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六一迎端午活动方案8篇

在制定活动方案时,我们要考虑到可能的问题和矛盾,寻找解决方案,在制定这个活动方案时,我们需要充分考虑各种可能的情况,以便做好充分的准备,优文档网小编今天就为您带来了六一迎端午活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。

六一迎端午活动方案8篇

六一迎端午活动方案篇1

一、活动目标

1.了解儿童节的由来、体验节日的快乐和童年的乐趣。

2.了解端午节的由来和习俗,感受传统节日的庆祝方式。

3.增进同伴、师幼、家园之间的情感和合作意识。

4.培养幼儿对艺术的欣赏和创造能力、动手能力,感受集体生活的快乐。

5.体验礼仪在活动中的重要性。

二、活动时间:

5月30日-6月2日

三、活动形式:

绘画、手工、游戏、包粽子、系彩绳等

四、活动地点:

幼儿园

五、人员安排

总策划:

总指挥:

后勤保障组:(购买节日所需物品、准备各类美食、其它后勤工作)

宣传组:(负责收集过程性资料、录全体教职工祝福视频)

执行组:各班级教师(执行活动方案,及时反馈活动过程,调整教育措施,撰写班级活动总结)

六、活动准备

班级准备

1.各班级提前准备一首合唱歌曲、集体舞、歌表演或韵律操等(集体表演类)。

2.孩子做绘画或手工的材料(水粉、油画棒、画纸等)。

3.老师和家长们提前录制的祝福视频(园内提前录好包含所有教职工的祝福视频,统一播放,家长祝福视频本班自行录制)。

4.各班级根据游戏内容准备游戏材料、提前渗透孩子们对六一和端午的认知(为班级两个美篇或视频集锦六一篇、端午篇做好准备)。

5.《我们的六一》《端午节》主题备课和节日礼仪知识强化。

6.老师提前学习包粽子,并尽量动员孩子也提前练习包粽子。

园内准备

气球等环境创设材料、音响(六一音乐)、六一美食、幼儿六一礼物、粽叶、糯米、彩绳等。

七、活动安排

六一篇

5月30日:庆六??

1.主题课《我们的六一》

2.六一环境创设(布置教室+走廊+户外),班级由各班级老师和幼儿布置。一楼走廊:大班组;二楼:小班组;户外:中班组

5月31日:画六??

中大班组织庆祝六一绘画比赛,小班幼儿可以添画或其它手工作品。

6月1日:玩六??

1.节目表演:组织幼儿表演提前准备好的集体节目,教师致辞,然后播放家长和教师送的祝福语视频。

2.送礼物

全体幼儿站好,教师双手递接礼物,引导幼儿说“谢谢老师”,培养幼儿礼仪行为和意识。

3.玩游戏

各班级组织提前准备好的游戏(主要分为集体项目、合作项目、个人项目)。

4.美食盛宴

幼儿园提前为幼儿准备可口的菜式,适量加餐、水果等。

端午篇

活动时间:6月2日

1.包粽子(上午):

(1)主题活动渗透,了解端午的由来和习俗,各组根据幼儿经验基础组织集体教学活动,培养幼儿爱国主义情感。

(2)中大班组织幼儿包粽子,小班可以组织幼儿折纸粽、添画龙舟等,保育员包小班组的粽子。

上午包好的粽子,交由后勤组煮熟,作为午点食用。

2.系彩绳(下午)

为幼儿系上彩线,帮助幼儿理解端午习俗。

注意事项:

1.各组备课提前研讨、准备,班级庆祝六一的小游戏自定。

2.各班级注意留存活动影像,准备做班级视频和园内美篇。

3.家长祝福视频和园内教职工的祝福视频提前录好。

4..所有活动结束后,各班级收集整个活动的精彩瞬间,制作两个项目的视频集锦,发送家长群。

5.注意活动细节:时刻注意培养幼儿礼仪行为习惯,如用餐礼仪、分享礼仪、游戏礼仪、合作意识等;注意端午节日氛围的把握和措辞,如祝福语为“端午安康”,而不是“快乐”。

