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毕业了演讲稿通用8篇

不管写什么样的演讲稿,都要明确表达出我们的观点,演讲稿是帮助个人整理演讲思路的重要工具,对于它的用词一定要做到细致推敲,以下是优文档网小编精心为您推荐的毕业了演讲稿通用8篇,供大家参考。

毕业了演讲稿通用8篇

毕业了演讲稿篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

中午好!我是xx届xx班的xxx。今天我作为优秀毕业生能站在这里代表毕业班同学发言,感到非常荣幸!

又到了毕业的季节,不同的在于现在的我们属于这个季节。我想我此刻的心情和在座的各位一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。

首先,要感谢学校与老师四年来对我们的关心和教育,感谢您们的谆谆教诲。正是由于您们的培养才使得我们有今天的发展,正是由于您们的辛勤劳动才创造了我们今天的聪明才智,正是由于您们的严格要求,才使得我们在面对各种场面,各种困难时可以一脸从容!我们的发展与您们的教导密不可分,虽然我们即将毕业,但我们依然与母校紧紧相连。

在四年的时光里,一切细小的细节都在不期然间发生了变化。在我们平日的学习里生活中,也总会遇到难解的困惑,扰人的问题。但我们面对这些困难时,我们要有不放弃的精神,在老师们的帮助下用自己的努力去解决一个个难题,理解更多的知识。在所学的绘画专业上也要报以平时勤加练习,劳逸结合的态度。掌握一个良好的学习方法是非常重要的,多学多看,多问多理解。在学习中使自己得到提高。上课的时候认真听讲,课后把所学的再回顾融会贯通下,以巩固所学。只有端正的学习态度,正确的学习方法,通畅的思维方式,才能使我们更精通所学而达到学以致用。

请母校放心,我们会怀着一颗感恩之心,把所学到的知识报效祖国、报效母校。

最后,祝愿我们的母校与时俱进,蒸蒸日上,祝福我们的老师身体健康,万事如意。

谢谢!

毕业了演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时光飞逝,转眼间三年已过去,我们就要与如亲如故的老师告别,就要与朝夕相处的同学告别。亲切的校园,没有哪个角落不曾留下我们的足迹,无论走到哪里,无论看见什么,都能够勾起我们一串串的回忆。

回想起三年前,我们带着懵懂,带着希望走到一起。三年来,我们在汗水中体味着热烈紧张的学校生活,感受着老师的关怀。学习中,我们在老师的谆谆教诲中逐渐懂事,在老师耐心细致的教学中乐学不倦;生活中,我们在老师无微不至的关心下健康成长,在老师的悉心呵护下感受家的温暖。

中考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验,其压力可想而知。知道吗?老师,您的深情凝视,是我们最坚强的依靠。相信,所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。我们知道,那是对您长期以来无私奉献的最好的报答……

老师,我感觉到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑,每一次倾心谈话,你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆,一切都是那么生动而令人深感欣慰。

我们就要毕业离开母校,面对师弟师妹们,我们谨希望你们珍惜时间,努力学习,奋发拼搏;面对敬爱的老师们,我们谨祝你们身体健康,工作顺利,桃李满天下;面对亲爱的母校,我们想说,我们将把您铭刻在心中,无论将来走到哪里,我们都会自豪地说,我们是母校人。

毕业了演讲稿篇3

各位老师,家长,小朋友们:

