申请事项的清楚是我们在写申请书的时候尤其要注意的一点，写申请书之前， 一定要在脑海中回想一下自己申请的理由再动笔，下面是优文档网小编为您分享的教师入党身申请书精选7篇，感谢您的参阅。
教师入党身申请书篇1
尊敬的党组织：
中国迎来了中华民族成立**周年，今年。值此之际，郑重的向党组织提出申请，只愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。
中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名教育工作者，作为一名人民教师。二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。对党的认识，逐步加深的少年时代，父母亲的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代，人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想;上中专后，向党组织递交了入党申请书，参加了党校的理论学习，并以优异的成绩结业，党组织的培养教育下，逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;年参加工作以来，更是坚持在业余时间学习有关党的理论知识，积极参加入党积极分子培训班学习，先后于年、年连续向党组织提交了入党申请书。虽然党组织没有同意我申请，但是还是一如既往的热爱和支持党的工作，并且平时更加严格的要求自己。
踏实肯干，进入教师队伍的这几年。认真完成本职工作。工作中，任劳任怨，起到模范带头作用。同时，生活中，接触到许多优秀的党员同志，时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，从他身上看到党的优良传统和作风，进一步激发了加入党组织的决心和信心。郑重的再次向党组织提交我入党申请。
还经常作自我批评，自己有了一些优点的同时。发现自己在以下方面还有不足之处，如工作上缺乏开拓精神，思路不开阔，积极主动性不够，工作中对政策文件的理解把握有待提高。还请组织给予指导和帮助。
虽然再次向党组织提出了入党申请，今天。但我深知，身上还有缺点和不足，因此，希望党组织从严要求我以便使我更快进步。今后，要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日加入党组织，请党组织在实践中考验我一定拥护党的纲领，如果党组织能批准我请求。遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党;如果党组织认为我还不完全具备党员条件，这次不能接纳我入党，决不气馁，尽快克服自己的缺点和不足，继续以党员的标准严格要求自己，充实、提高自己，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，以实际行动争取早日加入党组织
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
教师入党身申请书篇2
敬爱的党组织：
您好!
我是20xx年来涟源市龙塘镇井边联校任教的一名小学特岗教师，入校时我担任的是四年级72班的语文及班主任。我志愿加入中国共产党。我在工作中以党员的标准严格要求自己：
一、班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
(一)、加强思德教育，培养好的班风。
我所担任的班级有学生30名，后来六年级班级合并，人数便上升至60人。因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展了一系列的主题班会，如：《天才来自于勤奋》《小学生上网该不该》等等，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
(二)、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
(三)、在班级学生转化工作中，首先，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。平常我善于抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都会给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上跟其他同学落下了一段距离。为了使这个距离缩短，我先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们。只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。
另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的时间，对他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。 其次，让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外学生打架。我当时很生气，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
二、在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
(一)、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。
我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
(二)、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
(三)、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常借助网络，制作课件，运用多媒体进行教学。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
三、在少先队工作方面，对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比较陌生。所以，一开始接手这个工作的时候，还是有点忐忑不安的，但我一方面向前任辅导员周老师请教，另一方面在网上积极查阅了解其他学校如何开展。
首先，抓常规工作，促中队建设。开展学校纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生，由六年级的学生作为组长，组成检查小分队。每天检查各班出勤，各班教室及包干区的卫生，眼保健操的情况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周情况，并颁发纪律、学习、清卫的流动红旗。根据上一学期的检查情况，分年级段评优秀班级。
其次，结合实际，适时地开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是规范养成教育月;10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动;11月份“讲文明、知礼仪”主题活动;12月份“做守法小公民”主题教育活动;3月份学雷锋及庆三八妇女节(爱母亲)学生实践活动;4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动。让孩子们在快乐的同时，学到了知识、锻炼了能力。
任大队辅导员一年半以来，学校领导和同事们给予了我很多帮助，同学们也都积极配合，各项工作也得以积极开展，2019年我有幸被评为“优秀少先队辅导员”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育是一项高难度的工作，要做好它，是很不容易的。但我会在今后的教育岗位上勤勤恳恳，争取把自己的工作做得更好!我相信我可以成为一个合格的党员，请党组织相信我!
