一个好的活动方案可以提高活动的效率和效果，制定活动方案是涵盖了活动的目标、目的和预期结果，以下是优文档网小编精心为您推荐的寻找冬的活动方案5篇，供大家参考。
寻找冬的活动方案篇1
为进一步贯彻落实镇妇联要求，经村两委研究，决定在全村开展“最美家庭”创建评选活动，现将有关事项公布如下：
一、指导思想
围绕最美家庭建设的目标要求，以开展“最美家庭”系列创建评选活动为载体，进一步调动广大村民参与积极性和主动性，激发村民创业增收致富的热情，提升广大村民的思想道德素养，引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，以实际行动建设和谐新农村。
二、创建目标
通过广泛宣传发动，使更多的村民积极主动参与到家庭创建活动中去，全力打造一大批“创业增收生活美、卫生整洁环境美、家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的最美家庭。
三、评选范围及对象
凡居住在本村的村民，均可自主申报参加评选。年度家庭内发生以下情况之一的取消评选资格：一是违反_的;二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的;三是参与邪教活动及封建迷信活动的;四是有其他违法现象的。
四、评选安排
本次活动分阶段进行：
第一阶段(3月1日—10日)制定方案。根据本村实际，成立创建评选工作小组，制定评选活动的实施方案。
第二阶段(3月11日—3月31日)宣传发动。利用村两委会、村民代表会、广播会及走访农户等形式进行宣传发动，让村民了解本次活动安排、创建内容及目的意义。
第三阶段(4月1日—30日)自主申报。符合条件的村民对照评选标准自主申报创建项目，以家庭单位为主。
第四阶段(5月1日—31日)村级评选。村党支部、村委会根据评选标准对村民小组推荐的农户进行审核评选，各项评选分值达90分以上为合格。
第五阶段(6月1日—30日)表彰宣传。
五、评选标准
“夫妻关爱家庭”：相互平等尊重，生活互敬互爱，事业彼此支持，共同履行责任。
“孝老爱亲家庭”：弘扬孝道文化，孝敬父母长辈，关爱家庭成员，困境援手相助。
“教子有方家庭”：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。
“勤俭持家家庭”：厉行勤俭节约，践行低碳生活，坚持移风易俗，活跃家庭文化。
“邻里友善家庭”：邻里守望和睦，团结友爱相处，遇事相互帮助，热爱社区公益。
寻找冬的活动方案篇2
一、活动背景
家庭是社会的细胞，家庭的文明祥和关系到整个社会的和谐稳定。为提升广大家庭成员的文明素养，以家庭的文明进步促进社会的文明进步，__一族决定在全市开展“最美家庭”活动，具体方案如下：
二、活动主题
加强成员交流互动，促进集体团结凝聚。
三、活动目的
（一）本次聚会，我们活动会努力打造一次和谐的家庭聚会活动。我们的目的是给大家提供一个交流、沟通的机会，通过参加各种互动游戏、家庭趣事、才艺展示等活动培养大家的感情，增强家庭的凝聚力。本次聚会，安排大家聚集在一起，希望各位家人能沟通出浓浓的情谊。
（二）让家人们在聚餐的活动中感受到__这个大家庭的亲密和谐，让成员们体会到家的归属感和幸福感。
四、活动对象
__一族全体成员
五、活动时间
20__年__月__日
六、活动地点
地址：__花园别墅聚会轰趴馆
活动人事安排及职责范围
总负责人：__、__、__（负责领导协调本次活动期间的各项工作，以确保活动能持续高效开展；）
场地负责人：__、__、__、__、__、__、__（提前进行场地申请）
各小组负责人：__（负责各小组活动中的事情的安排及处理）
节目负责人：__（负责本次活动的娱乐活动的节目主持）
后勤负责人：__、__、__（负责活动期间物品的管理和分配）
新闻报道负责人：__（负责活动期间的拍照及新闻报道）
通讯组负责人：__（负责活动期间各项工作信息的传达以及负责本次活动的人数统计）
安全事项负责人：__（农家乐活动期间的人员安全）
活动有序执行负责人：__（负责维持本次活动的有序执行）
七、活动流程
前期准备
1、确定和统计参与活动班级人数，并分组（按分组原则确定小组成员和组长），同时成立与本次活动相关的小组成员（例节目组和后勤组等），且及时通知相关成员