六一迎端午活动方案篇2

一、活动主题:

健康六一,美丽端午

二、活动时间:

20xx年5月30日(周五)下午4:30-5:30

三、活动参加人员:

全体教师、幼儿及家长

四、活动准备:

1、5月29日中午全体教师包粽子、煮鸡蛋;下午教师带领幼儿画彩蛋

2、策划指导:曹园长

3、主持人:张欢

4、舞台监督:吴立新

5、音响设备:隗智华

6、录像及照相:隗智华、各班家长代表

7、安全工作:尹维会

8、家长接待及场地安排:张春健

五、活动流程:

1、主持人开场

2、曹园长致辞

3、教师开场舞《童心鼓韵》

4、每班一个节目

节目顺序:

k1a《古诗联唱》、k1b《公共汽车》

k2《我真的很不错》、k3《春晓》

5、亲子游戏

k1a、k1b《小脚踩大脚》

比赛规则:幼儿的脚踩在家长的脚上,手拉手前行至终点。(每组10人),班级教师作为裁判监督游戏进行。

k2《穿针引线》

比赛规则:家长手持彩扣坐在椅子上,幼儿拿线穿入四个扣孔即为胜利(每组10人),班级教师作为裁判监督游戏进行。

k3《仿画猜谜》

比赛规则:教师出示图片,幼儿模仿图片画到纸上,家长猜出幼儿画的是什么即为胜利。(每组8人),教师作为裁判监督游戏进行。

6、家长拔河赛

7、分发礼品

六、活动要求:

1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装,幼儿统一着夏季园服。

2、各岗位人员各负其责,保证活动顺利进行。

3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排,维持好本班现场的秩序。

六一迎端午活动方案篇3

一、主题名称:

粽情衣尚

二、活动来源:

传统的节日“端午”和孩子们向往的.六一儿童节就要到了,恰逢两个节日相邻,端午节是我们的传统节日,端午节的故事是必不可少的,怎样让孩子们直观的感受端午呢?我们想到了包粽子,这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日,怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢?我们准备了大量的废旧物品,让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装,相信这份体验孩子将终身难忘。

结合这个活动,我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情,感受浓浓端午气氛,体验创造带来的快乐,让孩子度过一个快乐而又有意义的节日!

三、活动目标:

1、让小朋友们了解端午节由来,感受端午节欢乐的气氛,和家长一起尝试包粽子。

2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装,体验创造的喜悦。

3、通过活动增进亲子感情,感受快乐。

四、活动准备

1、收集有关端午节主题的图书和故事。

2、收集有关端午节的物品和食品:如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等,煮粽子用的高压锅。

3、收集废旧物品:旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等,准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等

五、活动一:包粽子

晨谈:

1、请幼儿看赛龙舟视频,激发幼儿的兴趣,引出端午节由来。介绍屈原的'故事,初步了解端午节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验

3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解,丰富幼儿有关端午节的知识。

包粽子:

1、教师介绍原料,并示范包粽子。

2、孩子和家长一起包粽子,煮粽子。

3、分享

六、活动二:制作环保服装

晨谈

1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的?引起孩子的兴趣。

2、出示制作用的物品,请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异,可以做成什么?

3、你想做一件什么服装,用什么材料呢?

制作环保服装

1、教师介绍原料和图片,提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去,不能大声说话干扰别人,不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。

2、孩子和家长一起完成,分享成果

七、总结此次活动的经验,听取家长建议,以便下次活动更好的进行。

六一迎端午活动方案篇4

“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。五月五日,月、日都是五,故称重五。如将一年比一天,岁中五月恰如一日之正午,或许就是后来“五”渐渐通为“午”的原因了,故端五又即端午;又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。初夏的南留村,青山如黛,麦浪金黄。西安华德福学校诚挚地邀请各位家长朋友来到终南山下,和孩子们一起,包粽子、看偶戏、赛龙舟,体味传统端午节庆,度过快乐的节日。

一、时间:

