大家在撰写活动方案时，应该考虑到可能的风险和应对措施，活动方案的设定旨在为后续评估提供清晰的标准与依据，优文档网小编今天就为您带来了学校寒假活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
学校寒假活动方案篇1
一、登记背景：
目前，随着中小学阶段教育的快速发展和教育这一特殊市场的逐步建立，各种教育学校之间的竞争越来越激烈。例外是广大农村之间的竞争尤为突出。为了争夺学生，每个招生季节都在进行没有硝烟的战争。
二、注册战略
1.市场调查是招生活动的第一步，用科学方法收集、整理、分析各种相关资料，了解当地教育水平和教育现状，让负责人更好地安排招生设计、场所设置、人员分配。以对教师、学生、家长的采访、问卷的方式收集和分析各种信息。战略地图的制造是招生的重要依据。
2.招生方法
第一阶段：全方位轰炸
具体目标：全方位宣传，让所有家长都能看到骄傲的广告传单。造势打造大气品牌广告铺天盖地
具体实施：先熟悉本地区人口分部，然后一两个人坐在邑总部，其余全部出动，传单、海报覆盖导游班附近所有地区、主要住宅区、路边外观、大型超市、重要路段。分割图片，分割作业。各尽其责。对每个家庭都要掌握内情，确认是否是下一个攻击对象，并做好记录。
第二阶段：重点攻击
具体目标：仔细攻击上次收集的目标。
具体实施：要发挥小组团队精神，每人一支球队，达到双剑无敌的地步。要游说父母，说服孩子上补习班，事先掌握与家长沟通的技巧和与学生沟通的`技巧。地区应该只关注住宅区、家里有孩子的房子或路边的孩子。
第三阶段：大厅
目标：路边的家长，路边的中年路人。
具体实施：将咨询奖放在重要位置，两人一人，一人在路边散发传单，一人在导游台前散发传单的努力，游说家长坐在导游台前交谈。发挥每个人的才能，尽可能把想要的家长带到各分部的教学点。为了实现更好的目标。
招生过程从另一个意义上说，其实是人际关系的过程，学习招生其实是学习为人处世。
成功者决不放弃，放弃者决不成功。
1、查找学习者
不管你在哪里，面对什么人，都要有“学生在这些人当中”的精神，不要有成见。任何人都可以成为我们的目标学生。
2、注册组审查
对于大部分招生来说，80336020的法则。
80%的招募额(业绩)来自20%的代理，如何才能找到20%的代理，能否找到这样优秀的团队，业绩的增长是必然的。
(1)圈出市长/市场范围
(2)编制现有代理机构名单
(3)现有代理分类
(4)经过推荐和xx开发，找到新到达的代理
(5)让他们工作。
3、找到真正的学习者。
经过上面审查的招生小组，我们可以获得重点学生信息。
4、预约学生
约定的方法
电话预约、代理邀请等
电话预约的目的：
(1)这是理解学习者学习需求的最快方法。
(2)激发学员与你面谈的兴趣。
(3)争取面谈的机会。
5、了解学习者的要求(对学习的兴趣)。
6、了解其他类型的客户(经济情况)
学校寒假活动方案篇2
为充分发挥我校学生在招生咨询、新媒体宣传方面的积极作用，提升在校大学生的综合素质，搭建更为丰富的大学生社会实践服务平台，体现新时代我校大学生风采，推动我校招生宣传工作的持续发展，决定开展我校“寒假社会实践暨招生宣传活动”，现将有关事项通知如下：
一、活动简介
“寒假社会实践暨招生宣传活动”是面向全校本科生利用寒假期间深入中学母校宣传推介xx大学的社会实践活动，是重要的实践性环节，对于锻炼和培养学生的综合能力以及宣传推广学校具有十分重要的意义。活动包括团队组建、资料整理、组织安排、现场宣讲、总结汇报等过程。学生在完成活动要求的过程中，既可以深入了解学校和专业，还可以锻炼与人打交道、演讲和推销技巧、语言表达能力、沟通协调能力、团队合作能力等，提高自己的胆量和自信心。同时，向中学母校汇报大学学习生活情况，与学弟学妹分享学习经验及大学生活，推介xx大学,使得他们能更多地了解xx大学，报考xx大学。
二、参与对象
在校本科生均可自愿报名参加,完成活动的同学可认定为4小时社会责任服务时间。
三、报名与选拔程序
1．宣传以团队为单位，每团队设3-6人。
2．认真填写《xx大学招生宣传志愿者申请表》（附表1），特别是表中“工作设想”一栏。
