实用的发言稿是需要我们查阅资料的，这也是增加我们知识面的过程，你们肯定要根据发言稿的要求来撰写发言稿的确切文稿，优文档网小编今天就为您带来了一年级家长发言稿范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
一年级家长发言稿范文篇1
尊敬的各位家长：
下午好！
非常高兴，你们能在百忙之中来参与家长会，在此，我代表xx1班的所有任课老师，向您们表示感谢！因为在这之前，有几位家长打电话来说可能没有时间，可是今天我看了一下，基本上都来了。大家都是为了同一个目标，都是为了把自身的小朋友教育好。因此今天才干共聚在这里。作为班主任的我，也深深感受到自身责任的重大。原本打算在开家长会之前，我给同学上一节课，让家长朋友们观摩，可是由于时间关系，今天学校又组织了刚才的活动，决定还是不上了，真是遗憾。我想，只要有时间，家长朋友们随时来我们班来推门听课，来看看您的小朋友是怎么样上课，来看看我又是怎么样给同学上课的。
但是从今天小朋友的坐姿来看，我觉得还是很满意的，小朋友们今天表示都不错，我真为他们感到开心。
下面我就先来谈谈我班的具体情况吧！
我班有同学48名，其中男生有29名，女生19名。每天回家的7名，在学校上晚修的就有41名，住校的有39名，等于班级的大半同学都在学校里住。今年小朋友们都比去年长大了些，而且懂事了许多，家长很放心，都把小朋友送来住校，这说明大家都非常信任我的工作，才会舍得把自身的宝贝送来学校。但是这同时却给我们教师的工作增添了负担，因为我要管的不只仅只是学习，而且还要管小朋友的生活，小朋友住校的越多，班级就越难管理。就拿跳绳一项来说吧，很多小朋友因为是周末回家的'，经常会忘记把跳绳从家里带了，因为班里每天学校检查跳绳时，总是落实不到位，没有方法啊，不能老是责怪小朋友啊，他们终究还小啊。上周我班在参与跳绳竞赛的时候，因为没有跳绳，到他人班去借了14根，为此我很生气，不过还好，小朋友们还是很争气的，上周我班跳绳竞赛拿了年级第一。本周还是有好几个同学没有带跳绳来，还有很多粗心的小朋友连书本都忘记带了。这样就会影响我们的教学工作，也影响小朋友们学习。因此，在这里，我想恳请在座的每家长们支持我的工作，在每周日上学的时候，检查一下小朋友的书包，或者教小朋友自身学会检查书包，把该带的东西都带齐来。
其次，我想向家长解释一下，很多家长都想问的问题：就是我班为何数学换老师？去年是何老师带的。何老师是带高年级数学的，又着丰富的经验，这么个大男人，对于对于一年级小朋友教育还有些缺乏，经验不够丰富，他自身也感觉非常费劲，因此想学校申请不教我班的数学。校领导是经过重重考虑之后，才觉得让刘老师来带我们班的数学。说实话，刘老师带一年级数学是非常有经验的，可是，终究精力有限，她的身体素质差，经检查，必需要在家里休息，无奈，她只有辞去学校的工作。在这里，我也只有向各位道歉，因为我没有把那么好的数学老师留住。于是，我只有向学校要人了，我知道，教一年级的老师首先要的耐心，其次还要有责任心，又要有经验，看着xx2班的数学老师李老师经常在班级里面给小朋友补课，这老师非常负责，而且，有很有耐心，虽然她才从事数学教学没有多久，可是她非常好学，经常向有经验的老师请教，我想：这样的老师不要？还能要谁呢？于是，我向校领导请示，在校领导各方面考察之后，决定让李老师担任我班的数学教学工作，同时也请家长朋友放心，学校换老师的目的就只有一个，只会越换越好，假如那样，将会是让我们的工作越来越难以开展，对于我们的生源都会有影响。因此，我们都是抱着对班级的好的设想，才会换的，是想把学校工作做好的，不会越做越差。
有的家长说，老师，我小朋友的数学现在越来越差了，是不是因为换老师频繁的原因？我可以告诉你们，不是的。我们学校的数学课本是北师大版，去年数学之不过是二十以内的加减法，今年却是一百以内的加减法，同学还要学习长度单位换算。这对于一年级的小朋友来说，自身难度加深了很多，小朋友还不能很快适应过来，本周有好几位家长打电话说怎么考了那么点分啊？呵呵，那是数学李老师的一种教学手段，她说，那是数学口心算竞赛。考试规则是在只有十分钟的时间里，要收发试卷，还有在这几分钟内写五十道数学题。等于每道题是两分。目的就是要同学每次做题不要慢吞吞的，想让小朋友经过这次口心算考试，让他们知道时间的重要性。假如做事喜欢拖拖拉拉的小朋友，那肯定是考不到高分的。这并不能说小朋友数学不行。
我想向在座的家长们提几点建议：