6月10日(星期一)上午,9:30签到,10:00正式开始,12:10结束。

二、具体流程:

10:00:晨圈、舞龙,热热闹闹过节日。10:30:偶戏表演,安静地体味端午节的故事。10:45:音语舞表演。11:00-12:00:赛龙舟、包粽子、编五彩绳,感受中国传统文化。12:00:再见圈,赠送端午礼物,活动圆满结束。

三、有关事项:

1、活动地点:西安雁引路南留村西安华德福小学院内。

2、参与人员:本校在校学生及家长、今年9月申请入学的孩子及家长。

3、收费标准:一大一小共50元,两大一小共70元。(此标准根据材料等基本成本制定)

四、温馨提示:

1、由于停车位置有限,请各位家长朋友尽量拼车前来(请大家务必重视,尽量帮忙减少

停车压力)。部分车辆可停在村口星期八农家乐院内。村北道路可通行,进入村内请减速慢行。

2、庆典现场缴费、签到,领取游艺卡。

3、庆典现场备有酸梅汤等饮品,请自带水杯,家长也可为孩子带一些健康点心。

4、请各位家长看顾好孩子,各活动现场有秩序地排队,垃圾请放入垃圾篓内。感谢大家的参与和支持,请大家带着轻松、愉悦的心情,和孩子们一起度过一个端午节!

幼儿园六一、端午双节庆典活动邀请函

春去夏来,又是金色六月时,一年一度的“六一”国际儿童节和我们中国的传统节日——端午节相继而来。为了让孩子在他们的节日里尽享快乐的同时,又对祖国的古老节日有所了解,我们真诚邀请您和您的家人陪同孩子,跟我们一起度过这个特别的节日。

庆典时间:xx年6月1日(周六)9:15—12:30

庆典地点:西安自由之丘幼儿园

活动内容和流程:亲子圆圈,偶戏,包粽子,缝香包,编五彩绳,亲子游戏小马过河、小鸡出壳等。

9:15—9:30签到

9:40—10:00晨圈

10:00—11:00包粽子、缝香包、编五彩绳

11:00—11:30游艺活动(小马过河、小鸡出壳等)

11:30—11:50偶戏

11:50—12:20食物分享

12:20—12:30告别,送礼物

报名方式:

1、活动费用:50元/家庭。已入园的家庭30元。

2、报名请致电:18049463087(尚老师)。

3、或将参加人数(几个大人几个小孩)、孩子的姓名年龄,还有您的联系方式发送至自由之丘邮箱,请在邮件标题中注明“xx年自由之丘六一、端午双节庆典活动报名”。

为保证庆典在宁静愉悦的氛围中进行,我们共同约定如下:

1、活动期间,请将您的手机关机或调至静音状态,如确需接打电话请避开活动区域。

2、为了环保,请尽量减少使用一次性用品,因集体用餐,请自带水杯及餐具。

3、请家长照看好自己的孩子,始终在庆典场所范围内活动。

4、幼儿园当天不准备早餐,请各家庭在家自用早餐。

六一迎端午活动方案篇5

活动目标:

1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间: xx年6月1日上午8:30——10:45

活动对象: 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

活动地点: 幼儿园大操场

活动目标:

1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间:

xx年6月1日上午8:30——10:45

活动对象:

幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

活动地点:

幼儿园大操场及各班活动室及大操场

活动主持:

活动方案及具体时间安排:

一、 庆祝大会

1、 入场8:30以前完成 各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

2、 园长讲话和各代表发言8:30—8:45

1) 园长讲话

2) 幼儿代表发??

3) 长代表发??