2、提前统计本次活动所需菜系（由各小组主要负责人上报后勤负责人，其上报内容需符合实际和相关要求）
3、组织人员提前与活动地点的负责人取得联系，并安排行程。
4、农家乐后勤负责人需提前一天与农家乐老板取得协商，并及时为活动生食材料做好准备。
中期安排
1、组织人员于活动当天准备活动材料（活动所需物品、游戏环节物品）
2、成员集合出发并提前到达确定的乘车路线处
3、到达目的地成员集体召开会议及相关活动游戏环节
4、各小组分配所需物品并分配各自职责范围
5、成员自行安排
备注：期间负责人员需不忘时间段统计成员到位情况
后期返程
1、联系各小组成员并告知其集合及返校时间
2、各成员按秩序乘车返程
八、活动具体时间流程
1、7:30全体成员家中集合（期间包括相关小组成员的物品准备，需提前。当中，各组负责人需将各组情况汇报给通讯组统计；）
2、8:20坐车出发
3、9:30到达目的地（各负责人重新清点人数并汇报组织人员，并由总负责人为本次活动的开展简短发言）
4、9:40组织人员简明一下活动的内容和注意事项，（物品的分配、活动人员的安排和游戏环节的准备以及各成员的去向），同时组织者分配场地，各小组负责人带领布置场地
5、10:00—11:50分组做菜（由各小组负责人内部分配职责）
6、12:00—13:30就餐、清洗餐盘、打扫卫生（在正式开餐前，进行品菜活动，由助理分别评出前三名进行奖励）
7、13:30—15:00现在指定范围内进行自由活动
8、15：00—16:30节目娱乐活动
9、16:30—17:00活动总结并合影留恋；
10、17：00集合并乘车返回（下车后再次清点人数）
寻找冬的活动方案篇3
在我们的身边，劳动的身影无处不在。有守护环境的环卫工人、奔波忙碌的快递小哥、公交站台的志愿大妈，还有疫情防控期间坚守线上教学的最美教师以及各行各业的工作人员……那些劳动的身影，创造着我们共同的'家园。
在国际劳动节到来之际，为学习身边群众忘我的劳动热情和无私的奉献精神，展现辛勤劳动的快乐场景，我校开展“寻找身边最美的劳动身影”活动，用我们手中的笔和镜头记录下这些劳动者最美的瞬间。
一、活动对象
全体少先队员
二、活动时间
20xx.5.1--5.5
三、活动内容
1.做一做：
一年级：学习餐前摆放碗筷，餐后收拾碗筷和桌面杂物。
二年级：尝试在家人的指导下，清洗碗筷；能分类整理书桌和桌上的物品。
三年级：根据美术组提供的视频学习资源，将身边的废旧物品“变废为宝”。
2.拍一拍：四年级队员寻找身边各行各业最美劳动者的身影，包括自己的爸爸妈妈老师。
画一画：四年级用彩笔画出身边“最美劳动者”包括疫情防控期间最美老师。
3.写一写：五年级队员以“老师，您辛苦了！”为题，用笔抒写疫情防控期间最美老师的故事，讲讲老师居家教学的感人故事，挖掘身边老师居家教学的艰辛，感恩老师的辛勤付出，字数不限。
四、活动要求
1.一二年级发动学生积极参与相关项目的劳动以及其他力所能及的事情，班主任根据学生表现，分别评出优秀“吃饭讲究小明星”、“物品整理小明星”“变废为宝小明星”荣誉称号。
一二三年级班主任最后将本班公示的“xx小明星喜报”图片+各班级将优质劳动照片3张传至照片群相册里。
2.四年级用相机拍摄身边最美的劳动者的身影，并以班级、姓名、照片简介为图片命名。照片要求清晰度高，主题明确清晰。每班级选5张优质照片，组长打包传于汶鑫。（此项照片因为有文字介绍所以单独发送）
3．四年级绘画作品、五年级的征文让学生保存纸质版，开学后班主任记得收齐上交政教处。同时，每班级将5份优秀学生作品拍照传群相册里。
4.三四五年级如有画画或者写作特长的同学，还可以自愿选择提交作品表现方式。
5.所有活动照片上传时间都截止到5月5日前。
6.请各班主任认真组织学生参加活动，为疫情防控期间居家休息增添一份乐趣。
寻找冬的活动方案篇4
活动目标
1、情绪饱满地做柳条哨儿、葱叶哨儿，体会到成功的喜悦。
2、通过操作、探索、比较活动，能发现哨音的高低与材料及材料长短、粗细的关系。
活动准备
1、选在春季进行。
2、枝条平整、粗细不同的柳条若干，小葱苗若干。
3、葱叶哨儿、柳条哨儿数支，小刀若干。
活动过程
一、用哨音引起幼儿对活动的兴趣
请一幼儿吹葱叶哨儿和柳条哨儿(声音或长或短、或急或慢)，其他幼儿猜一猜：
1、是什么声音?什么东西发出来的?
