一个完善的工作计划可以帮助我们应对变化,调整计划以适应新的情况,一个切实可行的工作计划是我们职业生涯发展的可靠指南,提升实际成果,下面是优文档网小编为您分享的远程工作计划精选6篇,感谢您的参阅。
远程工作计划篇1
为了提高微机室、多媒体室的利用率,加强多媒体教学的研究和推广,最大限度地发挥现代远程教育设备的作用,让我校学生能充分享受到更好、更优的教育,使我校的教学成绩有更大的提高,特制定本计划。
一、基本情况
我校现有教师60人,学生911余人,共有16个教学班。有现代远程教育模式三配置的微机室,多媒体教室和卫星接收室各及原学校自配计算机教室一个,也有大量的常规电教器材。全体教师经过四轮培训,基本上掌握了以电子计算机为中心的多媒体设备的使用,掌握了电子备课及ppt课件的制作,会使用多媒体设备开展教学工作。
二、指导思想
以上级有关现代技术教育、远程教育精神和学校工作计划和教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我校教学工作的向现代化迈进。
三、工作目标任务
本学年的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,使我校的中青年教师能初步认识现代教育手段对提高教学水平的作用,能初步应用现代教育手段在我校开展教育教学工作。
本学年的师培内容主要是:进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;进一步学习flash课件制作、视频编辑软件会声会影、声音编辑软件gold wave的使用、几何画板软件的使用,学习远程教育资源的下载、选择、利用和整理;部分教师学习用premiere来制作教学影片。
利用远教资源开展教研活动和样本培训,按学校制定的计划,每周一至周五下午分别安排语文、数学、英语、理化和政史组开展教研活动,主要利用的资源是教师发展中的教学案例和专题报告。为此,远教管理员必须提前一周整理好相关资源并打印好目录送交教导处。
同时,本学期必须要配合街道居委会党支部,成立农村党员教育活动和农业技术培训工作领导小组,由街道居委会党支部书记和校长分别担任正负组长,利用党员干部远程教育资源开展农村党员教育活动和农业技术培训工作。计划每月分别开展一次党员教育活动和农业技术培训活动。每次活动必须有影像和文字记录。
四、具体措施
1、做好计算机室,多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。保修期间出现故障,及时上报并联系人来修理。要求教师学生爱护设备,保持计算机机房和多媒体教室清洁,按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。
3、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。站制作和管理知识。
4、继续准备制作学校网站的制作。本期内,力争将学校推向因特网,并做好管理工作。
5、按时接收现代远程教育卫星资源,及时整理和制作光盘,及时在教师会和校园公告牌上预告。
6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。
7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。
8、学习现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和参加学科教研活动的教师提供服务和帮助。
9、继续认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校的安排和本校的实际,本期每周周三和周四的晚自习,对全校教师进行培训。
10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处,做好对全校教师电教、师培方面工作的考核、登记。
远程工作计划篇2
一、指导思想
以远程培训为主要手段,发挥国家优质教师教育资源的优势,构建教师终身教育体系,全面提高我校教师的师德水平和业务素质,建设一支实施素质教育需要的、专业化的教师队伍。通过远程培训,使教师在政治思想觉悟、师德修养、教育理论、学科知识、科研能力、班级组织与管理能力、教育教学能力、实施基础教育新课程的能力等方面都有较大幅度的提高。在远程培训实践中不断积累经验,探索有效的运行机制,逐步构建“以教师培训机构和教育科研部门为依托,校本研修为基础平台,远程培训为主要手段”的教师终身学习体系。将远程培训作为我校教师全员培训的主要手段,有效提高培训质量。
二、基本原则