3、 升旗奏国歌8:45—9:00

4、幼儿操节表演9:00—9:30

1)大班花式操表演

3)小班模仿操表演

4)大班部分幼儿广播操表演

(幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)9:30—9:45

二、 幼儿娱乐活动9:45—10:45

1、 小班幼儿亲子娱乐活动

2、 中大班幼儿游戏活动

三、奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:00 (wh)

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台

5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室

5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室

5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一” 。

6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场

下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

2、美术比赛。

(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。

(2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

六一迎端午活动方案篇6

一、活动思路

今年的六一儿童节、端午节时间相隔一天,双节同庆,本应是商业的大好机会,但由于受的影响,消费者不会大规模聚集购物,尤其是大型超市,从某种意义上说,无疑为社区便利店创造了更大的销售机会,如何为社区提供便利服务,结合今年3·15主题:营造放心消费环境,提升门店销售业绩,就成为这次促销活动的设计思路。

二、活动主题

无须东奔西跑,享受无忧生活

三、活动时间:

5月30日——6月8日

四、活动地点:连锁超市各门店

五、活动方案:

1、全员团购活动(附1)

2、门店粽子、皮蛋、盐蛋销售竞赛

3、dm促??

结合儿童节、端午节特点,儿童玩具、文体,及粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品提供特价销售,刺激消费者购买欲望。单品80个左右,其中食品40个,非食品15,生鲜20个。部分商品限时限量抢购。

粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前三天采取“大甩卖”销售。

4、六一小明星总动员a、未来的歌唱家歌唱比赛(表演) b、未来的艺术家绘画、书法比赛(表演) c、未来的科学家创作展示d、未来的建筑师创作展示e、欢乐蹦蹦跳

跳绳比赛,踢毯子比赛等f、记忆王(拟保健品厂家赞助)

6月1日,现场背诵由超市准备的诗词。在限定时间内背得最多者获胜。少儿才艺大比拼,好多好多的游艺活动等着你。小朋友们,把你们的才华展现出来吧,你们就是未来。6月1日,xx店“六一小明星总动员”开始啦,快来参加吧,精彩礼品等着你哦

5、无须东奔西跑,享受无忧生活

众志成城,抗击。xx超市营造放心消费环境,每天对卖场进行消毒处理。期间,凡购物达50元以上者,距离门店2公里内,免费送货上门。购物热线:

6、众志成城,抗击

活动期间,凡在超市各门店购物,可免费领取《预防小知识》手册一本,送完为止。

7、端阳情,粽子礼(5月30日—活动期间,凡在超市累计购物达200以上者,6月4可在门店领取价值5元的粽子一袋。共享幸福端阳。顾客购物登记卡:

8、香甜粽子大饱口福

吃粽子比赛。时间:10分钟,粽子吃得最多者获胜,获胜者奖皮蛋或盐蛋礼盒一盒。

六、广告宣传

1、dm传单30000份

2、门店pop广告

七、费用预算

1、dm彩页30000份计划15000元2、pop广告计划300元以上费用合计:15300元。

儿童节、端午节即将来临,为有效抓住商机,提高公司销售业绩,开展全员团购活动,具体事项通知如下:

1、团购小组成员:各部门(门店)主管根据本部门情况成立团购小组,专人负责2、活动时间:5月15日—6月5日

3、业务指标:

部门经理:2019元/1人,主管:1000元/人,员工500元/人。

门店店长:10000元/人,店助:2019元/人,课长;1000元/人,员工:500元/人

4、注意事项:

a、公司不报销一切费用开支,如业务开展过程中的手机费、差旅费、招待费等; b、个人业务指标完成后,团购业务结算纯利润的40%返回个人,60%作为经济任务指标上交公司;

c、购物卡业务按照公司财务规定返回所购金额的5%。

5、具体操作流程:

a、当员工联系到大宗业务时,必须马上与门店店长联系;

b、详细了解顾客的购买意图和要求、商品名称、条码、规格、数量;是用于员工、福利或是赠送等;是否需送货上门;

c、根据顾客所订数量马上核实本超市是否可以满足顾客的需求,如有缺货的现象应尽快与相关部门取得联系:①落实清楚什么时候可以到货;

②与顾客约定好要货数量及时间;