1、在小朋友回家时，不要老是责怪小朋友，他们才只有这么大，不要把他们与大小朋友一样比较，多给小朋友一些鼓励性的语言，有一句话说的好：小朋友是夸出来的。多夸一夸自身的宝贝，相信您一定会有意想不到的收获，试试吧！
2、在小朋友回家写作业时，虽然不要您每次盯着教小朋友写，起码一些基础比较差的小朋友，由于他们的识字量还不是很大，因此就需要你们陪在身边帮小朋友读题目，这样就不会不写作业了。我班有好几个小朋友的作业回家之后根本不写，有的就乱写，不是别的，就是因为他们不会读题，这一点，还请家长朋友们在家里一定要督促小朋友完成。我申请了一个公共邮箱：，主要是方便家长在不知道小朋友回家的作业时候，可以打开来看看，在里面我还会和上答案，这样你们在辅导小朋友的时候会更快些的。
3、在你们有疑惑的时候，请和时给我打电话，有的时候虽然我比较忙，可能没有接到，但是基本上我都会回电话的，因为班上的小朋友比较多，有的时候，我难免会有个别疏忽的地方，虽然我这人看起来还比较细致，其实我这人的性格大大咧咧的，比较粗心。要你们多给我打电话其实就是希望你们多督促我的工作，这样才干让我把工作做的更好。
总之，今天借机会把大家聚集在一起的目的也是方便我们大家交流，把小朋友教育的更好，回去之后，请打开我给您们留的资料袋，里面有我个人出资请人刻的碟，那些都是小朋友们在学校生活学习玩耍的情景，可以给那些没有来的亲人们看看。
再次向您们表示感谢！
一年级家长发言稿范文篇2
尊敬的老师和各位家长：
你们好! 我是宝贝的妈妈。今天能做为学生家长的代表发言，我感到非常的荣幸。首先，感谢老师给我这次，能与各位老师、家长一起交流、一起学习、一起沟通、一起提高的机会。
在当今，大家都深刻认识到学习的重要性。我和宝贝的爸爸，与在座的各位一样，都比较注重对孩子的教育。望子成龙、望女成凤都是所有家长所期盼的、所希望的。俗话说：千人千思想，万人万模样。每一个孩子，成长的经历都不一样，孩子在平时的学习生活中的表现肯定也不一样。孩子小时侯，对什么东西都非常惊奇，爱问、爱看、爱观察。在平时，我就注意培养她爱思考、爱求知的念头，凡事爱问她为什么，提高她对任何知识的求知兴趣，引导她步入正常化求知轨道。在这里，我简单的交流一下，我是如何与孩子一起学习成长的。
第一、注重对孩子的学习和生活习惯的培养。
首先，上课的时侯一定要认真听讲，把老师在课堂上讲的内容要掌握好，有不明白的地方一定要及时的问老师，打好学习的基础。课下，一定要按时完成老师布置的各项作业，做完了要认真检查是不是做对了，当然，现在孩子有时侯在检查时，会有没有检查到的地方，我一般都会把她的作业再检查一遍，但是这个习惯一定要让孩子慢慢的养成。如果孩子有不会做的题目，我们也不要直接告诉她答案，要让她有一个思考的过程，然后，先让她讲一遍，我们再给她去讲，这样，孩子才会印象深刻。平时还要注意复习学习过的内容，不能学完了就放在一边不闻不问，认为自己学会就不用再重复了，其实随时复习前边学的知识也能加深自己对现在知识的理解。在学习中还要经常鼓励孩子，对不同的课目，要用不同的方法去学习。比如语文就一定要让孩子多读、多写、多理解字词的意思，平时注意作文材料的收集，养成写日记的习惯。数学方面，就一定要理解题目的意思，多对类型题进行练习。孩子从五岁开始弹琴，虽然我们没要求她一定要弹到多高的级别，但是，做一件事情，一定要有始有终，从开始弹琴到现在，每天，一定要练习，高兴的话可以多练一会，不高兴，十分钟一定要保证。如此坚持下来，孩子在同龄人中，弹琴水平相对较高，大大增加了孩子的自信心。生活中我尽量让孩子做一些力所能及的家务，刚开始，孩子觉得新鲜，干的很起劲，后来再让她干，孩子有了惰性心理，不想再干了，今年寒假的时侯，针对这个问题，我设计了一个全家劳动考核表，全家轮流做家务，让孩子根据打扫卫生的干净程度、整洁程度、打扫卫生的次数进行评分，最后的结果是孩子干的次数最多，得分最多。也许，孩子打扫的不干净，这也是一种好的习惯的养成。
第二、现在孩子们才上小学一年级，所以我们一定要在家给孩子提供一个舒适、安静的学习环境。
一天，我在家中用电脑，孩子在旁边写作业，突然孩子问我：“为什么小孩子就一定要写作业，而妈妈却可以玩电脑。”在孩子的意识中，电脑就是一种游戏工具，如果大人在看电脑就一定是玩，孩子可能就觉得看我妈妈多好，不用做作业，不用动脑筋思考问题，心里产生不平衡，就会让孩子分散做作业的精力，降低孩子的学习兴趣。所以，做为家长，我们也可以在工作之余多看一些与工作有关的专业书籍，即提高了自己的工作能力和素质，也给孩子做了一个好的榜样。我们单位有个同事的孩子，现在在一中新校区上学，学习一直都很好，今年是高三，春节考试，前十名，她的妈妈说曾经对我说，家中的电视机一般都不开，孩子在家时，家里的状态一般都是吃过饭后，三个人一人看一本书，谁也不打扰谁。而我的'同事，今年有40多岁了，近期我发现，人家在学英语，实在是佩服。言传不如身教，所以说，好的学习环境真的是很重要。