此致
敬礼
申请人：
时间：20xx年x月x日
教师入党身申请书篇3
敬爱的党组织：
通过本人申请和同学做介绍人，并经党组织考察批准，我于20xx年11月2日加入中国共产党，光荣的成为一名中共预备党员，预备期为一年。经过一年预备期的自身认识学习和实践锻炼，使我更加坚定了共产主义理想和信念，更加领会了党的全心全意为人民服务的宗旨，为共产主义事业而奋斗终身的决心。到20xx年 11月2日，我的预备期将满，我郑重向党组织提出转正申请将我由预备党员转为中共正式党员。现将自己一年来的情况向党组织做个汇报：
一年来，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，使自己在思想、学习和作风上都取得了一定进步，理论水平、党性修养得到了进一步提高。在预备期里，我认真学习实践科学发展观重要思想、xx大精神以及党的先进性，不断充实自己、提高自己，对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。
工作中，我认真钻研，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。在这一年中，我时刻不放松自己的工作，在这过程中，我尝到了教学中的苦，同时也取得了更多的收获。
但作为一名资力尚浅的中学教师，缺乏教学经验。因此，我积极主动的去学习，及时发现并改正自己在学习中的缺陷，经常向其他教师学习讨教好的教育教学方法，以努力提高自己的教学水平。我除了认真学习本专业的教学理论外，同时也在自学有关心理学、教育学等方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。
总之，在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展。但我知道还存在着一些缺点和不足，离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离。我还需要继续努力，也请大家继续帮助我。在今后的工作和学习中，我将更加严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，努力克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
以上是我一年来的基本情况，恳请组织和各位同志提出宝贵意见。作为一名预备党员，恳请组织批准我按期转为中共正式党员，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。同时我也有决心，不管党组织能否接受我的转正申请，我都将以此作为新的起点，努力学习，不断提高自己的教学水平，努力为党和国家做贡献。
请党组织考察并批准我的请求!
此致
敬礼
申请人：
申请时间：xx年xx月xx日
教师入党身申请书篇4
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。这几十年，中国共产党从小到大，从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前仆后继，英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命建设的具体实践的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。
我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。
我是一名青年人民教师，是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有本科文凭的国家干部，四十年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我之所以到今天才申请加入中国共产党，是因为我一直认为自身还存在着缺点和不足，距离党员的标准还有一定的差距。在进入教师队伍后，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳为党工作，从不叫苦叫累，我从他们的身上看到了党的优良传统和作风。同时，我坚持在业余时间学习有关党的理论知识，思想上有了极大进步。在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。
我时刻牢记自己还是一名青年教师，教书育人、为人师表是我的天职。只有不断学习业务知识，提高专业水平，才能在自己的本职岗位上起到模范带头作用，也只有兢兢业业做好自己的本职工作，才能达到作为共产党员的最基本的要求。工作中，我积极肯干，注意向老教师学习教学经验，不断提高教学能力，主动承担教学任务，不断开出新课，取得了一定的成绩，得到了同事的充分肯定。同时我能够正确对待党组织和同志们对我的培养和帮助，接受他们给我提出的不足和缺点，并以实际行动加以改正。
我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减。上学以后，从书本上，报刊上学到了许多党的知识，加深了对党的认识，我为生在中国共产党领导下的新中国感到自豪和欣慰。每一年清明节，我都积极参与组织班集体到烈士园扫墓。站在巍峨的烈士纪念碑下，回想革命烈士事迹，我总是热血澎湃！我立志于如先烈一般去拥党爱国，为国家为人民做有益之事，为国家为人民努力奋斗！
