当我们在写演讲稿的时候，一定要注意演讲的格式和语言，我们要在上台之前，就提前写好演讲稿，优文档网小编今天就为您带来了八德演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。
八德演讲稿篇1
?易经》中说："天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。"作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进娶浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德 弘扬民族精神，我们义不容辞。我从以下两方面与同学讲讲。
一. 勤学、好问
中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的"读书破万卷，下笔如有神"，苏轼的"退笔如山未足珍，读书万卷始通神"，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙"每事问"。他主张"疑思问"，"不耻下问"。荀子把"不知则问"和"不能则学"相提并论。王充更是"智能之上，不学不行，不问不知"。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。
二. 敬长、知礼
敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过："......我不主张儿子对自己行孝 ，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己
的老人这是人之常情 "。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。"虚左以待""程门立雪""三顾茅庐"等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退 ，与一个有"礼仪之邦"之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问 ，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
同学们，承继传统美德 弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个多伦人都文明、高雅、有气度、有风范!
八德演讲稿篇2
尊敬的各位老师：
你们好!
这个夏天，告别了简单多彩的学生时光，走上了工作岗位，迎来了教师生涯。斯辰是我新的人生征途，也为我揭开人生的新篇章。在步入教师岗位的半年时光，品尝到的酸甜苦辣一应俱全。从一名学生转变到一名教师，角色以及工作内容都有所改变，每天忙碌的生活加快了我的步伐。
人生自有千条路，条条通幽处。所谓“学高为师，身正为范”。作为一名新教师，我深知自己存在很多的不足：教学水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进。这一切与学校的期待相比，与在座的各位老教师相比，与我自己的目标相比都还有太多的差距，我迫切的希望自己能够缩小这种差距，尽快胜任学校的各项工作。因此有很多的地方需要学习，在此我非常感谢六年级英语组的三位教师以及其他的有经验的各位教师，她们在我一学期的教学过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，她们并不吝于指导和讲解，也是从她们各方面的指导中我学到了很多优秀的教学方法。而我自己也是感想颇多，感触颇深。
首先，我明白了我要热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。曾经担任武汉大学校长的刘道玉先生说过，在人生的选择中，充满着各种偶然性，本来你准备上那座山，但不知道什么原因却走进了这座山。就我自己而言，我从未想过自己有一天会站在讲台，会来到斯辰，会见到大家。无论当初是以何种原因来到现在脚下的这片土地，它都已经是我既定的选择，是我生活的一部分，我没理由不热爱自己的生活，没有理由不对自己负责。我相信，只要抱着一颗热爱、负责的心，我们也就无愧于人们赋予教师的所有溢美之词。
再次,京剧大师梅兰芳说过一句话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此，“不听别人的课，就上不好自己的课”。听各位老师的课，就是读活的教育学，活的教学法，这与读书的感受是大不相同的。通过听课，我学会了更好的组织课堂，通过听课，我找出了自己存在的问题。每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练，精益求精的故事。两千年前的老子也说，天下大事必做于细，天下难事必做于易。我相信，机会永远眷顾认真执着的姿态，眷顾谦虚的心，眷顾勤奋务实的态度。当理想遭遇现实，青春蜕壳成长，我们必将遇到各种挫折与挑战。但是只有过不去的自己，没有过不去的坎，年轻气盛的我们在经历风雨磨砺之后，站在三尺讲台或是人生大舞台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心。这是一个挑战自我、完善自我的过程。
现在，自己努力地在这个岗位上劳动着，我体会到这平凡工作中的不平凡。在这里，不能有多余的懒惰，老师是真心的希望学生能记得一点点有用的东西，能给他们一点点好的影响。没有老师希望自己的学生虚度光阴，没有老师真正跟学生计较，也没有老师不希望自己的学生有一个好的前程。而老师自己，只是一个摆渡的人，周而复始地舞动着划船的动作，我也希望自己能当好那个摆渡人。如果缺少天分，那么就多点勤劳和锻炼吧!如果少点幽默，就多点关爱和真诚吧!让每一个乘船的人都能顺利过河，去寻找他的远方。尽管，有时候我会怀疑自己的能力，我会不会自己就沉船了?只是更多的，还是信心!