3．申请表于12月19日（周三）交至各学院，由各学院汇总于2018年12月22日（周五）将申请表交至招生办公室（行政楼9013室）。
4．校招办根据各学院学生报名情况，遴选学生团队和中学。
5．校招办、团委组织学生培训，并提出具体要求。
四、活动安排
1.宣传时间：20xx年1月20日—1月27日。qq联系群：xx
2.组建团队
学生联合中学校友、老乡、同班同学、高年级学长学姐等组成宣传团队（每个团队不超过6人），并确定宣传中学，中学原则上为省或市示范中学，地点在宣传同学家乡所在地。
3.资料整理
（1）现有资料：①纸质材料：按团队发放宣传海报及宣传册，招办统一出具介绍信；
②电子资料：宣传视频ppt、招生宣传片（下一站——xx大学），在xx大学本科招生网站上下载。
（2）自制资料：为突出团队特色，学生在现有资料基础上，还可根据中学生常见问题及宣传需要，收集整理更多相关内容，自行制作宣传ppt等。
4.组织安排
校招办根据志愿者报名情况，对部分团队进行合并组合，原则上同一所中学安排一个宣传团队。宣传团队需提前与中学确定宣传时间、进一步明确宣传形式等具体内容。
5.现场宣讲
（1）确定宣传形式：为提高中学师生的重视及配合程度，减小对中学教学秩序的影响，建议学生提前联系其他高校的中学校友，一起进中学举办大型宣讲会或高校展。此外，还可采取座谈或深入各班级教室进行宣讲等形式。
（2）明确宣传内容：学生可根据母校学弟学妹感兴趣的内容，进行针对性的推介。可围绕xx大学办学历史、综合实力、人才培养、社团活动及就业等介绍学校整体情况；也可围绕学生衣、食、住、行、学习等方面介绍学校丰富多彩的大学生活。针对芜湖市以外的中学，还可就芜湖市城市特色及发展前景等进行简单介绍。
6.总结汇报
各团队要积极主动地做好招生宣传活动，活动结束后，认真填写附表2相关内容，开学后一周内将此表连同活动照片（每所学校3-4张）及寒假社会实践报告（1000字以上）一同交学院，由学院汇总至招生办公室，作为假期实践活动的依据。
五、活动要求及注意事项
1.学生应尽量选择母校或其他升学率较高的示范中学作为宣传点。同一个中学的学生尽量组成一个团队，避免学生多次前往同一个中学宣传。（若人数较多，可组多个团队，但宣传内容上应各有侧重，并安排在同天同时）。
2.因寒假时间较短，请学生务必提前了解所到中学的放假和补课的时间，安排好本次社会实践招生宣传活动的日程，原则上同一所学校宣传活动在一天内完成。
3.认真做好前期准备工作。仔细阅读相关材料，全面掌握xx大学基本情况；提前收集和了解中学生关心的问题，以免在宣传及答疑过程中出现尴尬的场面。
4.各学院务请提醒同学们在社会实践过程中注意人身和财产安全。
5.参加社会实践，学生代表的是xx大学形象，宣传时要注意方式方法，衣冠整齐、言语得体，充分展现作为xx大学学生良好的精神风貌。请各位同学充分认识到寒假实践活动的重要性，保质保量地完成本次宣传活动。
大学生招生宣传实践活动从大学生的角度介绍学校，具有较强的吸引力和感染力，有利于学校在全省高中生群体中提升我校的知名度，它作为新形势下招生宣传的一种有效的宣传方式，各学院要予以高度重视，发动学生积极参与，并安排专人负责做好对学生的动员遴选工作，宣传活动结束后及时总结并形成文字材料，全面务实地推进学校招生宣传工作的进一步开展。
六、总结
招生宣传志愿者应于开学后一周内将寒假社会实践调查报告（1000字以上）、附表2、活动照片纸质和电子档（每所学校3-4张）等材料统一上交到所在学院，由学院汇总至招生办公室，作为假期实践活动的依据。
学校寒假活动方案篇3
为了引导学生了解社会、关注民生，培育公益理念，用实际行动传递爱心，为了确保学生过一个有意义的寒假，满足广大青少年学生假期多样化的活动需求，为未成年人的健康成长服务，我社区决定在寒假组织青少年开展各类公益性活动。
一、活动主题：
在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民。
二、活动时间：
20xx年1月16日—2月10日。
