要想演讲顺利,就要学会认真研究你的演讲稿,演讲稿是我们在台上进行演讲的重要依据文稿,下面是优文档网小编为您分享的青春与拼搏演讲稿优秀8篇,感谢您的参阅。
青春与拼搏演讲稿篇1
我们站在时光的河岸,细数成长的感伤,那一片碧草茵茵的田园,有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情:某时某刻的别样心情,成长带来的感悟,年少的青涩感情,青春最初的萌动,色彩缤纷的青春梦想,阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……
青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的梦想,我做主!我的青春就应该我自己做主,热爱自己的热爱,快乐自己的快乐,听从自己的内心。“我的青春我做主”,就是这个世纪的青春宣言。
当我笑时,我拥有整个世界;当我哭时,世界只有我。
我是水瓶座,据说水瓶座的爱自由。没错,我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画;我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠;我喜欢一边东张西望,一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔,我多么想一夜长大,亲爱的爸爸妈妈,别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法,喜欢酸的甜这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜,我调皮的味觉,有最独特的区别,我喜欢酸的甜这就是真的我,青春期的我有一点点自恋,大人们的世界,等待着我去冒险,哈---快长大快快长大,对这个世界sayhi!,我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特,唱我自己的歌,要唱出我的心得,我要我自我最爱我的自我,笑过哭过我全部都记得,想总会有效果梦想就是种快乐……”
我向往无拘无束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”,我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。
青春与拼搏演讲稿篇2
亲爱的各位同学们:
大家好!今天我演讲的主题是《选择拼搏,青春无悔》。
有人说,青春是用来拼搏的。我们新时代的后浪们,应当尽力拼搏,才可青春无悔。
刘翔,在我们的眼中,是一位“飞人”。男子110米跨栏,十二秒九一,他用自己的青春的力量破了百年记录。但是,这样一位体育达人,也不是一帆风顺的。十重跨栏,他时常练得腿部严重拉伤,甚至一天过后,他疼得只能一小步一小步地上楼。然而这不是能阻挡他的困难,他始终坚持训练。尽管在他第一次有机会参与国际比赛时,他由于腿部拉伤而弃权,但他却不失信心。终于,在他又一次走上赛场并赢得冠军时,他的奋斗便都值得了。因为他,十重跨栏不再是中国人的难题。只要敢于拼,就一定会有好的收获。
刘伟,一位失去双臂的残疾人,也从未因此而自卑。他靠两腿练习游泳,并以此赢得了比赛,获得冠军。而后,他练习用脚弹钢琴,用脚打字。随后而来的,是他在舞台上弹出一首又一首动人心弦的曲子,赢得了观众热烈的掌声与欢呼,同时在一次打字比赛上打破纪录,成了世界上用脚打字最快的人。他从来不会在意别人的眼光,他的命运他做主,从而造就了让世界都为之震撼的事迹。在青春年华,他决定步履不停,去追求精神的完美。
世界著名的女作家、教育家海伦。凯勒在年轻时也做到了拼搏。从小又盲又聋的海伦立志要考上哈佛大学,别人都不相信,并纷纷嘲笑她时,她无视他们的目光并暗自拼搏,最终梦圆。
我们的青春就应该敢于尝试,敢于拼搏。先选择,再尝试。不要怕自己会因走错了路而摔得鼻青脸肿、头破血流。对于我们每一位青少年而言,没有比认认真真、拼尽全力去做自己愿意做的事更酷更有意义的了。因为只有为梦想奋不顾身,努力拼搏,才可收获丰富而美好的青春回忆。
同学们,让我们从现在开始,为梦想张开自己拼博的翅膀,去拥抱无悔的未来!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
青春与拼搏演讲稿篇3
尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:
大家好,我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想,让青春绽放光彩》。
青春如火,跳动着奔腾的节奏,燃烧着炽热的情怀!青春似河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。
青春,总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,青春,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!
然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进校园的莘莘学子们却拥着青春,在青春的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。有人认为与世无争,恬淡一生便可无忧无虑的生活,颇有要把老庄的无为思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再纯真,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战,只有理想,才能让青春变得色彩斑斓!