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，将成为我们每一位教师的座右铭。我们定会用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献早就更多学生更加辉煌的明天!
最后，祝各位老师新年快乐，新的一年身体健康，工作顺利。谢谢!
八德演讲稿篇3
“八心”(勤、俭、智、恒、奋、勇、群、重)、“八德”(仁、义、孝、敬、公、廉、忠、诚)、“两意识”(爱国意识、公民意识)
但是作为学生的我们还是要把勤，奋做好。俗话说“;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
古往今来哪一位仁人志士不是用勤劳汗水换来喜悦?勤包括勤想、勤做。
我国著名的科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。什么是勤学呢?浅言之，勤学就是经常、不间断地学，广泛地学，跟“惰学”相对。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。勤学是成功基本要素之一。勤能补拙。天才在于日积月累，聪明在于勤学不辍。一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业甚至养活自己都很困难;一个人，天资一般，如果能勤奋学习，就有很大的成就。但刻苦学不等于不分青红皂白，来者不拒。要吸取精华，去其糟粕。
古往今来，多少饱学之士、成功之人，无不乘勤学之梯，通往成功之门。在纸发明之前，人们将文字写在竹简上。韦编，即串连竹简的牛皮绳，它是相当结实的。据传，孔子晚年钻研《周易》，由于反复翻阅，这种穿竹简的绳子被磨断了三次。这就是著名的“韦篇三绝”。晋朝车胤和孙康为了学习，夜晚点不起灯，车胤夏日就捉萤火虫装在绢袋中照亮，孙康则在冬天下大雪中时,映着雪光读书。这就是著名的“囊萤取亮”、“孙康映雪”。还有“凿壁偷光”、“捧书追月”、“悬梁刺骨”------不胜枚举。
术业有专攻，宁专勿杂。学习的内容，朝着一个方向努力，由浅入深，由易到难，而“勤”则贯穿始终，说起来容易，做起来难，这涉及恒心，毅力。勤学之初，宜努力使之成为习惯，习惯一旦养成，勤学就显得很自然了，那时，勤学将是生命中一个不可缺少的内容。失之，则倍觉空虚无聊。
勤是做事之本。没有勤什么事也办不成。我们有些学生考试时就愿天尤人，着不会，那不会，平时勤一勤不就都会了吗?
“勤学如春起之苗，不见其增日有所长。”同学们，让我们以勤为本地去学习、去生活吧!不要懒惰，俗话道：“不勤，安能器大焉?”
八德演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《践行新八德，做中华好少年》。
新八德就像一股春风，让我知道什么是人间的真善美，催生我向着太阳茁壮成长。新学期刚刚开始，新八德就踏着春的脚步走进我们从城市，来到了我们小学，跪羊图手语、寄语、武术新三字经等一系列活动，让我深深地理解了孝亲我立行、尊师我先行、友学我互助、立志我成长、长善我表率、救失我自省、守法我必行、落实_规的深刻含义;我坚持按照老师要求回到家里行感恩礼、讲感恩话、做感恩事，从父母差异的目光和开心的笑容里，我感受到了道德的力量，知道了行动就会有变化。新八德已经在我心中落地生根。
新八德就像一面镜子，让我看清了自己，认识到自己还有许多做的不够好的地方。没有学习新八德时，我感觉自己没什么不足的地方，有时爸爸妈妈批评我，心里还不服气。可是在深刻理解了什么是新八德以后，我就把自己的言行和新八德标准作比较，发现我的毛病就是接受不了批评，遇到困难和挫折时承受能力不强;发现我做的最不好的就是
不能持之以恒，比如在做家务时经常是三天打鱼两天晒网，练习舞蹈动作也没有按照老师要求天天坚持;发现我最主要的问题就是_规落的不实，虽然背诵下来，但是做的不好，比如父母呼应勿缓，父母命行勿懒，我有时反应比较慢。新八德演讲稿
新八德就像一把标尺，划定了行为的指南，时刻鼓舞我立志做一名中华好少年。学习新八德，让我明白了是与非，知道了什么是好什么是坏，知道了什么事情应该做、什么事情不应该做。爷爷为我们描绘了实现中华民族伟大复兴的中国梦。少年智则国智，少年强则国强。要实现中国梦，我们就要立志做一名中华好少年，以刘伯承、雷锋等先进人物为榜样，做一名有理想的小学生;我们就要主动孝顺父母、尊敬老师、友爱同学，从现在做起、从小事做起，做一名有道德的小学生;我们就要自觉遵守法律，认真遵守小学生日常行为规范，做一名有纪律的小学生;我们就要坚持不断长善、救失，每天进步一点点，做一名有才能的小学生;我们就要努力落实_规，把圣人教诲贯彻到一言一行中，做一名中华文化素养深厚的小学生。
同学们，让我们行动起来，积极践行新八德，为成为中华好少年而努力奋斗吧!