大家早上好!很高兴能够做为家长代表在这里发言。

今天是个好日子,相信每一位家长都和我一样感到激动,开心,自豪。因为我们的孩子今天幼儿园毕业了,他们将成为小学生,开始人生新篇章了。

还记得五年前,女儿一岁九个月,就被我送进小小班。我不舍的把女儿交到李老师的手里,对李老师说,棋棋现在话不会说,饭不会自己吃,厕所也不会去,麻烦老师照顾了。想不到,这一麻烦,麻烦了五年。在这五年中,女儿一点点长大,一点点进步,现在,一眨眼,女儿就这么大了,变成了一个亭亭玉立,勇敢善良,自信满满的小女孩。女儿今天这么优秀,我觉得离不开几位老师的悉心教导,在这五年里,女儿遇到了几位最优秀的老师。比如李老师,她美丽清雅,温柔善良,德才兼备,善解人意,每一次小朋友出现问题,她都能春风化雨,潜移默化的去教育小朋友,是每一位小朋友的心灵工程师。张老师,端庄秀雅,笑容满面,严中有爱,教导有方,每一次上课,她都能让小朋友畅游在丰富的知识海洋中,使小朋友在轻松愉快的环境中学到了许多文化知识。林老师,青春靓丽,一丝不苟,鞠躬尽瘁,无微不至的照顾小朋友的生活起居,使每一位小朋友喝足吃饱睡好,让每一位小朋友都长得高大健康。在这里,我代表所有的家长和小朋友,感谢我们的老师五年的辛勤付出,老师们,您辛苦了!谢谢你了!

当然,女儿的优秀,也离不开学前一班的每一位小朋友的陪伴,女儿说,她除了最喜欢这里的老师,还最喜欢这里的小朋友了,他们聪明伶俐,乖巧懂事,大方得体。每一位小朋友都是她最好的朋友。其实,除了女儿在这里有了这么的好朋友,我何尝不是呢?在这里,我与老师们成为了好朋友,与许多家长也成为了好朋友,还因此结交了几个志同道合的姐妹呢。一句话,学前一班的老师,小朋友,家长,都是最可爱的,是我们家最不可多得的宝贵财富。

我们会永远记得这里的老师,同学和家长们的,我们的友谊不会散,我们永远是好朋友!

毕业了演讲稿篇4

number one: fall in love with the process and the results will follow.

number two: do your work.

number three: once youre prepared, throw your preparation in the trash.

number four: you are capable of more than you think.

number five: listen.

number six: take action.

you have a choice. you can either be a passive victim of circumstance or you can be the active hero of your own life. action is the antidote to apathy and cynicism and despair.

第一,爱上过程,结果自然会来。

第二,做你的事。

第三,一旦准备好,就付诸行动。

第四,你能做的,超出了你的想象。

第五,聆听。

第六,采取行动。

你有一个选择。要么你成为环境的被动受害者,要么你主动成为自己生活的英雄。行动可以消除冷漠、玩世不恭与绝望。

毕业了演讲稿篇5

敬爱的老师们、亲爱的同学们

一晃几年过去了,学校更加美丽,教室更加明亮,我的知识也更加丰富。我们即将离开这个教育了我们多年的学校,去迎接初中的到来。

入学时,我不禁好奇的打量这个陌生的学校。第一天上课,我被爸爸领着,站到了三(一)班的门口。听说这是个实验班,不过我可不知道什么是实验班。有一个特别的妇女走上了讲台,她之所以特别是因为我身边一个同学马上把腰杆挺直,她就是我的新老师——廖老师。

在三年级的时候,我们迎来了第一次军训。我们带着一丝好奇,带着一丝害怕,带着一丝兴奋坐上了前往麻磡军训基地的大巴。到了军训基地,军训生活很单调,只是偶尔有放电影、实践课和烧烤。出奇的是,我们竟然爱上了这种生活,虽然单调,但时间因训练过得很快,饭也因为饥饿使我们感到美味。睡觉时同学之间不停的打闹,教官一来就马上有同学报告,玩着和教官作对的游戏。我们那时快乐的笑声还时常在我耳边回荡。

四年级时我们换了一个老师,老师姓杨,杨老师。她对我们很好,上课时常讲一些课外的知识和笑话。我记得,那时候学校每个星期五都是社团活动,每个人可以参加一个社团。可每个班都不是人人都上的了社团,每个社团只招那几个人。可我们班不一样,老师争取使得我们每个人都有了社团。

六年级上学期的时候,我们班举办了“红领巾心向党感受你的爱”活动。我和几个同学一起朗诵《中华少年》这首诗。我很紧张,虽然每个中午都在练,彩排了好几次,但到了那时我还是很紧张。最后我们终于十分成功的朗诵成功了。

