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初中竞聘演讲稿7篇

我们在选择演讲活动主题的时候,一定要选择相关的演讲稿,演讲稿是把自己的观点传达给听众,让听众们感同身受,下面是优文档网小编为您分享的初中竞聘演讲稿7篇,感谢您的参阅。

初中竞聘演讲稿7篇

初中竞聘演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是xx干部。我认为xx干部不只是个称号,而是份责任,是份热心。我曾经在5年级也当过xx干部有着丰富的经验。所以我能深切感受到作为一名代表的意义,要有一颗爱心。热爱班级事业。我知道,xx干部这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了xx干部,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的xx干部。

假如我当上了xx干部,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。我承认,我现在还有许多不足之处,但是我希望同学们能给我哪个地方不足提出批评我会虚心改正!

如果我这次不幸落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,成为xx干部。到时候,你们也应该知道我的实力了!今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就一定会成功!

希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!我今天的演讲完了谢谢大家!!!

初中竞聘演讲稿篇2

尊敬的各位领导,各位评委教师们:

大家好!

首先感激组织给我这次参与竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学教师,本科学历,我竞聘的岗位是数学教师。下头,我将从几个方面向领导和评委们作简要的陈述:

一、对竞聘岗位的认识

新课标主张“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不一样的人在数学上得到不一样的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念,这就要求数学教师自身务必具备深厚的基础知识,有着多层次、多元化的知识结构;还要有开阔的视野,创新的教学模式以及灵活的教学方法。

二、我的竞聘优势主要有以下三点:

1、我有坚定的共产主义信念。

2、我有较强的工作潜力。在教学中本着“为人师表”的信条,严以律己,踏实教学,在工作中坚持教学并重,利用业余时间自学电脑知识,熟练常握了多媒体技术,能熟练运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精美的课件,并运用到课堂教学中,加大了课堂容量,激发了学生的学习兴趣,收到很好的成效,几年来,本人所任教的班级在段、期考中成绩突出,是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名,在今年的中考大战中也取得了辉煌的战果,为学校争得了荣誉。参加工作以来,本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等,工作认真负责,教育教学效果显著,5年来荣获全国奖1次,区省级奖2次,地市级奖2次,县级奖5次,连续5年年度考核被评为优秀等级。经过11年的学习和实践,我对课堂的教学组织潜力,对教材整体的驾驭潜力,对学生掌握知识程度的决定分析潜力等都有了很大的提高,我认为完全能胜任初中数学教育工作。

3、我有较强的年龄优势。我今年33岁,身体健康精神好,能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。

三、工作思路:

假如我能够通过竞聘上岗,我打算从以下几个方面改善自己的教学工作,提高自己的教学水平:

1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自己,充实自己;拓宽自己的知识面,使自己的教学再上一个新台阶。

2、努力培养学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际状况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的数学实践活动,进一步拓展学生的视野,提高学生的`数学素养,让每个学生都能学到“有用的数学”。

3、加强个人修养,练好基本功。

各位领导、评委教师们,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。多谢大家!

初中竞聘演讲稿篇3

尊敬的评委老师们:

大家好!首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会,我是一名xx大学在校本科生。人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确,青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐。

下面我将从两方面谈一下我对这次参加竞聘的自我认识。

一、对竞聘岗位的认识

我竞聘的岗位是数学教师。我清楚地认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概念,“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,创新的教学方法,灵活的教学内容选择。

教育心理学研究表明,上课开始时,学生注意力比较集中,这种最佳状态一般持续15—25分钟,时间一长,学生注意力就会分散。低年级学生集中注意的时间更短。

如果教学语言能做到声情并茂、妙趣横生,学生对所学内容也感兴趣。纪连海教师刚出道时经常去听评书、相声。他是为了学习演员的语言。他经常思考一个问题:为什么大家愿意花钱听他说话,而学生不愿意听自己讲话;如何增强自己的语言表达技巧,增加对学生的吸引力。他经过学习,揣摩,不断训练自己,要求自己,后来成为一名全国知名教师,深受学生好评,他所任教的学科成为学生所钟爱的学科。我想:数学学科也当如此。

但是,任何事情都要有个度,不能为情趣而情趣,不要搞热闹的表面文章,而要将趣味性、科学性与教育性结合起来。

二、竞聘优势

1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的.心,面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