谢谢大家。
八德演讲稿篇5
在八年级思品课《难报三春晖》中心思想是孝敬父母，与新八德教育具有密切联系，首先教师必须让学生明白一个道理，孝敬父母是每一个人最基本的道德品质，是一个人的一生健康成长的立身之本，不孝敬父母的人连起码做人的资格都没有，更谈不上修身、齐家、治国、平天下。
本框题要弄清一个重要问题就是为什么要孝敬父母?课文从父母赋予我们生命，而且把含辛茹苦把我们养大成人，为家庭为我们付出很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。这在中华传统道德里就是孝道，就是伦理，就是天经地义的自然规律法则，《弟子规》就有“尊爱我，孝何难，亲憎我，孝为贤。”闵子骞等古圣先贤典故，反映出中华民族传统美德，是我们学习的榜样。
本框题要弄清第二个重要问题是怎样孝敬父母的问题，这一问题教师可以结合《弟子规》中的入则孝进行教学，把古人孝敬归纳为尊亲、弗辱、能养三个层次与“三养一心”结合起来，让学生懂得孝敬父母谨身节用，分担家务，减轻父母的经济负担和生活压力。“衣贵法，不贵华，上缘分，下称家”我们在穿戴上不要追求时髦，花钱大手大脚，让父母为难，能穿就行，上学或出门要去的地方是近路一定要自己走路或骑自行车，远路能坐公共汽车，就不要坐出租车，在外吃饭要吃便宜的。能保证卫生和吃饱饭就行。不要随便吃零食，学习用品没有完成还没有坏一定要接着用，决不可扔掉浪费，为减轻父母的生活压力，让父母少受点累，在家要多为父母分担家务，如帮助父母打扫室内外卫生、洗衣服、买菜、洗碗、打洗脚水、照顾爷爷奶奶等。帮父母多做力所能及的活。让学生懂得孝敬父母。从我们一来这个世间，父母的身心都操在我们身上，不管我们走到哪里，我们的好坏都牵动的父母的心，有一首《游子吟》诗说得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”《弟子规》说：“身上伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。”所以，天冷了父母嘱咐你要多盖被子，出门要多穿衣服，免得受风寒生病，让父母担心;在学校要好好学习，听老师的话，不做坏事，不打架，不欺负同学，不畅谈，不打游戏机，不做任何违纪违法的事等等，不让父母为你操心;不与社会上不道德的人交往，不赌博，不喝酒，不吸烟。放学不在外面逗留，不去色情和网吧场所，晚上不外出，不做任何有损父母脸面伤德中让父母蒙羞。普天之下，哪个父母不“望子成龙”、“望女成凤”，这是天下所有父母的共同心愿。
这种创新教研模式可以推广至全县各校。除了与新“八德”教育中的“孝亲”相融合外，初中思想品德教材教学内容可以跟新“八德”教育的其余七个主题相融合即：九年级《实现我们的共同理想》和《选择希望人生》与“立志”;八年级上册《老师伴我成长》与“尊师”; 八年级上册《同学·朋友》与“友学”;八年级上册《心有他人天地宽》与“仁爱”;八年级上册《诚信做人到永远》与“诚信”;七年级下册《做知法守法用法的人》与“守法”;七年级下册《做自尊自信的人》与“谨行” 相融合。
总而言之，人无德不立，国无德不强，人无法不立，国无法不治。把新“八德”教育贯穿于思品课教学中，可让学领略到中华传统文化魅力，不断受到传统文化的熏陶，以古圣先贤为榜样，潜移默化，同时思品课教师要贯彻理论联系实际原则，结合学生身边社会实际和生活实际，以身作责，言传身教，相信这样的思品课必将能真正弘扬中华传统文化和发挥其所应有的德育功能，必将会对学生思想品德素质的提高产生积极影响和作用。
八德演讲稿篇6
各位领导老师：
大家好!现在全国人民都在说“中国梦”，畅想“中国梦”，中国梦是什么呢?它是一个国家的复兴之梦，它是一个民族的幸福之梦。
在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧，开创了一片富庶、美好的家园，孕育了博大精深的艺术文化：瓷器、丝绸、京剧、茶道、书法、刺绣、孔孟之道、诗词歌赋、大唐歌舞、康乾盛世，无一不令四方折服。 然而到了现代，我们的民族走向了下坡路，遭受了前所未有的浩劫，一度被外夷称为“东亚病夫”。落后就要挨打，这是铁的定律。腐朽的统治不能改变人民的命运，人民的命运掌握在自己的手里。经过几代人的前赴后继，浴血奋战，我们的民族从战火中重生——中华人民共和国成立了。