与同学们老师相处的一个个片段,还在我脑海里回放。再见敬爱的老师,再见了亲爱的同学,再见了美丽的学校。

毕业了演讲稿篇6

1 不要否定一个人。就像我否定某位候选人(暗指总统候选人川普)一样。但可以否定一件事。

2 保持好奇心,不要装酷。每天都要喂养你的灵魂。也不要只执着于某一专业。全能发展,你会更发展得更健康。不要把自己限制在书本堆里,那只是工具,是手段,但不是终点。

3 寻找并追随人生导师,并听他们的建议。已故剧院导演泰隆?古瑟里(tyrone guthrie)曾说:“我们在寻找大得让人害怕的点子。”拥抱这些新点子。咬下比你能吞下的更多的东西。

4 旅行。不要泥足于一个地方。逛逛我们的国家公园,它们表面上的壮丽,也许会令你感到自我的渺小;但大自然高深莫测的内涵,会令你发现自己的伟大。你会受到启发,你的自我主义会消失,同时你的自我价值会提升。坚持做个英雄。

5 阅读。时至今日,书本仍然是人类制造的最伟大的工具——不是电视或智能手机。

6 生儿育女,这是在你生命中所能发生最美好的一件事。意味着你有更重要的人需要去担心。我是说真正的担心、真正为除了你自己以外的人而担心。这令人解放和振奋。我是说真的,不信去问问你的父母。

7 不要失去你的热情。“热情”这个英文字源自古希腊文,其字面的意义就是“上帝在我们之中”。

8 报效你的国家。提醒你的政府:真正的危机会持续不断地临到这块我们所爱的土地上。

9 坚持热爱科学与艺术,尤其是艺术。科学帮助我们捍卫国家,艺术使我们的国家值得捍卫。

10 永远相信。在我为我的第一部纪录片《布鲁克林大桥》采访阿瑟?米勒(arthur miller,已故剧作家,玛丽莲梦露前夫)时,他告诉我:“永远要相信你也能做出些美丽的东西流传于世。”

毕业了演讲稿篇7

大家上午好!

我叫×××,本次论文指导老师是×××老师,我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

先来陈述一下我的写作动机。我来自台州,在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇,比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等,根据20xx年底的统计数据,其中阀门水泵占全国出口的60%以上,缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江,众所周知是一个贸易大省,我想出口与产业集群应该有醒目的联系,所以,我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力,二则因为自己属于国贸专业,也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机,为自己的未来作些理论的铺垫。

其次,我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长,但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上,即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”,是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚,形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出,提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群,力避产业集群的同质性的重复建设。因此,我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手,力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候,我主要分析浙江省产业集群的几个关系,比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系,集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系,“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分,这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标——浙江省20xx——20xx年的进出口额,浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况,例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好,而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数),出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法,分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

在写完这篇论文的时候,自己感觉条理上还不是很严谨,出现了一些观点的重复,对一些具体数据的收集还有许多不足,使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面,不论在理论方面,还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解,大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定,因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。

最后,恳请各位老师进行批评指正,谢谢大家!

毕业了演讲稿篇8

尊敬的各位老师:

大家上午好!

我叫×××,本次论文指导老师是×××老师,我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

先来陈述一下我的写作动机。我来自台州,在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇,比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等,根据xx年底的统计数据,其中阀门水泵占全国出口的60%以上,缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江,众所周知是一个贸易大省,我想出口与产业集群应该有醒目的联系,所以,我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力,二则因为自己属于国贸专业,也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机,为自己的未来作些理论的铺垫。

其次,我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长,但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上,即“集群竞争力的对策分析”。 所谓“产业集群”,是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚,形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出,提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群,力避产业集群的同质性的重复建设。因此,我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手,力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显着等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候,我主要分析浙江省产业集群的几个关系,比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系,集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系,“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。精选xx毕业论文演讲稿

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分,这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~xx年的进出口额,浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况,例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好,而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数),出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法,分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

在写完这篇论文的时候,自己感觉条理上还不是很严谨,出现了一些观点的重复,对一些具体数据的收集还有许多不足,使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面,不论在理论方面,还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解,大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定,因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。

最后,恳请各位老师进行批评指正,谢谢大家!

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