2、工作中具有勤奋学习,敢于创新的精神。我努力学习科学文化知识,在大一就考了汉语水平测试、普通话考试,并均取得了二级甲等的成绩,在大二的上学期我先后考过计算机二级证、导游证、还有大学英语四级证,而且在专业考试——导游证考试的面试这一环节,取得了90。5的高分,并得到在场评委的一致好评,这些无疑都证明我有很强的学习能力。

3、我有较强的工作能力,上大学后我抓住每个锻炼自己的机会。在学校里,我积极参加学校社团组织,协调组织社团活动的开展,现在我是《xx大学报》大学生通讯社办公室的负责人,除此之外,我还是xx大学国旗护卫队的一员,更值得一提的是我是xx大学国旗护卫队第一批女队员,而且在过去的一年中获得由学生处颁发的证书,被授予“优秀国旗手”荣誉称号。这些都肯定了我的个人政治素养优良,而且也表明我的作风硬朗,坚毅宁静。

4、我有较强的年龄优势

我正当青春芳华,21岁一朵花,身体健康,精力旺盛,能够全身心的投入到所热爱的工作中。

5、我有相关的教学经验

在校期间我一直兼职家教,教授课程涉及英语、数学、物理等课程,而且得到学生家长的一致好评。去年暑假,我随一个暑期培训班去当老师,教授初一、初二、初三、高一的数学课程,更有意义的是我担任初三班的班主任,真实的体验到,站在三尺讲台之上,我是守护孩子的天,也终于理解了老师们的良苦用心。

各位评委老师,我今天的演讲虽然是毛遂自荐,但却不是王婆卖瓜,自卖自夸。数学教师的职业是我所热爱的,我不想发出“给我一个支点,我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语,因为我知道,我的能力和水平有限。但是我想表达一个愿望,“给我一个舞台,让我来为学校的发展尽一份责任;给我一次机会,还你一个满意。”我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信,凭着我的个人素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把这个岗位的工作做好。

我的演讲完毕,谢谢大家!

初中竞聘演讲稿篇4

亲爱的同学们:

你们好!

我是来自xxx的xx,这次能站在这参加我们班的班长竞聘,我感到非常荣幸和骄傲!应为班长,身为一班的最高指挥官,身处高位,且带领全班前进。简直就是梦寐以求的工作!

我小学时就非常的向往班长这个职位,可惜我觉悟的晚,当我眼馋班长这个职位的时候,已经没有机会了。但是还好我们已经毕业,我又迎来了一次机会。我整个暑假都期待着在这次的竞选中大展身手,希望大家记住我,我是xx!

在漫长的暑假等待过去后,我们终于在xxx中学相遇了。俗话说“十年修得同船渡。”那么我们能在xxx中学同窗三年又是多久的缘分呢?我们注定了在这里相遇,成为一个集体。但是我们虽然已经到了一起,但还只是一盘散沙的状态。群龙不能无首,我们需要一个“首领”!一个领导者!一位班长!

既然我都站到了台上,那我就先推荐我认为最适合的人选——也就是我自己!我不会说大话,我是有真材实料的候选者,我能说出这样的话的资本是:

在过去的时间里我曾一直担任学习委员、组长及语文课代表的工作。

作为组长,我平时认真的'管理着我们自己的小组,对于作业的收集和知识点背诵的过关我从来都是一丝不苟的完成。

作为语文课代表的时候,我就是语文老师的得力助手,在语文老师布置任务的时候,积极的将任务发布下去,在每天的最后一节课把每天的作业都认真的写在黑板的角落。虽然我严格认真,但是如果有些同学有没法完成的作业,我也会尽量等待,并积极的帮助他,指导他完成作业。

至于在学习委员的工作中,我的成绩一直都是班上的名列前茅,但是我却从不会只顾着自己一人往前冲。要是学习委员只是为了学习好而存在,那就和一件漂亮的摆设差不多了。当同学来向我求助学习上的难题的时候,我会认真的为他们解答。当有同学成绩下滑时,我会热情的邀请他一起学习。学习委员的作用,就是带动整个班级的学习气氛。

在担任了这些职位一段时间后,我想到,既然已经担任了那么多的职位,我的学习能力和领导能力也得到了一些提升,但是身为组长的我到底还是管理的小众。我想更加提升自己,我想要来担任班长的职位!在这样的职位,我能更好的将我之前的经验运用起来,能在领导大家的同事,关心大家的学习,传达老师的要求和同学们的愿望。

我想成为班长,我也要成为班长,希望同学们支持我,我不会让你们失望!