三、活动内容：
1、开展假期安全教育活动。在全社区未成年人特别是中小学生当中大力开展以安全防范为主要内容的安全知识教育活动，主要内容包括危险自救；培养对危险情况的识别能力，自觉远离危险场所；加强对青少年防范意识的培养，避免意外伤害等。
2、深入开展以“促环保、爱生活”为主题的公益活动。以“我为社区环境贡献一份力量”为主要活动内容，通过设立宣传板，开展生态活动等形式，从身边的每一件小事做起，培养青少年学生的生态保护情感，进一步增强青少年儿童的主人翁意识和社会责任感。
3、开展“做文明行为小使者，过安全快乐幸福年”教育。培养青少年良好的'行为习惯，从孝敬父母、尊敬老师入手，培养青少年文明的礼仪，从为父母长辈做一件小事入手，培养青少年应有的基本品质和动手、动脑能力。
4、安排广大青少年利用假期开展春节送温暖活动。志愿服务社区孤寡老人、残疾人，帮助孤寡老人及残疾人打扫卫生、整理房间等，让孤寡老人及残疾人能够过一个干净整洁温暖的春节。
5、进行一次针对春节、元宵节这两个节日，开展编春联、写春联、话民俗、做灯笼、集灯谜等活动。
学校寒假活动方案篇4
一、招生前，周密部署，分析形势，制定招生方案。
（一）人人重视，构成工作合力。学校领导要带头参与招生工作，带头承担招生任务，提前思考，提前准备、提前安排。仅有领导重视，才能带动全??
（二）注重调研。调研工作分为两个部分，一是确定本地区初中毕业生的总人数，中职学校在招生前，要对全市（本地区）的初中学校进行一次全面调研，掌握本年度初中毕业生的人数，根据各初中学校供给的数据信息，做好本年度学校招生人数预测。二是调研总结近年来招生工作中存在的问题，发现问题后及时调整，指定相应整改措施，以保证今年招生工作顺利进行。
（三）统一招生宣传策划。一是注重学校品牌宣传，经过报刊、广播电视、下乡到户宣传等手段进行招生宣传的过程中，要注重学校亮点，确立学校在一个相当长时期内相对稳定的办学目标，在比较中寻求学校招生优势，更要注重宣传口径一致，打造学校品牌形象，以亮点展示人，品牌吸引人。且一个学校招生宣传形象一旦确立，至少在一两年内就不能再随意改变。
二、招生过程中，确立招生团体。
当前中职学校都已构成自我的招生团体，但各职校招生团体的组成方式，招生方法各不相同，无论是怎样的招生团体组成方式，都必须以最高的效率为基本前提，以下几种招生团体构成是各中等职业学校中最常见的方式。
（一）团队制
团队制是中等职业学校在招生过程中，抽调学校教师组成的招生团体，把学校抽调出的教师，按照3—5人组成招生团队，把本地区的初中学校以县区为单位分到每个团队中，每个团队负责一个或两个招生片区，团队制有利于集中宣传，到达集中负责的目的。
（二）代理制
代理制即是在各市县建立招生代理点，这些代理点的组成人员要具有必须的说服本事和对职业教育有较好的了解，要对当地的初中学校比较熟悉，也能够选择当地初中学校的在职教师担任，这样能够与当地学校领导建立良好的关系，为每年的招生工作打下基础。招生代理人要在当地初中学校中开展进校宣传活动，在招生高峰期，要在车站等人口密集的地方设立招生咨询点，开展招生接待工作。
（三）全员制
全员制是中等职校招生中最常用的方法，即要求在校全体教师参与到招生工作之中，每一名教师都是招生工作人员，异常是在招生工作的高峰时期，一般来说是初中毕业考试结束之后，要求每名教师走到初中毕业生的家中上门宣传，务必宣传到每一个有期望上职校的毕业生。这就要求各职校教师深入城市的社区，乡村的田间地头进行广泛宣传。这种宣传方式在近几年的招生工作中是用得最为普遍的方式，它能在短期内起到有效的宣传效果。但从长远来看，因需要在校教师投入较多精力，不宜长期采取这种方式。
（四）专业制
专业制是中职学校很少采用但却是最有效的招生方式，专业的招生队伍建立，能使中职学校在招生工作中占据十分主动的地位，也能使学校的教育教学工作与招生工作同步协调开展。专业制要求招生部门的每一名招生工作人员是能说会道的演讲员，是吃得苦耐得劳的宣传员，是上得门下得乡的联络员，是能策划能推销的营销员。专业制中的每一位教师，不再担任学校的教学任务等其他工作，专司招生工作，从招生前的调研策划，到招生中的走访，到招生后的交流，每一个环节都丝丝入扣，才能到达统一协调的目的，事半功倍的效果。
