优化法治教育宣传促进工作,落实工作责任制,形成普法工作与业务工作条块结合,整体推进的工作运行机制。社区借普法平台不定期组织广大机关干部与民互动,现身说法,提升法律在居民中的地位和。

二是深化宣教,拓宽平台。社区结合综治宣传月,自3月起开展一系列新颖别致的法治实践活动,重点突出《反家暴法》等颁布实施的新增法律法规,进一步扩大宣传的整体声势和影响。社区依托各社居农家书屋、生活广场、居住小区等醒目位置设置法律宣传栏,通过资料宣传、律师咨询以及“带案说法”讲座活动开展,注重宣传与社会和谐、群众生活密切相关的法律法规,切实增强“守法护法”理念的针对性和实效性。

三是强化职能,提升实效。在深入开展各项普法活动同时,社区注重将平安建设、矛盾排查、纠纷调处、法律宣传、社区矫正工作融入其中,灵活结合,向群众生动、有效地宣传相关法律法规,用具体、形象的身边人身边事教育群众。在法律援助工作中,引导有需求的群众通过不同渠道表达诉求、获取政策信息和帮助,及时服务困难群众,提高群众依法表达诉求的意识和能力,进一步维护社会和谐稳定。

下一步,社区将继续以各项活动为依托,深入巩固“七五”普法教育,将法律政策普及生活化、常态化,将法律宣传与实际工作有机集合,为社区居民法律素质提升以及社区安全稳定积极贡献“正能量”。

依法治院活动方案篇5

一、指导思想

以_____、十九届四___《决定》精神为指导,按照“七五”普法规划要求,以维护崇兴镇长治久安和发展稳定为着力点,深入持久宣传《宪法》,维护宪法,依法维护人民权益,维护社会公平正义,维护平安社会稳定,促进民族团结和稳定,为我镇的经济社会文明发展营造良好的法治环境。

二、工作目标

通过深入持久的宣传,领导干部具有较高的法治理念和法律素养,自觉做到依法办事、依法行政、依法管理和依法决策层,各项工作纳入规范化、法治化轨道。辖区内各单位制度健全、可行,无乱集资、乱收费、乱摊派、乱罚款现象发生。群众关心的热点难点问题得到及时有效地解决,矛盾纠纷及时调处,工作及生产、生活秩序稳定。

三、工作方法

1.深入学习宣传_____。围绕推进国家治理体系和治理能力现代化建设总体要求,推动学习宣传不断往深里走、往实里走、往心里走,引导广大党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以____保持高度一致,把党的领导贯彻到普法与依法治理的全过程、各环节,确保普法依法治理工作的正确方向。

2.深入学习宣传《宪法》和国家基本法律制度。进一步学习宣传《宪法》,提高全民宪法意识,树立和维护宪法。采取多种多样的形式,深入基层、深入群众进行法制宣传,在具体执法管理、服务过程中向群众宣传有关法律规定、法律程序,解答有关法律问题。把执法、管理、服务现场变成向群众宣传普及法律的第一现场。

3.结合新型冠状病毒防治、扫黑除恶专项斗争、精准扶贫等中心工作开展法制宣传。宣传《传染病防治法》、《抗疫说法》、《中华人民共和国突发事件应急法》、《刑法》等相关的法律法规。

4.通过“以案说法”进行普法。选取与村民生产生活关系密切的买卖合同、人身损伤、借款合同、相邻关系赡养费、离婚、征地拆迁、信访上访等基层常见的案列,在镇村干部学习培训及日常宣传中进行宣传解读,用发生在群众身边的典型以案说法,更直观易懂,便于群众接受。

5.加强日常法治宣传教育。充分利用电子宣传栏展板、村级宣传栏、法治文化广场、村级活动场所、崇兴市场集市开展常态化法治宣传。在镇村便民中心、综治中心、法治广场长期设立法治宣传栏、发放法治宣传资料进行宣传。利用“三化一满意”平台,进行村务、政务、财务公开,宣传普及法律法规。结合冬季党员轮训、支部主题党日、人大代表日开展普法宣传。开展镇村普法骨干培训班,提高他们的业务素质,使他们更好地进行普法宣传。

6.突出重要时间节点进行普法。在日常宣传的基础上,在春节、“3.8”妇女节、“3.15”消费者维权日,综合治理宣传月、“4.15”全民国家安全法治宣传日、民族团结月等重要节点,积极开展法治文化宣传,广泛宣传法律法规,扩大法律覆盖范围,引导村民学习相关法律知识,树立法律意识。