初中竞聘演讲稿篇5

尊敬的学校领导、各位评委:

大家好!

首先感谢学校给我这个难得的竞聘机会,对我来说,这是一次机遇也是一次挑战。我很珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会,积极参与这次竞聘,并诚恳地接受大家的评判。我是一名工作在教学一线的老师,根据我的专业特长及工作志趣,我参加竞聘的是语文教学岗位。主要基于以下三方面考虑:

1、19__年我毕业于__师范专科学校,在校期间系统学习了语文教学的相关知识及教师职业技能,具备了一个语文教师所必需的业务知识。

参加工作后,根据教育教学的实际情况,我认真学习业务知识,不断提升自己的业务素质,20__年通过在职进修取得中文本科学历,为自己的教学工作注入新的理论和思想。基于扎实的专业知识,我坚信:对语文教学工作是完全能够胜任的。

2、我忠爱教育事业,更钟爱我的职业。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!在近15年的教学工作中,我认真钻研教学理论,积极投身到课改实验当中去。在不断地学习和摸索中,逐渐形成自己的教学风格,摸索出适应于学校教育的教学规律,结合学生的实际情况,灵活安排教学内容,规范学生的学习行为和习惯的养成,为提高学生的整体素质夯实基础。

在平时的工作中,虚心向有经验的教师学习,学习他们先进的教学经验和工作方法。为了适应课改的要求,我参加了各类各级教育培训,并全部获得了相关证书,用先进的教育教学理论武装自己,用自己辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵,用我跳动的火热的心!在自己教学生涯中演绎着灿烂的事业。

3、古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”。

我深知语文教师在学校教育教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求。因此,除了作好教学常规工作外,我不断深入地思考新课改中出现的种种教学实际问题,发现问题能及时解决。

在平时工作中发挥所学专业的特长,全身心地投入到教学中去,不重名利,不计较个人得失,认真整理课题材料,高质量完成校本培训等研修工作。在20__年第一学期全市的初二语文统考中取得优异的成绩,也得到了学校充分的肯定,我觉得:我的人生价值也在这个高尚的职业中得到了升华。

如果我有幸竞聘成功,我会一如既往做好以下几个方面的工作:

1、加强政治学习,与时俱进,开放思想,以开拓进取、全心全意为教学、为教师、为学生服务的工作态度去践行教师的职业精髓,踏踏实实工作,爱岗敬业,更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

2、加强业务学习,树立终生学习的观念,积极投身到教学改革中去,积极探索、实施创新教学模式。突破教材,吃透学科内容,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,充分挖掘学生的潜能,真正培养他们的创造精神和实践能力,并在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫,勇于实践,努力提高自身的业务水平。

3、强化教研意识,结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。

4、诚实待人、严于律己,以”老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力,营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。

总之,通过这次竞聘,我更加清醒地看到:时代向教育提出了更高的要求,做为一名教师的我,更应该立足本职,奋发有为。我有信心、更有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的这个职业,为陈袁滩中学教育的腾飞献出自己的光和热。

最后,请允许我用印度大诗人泰戈尔的诗结束我的演讲:

“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

初中竞聘演讲稿篇6

我于1988年毕业于白城师专化学系,毕业后就担任班主任和化学教学工作。教学中,我能够认真上好每一节课,做为一名师范教师,必须要了解小学,为此我曾在学校附小连续三年无偿上小学自然课,教完小学1—6册自然。为我的评堂教学打下坚实的基矗我讲的化学课曾多次被评为校级优质课,九四年全拾四学科教学评比中,我的化学课被评为一等奖,我制作的教学双管胶头滴管和粉笔字描模板分获省级一等奖和二等奖。

由于我在工作中的表现,94年我被选为教学干事,从此走上了教学管理工作。

工作中,我能够脚踏实地,实事求是地完成各项任务。97年我光荣地加入了中国共产党。

合校后,我仍然担任教学干事工作。

九九年初,我校领导为了开劈办学的新渠道,与四平师院和内蒙民族师院联合办学,先后,在我校成立了两个,四平师范学院松原内蒙民族师范学院吉林省,校领导选我负责的管理工作。