以上几种招生团体的建立，是当前职校中普遍采用的方式，但各职校的软、硬件各不相同，对于硬件条件相对较差，办学属于起步阶段的县级中等职校和城市薄弱学校，能够采取全员制和团队制相结合方式；对于软、硬件条件相对较好，办学已有必须品牌的重点职校，能够采取专业制和代理制相结合方式。
三、招生结束后，做好交流服务工作。
中职学校的招生工作是常年开展的，不能从时间上严格区分什么时候招生，什么时候不招生。在招生高峰期结束之后，就要做好相应的交流服务工作。
（一）对招来的学生原初中学校进行走访，一方面能够了解所招生源的素质，另一方面能够对这些初中学校进行更进一步的调研，做到心中有数，为下一年的招生工作打下基础，并与这些初中学校结成招生对子，为初中学校学生升学创造良好条件。
（二）做好服务工作，要使学生留得住，住得下，就需要职校在服务上下功夫。要及时根据学生的特点组织相应的教学，开展团体活动，做好心理辅导，想学生之所想，急学生之所急，使学生尽快了解职业教育的基本资料，尽快适应职业技术教育教学方法和新的学习生活方式。
四、铸造学校品牌，推进学校整体发展，为招生做好服务。
就我国职业学校整体发展来看，我们必须清醒的认识到，中职学校要在招生工作中立于不败之地，必须走内涵发展之路，建立学校品牌效应，才能推进学校整体发展。
（一）正确认识全国职业教育发展的大环境，要进取面向广大农村供给职业技术教育，进一步转变观念，高度重视开拓农村市场，把着力招收农村生源放在显眼位置，提到战略高度，为转移农村剩余劳动力作好服务。
（二）加快市场化步伐，引进市场机制。扩大融资渠道，联合企业办学，把企业引入学校，把学校办进企业。这样既能够为学生供给实践操作的平台，又能够为学生的就业打下基础。
（三）加快教学改革，强化内涵发展，提高办学效益，要做好教材改革工作，适应社会发展的新形势，从单一学科型向综合型转变，实现知识技能的综合，异常是注重动手与动脑本事的结合。为满足经济发展对专业技术人才的多方面需要，要打破专业界限，在充分预测市场的情景，及时对所开专业进行调整。一方面要掌握在近期、长远、当地或外地的用人情景，做到科学预测、灵活多变、长短结合，不失时机地为市场的需要设专业，培训人才；另一方面也要立足于本地生产资源，设中长期固定专业，办出水平，办出特色。
（四）规范学校管理，提高学校信誉，建立品牌效应。职教灵活多变，随机性的工作较多，头绪纷乱，教学、生产、实习、经营、服务交替发生，所以必须有岗有现，规范明确且要落到实处，奖惩分明。同时要启用能人，按劳分配，让那些有志、有才的人充分发挥主观能动性，做到人尽其才，物尽其用，逐步打破教师队伍大锅饭，实现教育的企业化管理。这既是其基本道德要求所在，也是它生存发展的需要，以其建立品牌效应，从而吸引更多的生源的需要。
随着职业教育改革的不断深入，职教将迎来前所未有的发展机遇。招生工作是职校工作中的重点工作之一，必须采取多渠道、多方式，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
学校寒假活动方案篇5
一、活动主题：让青春涌动人情暖流
二、活动目的：
寒假期间，为了增进团员们彼此之间的感情，让团支部更加团结友爱，同时能够让他们在忙碌的学业抽身出来参与各种活动，开拓视野，我社区团支部将为他们开展各项特色活动，希望带给他们快乐的同时提升团队凝聚力。
同时，借临近春节之际，组织团员去探望社区的独居老人，为他们送去最真切的问候，让他们感受到人情暖流，社会关爱，从而希望让青年团员在社会实践中多磨练。通过zuoai心事能够培养他们一颗颗热诚的心，通过参加此次活动能够认识到社会的`文明进步，还需要我们从身边的实事做起。
三、活动地点：东升社区居委会三楼、独居老人家
四、活动安排：
活动前期：01月27日—02月2日（准备活动内容的相关事项、张贴宣传单张并发放通知）
活动实施：02月3日
活动总结：02月4日—02月5日（总结活动内容及心得体会）
五、活动内容：