成为一名光荣的中国共产党员更是我的崇高追求，我渴望能在党组织的培养教导下，认真系统地学习党的相关知识，戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，争取在思想，理论还是行动上，都能获得极大的提高。平时，我同党员谈心交流思想，使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习中，也使我从最初的对党的感性认识，逐步上升到了为共产主义事业奋斗终身的理性认识阶段。
因此，我志愿加入中国共产党，以一个共产党员的标准严格要求自己，为中国的革命和建设奉献出自己的全部力量，为实现共产主义奋斗终身。我愿意接受组织上的考验，并且为最终成为党的一员而不懈努力，请组织批准我的请求。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
教师入党身申请书篇5
敬爱的党组织：
我是一名普通的年轻教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我一直追求着平凡却不平庸的人生理想。在我心中，中国共产党是光荣的、正确的、伟大的组织。我始终认为共产党是为人民谋幸福，是全心全意为人民服务的。自1921年建党至今，党已走过了将近90年的光荣道路。九十年间，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大，书写了一副无比辉煌的历史画卷。中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。因此，我忠诚地信奉和热爱着中国共产党。
从师范起，我就梦想着成为一名光荣的中国共产党，加入到全心全意为人民服务的队伍中去。可是我觉得我离一名党员的距离还很远，我没有勇气递交我的入党申请。师范毕业，我踏上了三尺讲台，圆了自己小时候的教书梦。三尺讲坛里，我踏实工作，辛勤耕耘，取得了一定的成绩。当我觉得我有些许资格成为一名共产党员时，我激情澎湃地递交了我的第一份入党申请书，我也做好了继续接受党的考验的准备。可是当我看到作风与工作并不比我优秀的同志顺利地加入了党组织，而我却被拒之门外。我感到不服，我开始怀疑共产党组织的纪律和作风：入党是某个人说了算吗?入党也要托关系吗?我是否还要继续向党靠拢?一系列的疑问，及一些政府官员的贪腐现象让我的入党热情急剧降温。我深切地热爱着全心全意为人民服务的中国共产党，可是想到入党后和某些所谓的“共产党员”结成集体，我就想到了“物以类聚，人以群分。”“近朱者赤，近墨者黑。”因此，我一直徘徊在党组织周围，犹豫着是否再次递上申请书。随着年龄和阅历的增长，我逐渐明白我的想法错了。
我们的祖国在共产党的领导下，人们生活水平蒸蒸日上。我们圆满举办奥运会、世博会;我们从容应对自然灾害，汶川地震的善后工作，让世界称叹;刚刚结束的“党会”，激动人心的计划……这一切无不显示共产党的强大有力，智慧英明，共产党的地位越发显得重要起来。而我所见到的只是共产党队伍中少许的贪腐现象。几年来，目睹和经历着这一切，我意识到了自己的肤浅、小气、无知、一叶障目、自命清高……我无法言语自己的后悔之情。
在党的九十华诞之际，我怀着万分后悔和惭愧的心情，诚挚地写下了我这第二份入党申请书。做为一名年轻老师，我深深地知道，自己还有很多的路要走，我决心在工作上不仅要成为一名合格的教师;还要向优秀教师看齐，做一名总在进步的教师;一名有着坚韧性格的教师，智慧博学的教师。递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出的第一步，以后还需要多学习。我希望党组织严格考验我，我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足。不管遇到任何挫折，这次我一定不折不扣，谦虚勤奋，争取早日在思想上进步，早日加入中国共产党。
教师入党身申请书篇6
敬爱的党组织：
您好!我郑重地向党组织递交我的入党申请书。
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕以人为本为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项规章制度，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下：
一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己充电，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教学工作方面：
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是：有民主的作风，更有一种让学生敬重的人格魅力。以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、旗士大创优每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。认真组织和指导学生参加各项活动，并对收到的效果及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。xx年年秋季期班级获田径运动会团体总分第二名。xx年5月组织学生参加15届全国青少年热爱祖国，唱响和谐读书活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化，使学生的各种能力得到很好的锻炼和培养，情感倍受熏陶。xx年3月获安全月黑板报范文之家第一名;xx年4月获学校班级文化布置第一名。特为弘扬5.12抗震救灾中涌现出的伟大精神布置图文并茂的学习园地，注重对学生进行团结协作教育和感恩教育。