第三、把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，少批评。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我们再忙，也要找适当的时间跟孩子好好沟通，多让她讲一讲在学校里的事情，让孩子觉得我们非常重视她，愿意和我说自己的事情。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，我们不要忙着去批评孩子，要帮他分析原因，找差距，看看考试不好的原因在哪里，是粗心大意还是真的不会，在以后的考试、作业中不犯类似的错误，及时发现学习中的问题及时解决，我的目的就达到了。
第四、积极配合老师的要求。
老师是孩子所需知识的传授者，成长道路的指引人。做为家长，一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师都希望每一个学生都能成为好学生。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到累人，很难教育，一个班有五十几个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校老师积极配合，多与老师交流，沟通孩子在学校的情况，才能与学校齐心协力，形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得最大程度的发展。
最近，我读了一篇题目叫《只能陪你一程》，其中有这样一段话“每个人都只是穿插在他人生的一个片断，这注定你永远只能陪人一程，你爱自己的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你的前面，你只能陪父母一程；
你喜欢自己的儿女，时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”这段xx给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；
只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间培养他们。钱财是向外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培养好了孩子，就是对他们最深的爱。
各位家长，我就说这么些，在教育孩子上，我还需要向大家多学习，以上所说，仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
谢谢！
一年级家长发言稿范文篇3
尊敬的各位家长朋友：
您好！
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他（她）一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
一、学习习惯
1、督促孩子按时上学（早上7：50以后8：00以前到校），要按时回家，（星期一、星期二、星期三、星期四下午是4:00放学。星期五下午是3：00放学），校学生作息时间表根据季节变更,再另行通知。可能放学时间跟家长们下班时间很不相符，但是为了给孩子一个良好的心态，家长们能不能想个办法准时接送孩子，为什么这么说呢？因为人的等待耐性是有限的，更何况一个坐不住的孩子。我每天听到孩子这样抱怨过，我爸爸怎么还不来啊？听到这个声音我心里很不是滋味，我想是不是我没有通知到位呢？于是我就马上给家长发短信，给孩子一个安慰。还有对于孩子的学习来说，我想如果家长们晚接的话，孩子回到家写作业都很匆忙，想想能安心下来写吗？我们要孩子们一个充足的时间。
2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明，温馨提醒：为了我们及时了解孩子，我们准备了一本家校练习本，请家长每天看完后签字。