2、用什么做的?怎样做的?
(评：变化的哨音，一下子吸引了幼儿的注意力，调动了幼儿的思维，激发了对活动的兴趣)
二、学做柳条哨儿
1、请有经验的幼儿示范、讲述柳条哨儿的做法。
(评：同伴的示范不但激发了幼儿的学习兴趣，而且突破了柳条哨儿的制作方法这一难点，此时，孩子们情绪高涨，跃跃欲试：“这么简单，我也会!”)
2、讨论：做哨子时应该注意什么?让幼儿知道应该用小刀轻轻刮柳条皮，不弄伤手指。
(评：此环节消除了活动中的隐患)
三、幼儿自选材料做哨子、玩哨子
教师指导时应注意以下两点：
1、观察幼儿表现，给需要帮助的幼儿以适当的帮助。
2、鼓励先做出柳条哨儿或有制作经验的幼儿当小老师。
3、对于每个做出哨子的幼儿，教师都要指导他吹响，让每一个幼儿体会到成功的喜悦。
(评：此时，幼儿已充满信心地参与活动。对第一个做出并吹响哨子的幼儿，他们会羡慕不已，同时，会发挥自己的主观能动性，教师只需观察幼儿的表现，给予适时的点拨即可，让幼儿充分体会成功的喜悦)
四、引导幼儿发现哨音与材料及材料长短、粗细的关系
1、选一对伙伴，两人吹各自的哨子，听一听哨音一样吗?为什么?
2、找三个吹柳条哨儿(或葱叶哨儿)的伙伴，比一比声音怎样?为什么?
3、找三支材料和粗细相同，但长短不同的哨子，吹一吹，你发现了什么?
引导幼儿发现哨子的制作材料不同，声音也不同;相同材料的哨子，如果长短、粗细不同，吹出的声音也不同。短些、细些的哨子声音响些，粗些、长些的哨子声音低些。
(评：幼儿在充分地探索、感知以后，很容易发现柳条哨儿和葱叶哨儿的声音是不同的。带有比赛性质的问题2，可使幼儿进一步感知相同材料、不同粗细不同长短的哨子声音是不同的;问题3，能使幼儿感知声音逐渐升高或降低的原因)
五、幼儿自由吹哨子玩，结束活动
六、活动延伸：做实验“声音是怎样产生的”
寻找冬的活动方案篇5
一、活动背景
为了宣扬良好和谐的家庭理念，传承夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助的良好美德构建和谐家庭氛围，促进家庭成员和睦相处，用优秀家庭的故事带动更多家庭的和谐，特举办此次 寻找“最美家庭”系列活动研讨会，
二、活动主题
寻找“最美家庭”系列活动研讨会
三、活动目的
1、宣传“最美活动”的理念，构建和谐社区与家庭。
2、通过优秀家庭分享互动，带动良好的家庭氛围。
3、用优秀家庭的故事感染更多的居民朋友。
四、活动时间(暂定)
20__年4月x日
五、活动地点
__社区
六、活动参与单位
主办单位：__妇联
承办单位：__社区
七、活动对象
__社区居民
八、活动前期准备
1、在社区内未成年人活动中心贴宣传海报，通过微信公众平台、微博、机构网站等网络媒体宣传来吸引家庭报名。
2、做好与分享家庭的衔接工作，要求家庭提前准备材料。
3、做好场地安排,准备横幅、展架等物资，与会议主持人的协调。
九、 活动流程
1、布置会场(挂横幅、展架，领导席位签、座次安排)。
2、主持人开场。
3、主持人介绍到场的领导及嘉宾。
4、简单说明此次研讨会的目的。
5、领导发言(人员暂定)。
6、主持人对到场的家庭做一个简短的介绍。
7、最美家庭分别分享家庭的小故事、家庭和睦的经验(分享形式多样化，可以是影像资料、故事分享等等)。
8、活动结束后清理现场物料、整理最美和谐家庭的经验，向更多的居民推广。
十、活动所需物资
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