4、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展
在班级管理中以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。通过举行班级书法比赛、主题绘画比赛、热爱祖国、唱响和谐演讲比赛等活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想素质和能力素质;真正做到寓德育于活动之中。
5、班级实行德育评比制度，形成良好的竞争意识、激励效应。
①成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
②班级实行德育大比拼。以量化管理，制造良好的舆论氛围，公平、公正的对学生纪律监督与劝导，对好人好事及时表扬。德育和教学成绩双丰收;接手的班级多次被评为学校优秀班级。
总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。把教育当作事业去做，自觉加大工作的力度和情感投入。
我坚信，党领导人民在二十世纪写下了伟大的篇章，也一定能在二十一世纪谱写出更加光辉灿烂的新篇章。有中国正确领导，任何艰难险阻我们都能克服，跨世纪的宏伟目标一定能够实现，一个繁荣富强、高度民主、高度文明的社会主义现代化国家必将在二十一世纪的中叶屹立于世界民族之林。我决心要在党组织的培养和帮助下，努力工作，积极进取，为实现最高理想而贡献一切。
今后会我更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。在实际工作中，以xx大精神为指导，努力践行三个代表，自觉地接受党员和群众的帮助，努力克服自己的缺点，弥补不足，发奋工作，用党员的标准严格要求自己，充实自己，提高自己。争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日
教师入党身申请书篇7
尊敬的党组织：
如果说，申请入党是我思想和表现要求上进的一个起点，那么被批准为预备党员，就是我思想和表现要求上进得到组织认可的一个新的起点，自从我被批准为预备党员之后，在党组织严格要求下，在支部党员的帮助和教育下，无论从政治上，还是从思想上都有了很大的提高，特别是通过党内的一系列活动，学到了党的光荣传统，加深了对党的宗旨的认识，增强了自己的党性，进一步认识到了作一个合格共产党员，不仅要解决组织上入党，更重要的是解决思想入党的问题。一年来，我紧跟党的步伐，购买党领导人的著作和xx大、xx大讲话稿等，利用一切可以利用的机会，认真学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论和三个代表重要思想，并用科学发展观的眼光看待问题，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准要求自己，坚决树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，收获是很大的，感触是很深的，现汇报
一是认真学习了邓小评理论、三个代表重要思想和科学发展观的重要观点。邓小平理论是当代中国的马克思主义，他既是改造客观世界，夺取现代化建设事业胜利的行动指南，又是改造世界观、人生观的强大思想武器，能否坚定地贯彻党的基本理论和基本路线，是对一个共产党员世界观、人生观最现实、最直接的考验;三个代表重要思想是新时代呼唤出的马克思主义，始终做到党代表着中国先进生产力的发展要求、代表着中国先进文化的发展方向、代表着中国最广大人民的根本利益的三个代表重要思想是我们党的立党之本、执
政之基、力量之源;科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，是新世纪符合中国国情的马克思主义，深入贯彻落实科学发展观是我们事业得以继续稳步前进的重要保证。如果不学习，没有马克思主义理论的正确指导，没有科学文化知识的全面武装，就不可能有政治上的清醒和坚定，更谈不上高度的政治敏锐性和政治鉴别力。
二是坚定共产主义理想和信念。共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。一个多世纪以来，这一理想曾经塑造了波澜壮阔的国际共产主义动，哺育了一代又一代共产党人，极大地改变了世界面貌。曾指出：在发展社会主义市场经济条件下，共产党员仍然要讲理想、讲大局、讲奉献，讲全心全意为人民服务，讲个人利益服从集体利益，局部利益服务全局利益。重视共产主义理想和社会主义信念教育，重视革命精神的作用，是我们党的优良传统和政治优势，有了对远大理想和对美好未来的追求，就能站的高、眼界宽、心胸阔，就能正确对待个人名利、待遇等等。我要牢固树立共产主义远大理想和社会主义坚定信念，把追求远大理想与实现现阶段目标结合起来，把实现宏伟目标与贯彻党的路线方针政策统一起来，把坚忍不拔的理想信念与尊重客观规律、从实际出发、创造性地开展工作统一起来，在脚踏实地追求人类最高理想的实践中，不断提高自己的人生品位。在学习、工作中，我牢记自己的根据党的路线制定的人生路线和行事准则，严格要求自己，杜绝腐蚀思想的侵袭，杜绝不良行为的发生，努力实践和实现着人生的真正的价值和目标。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：
20xx年x月x日
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