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亲子节活动策划8篇

通过合理的活动策划,可以促进集体的凝聚力,提高员工的归属感,创新的活动策划可以增加活动的趣味性,让参与者在轻松氛围中收获知识,下面是优文档网小编为您分享的亲子节活动策划8篇,感谢您的参阅。

亲子节活动策划8篇

亲子节活动策划篇1

活动时间:

20xx年12月21日下午5:00

活动地点:

托班教室

活动目的:

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

活动过程:

1、家长入座,主持人致欢迎词

主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《江南》

主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

4、圣诞冷餐会

主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)

5、离园

主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

亲子节活动策划篇2

一、活动目的:

亲子律动操,亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑,更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素,秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

二、活动组织:

主办单位:x幼儿园

协办单位:咨询有限公司

活动时间:待定

活动地点:幼儿园操场

参与人员:全员幼儿及家长

三、活动形式:

亲子趣味大型运动会

四、活动准备:

1、前期经验准备:

(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求,统计交费人数。

(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

2、物资准备:

所需物料:横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

五、活动流程:

详情见活动安排

09:00分

幼儿园

签到、领取衣服

家长交幼儿到教师处等候入场

09:20分

操场

集合、开场白

教师带领幼儿到指定位置候场

09:30分

操场

运动员入场仪式

09:50分

操场

致辞

领导致辞、

10:00分

操场

教师开场舞

亲子律动展示

10:30分

操场

亲子徒手互动游戏

口香糖、比比看、宣誓

11:00分

操场

亲子大作战

报纸、面条棍、

11:30分

操场

我们去太空

搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)

12:00分

操场

球飞舞动

乾坤球、及超级沙滩球

六、教师注意事项:

1、全体保教人员及家长要高度负责,把孩子的安全放在第一位。

2、教师及家长做好环保工作,不要随意乱扔垃圾。

3、各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守活动的'规则,所有活动均自愿参加原则,安全第一,根据自身条件参加游戏!

4、防止幼儿意外伤害,保健老师落实好保健药品的准备工作;

七、家长注意事项:

a:为了活动顺利开展,家长必须配合教练员指挥,注意安全;

b:要求穿运动服、运动鞋,各人自备毛巾、或汗巾

c:活动以班级为单位,重在参与(身体突发不适除外)。

d:由于本次活动为亲子运动会活动,除必备物品外,请家长不要过多的携带其他物品,以免丢失,影响活动效果(丢失自负)

亲子节活动策划篇3

一、活动主题

妈妈,我爱您!

二、活动时间

_月_日——_日。

三、活动目的

1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

四、活动流程

1、母亲节的由来

(1)幼儿了解母亲节的.由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

2、制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。

(2)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。

(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(4)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

4、亲子制作

(1)为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。

(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。

5、食物展示

(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

(3)幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示:请各位妈妈们在_月_日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!

亲子节活动策划篇4

知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。"心怀感恩,爱心永恒""心存感恩,知足惜福",一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我围绕着"点亮亲情,感恩父母"这个主题,开展亲子教育活动,试试"情感教育",建构"感恩文化"。通过活动的开展,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出,引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境,增强学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四,是感恩节,当康乃馨的暗香流转时,也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲,感受亲情,学会从小关爱爸爸妈妈,学会感恩,引导学生尊敬父母,孝敬父母,我班将开展"感恩父母、学会分享"十一月亲子活动。

一、活动目的

1、通过本次活动增进父母与孩子的感情,促进父母与孩子心灵间的沟通,营造更和谐融洽的家庭氛围。

2、教育孩子学会感恩、学会分享,感恩父母、感恩师长,与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。

二、参加对象

全体学生及父母

三、活动地点

××国际大酒店

四、活动时间

××年11月26日中午12:00开始

五、活动内容

1、学生齐唱(感恩的心)

2、为父母亲献小卡片,并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻,献上自己真诚的祝福。

3、孩子与亲人、同伴食物分享活动。

温馨提示:

1、请家长与小朋友在11月23日星期五报名;

2、11月25日中午11:45准时在××国际大酒店门口集合,自备交通工具,如有不便之处,敬请谅解,谢谢配合!

亲子节活动策划篇5

目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题

大手牵小手,你我共成长

二、活动时间

20年x月x日

三、活动场地

商业广场中心

四、活动目标

1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的'感情

2.让孩子们体验活动带来的快乐

3.通过活动来宣传广场知名度

五、活动准备

1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:

总负责:

具体负责:

具体实施:

活动具体内容

活动主要流程

1.1.主持人致欢迎词:

2.注意事项:

3.在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

4.在活动中请遵守游戏规则。

5.在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

6.每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

亲子节活动策划篇6

一、活动目的:

1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的`幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

二、活动准备:

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;

3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

三、活动过程:

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。

3、认识国旗、国徽的特征。

4、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。

5、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

6、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组:添画烟花。

二组:自制彩旗。

三组:创作画《娃娃庆十一》。

7、师生共同装饰教室。

8、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。

四、活动延伸:

1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。

2、组织幼儿节日后的谈话。

亲子节活动策划篇7

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间:

三、活动地点:

四、活动流程:

一、热身——大树与松鼠

活动目的:活跃气氛打破僵??

材料:无

时间:5—10分钟

活动程序:

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

二、主题活动

活动名称——盲行之风雨人生路

活动目的:增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。

材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干

活动步骤:

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束。

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

8、总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注:组织者提供分享的方向:

一、父母为领路人

1、被领路者:

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的'感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)

2领路人:

作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?

二、孩子为领路

1、领路者:

(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

2、领路人:

(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1、父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易;2、明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由组织各小组进行设计活动。

材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序:

(1)布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)组织小组成员设计,注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比,评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。

4、画图游戏————我们未来的家

材料:4a的白纸,彩笔。

现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

亲子节活动策划篇8

一、活动主题:

球儿真好玩

二、活动目标:

1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

三、活动准备:

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

四、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

大家好!

当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!

今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。

2、注意事项:

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!

3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始

活动一:快乐高尔夫(双亲和孩子)

活动二:传纸杯(双亲和孩子)

活动三:运球走(每个家庭一大一小)

活动四:运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)

活动五:全家总动员(双亲和孩子)

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束

让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。

(二)活动过程:

活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)

活动目的:

培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备:

高尔夫球杆:将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球:将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定。

球洞:找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外。

游戏玩法:

爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜。

活动2、传纸杯(双亲和孩子)

活动目的:

提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

材料准备:纸杯和吸管

游戏玩法:

父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

游戏规则:

游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

活动3、运球走(每个家庭一大一小)

活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球

活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)

活动目的':

培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

材料准备:

“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

游戏玩法:

幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

活动5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的:

培养孩子的竞争意识,增添家庭的欢乐气氛。

游戏玩法:

爸爸双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,立即夹着沙包跳过6个圈,然后来到孩子所在位子,孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈,跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里,妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包,先接到者为胜。

五、安全活动预案:

为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,特制定本预案。

应急措施:

做好活动的周密安排:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

5、随时供应幼儿饮水,在活动过程中,安排幼儿适当休息。

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