7.针对社会热点、难点问题进行普法。针对本单位本部门的社会热点、难点间题,开展专题法律宣传教育活动加强相关法律法规的宣传普及,教育和引导群众依法合理表达利益诉求,维护自身合法权益。

8.大力推进“互联网+法治宣传”进行普法。充分利用普法网站、微信和客户端煤体新技术在普法中的运用。利用镇政府门厅、电子显示屏、法治广场、微信群及村级宣传阵地等大众传媒的优势,开展法治宣传。

9.聘请法律顾问、普法讲师团授课进行普法。聘请讲师团或律师,开展法治讲座、专题培训和主题报告等活动提高公务人员法治思维和运用法治方式解决问题的能力。

10.加强青少年法制宣传教育。协调社会团体、学习、家庭综合治理,在青少年中开展法制教育,推行开学第一课,法制教育课,让青少年知法懂法,开展德育教育,让他们从小树立正确的价值观、人生观、道德观。

四、工作要求

1.加强领导,明确责任。各单位根据人事变动,调整普法与依法治理工作领导小组,确保普法与依法治理工作责任到岗,任务到人,普法责任具体化、规范化。

2.提高认识,落实任务。全镇党员干部要充分认识普法与依法治理的重要性,把普法与依法治理工作作为推进国家治理体系现代化和治理能力现代化的主要抓手,贯穿到党委政府的全面工作中来,与其他工作同研究、同部署、同落实、同考核,制定目标,按期完成。

3.创新普法形式。将普法与依法治理工作与其他工作相结合,多领域、多视角进行普法,创新普法载体,用群众喜闻乐见的形式进行普法,寓教于乐。

4.建立健全机关干部学法制度。继续推行领导干部学法制度,每月学习时间不少于4小时,结合镇政府中心工作,开展相关法律法规宣传学习,做好学习笔记,学习笔记一般干部不少于一万字,领导干部不少于二万字。

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的7篇《法治宣传建设活动方案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在差异网。

依法治院活动方案篇6

一、多种形式,不断扩展法制宣传工作平台

1、加强传统法制宣传阵地建设

自我司法所在沿街位置设置法制宣传栏以来,在宣传法律新规、普及法律知识方面取得了切实的效果。--年,我所将继续扎实推进该宣传阵地的建设。做到每月定期更新,保证宣传内容的时效性;坚持法制宣传教育与服务群众相结合的指导思想,从群众生活中最常碰到的法律问题、最想知道的法律常识着眼,以“新法速递”、“新法解读”、“法务指南”、“以案释法”四个版块展开,确保宣传内容的实用性。定期更新--年底建成的法制文化宣传栏,从探讨法制渊源、评议当下法制形式的角度宏扬法制文化。

2、深入开展各类主题法制宣传活动

抓住“12•4”全国法制宣传日及其它法制宣传月、宣传周、宣传日等有利时机,组织开展好专项法制宣传活动。我们将在总结往年12•4法制宣传月活动经验的基础上,进一步深化内容、丰富形式、拓宽渠道,组织指导各社区、辖区单位共同参与,开展形式多样、内容丰富的系列宣传活动,力争12.4活动具有更广泛的群众参与性和更大的社会覆盖面。

二、深化司法所与各村(居)委会的普法合作

深化与村(居)委会的沟通、合作,结合农村、社区实际,充分利用重大节日等特殊时期,开展法制进村(居)相关活动。组织律师巡讲团,采用讲座、夜校等形式,把法律送到村民、居民身边,送到基层党员干部身边。

三、突出普法重点对象,带动社会广泛参与

1、加大青少年的普法力度,完善“学校、家庭、社会”三位一体的青少年法制教育体系

普法宣传不仅仅止于学校,还应通过“带法回家”等形式,向学生家长及周围人群普及法律常识,带动社会更广泛群体参与到学法、用法的热潮中来,而这又将进一步激发青少年学生的学法热情和积极性。

2、加强企业管理人员及员工的法制宣传教育

打破以往法制宣传仅面向企业的局限,面向企业管理人员以传单、讲座的形式,宣传与企业经营相关的合同、担保、产品质量、知识产权保护等法制法规;面向企业员工则进一步加强劳动用工、安全生产、社会治安、婚姻家庭等方面的法律法规和政策教育。

--年,我所将不断总结经验,探索工作新思路,争取在普法依法治理工作上有新作为、新发展,使我镇普法依法治理工作上新台阶。

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