人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒,走遍美国和世界各地,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,因为心中有理想,海伦凯勒的青春绽放了光彩;高位截瘫的张海迪,在残酷的命运挑战面前,没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心,因为心中有理想,张海迪的青春绽放了光彩;最美女教师张丽莉车祸瞬间推开学生,自己被轧双腿截肢,在自己的安危与学生的安危做选择时,她毅然决然地将健康和生命留给学生,张丽莉老师就像默默开放的花朵,她的美不张扬,却在关键时刻大放异彩,她就是最美的女教师。因为心中有理想,张丽莉老师的青春绽放了光彩。
正因为如此,我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,让我们用艰辛的汗水冲散痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进。我相信有了理想,青春便是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,让青春在红旗下继续燃烧。我们怀抱着自己的理想,让我们的青春绽放光彩!
青春与拼搏演讲稿篇4
在最后时刻,再搏一下,胜利也许就在眼前。是啊,多少人曾因拼搏而成功,多少人曾因拼搏而站在冠军的讲台上,多少人曾因拼搏而得到很高的地位……
同样接受命运不如接受挑战,相信命运不如相信自己。在心里撒一颗自信的种子,你才能长成苍天大树……多少句格言教诲了我们要挺起自信的胸膛。
往往许多时候,没有了拼搏也就无法成功,没有了自信也就得不到别人对你优秀的承认。而小升初刚好是二者的结合体,在我心中对于小升初的感受仅仅一个字“拼搏与自信”。当老师要求我有感情的朗读一篇文章后,问我有什么感受,我虽然自己的感受有些稀奇,但我经过一番思想斗争后,还是决定要相信自己的眼睛。我勇敢的说出了自己的感想,老师顿时露出了笑容,连叫了好几声好。确时,自信在什么时候都是必不可少的。虽然,在结束时候,我仍对自己的表现有些勉强,但我还是大声地说了一声:“老师,您辛苦了,再见”。谁知,这一声竟一下子提高了老师对我的信誉度。没想到,最后的一搏,竟让老师对我的印象上升了一个等级。
由此看来,对于小升初,拼搏与自信居然是不可分开的一家子,少了谁也不行。先拼再搏是成功的关键,也唯有自己相信自己你才能得到别人的信赖……
我想,尽管大家已经考上了自己理想的中学,但他却给了我们一个教训,那就是远论在遇到什么样的困难都要拼搏和自信。
青春与拼搏演讲稿篇5
拼搏,顾名思义——使出全部力量进行搏斗。
上了初三,学习越来越紧张,许许多多的同学感到有很大的压力,生怕一错不可回头,每一步都走得那么小心翼翼,从不敢大步前进。
拼搏不是蓝天上的一片白云,逍遥,飘逸。拼搏不是山林间的一条清流,自由,洒脱。拼搏如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。拼搏如同宝剑,它的锋利是钢铁磨励的结晶,也是钢铁的追求。啊,我渴望拼搏!
走进了初三的大门,我们不得不放弃儿时的童真,初一的幻想与初二的潇洒,我们又不得不扛起初三的压力与艰辛。在这既短暂又漫长的道路上,我,渴望拼搏与我同行。只有去拼搏,我才能取长补短,不断提高自己的能力;只有去拼搏,我才能看到自己的对手是多么的强大,鞭策我不断上进;只有去拼搏,我才能够一步一步地登上山顶,俯瞰那纤尘未染的青山绿水,感受人与人之间纯洁真挚的感情……
初三了,这时不去搏一搏,那要到何时才能够放手一搏?不是说,你想什么时候拼搏就什么时候拼搏,当你错过了这拼搏的时机,你将追悔莫及,即使你泪流三尺,也无法挽回。所以,同学们,让我们在初三这一年拼搏一下吧,不要让我们在成长的道路上留下遗憾,后悔终生!我——渴望与拼搏同行!
青春与拼搏演讲稿篇6
十月的阳光,十月的朝霞,一个灿烂明媚的十月,一个丰收吉祥的十月。——题记
伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天,白云的映衬下显得格外引人注目。
不久,比赛就正式开始了。
尽管比赛项目很多,可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的小杰同学也参加了。
只听“砰——”地一声,比赛开始,他昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机。显然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍,后面几个运动员虽个个汗流浃背,气喘如牛,可仍咬紧牙关,奋力追赶。已经是第二圈了,小杰仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命的追。随着终点的临近,啦啦队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵,只剩下最后30米了,出人意料的情况发生了,只见一班的一位运动健将明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个已经同小杰并驾齐驱了,只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?这时,啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般,发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆眼睛。最后,小杰第二个冲出终点。
800米的跑道,800的角逐,800米的较量,这不仅是力与没的展现,更是毅力的拼搏,获得的不仅是奖牌,更是一种荣誉。
青春与拼搏演讲稿篇7
让青春在拼搏中闪光。——题记
青春,它真正的含义就是在于勇敢的去拼搏,即使拼搏面对的是失败,我也不会泪流满面,相反,我会很高兴,因为我的青春拼搏过,我无悔!