1.坚持以改革为先导的原则。把提高我校教师培训质量与教师继续教育考核验证制度结合起来,建立教师参加在职培训的激励机制,不断完善我校我校教师继续教育制度。
2.坚持与时俱进、不断创新的原则。从时代发展和教育发展的需要出发,探索小学教师培训工作的新机制,实现教师培训的“提高教育理念素养”与“切实转变教育观念”相结合,“掌握知识”与“运用知识”相结合,“看”与“做”相结合,“培训”和“教研”结合,不断提高本校教师教育的工作效率。
3.坚持以信息化带动教师教育现代化的原则。根据教育部新一轮小学教师培训工作指导意见,大力推进教师教育网络化,优化教师教育资源,积极推进计算机互联网和传统培训体系的有机结合,构建优质、高效的现代教师培训体系,实现教师继续教育课程优质资源共享,以信息化带动教育现代化,促进本校教师培训工作跨越式发展。
4.坚持全员推进的原则。从本校实际情况,在教师培训信息化过程中,20xx学年对我校所有在职教师开展远程培训,实现在职教师的终身学习。
三、创建优势
加入“教师网联”的继续教育新模式,为教师培训工作上台阶提供了新平台。凭借此平台,将充分发挥以下优势:
1.新颖:能够链接最新的知识信息,及时了解学科前沿动态,使学习者知识结构不断更新、提高。
2.快捷:随着宽带网络的不断改善,信息传播速率极快,时空界线几乎
为零,教师上网浏览、下载即点即到,是其他教学形式无法企及的。
多元:网络教育资源容量大,使用搜索功能,可以获得广泛而多样的信息资源,远远超出了传统课堂上的举一反三的功效。
4.高水平:教师参与互联网学习,能作自由选择,可与顶尖专家优秀教师直接面对,可以享用一流的科研成果。
5.互动共生:网络的交互性为教师学习提供了自由的互动对话环境,教师可以加入论坛参与讨论,可以制作网页展示自我,可以上传教案、课件,可以发表论文、感想,可以转帖共同分享,增强教师学习的主动性。
四、工作要点
1.拓展教师学习资源,构建在职教师继续络平台。
“全国小学教师继续教育网”是经国家教育部师范司批准,由东北师范大学联合全国十四所省级教育学院、师范院校共同创办的面向全国小学教师开展继续教育的专业网站。本方案旨在贯彻落实《教育部20xx-2007年教育振兴行动计划》中提出的“实施全国教师教育联盟计划,开展新一轮小学教师全员培训”的要求,配合“两基攻坚计划和农村远程教育工程”的实施,依据教育部师范司[20xx]24号文件《关于支持“全国小学教师继续教育网”开展远程小学教师非学历培训工作的通知》要求,结合我校教师教育实际,推进教师远程培训工作。
2. 利用现代教育网络技术,引导受训教师熟练掌握科学、开放、高效的继续教育学习方式。
教师报名参加“全国小学教师继续教育网”,可以在家或学校的计算机房学习。注册――学员凭个人学号和密码登记注册;选课――学员登录“学习中心”按照培训要求和各个人的实际情况,选定自己的学习课程;课程学习――在学习中心的“所选课程”中,
点击课程名称进入课程在线学习,按照操作方法,系统记录学习时间;作业――学员经过网上自学之后,按辅导教师的要求,完成并提交作业练习;交流――登录我校学习中心在线讨论室或论坛与其他学员、辅导教师进行在线交流;评价――在我校学习中心论坛中,负责任地发表个人教科研见解,接受我校教师的公众评议评分。
3. 规范教师继续教育验证制度,促进我校各类教师在职继续教育健康发展。
根据教育部《小学教师继续教育规定》,新一轮教育培训以远程非学历培训工作为契机,规范教师继续教育制度,教师的继续教育考核成绩和教师的年度业务考核等第挂钩,教学科研能力水平的评定挂钩,学校在职教师的继续教育的工作实绩和教师个人的综合评估指数挂钩,实现教师的`继续教育有章可循,严格按章办事。
4.逐步建立健全教师非学历继续教育的考核与评估体系。
远程工作计划篇3
以计算机为基础的信息技术的迅速发展已经在教育领域引起一场深刻的变革。信息技术在教育领域的应用,对于转变传统教育思想和观念,促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革,加速教育手段和管理手段的现代化;对于实施素质教育,促进基础教育的改革与发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。当前在推进教育信息化过程中,对教师进行信息技术的全员培训是关键。本年度,我校要进一步加大教师培训力度,提高教师的计算机应用水平,使得每一位教师在教育教学中,能结合本职工作更好的落实有效教学,应用现代远程教育网络,提高业务能力,更新教育观念,将新课程理念融会贯穿于课堂教学之中。现将本学期远程教育教师培训工作计划如下:
一、培训的目的与培训内容
(一)培训目的.