3、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在显眼处，每天对照表格来检查。
4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际能力。
5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。（建议家长们规定孩子们每个星期说一个故事给你听，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础，注意适当纠正孩子们的口头表达）
6、在平时生活中注意多多识字和相互交流。这不光是认识课本中的字词，在日常生活当中所看到字词也要教会孩子们怎么去记，这也是让小孩养成善于动脑的习惯。
7、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。
8、调整学习环境，安排家庭学习生活。
（1）、每天在相同的场所、相同的时间用功。
上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。如果不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。
（2）、读书要在不会分心的场所。
孩子的书桌安排在什么地方？注意：马路噪音，电视声音等都会分散注意力，使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业，会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象，对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌，书桌就只能读书，值得提醒的是：很多孩子有单独房间，家长要事先向孩子声明：双亲必须可以自由出入孩子的房间。
（3）、书桌前不要乱摆东西。
书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引目光，无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品，就换大一点的桌子。
（4）、准备必要的参考书籍。
入学后，光有教科书是不够的，最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时使用。
二、生活习惯
1、注意卫生，每位学生都带好纸巾、口杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)。以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。带好生活用品：（1）、一把吃饭的小勺子，一块干净的小毛巾垫饭盒（建议经常给小毛巾清洗）、一个塑料有盖的小水杯、一包餐巾纸。（2）、一块抹布（建议经常给抹布清洗）。
2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩准备该用的东西。
3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等，同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。
4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力。（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。
5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。（论怎样教育孩子?我这里有一个故事，希望能给大家一些启发，《家长孝心的故事》。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我为什么要讲这个故事？一个词告诉我们“言传身教”，言传身教是中国家庭的优秀传统，更多的继承了中国教育的优秀传统。可想而知，言传身教，对于我们来教育下一代很重要。我们知道：父母都很爱孩子，有很多父母看到自已的孩子都好像找到自已的影子一样，经常会说这点很像我，或是说这点很像他妈妈、这点很像他爸爸等等。孩子就是父母的镜子，我们要为孩子做好表帅工作很重要。