（一）实践部分：（10：00-12：00）
到独居老人家中搞卫生、煮团年饭。团员们分工合作，一部分负责搞卫生；一部分负责煮团年饭。
（二）游戏部分：（14：00-15：00）
（1）“100s不ng”
主持人播放一小段视频，然后每组派出相应的组员把视频的内容表演出来，每组有100s的时间表演，ng的次数越少，那组就胜出。
（2）“真假难辨”
桌上放有4杯饮料，然后找4个人分别喝其中一杯后做出表情，每组派出一名队员根据这4个人的表情猜出谁喝的饮料才是真正主持人说的那种。
（三）拓展部分：（15：00-16：00）
（3）“心有灵犀”
用绳子围在每个组员的腰间，并蒙住眼睛。由主持人指定图形，2分钟内，组长指挥组员摆出图形，过程中组员不能手拖手。用时最少的组胜出。
（4）“脱颖而出”
此项活动类似玩“飞行棋”，每个参与活动的团员自己负责转动骰子。只要转动骰子，骰子停下来的时候正面是几，就往特定路线走几步。但在路线中隐藏陷阱，每时每刻都有预想不到的情况出现。最后哪一团员率先完成路线为赢。
联系人：林小姐
联系电话：
篇四：牛角塘社区寒假未成年人公益活动方案（621字）
为了引导学生了解社会、关注民生，培育公益理念，用实际行动传递爱心，为了确保学生过一个有意义的寒假，满足广大青少年学生假期多样化的活动需求，为未成年人的健康成长服务，我社区决定在寒假组织青少年开展各类公益性活动。
一、活动主题：
在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民。
二、活动时间：
20xx年1月16日—2月10日。
三、活动内容：
1、开展假期安全教育活动。在全社区未成年人特别是中小学生当中大力开展以安全防范为主要内容的安全知识教育活动，主要内容包括危险自救；培养对危险情况的识别能力，自觉远离危险场所；加强对青少年防范意识的培养，避免意外伤害等。
2、深入开展以“促环保、爱生活”为主题的公益活动。以“我为社区环境贡献一份力量”为主要活动内容，通过设立宣传板，开展生态活动等形式，从身边的每一件小事做起，培养青少年学生的生态保护情感，进一步增强青少年儿童的主人翁意识和社会责任感。
3、开展“做文明行为小使者，过安全快乐幸福年”教育。培养青少年良好的行为习惯，从孝敬父母、尊敬老师入手，培养青少年文明的礼仪，从为父母长辈做一件小事入手，培养青少年应有的基本品质和动手、动脑能力。
4、安排广大青少年利用假期开展春节送温暖活动。志愿服务社区孤寡老人、残疾人，帮助孤寡老人及残疾人打扫卫生、整理房间等，让孤寡老人及残疾人能够过一个干净整洁温暖的春节。
5、进行一次针对春节、元宵节这两个节日，开展编春联、写春联、话民俗、做灯笼、集灯谜等活动。
学校寒假活动方案篇6
中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的事实，这是由许多原因导致的，包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而，教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才，因此，培养学生的生活能力非常重要。
一、活动背景：
现在的初中生大多数是独生子女，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班级开展“我是生活小主人”系列活动，能有效培养学生基本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得到家长、学校和社会给予他们成人式的信任和尊重，获得成就感。
二、活动目的：
1.以培养和树立学生在春节期间的`认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
2. 通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的情感。
3.通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