她的名字是如此响亮，她的步伐是如此铿锵。新中国成立60多年，改革开放30多年，我国经济迅猛发展，综合国力显著增强，人民生活水平日益提高，作为有着世界上人口最多的国家，中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的历程。
但我国与发达国家之间还有很大的距离，另一方面，由于经济的速成，道德思想文化建设没有齐头并进，甚至出现滑坡的现象。尤其在与人们生活息息相关的衣、食、住、行、教育、医疗等方面出现了互坑的怪圈。如果把我们的民族比作是一个巨人，那么道德的缺失就好比严重的钙缺乏，任期发展下去，即使没有任何外力的打击，也会有一天支撑不住华丽的外表，轰然倒下。
因此说，祖国的复兴之路还很漫长，祖国的复兴必须结合道德文化的复兴，只有道德会使中国梦飞得更高、变得更真!少年儿童是祖国的希望，是新一代祖国的建设者和接班人。他们的素质高低决定着祖国未来发展的好坏。身为一名教育工作者，我真是觉得自己任重而道远。所有的老师们，我们的舞台虽然只有三尺之宽，却承载着诸多家庭的梦想、承载着祖国的希望、民族的未来。以前没有哪一刻能像现在这样让我坚信“教师是人类灵魂的工程师”，“教育事业是太阳底下最光辉的事业”。回顾历史，那一次新思潮的兴起，哪一次影响社会发展的运动不是在学校、学生发起?鲁迅先生弃医从文，也是因为他发现拯救、发展一个民族，唤醒民众的思想要比医治他们的身体更重要。我们虽不像先人那样伟大，
可以说十分平凡，但只要相信自己的力量必会影响到一些人，影响整个社会风气。
让我们乘着新八德的东风，继承和发扬中华民族传统文化精髓，立德修身，学高为师，身正为范，为了自己的梦想，教育的梦想、祖国的梦想，不断奋进。
谢谢大家，我的演讲完毕。
八德演讲稿篇7
自古以来，我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈：乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老，尊师重学。
无论你身在天涯还是海角，有一些人，他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开，他们就是你的父母和亲人。孩提时代，总是在母亲的故事声中酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时，父母为你熬过多少个不眠之夜，你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是，或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首，从前的我们知道些什么?只有调皮和叛逆。
面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩，用不着为家做出多大的贡献，而是以一颗孝心和平常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样，一件小事，足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时，牵着他们的手去赏夕阳美景;在他们生病时，做到“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。虽然报恩简单，却要我们用一生一世去持续。
我们的生命中，有一些人是掌握命运的天使，是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家，他们就是老师。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房”……深夜里，总有一些人还在奋笔疾书，不是为了自己，而是为了学生，甘当无名英雄，默默为人类付出。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。“桃李满天下，弟子胜三千”这是他们最大的欣慰。老师，您用心血浇灌我们求知的渴望。没有您，我们难以爬上人类进步的阶梯;有了您，世界才文明。荀子曾说：“木受绳则直，金就砺则利”您就是为我们开“求知号”小船的船长。