使教师了解远程教育在现代社会特别是教育领域中的地位与作用,树立应用信息技术进行教学改革的意识;掌握远程教育应用的基础知识和操作技能,具备将远程教育资源资源应用于教育教学中的能力;建立起科学的、基于远程教育资源的现代教育思想和观念,掌握继续学习信息技术新知识的能力。
1.计算机网络基础通过培训
使全体教师熟练掌握ie浏览器的基本使用方法。掌握浏览、搜索网上信息资源的操作方法及掌握申请免费邮箱的方法。掌握用申请的邮箱进行收发邮件的方法。
2.掌握常用办公软件
通过培训使全体教师掌握常用办公软件(word或wps、exxcel)的操作方法,能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等。
3.powerpoint课件制作
通过培训,全校教师熟练掌握powerpoint 的基本知识,主要功能,窗口组成和操作界面,文稿的建立(包括打开和保存文稿、查找文件、文本输入等),文稿的编辑,文稿的格式化(包括文字的格式化、操作和页面布置的格式化操作),文稿中图片的处理方法,文稿中增加多媒体的处理方法,演示设置等操作(各页的连接)。
4、通过培训,教师能经常性地应用网络资源进行教学,写出现代远程教育心得体会,每位教师建立、充实各自的教学资源库。
(二)培训内容
根据我校实际情况,教师远程教育培训分为普通班与提高班两个等级。
1、普通班:
主要学习多媒体教学平台的操作使用、操作系统、文字录入;文字处理(word)、因特网(internet应用技术);
远程资源的访问和使用。
2、提高班:
在掌握初级的基础上,增加学习以下内容:
演示文稿制作(powerpoint) 、电子表格(exxcel);课件制作、多媒体课件制作(flash、网页制作入门)。
二、培训的方式
1、采取集中培训与分散培训相结合的方式,理论与实践相结合的原则。注重培训教师应用远程教育资源的计划性、针对性和实用性,组织骨干教师和学科带头人从我校师资队伍的实际出发,采用灵活多样的形式进行培训,特别注重发挥远程教育手段的优势,确保了培训的质量和实效。
2、在培训过程中,坚持按需施教的原则,根据不同对象组织培训活动。以自主上机学习为主、讲授为辅。
3、远程教育培训结合教育教学活动,注重更新教育思想、观念,加强应用信息技术能力的培养,使教师能学以致用,改变传统的教学模式和方法,在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学,优化教学过程,提高教学效率和质量。
三、具体的安排
每周四下午第三节课
1、多媒体教学平台的操作使用(集中培训)
对象:全体课任教师
地点:电教室
2、信息技术基础知识、操作技能与辅助教学等(分散培训)
对象:全体培训教师。
地点:电教室
3、教学设计(个人自由设计)
对象:任课教师
地点:电教室
4、考核(集中考核):期末,学校对教师的培训情况予以考核,统一考评,奖惩兑现。
四、人员的安排
主讲教师由资源教师张学东负责。
远程工作计划篇4
为了充分利用远教资源,提高我校本部的教育教学质量,真正作到远程教育服务于教学,让远教资源走进课堂,走进教室。切实加强远程教育设备的管理,作到“专人管理,全员使用”。不让远教资源浪费掉,使其拉动农村素质教育的发展。特拟订本计划。
一、指导思想
进一步落实党的教育方针,实施九年义务教育,促进农村教育的科学化、规范化、制度化,达到农村教育资源共享,提高我校的教育教学质量。
二、成立远程教育工作领导小组
组长:李维天
成员:蔡再梅、林瑜、林文亮、田应波、刘一涛
三、成立远程教育教研组
组长:蔡再梅
成员:代元友、刘小丽、田琼、刚登学、宋大强、刘一涛
本期教研组成员除了开展好课题研究外,还要作好教师运用远教设备和资源,以及制作课件等进行考核和评定。
四、工作打算
认真进行远程教育设备管理,作好设备检查登记,切实按计划开展远教活动,提高教师运用远教设备的能力,鼓励教师运用远教资源进行上课,管理员认真做好组织工作,使远教资源不闲置,提高学校教育教学质量,使我校远程教育工作更上一个新台阶。
五、工作安排
九月份:
1、制定远教工作计划、教研工作计划,拟订各种管理制度及方案。
2、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
3、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
4、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。(详见《农村党员干部和农户培训计划》)
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
6、开展1次安全教育活动。
十月份:
1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次禁毒教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
十一月份:
1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次健康教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
十二月份:
1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。
2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。