4. 通过对压岁钱的规划，学习正确理财、合理消费、节约用钱，养成勤俭的好习惯。
三、活动原则
1.人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。
2.自主设计原则。学生自行设计自己的活动。
3.家长协助原则。家长可以帮助孩子，教一些技巧。
四、活动准备
1.调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。
2.设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。
3.家长要确保孩子的安全，家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。
五、活动内容
七年级
1. 我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)
2. 为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)”
八年级
1. 家庭大扫除
2. 参与一项民俗活动(如写、贴春联，守夜、拿红包、放爆竹烟花)
九年级
1. 春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)
2. 我的压岁钱使用规划
学校寒假活动方案篇7
寒假是广大中学生了解社会，体验民俗，参与实践的有利时机。为进一步引导广大中学生在社会实践中培育和践行社会主义 核心价值观，让广大中学生度过一个平安、文明、健康、充实的寒假。根据xx市教育局团工委《关于开展20xx年xx市中学生寒假社会实践活动的通知》要求，经研究决定学校开展寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
体验传统民俗，继承优秀文化。
二、活动内容
1、开展“我们的节日”主题活动。在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动，动员广大学生参与社区中的写春联、剪纸、画年画、猜灯谜等迎新祝福活动，学习民间艺术、学唱当地戏曲等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，了解当地 过节传统和风俗习惯，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
2、开展“慈孝迎新春”活动。寻找家乡慈孝人物，阅读经典慈孝故事。动员广大学生在寒假期为父母和长辈做几件力所 能及的事，比如为加班的父母做一次饭，践行“百善孝为先”的'传统美德。
3、开展“争做文明使者”活动。组织广大学生在寒假期间开展“争做文明使者”活动，主动发现并积极劝说家人和朋友远离 封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明健康、绿色环保的生活方式。劝说身边的同龄人假期里多读书、少上网，不吸烟、不进入游戏厅、网吧。
4、开展“社会实践大课堂”活动。鼓励广大中学生在做好安全保障、拒绝封建迷信的前提下，在父母的带领下或征得父母同意的情况下，到已建成的宁波市级社会实践大课堂或其他爱国主义教育基地、科普教 育基地、农村文化礼堂及其他历史文化传承基地开展丰富的社会实践活动。
三、活动要求
1、各系部团总支要在寒假前把活动部署到班级团组织，要发动学生积极参加活动，鼓励创新创造、相互启发、主动交流、团队合作。活动内容应结合当地实际，可以有重点、有选择地开展，核心是教育引导广大学生在实践活动中学习传承中华优秀 传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
2、 各系部团总支要加强学生的安全意识教育，在实践活动部署的同时要重点落实风险防范教育。学生要坚持安全为先、就近就便原则，充分考虑交通、环境、天气等因素，认真制定活动方案，开展寒假社会实践活动前必须事先征得监护人的同意。