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真。一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到。你撒谎，他肯定撒谎。你爱发脾气，他肯定爱发脾气。你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业。你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手。今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。
教育孩子需要言传身教。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
三、补充
1、建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候。也希望家长按时的接送自己的孩子。
2、病、事假及学生在校时要临时外出，能否先向老师请假，如果您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很着急的，还请家长谅解。
3、学具准备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简单、实用。
建议：
1、铅笔准备7支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来，教室已经有了。橡皮带一块就够了。
2、让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。
3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，中午没有午睡时间，而且一天要上5节课，可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。早上到校时间：7点40.我们8点铃声一响，所有孩子都集中到操场进行早锻炼，如果8点刚到，其他孩子已经在操场了，这样就影响了孩子锻炼的时间，另外其他人会以为他迟到，会看不起他，这对孩子的影响也不好。
一年级家长发言稿范文篇4
各位家长：
大家好。
感谢大家本日的到临。我们本日坐在一路，互助地评论辩论和交换一些关于我们孩子的进修和糊口生涯的题目。作为孩子的班主任，在交换之前我得感谢家长这半年多来对我工作的赞成，对黉舍工作的赞成。
一，我的工作
我的工作思维是：先传授生做人，后传授生做文。我觉得，学做人比做学问更紧张。有人说，黉舍培养出德智体美劳周全成长的门生是“正品”，才华欠缺是“次品”，身材不可是“废品”，心理不良是“危机品”，而思维不好是“风险品”。是以，关键是教诲门生明白如何做人，做个甚么样的人。不管是进修还是工作，我都非常要强，我总盼望我的门生是最好，我的传授是最高雅的，所以一贯以来，自觉得还是相铛铛真用心肠在与孩子相处，在进行我的传授。固然工作期间，因为诸多的因为，或是不敷细致，或是不敷耐烦，或多或少地大略还存在一些题目，但相信一切都是临时的，我们的互助和互助必定可以在我们彼此的竭力中到达最好的结果。
下面，我把我们一（2）班级特点和如今的一些进修和糊口生涯的状况作一个大略的介绍。本班孩子的特点是比较活，活泼的孩子比较多，固然孩子是比较聪灵的，刚交班时候我最大的感触是辛苦、累，因为孩子活，所以全部班级入手下手给人的感触是比较散，比如上课有门生会自动走下坐位跟你报告设法；不举手张口就答复题目；同学之间异国联合协作精神；不会精确的人际交往；太斤斤谋划；不明白如何料理本身的文具和书包等等，转眼经过议定半年的磨合和料理，孩子们朝好的方向成长，他们的班级集体声誉感在加强，只如果要比赛的东西，他们各个都很自动，拿前次朗读比赛来讲，个个别现都特别棒。
当门生做错一件事变时，我对门生们常说的一句话便是：“做错了事没干系，关键是下次别再犯一样的不对，更不要养成了不好的风俗。”小学阶段，进修还不是第一名的，紧张任务是培养他们养成精良的风俗：当真听课的风俗，自力结束功课的风俗，凡是读书的风俗，按时作息的风俗，自力处理一些小事变的风俗，自动关心集体的风俗，酷好工作的风俗……如果这些好风俗一旦养成，他们将受益毕生，这也是我们做家长所盼望的。所以，请家长们针对本身孩子的环境，抓好后代在家的行动风俗，促其养成精良的风俗。这也是我们竭力的目标。