记得在小学五年级的时候,学校开运动会,老师高兴地说:“这是磨练大家意志的一次运动会,大家一定要踊跃报名。”于是大家都积极的报了名,当老师点了名后发现我没有报名,就让我放学后去找她一趟。我来到办公室,老师见我来了,便放下手头批改的作业,语重心长地对我说:“你为什么不参加运动会啊?”我小声的说:“我体育方面不太好,怕给班级拉后腿。”老师听了说:“正因为体育不好,你才更应该参加这次运动会啊,你要学会坚强……。”听了这句话我感到有些奇怪,参加运动会怎么会变坚强呢?但最终我还是答应了参加运动会,参加800米跑。
运动会如期进行了,那天,全校师生聚齐在操场上,人声鼎沸,场面壮大。我开始有些害怕,怕自己跑了最后一名,出了洋相,退缩的想法冒出来,但看到旁边的老师信心满满地看着我,我又鼓起勇气,准备奋力一搏。枪声的响起,同学们就像离线的箭飞奔在了跑道上。我落在了最后。这样持续了两圈,还有两圈才能跑完,可是我已经累得脸色苍白,想停下来走一会儿,但一想起老师的话,想起老师期待的神情,我就给自己打气:我怎么能放弃呢?放弃是极其懦弱的行为,我不能放弃,即使跑了最后一名我也是光荣的,因为我拼搏过。不知不觉,我突然觉得有一股力量支持着我,于是我咬紧了牙关奔向了终点……
休息室里,我坐在椅子上休息,老师过来说:“没事吧?”我努力地摇摇头说:“没事。”老师微笑着说:“你今天的表现很出色,坚持到了最后,我为你感到骄傲!”我开心地笑了……
是的,青春需要拼搏,需要我们用毅力来坚持,只要我们拼搏过才会懂得青春的真谛。让我们披荆斩棘,冲破阻碍,实现我们的理想。
用拼搏给青春绘画美丽的蓝图,让青春在拼搏中闪光!
青春与拼搏演讲稿篇8
寒假里,我阅读了《除了奋斗,我别无选择》这篇文章。它讲述了作者自己的艰辛生活和奋斗历程。读过以后,我深深地为作者那吃苦耐劳、顽强拼搏的奋斗精神所打动,心情久久不能平静。
作者不满三岁时父亲去世,当时妹妹刚出生两个月。一家人的生活只能靠母亲在生产队里挣工分来维持,生活之艰难可想而知。作者入中师刚半年多,母亲又不幸去世。他和妹妹的生活都难以为继,更不用说上学读书。可是就是在这样的艰难困境下,作者硬是凭着个人的努力读完了中师读大学,还供妹妹继续上学读高中。这其中的艰辛,又岂是常人所能想象的?
作者的不幸和面临的困难,若是放在一般人身上也许早就垮了下来。到底是什么样的力量在支撑着作者呢?是从他母亲身上学到的吃苦耐劳、顽强拼搏的的奋斗精神!因为有了这种奋斗精神,他七岁时就“拿起镰刀和绳子上山砍柴,用嫩弱的肩膀将一担担柴禾挑回家”;因为有了这种奋斗精神,上中学时他常常在周末步行爬山一百里地往返于家里和学校;因为有了这种奋斗精神,读中师时他“在课余时间,到附近的菜场运菜,到车站当下扛,到建筑工地当抹灰工”,以解决自己和妹妹的学习生活费用;因为有了这种奋斗精神,在大学里,每天早晨同学们还在睡觉,他却“悄悄地爬起来,躲到墙角一遍一遍地朗读英语,甚至背下来”,以缩短与同学的差距;因为有了这种奋斗精神,他“擦去妹妹的泪水,自己却像当年的母亲一样悄悄地咽下酸涩的眼泪”。
想想作者的艰辛生活和奋斗历程,再看看我们这些生活在改革开放年代里的孩子,是多么幸福啊。我们在家里有父母的疼爱和爷爷奶奶的呵护,在学校有老师的关怀和同学们的帮助。我们在充满爱的环境里无忧无虑地生活,茁壮成长。相比之下,真是天壤之别啊!
与作者相比,我们是什么都有了,什么都不缺。但仔细想想,我总觉得似乎缺少了点什么。缺少了什么呢?我们缺少的正是作者的吃苦耐劳、顽强拼搏的奋斗精神。
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