但是，面对老师的奉献，我们总是昧着良心去回避。蓦然回首，你可否发现自己不尊师的行为?上课睡觉，作业不写，这就是我们所谓的高等动物的“尊重”。蓦地，在质问自己时，想起了宋朝的一件事。
杨时为了丰富自己的学问，放弃高官厚禄，到河南拜程颢为师，后来程颢死，而杨时也有四十多岁了，但仍旧刻苦学习，于是便于友游酢一起去程颢的弟弟程颐那里登门求拜，但去时，程先生正在闭目养神，他们便在门外等候，天公不作美，忽然大雪纷飞，但他们仍旧毕恭毕敬地站着，大半天，程颐才醒来，但发现两人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我们，与老师斗嘴是特长，随便进办公室是专利，岂是尊师?
尊师要用实际行动来证明，因为老师是灵魂的工程师和传递者，我们岂能让它们为我们操心?
同学们，从现在开始，改掉以往的错误，让尊孝伴随我们成长!我相信，这些优良品性是我们成长中的一剂良药!
八德演讲稿篇8
没有哪一种憧憬，让今天激情飞扬，没有哪一幅蓝图 ，让明天充满期盼，潮水般的掌声里 ，中国梦开始启航!
中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”
中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”
中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”
“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了 “中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴 “中国梦”而努力。习总书记的深情阐释，触动并点燃了每一个年轻人内心深处 “中国梦”的畅想。
中华民族，历来就是一个勇敢追逐梦想的民族，历朝历代的仁人志士，怀抱伟大梦想，不断奋斗，创造了数千年的辉煌历史，创造了博大精深的灿烂文明。特别是近代以来，从1840年的炮火惊醒沉睡国人的那一刻起，此后的一百多年，无数炎黄子孙，为了实现中华民族复兴的伟大梦想，前仆后继，奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想，一个国家富强的梦，一个民族重新崛起的梦。
梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史!梦在前方，路在脚下。一个人、一代人、一个民族、一个国家，只要怀揣梦想，不放弃希望，埋头苦干，努力奋斗，终会一步步地让美好的梦想变为动人的现实。少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。
时代赋予我们使命，一代又一代的青少年已为中国梦而打下坚实的基础，中国梦的蓝图早已绘制完成，做为新一代的少年，一个拥有“中国梦”的少年，应该不抛弃梦想、有稳定的价值观、有独立思考能力、有一颗健康、积极向上的心态。用“少年梦”托起 “中国梦”，实现民族复兴的 “中国梦”。
作为祖国的未来，我们青少年不能置身事外，更不应该将此作为负担。我们不仅是 “中国梦”的建设者，而且也会成为 “中国梦”建设成果的收获者、享用者。我想，每一个中国人需要把个人的梦想和 “中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到 “中国梦”中去，作为青少年更应如此。只要广大青少年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现 “中国梦”发挥生力军作用，用“少年梦”托起 “中国梦”。
同学们，历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。
中国梦 ! 少年梦!
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