为了更好地典范孩子们的行动风俗，我要求孩子服从黉舍订定的规律，周日晚不要旷课，不能迟到，来了今后都做当晚的功课。门生之间是特别纯正、真实的交情。我们不能用成人的目光来对待他们的一些行动，同学之间在一路相处不免产生一些“矛盾”，有孩子凡是在教授和家长面前目今数落对方的不是，试图借助大人的气力来化解矛盾，这是儿童的广泛心理。而我们必定要周全明白实情，教给孩子与人划一相待、友爱相处的方法、培养孩子适应环境的本领。总的来讲孩子们在家孝敬父母、在黉舍恭敬教授、联合同学，表现都还不错。
二，孩子在语文进修上的环境：
语文是一门整合力很强的综合课程，就讲义而言固然是由一篇篇课文配合而成，但每一课都包括了字词进修、句子进修、朗读练习、白话交际、天然知识、思维教诲、感情陶冶等各种进修任务。固然，差别年段有各自的侧重点，低年级重在字词传授。
本学期我班展开了古文朗读的活动，这也必要获得家长的赞成。在校的时候只有周五一节课和周日的晚自习。有的孩子周日晚上不能按时到校，那么他就进步他人一步了。古文朗读其实不必定要明白它的意思，读多了，读熟了天然便是“书读百遍，其义自现”。这也要求家长在周末查抄孩子每周要求背诵的部分。家长可随时考考孩子，供给前提让孩子多读、多背，读完后抽查他，查抄他背诵了异国。〈弟子规〉里都是讲的做人的道理，多读有益。
别的我们还要培养孩子们喜好读书的风俗。周末偶时候必定应当带着孩子按一些有益的册本，如许对孩子们今后的作文以及与他人的交际本领、说话的表达本领有相称大的好处。固然语文进修并不是一朝一夕的竭力，必要长期的积聚，还是那句老话：多听、多说、多读、多写。语文就可以学好。
那我们如何去救助我们的孩子，在将来的进修路上走的高兴，轻快。
（1）、给孩子建立自负、多鼓励他们，哪怕是点滴的进步，在很大程度上，这将是门生进修自动性的驱动，特别低段孩子，他们更必要获得大人的观赏，多与孩子交换，多存眷孩子的进修，查抄孩子的功课，询问孩子在校的进修。抽读、抽背、听写等。孩子的可塑性很强，有些事变真的只要我们稍稍点拨，然后多些发起，多点时候等待他们必定是可以办理好的。
但对有些以自我为中间，自私的孩子家长就必须换种方法，如今都是独生后代，都特别的宠爱孩子，事事都顺着他，使他养成不听大人话的风俗，我想报告你们一句话，教诲孩子也是要有伎俩，有方法的，要有必定的奖罚轨制，培养孩子自动的、健康的成长。
这便是说，达不到某个标准的时候，必定要有所限制，要惩罚，这个惩罚必定要剥夺他最喜好的事变，这个时候不能心疼孩子，这没干系。可是他到达这个标准以后，你就得嘉奖他最喜好的事变。孩子经过议定如许的调整，缓缓地就风俗了。风俗培养的机密，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.有些题目孩子不懂，家长要耐烦地解释题目标意思，鼓励孩子不懂就问。
可是家长最好不要直接把谜底报告他，我想只要你把题目解释明白，孩子是能够本身解答的。我发觉成绩不敷抱负的孩子，每每依靠性比较强，不肯自力思虑，讲堂上要么等着教授讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里造功课也必定很拖沓。家长要注意精确指导。
4.家长对孩子拿回家的单位检测卷不要只看分数，偶然卷子难一点，大略大家都考得不好，要当真查抄，救助找题目，救助孩子弄懂，鞭策孩子校恰好，然后签好字。
5、孩子举动慢，怎样办。
最终要分析因为，是孩子不会做，还是懒得做。
我觉得是孩子本身的事就尽量让他们本身做，家长不要包办。有些家长看孩子举动太慢，就帮孩子做，如许他永久也快不了。从慢到快必定要有个进程，家长不要太发急，要多供给孩子熬炼的机遇。
离学期结束的时候，已经不多了。此次期中有部分的门生固然测验成绩很好，但孩子们不能沾沾自喜，尽管是考满分的小朋友，在接下来的时候里也要查漏补缺、加强进修，包管期末进修能顺利进行。
三，家庭教诲
（一）、 强化家庭教诲意识，竭力进步家庭教诲质量。
将来的社会是一个文明划一竞争的社会，若不具有必定的知识储蓄和本领，就难于在猛烈的竞争中保持本身。人生最大的懊恼莫过于后代的不可器，为人平生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，盼望我们的孩子将来能做一个对社会有贡献的人。
（二）、 竭力培养孩子的智力和本质，适应全国和社会变革潮流。