当年筹备,学年成立,学年见效、99年和20xx年仅两年就招收了447名函授生、并开设了10个专业。

20xx年,为了开辟函授工作的新局面,在校领导的支持下,面向社会招生,加大了宣传力度。

然而,此时函授工作遇到了前所未有的困难。

1、生源困难电大、原教育学院、自考和我校共同争夺松原地区有限的生源,出现了四是项立的局面。

2、成人考试的制度发生了改革,由原来五科考试改为三科,并且,新增设了大学英语这一门。许多考生因为害怕都纷纷参加自考去了。为此,我们首先加大了考前辅导的力度,选准教材,选好教师。同时,向市招生办,县招生办的同志取经。可以说在我们的考生报名,考试等多个环节,各招生办的领导给予了极大的帮助。

最后,我们的考生取得了较理想的成绩,如:41名英语考生,300分以上的就20人,而四平师院延边的106名考生中,280分以上的才有1人。

在过去的三年里,共招收560多名函授生,开设了12个专业,为学校创造了20多万的经济价值。

我们清楚地看到函授工作有着美好的发展前景,但又是困难重重。

我国与发达国家相比,人才拥有率少得可怜。在法国本科以上占国民总数的13、7%,日英占5—7%,而中国只有0、3%。尽管我国采取了本科院校扩大招生但仍不能满足社会对人才的需要,所以,成人教育有着美好的前景。

那么,如何将函授学生招进来呢?这是发展的关键。

1、我们要面向社会,优化专业设置。

2、加大宣传力度(有是考生到了考场才知道我们家门口就有四平师范学院和内蒙古民族大学的。

3、加强管理,用我校现代化教学资源,一流教师,一流的服务,吸引学生并让想学知识的学员满意而归。

4、寻找,开辟生源的新渠道,目光要远一点信息要灵一点动作要快一点,把市场竞争意识用于成人教育学中去。到本地应以外的地方寻找生源。

具了解,黑龙江、内蒙等省份的成人教育比较滞后,那里有许多等待进职,而苦于学历低的在职教师,为此20xx年,计划到内蒙招收200名本科函授生、现在生源已经搞定,并且,本月12日学校领导派我到长春,在省教委民教处包国庆同志的帮助下,招生指标基本审批下来。

假如,我能选继续重事这份工作,将在科学化,信息化的管理上下功夫,办出特色,办出名气,使持续地发展下去。

初中竞聘演讲稿篇7

各位领导、老师:

你们好!

我于1989年6月毕业于师范学院中文系,已从教十五年了。十五年的教书生涯,弹指一挥间,蓦然回首走过的足迹,有太多值得回味的东西一直在心头涌动,把我的思绪又拉回到从前。回想课改以来,我以三个代表重要思想为指导,深入学习课改理论,参加课改培训,转变教学观念,参加课改课题研究,积累了许多宝贵的经验。

20xx--20xx年期间我担任毕业班语文教学工作,根据班级实际情况,以新课程理论为指导,深入钻研教材教法,精心设计好每一节课。课堂上,教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样,充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣,经常给他们讲一些文学方面的故事,组织课前三分钟讲成语故事,让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究,让他们动起来,激活学生的创新思维。

工作认真踏实、任劳任怨、不记名利,常常牺牲休息时间帮学生培优补差,不仅解答学生的质疑,而且常与学生谈心,拉近了师生之间的距离,使学生对老师的感情转移到学科学习上来,产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果,五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次。我认为成绩不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高学生的语文水平。积极参加教研活动,善于总结别人的经验,并灵活运用到教学实践中。

由于以上教学工作实际,我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作,希望能再次教毕业班,为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功,我将不负众望,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。今后,我打算采取以下几点措施:

1.夯实基础,早抓复习 语文是 一门积累的学问,短期强化毫无效果,要让学生多读、多背、多练,再反复中加强记忆,对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。

2.抓好作文教学,稳步提高 作文在中考中所占分值较大,加大写作力度,将各种题材、体裁都能写上一遍。

3.强化阅读训练 将各种文体的分析方法教给学生,反复练习,并能把握时代脉搏。

4.最后冲刺组织专项复习,人人过关,适当训练难题

今后的教学工作无论怎样辛苦,我都会继续努力的,使自己的教学水平更上一个新台阶,为新桥小学的腾飞献出自己的光和热。

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