③将顾客的详细资料记录在“大宗业务本上”备查。

d、请顾客交纳一定数量的订金,将订金交给财务,由财务出具订金收据;

e、在允诺顾客交货时间前一天,一定要与相关部门联系落实好货源,确因客观原因导致所订货物不能按时到位,一定要及时与顾客联系,并说明原因,取得顾客的谅解,再与顾客商量解决办法。如:①再约定到货时间; ②更换其它适当商品; ③退还订金等。

f、送货

①送货前与顾客联系确定有关事项:——送货时间、地点、接货人姓名;版权所有——是否需开发票;

——商品是否要打小标签、打捆、打包等。

②送货出门原则上要求付款后凭电脑小票或出示物品放行单。当商品未付款需到顾客指定地点结帐时,必须事先征得门店店长的同意,并有店长、经手人和防损课长三人同时签字生效的临时出库单,出口防损员才准予放行。

③送货人接到货款后应立即将货款交财务部,财务部开具收款单据,交送货人员将收款单据交店长或主管核实后到出口外撤消临时出库单,此项工作才全部完成。

g、优惠或折扣:在大宗业务的接待过程中常会遇到顾客提出的优惠要求,对此公司的指导原则是:

①购物卡的最高优惠条件是所购金额的5%;

②赠品代替价格的优惠条件;

③店长可以根据商品的毛利空间做出适当的优惠价格;

④要特别注意顾客套购商品或利用公司连锁店之间的销售竞争而进行压价。

六一迎端午活动方案篇7

农历五月初五,俗称“端午节”。“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等,它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。

一、卖场布置

1、场外布置

1.1营销店各制作横幅一条,悬挂于xx店店招下。

1.2门口处用气球进行布置,可选择吊挂式或是拱形悬挂式。

2、场内布置

2.1商场内主要是对专区进行布置,配合商品合理布置。

2.2对主通道重点布置,可用气球悬挂(见附图)。

2.3专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)

二、商品促销

1、商品陈列:各店在促销期间,应在主通道摆放2-6个粽子堆头;要求各店在促销期间利用冷柜,大面积陈列各牌粽子,5月初三、四、五三天除冷柜之外,各店应在主通道摆放2-6个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下,可将大约1-2斤重的。粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开,避免顾客拆包多装),并打上价格,悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方,以便刺激顾客的购买欲望,促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平,进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)

2、商品特卖:在促销期内,粽子和其它节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品,透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售;

3、商品要求:

3.1相关促销商品品项不低于20个(食品生鲜15个,生鲜5个);

3.2.商品价格普遍低于市场价;

3.3.同类商品选择价格较低商品;

3.4.跟端午节一切有关联的商品,具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品)

食品 类

散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆

绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣

食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精

糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋

生鲜类

五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。

三、团购业务

1、端午节期间送礼的顾客比较繁多,对当地的政府部门及工会提前进行拜访,并表明意向,可增加营销店的销售业绩。

2、端午节前期xx科组织对各区域的客户进行短信派送,并提前祝节日快乐。

3.xx店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值10元左右礼品一份。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘为大家带来的3篇《六一儿童节与端午节活动方案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在一秘。

六一迎端午活动方案篇8

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立60周年的到了营造良好氛围。

主题:

我们的节日

活动时间:

5月25日—6月1日

活动形式:

1、利用主题班会,向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。

2、端午节主题实践活动,让学生感受传统,了解民俗,喜爱“我们的节日”。

3、利用国旗下讲话爱国教育教育。

4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生,增强端午和六一节日氛围,在弘扬传统中倡导文明新风。

活动安排:

1、5月25日(周一):升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人:游华)

2、5月25日————6月1日:3—6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由张林、田丽君信息课进行。1—2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。(近入中央文明网)

3、5月26日(周二)下午:英语开放日活动。(英语组)

4、5月27日(周三)上午:幼儿园汇报演出。(张盛禄杨英)

5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用电安全进校园活动”。

6、5月28日—30日:包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

6、5月31日(周日)“我们的节日。六一”讲故事。(一年级组3:00报告厅)

7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(游华段玉梅)

要求:

1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例:从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统,增强日常保健知识。

2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》,增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

4、利用班会或晚自习介绍屈原。

5、撰写小文章或日记,深化活动。

6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。

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