3、 各系部团总支要开展寒假社会实践活总结交流活动。鼓励学生在活动中拍摄照片、视频，记录活动心得。在新学期开学后 文章、故事，交流心得体会 。通过讨论交流等形式，增强对中华优秀传统文化的认同和自豪。特别是一一对照社会主义核心价值观24字的要求，交流自 己在寻访中华优秀传统文化中看到的真人真事。
四、活动评选
各系部团总支的推选各个年级段优秀班级（每个年级段1—2个班级）进行评选，并填写《寒假社会实践活动情况反馈表》请于 3月10日前上报学校团委。学校团委将根据社会实践活动开展情况在下学期初进行寒假社会实践先进组织单位评选。
学校寒假活动方案篇8
各系部团总支、班级团支部：
寒假是广大中学生了解社会，体验民俗，参与实践的有利时机。为进一步引导广大中学生在社会实践中培育和践行社会主义 核心价值观，让广大中学生度过一个平安、文明、健康、充实的寒假。根据xx市教育局团工委《关于开展20xx年xx市中学生寒假社会实践活动的通知》要求，经研究决定学校开展寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
体验传统民俗，继承优秀文化。
二、活动内容
1、开展“我们的节日”主题活动。在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动，动员广大学生参与社区中的写春联、剪纸、画年画、猜灯谜等迎新祝福活动，学习民间艺术、学唱当地戏曲等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，了解当地 过节传统和风俗习惯，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
2、开展“慈孝迎新春”活动。寻找家乡慈孝人物，阅读经典慈孝故事。动员广大学生在寒假期为父母和长辈做几件力所 能及的事，比如为加班的父母做一次饭，践行“百善孝为先”的传统美德。
3、开展“争做文明使者”活动。组织广大学生在寒假期间开展“争做文明使者”活动，主动发现并积极劝说家人和朋友远离 封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明健康、绿色环保的生活方式。劝说身边的同龄人假期里多读书、少上网，不吸烟、不进入游戏厅、网吧。
4、开展“社会实践大课堂”活动。鼓励广大中学生在做好安全保障、拒绝封建迷信的前提下，在父母的带领下或征得父母同意的情况下，到已建成的宁波市级社会实践大课堂或其他爱国主义教育基地、科普教 育基地、农村文化礼堂及其他历史文化传承基地开展丰富的社会实践活动。
三、活动要求
1、各系部团总支要在寒假前把活动部署到班级团组织，要发动学生积极参加活动，鼓励创新创造、相互启发、主动交流、团队合作。活动内容应结合当地实际，可以有重点、有选择地开展，核心是教育引导广大学生在实践活动中学习传承中华优秀 传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
2、 各系部团总支要加强学生的安全意识教育，在实践活动部署的同时要重点落实风险防范教育。学生要坚持安全为先、就近就便原则，充分考虑交通、环境、天气等因素，认真制定活动方案，开展寒假社会实践活动前必须事先征得监护人的同意。
3、 各系部团总支要开展寒假社会实践活总结交流活动。鼓励学生在活动中拍摄照片、视频，记录活动心得。在新学期开学后 文章、故事，交流心得体会 。通过讨论交流等形式，增强对中华优秀传统文化的认同和自豪。特别是一一对照社会主义核心价值观24字的要求，交流自 己在寻访中华优秀传统文化中看到的真人真事。
四、活动评选
各系部团总支的推选各个年级段优秀班级（每个年级段1—2个班级）进行评选，并填写《寒假社会实践活动情况反馈表》请于 3月10日前上报学校团委。学校团委将根据社会实践活动开展情况在下学期初进行寒假社会实践先进组织单位评选。
学校团委
20xx年1月6日
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