3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。
4、开展1次卫生教育活动。
5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。
元月份:
整理归档远教资料,作好期末工作总结,安排假期远教值班人员,完成计算机安全检查和定时通电等工作。
远程工作计划篇5
为全面提高我校教育教学质量,加大素质教育进程,充分享有优质教育教学资源和教学方法,提升我校教师综合素质,利用和发挥好我校远程教育,提高微机室、多媒体室的利用率,加强多媒体教学的研究和推广,最大限度地发挥现代远程教育设备的作用,让我校学生能充分享受到更好、更优的教育,使我校的教学成绩有更大的提高。结合我校实际,特拟定周田中学开展现代远程教育工作计划。
一、基本情况:
我校现有教职工80多人,1400多个学生,共有22个教学班。有多媒体教室和卫星接收室各一间,计算机教室一间。其中,计算机教室有服务器一台,教师机一台,稳压电源一台,学生机30台;多媒体教室有中控计算机一台,dvd播放机一台,卫星接收机一台,投影仪一台,ups电源一台,34寸彩电一台;卫星接收机房有卫星接收计算机一台,打印机一台等。卫星接收下来的资料共享到计算机和多媒体教室里,以便每位教师能通过指定的ip地址去访问远教资源,更好地使远教发挥较大的作用。
二、指导思想:
以上级有关现代远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础,在学校“远教”领导小组的领导下,认真组织学校教师参加现代远程教育并协调学校各部门都积极参与,共同维护,充分利用,有效地提高我校的教育教学质量,加强我校现代远程教育工程项目的建设、管理、使用工作,做好远程教育资源的研究和推广,推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务:
本学期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。
本学期的师培内容主要是:进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和开发;学习常用的课件制作方法。
四、具体措施:
1、做好计算机教室,多媒体室和卫星资源接收的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。保修期间出现故障,及时上报并联系人来修理。教育学生爱护设备,保持机房和多媒体教室清洁,按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。
3.重视管理员自身的`业务学习,提高管理水平。努力站制作和管理知识。
4、进一步完善学校网站的功能,并做好各种管理工作。
5、按时接收现代远程教育卫星资源,及时整理和制作光盘。
6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。
7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。
8、搞好现代远程教学资源开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
9、认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日学到相关知识,乐于进入多媒体教室上课。根据上级、学校的安排和本校的实际,鼓励全校教师在网络教室进行培训与制作课件、准备上课资料等。
10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用。积极协助学校行政和教导处,做好对全校教师电教、师培方面工作的考核、登记。
11、定期进行安全检查,电源、门窗、计算机等设备随时检查。
12、我校要求教师准备好相关资料才能进入多媒体教室上课(即有备而来),本学期重点对象放在语文组、理化生组,并且要求经验丰富的老师上好学科示范课。
远程工作计划篇6
本学期的教学工作已经开始,为了在本学期更好地利用远程教育资源和远程教育手段,特制定远教工作计划如下:
一、每天抽取一定的空余时间加强对远程教育的学习,保证学习的时间,教师个人远程教育教学工作计划。
二、加强理论知识的学习,对其重要的知识加以归纳整理,把学到的理论知识用在历史教学上,多次反复练习做到理论和实践相结合,从而促进自身教学的不断提高。
三、充分地利用网络教学资源,丰富自学内容和形式,激发学生的学习兴趣,在开发课程资源时,充分利用信息和互联网络,学习别人先进的教学方法。
四、积极主动的听同事的多媒体教学课,向他们学习讨教,认真做好听课记录,把学到的知识用到历史教学中,改变过去的传统教学方法。
五、利用计算机和多媒体教学软件去探索新的教学模式、教学方法和教学技巧,促进学生的个性化学习,使学生对历史学科产生浓厚的兴趣,通过形象生动的画面让学生学习起来更直观。
总之,在今后的教学中,我要利用好远程教育手段激发和培养学生的学习兴趣,使之树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生的自主学习的能力和合作精神,形成一定的综合能力,从而提高教学质量。
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