用知识爆炸已没法形容如今知识的敏捷成长。讲义的逐年更新，对家长发起一个题目，要竭力互助黉舍的教诲，把孩子的智力开辟和练习好，请教诲的潜伏力分析，黉舍教诲的潜伏本领远不敷家庭教诲潜伏本领。特别是人的智力开辟题目，就如今人的成长规律和糊口生涯风俗而言，人的本质本领也便是从家庭的童年期间便入手下手了大幅度的拉开差距，是以家庭的教诲是特别紧张的。
（三）、冷静爱子的题目
大文学家高尔基曾说过一句话“宠爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”宠爱是一种低本能的爱，真实的爱是冷静崇高的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
（四）、家庭教诲与黉舍教诲精密互助的题目。
作为家长，最终明白，孩子的智力根本和品格根本是在家庭中奠定的，人的智力和品格是在家庭的塑造下成型的，黉舍是接过这块毛坯进行连续加工的，从家庭，幼儿园，小学是第三棒，在黉舍塑造和加工的扫数进程中，离不开精确家庭教诲的互助，假如异国精良，精确公道的家庭教诲互助，再好的师资和黉舍都不大略产生好的教诲结果。
黉舍的教诲式样是群体性的感化式样，它的德智和别的教诲都是群体性的感化，紧张任务是以教授知识为主体，一个教授当真几十人的传授任务，所以黉舍不大略象父母那样有充足的时候和精神，把传授的东西，集结在一个门生身上，不管从教诲的时候和精神上来讲，还是从教诲的东西感情上来讲，家庭教诲占有特别的优势效用和职位处所，其潜伏能量是巨大的。
孩子在一样的年龄段里，同时走进联合的黉舍，在一样的班级里就读，讲课的时候是雷同的，感化环境是同等的，教则教规是同等的，但是接纳教诲的结果则是辨别很大的，这类大优大劣分化的因为。其实不在于黉舍教诲质量，而在于家庭教诲的互助上。所以只强调黉舍教诲质量，而不查抄本身家庭教诲互助的家长，必定是教诲知识空白的家长。如果如许比方，教授比如大夫，父母比如护士，门生比如入院的病人，大夫的紧张任务是下药，父母的赐顾帮衬护士好坏常紧张的。
（五）、父母要周全而精确估计孩子的智力。
作为孩子的父母要对孩子的智力程度作周全的考核，并做出符合实际的精确估计，这类评估不能太高，也不可太低，太高和太低都会导致家庭施教的不精确。不对和不精确的估计会感化孩子的进修成绩和进修感情。有的家长在异国周全摸清孩子智力程度的环境下，单凭某一学科或某一单位的进修成绩就盲目判定孩子“笨”，另有的家长盲目太高估计本身孩子的智力程度。不对的作纵向比较，拿本身儿时的程度与当代孩子作比较，这类比法偏差也很大。当时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，如今他们是会踢足球、上彀吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一风俗意识在当代人中还是十明了显。所以在本身孩子婴幼阶段怎样看也觉得本身的孩子很聪明，有的还误觉得本身的孩子是“神童”做过一两件让本身惊奇的事就会时候不忘，但到了上学后比较就看到了差距，这便是对孩子智力估计失误所酿成的。作为智力好些的孩子父母，必定要看到“人外有人，天外有天“
（六）、认识到家庭教诲是一项艰苦而又细致的长期教诲工程。
“十年树木，百年树人”一个人才的培养异国几十年的细致培养是成不了人才的，靠朝夕之功是培养不可儿材的，靠侥幸心理也是决然培养不好孩子的。
一年级家长发言稿范文篇5
尊敬的各位家长：
今天是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，迈好成功的第一步。同时，从学校的角度对提出一些具体的要求。
一、美丽的校园
小学创办于19年，至今已有年的历史。学校环境优美、清新怡人，拥有设备先进的综合电教室、语音室、电脑室、科学实验室、游泳池、场等个专用场室。
近年来，在各级领导和企业集团的关心支持下，学校领导引领全体教师从实际出发，紧紧围绕“一切为了每一个孩子的'发展”的办学理念。凭借创建强区的东风，学校已于20年顺利晋升为
市一级学校、市绿色学校、省特级档案综合管理单位。
二、可敬的老师
现有教师人，教师学历合格率100%，本科学历人，专科学历人，具有中级职称人;我校
岁以下教师占%，是一支充满活力的师资队伍。几年来，在区教育局的正确领导下，在街、集团的大力支持下，学校领导引领全体教师从学校实际出发，紧紧围绕“一切为了每一个孩子的发展”的办学理念，坚持不懈地抓好常规管理，逐步提升学校教育教学质量，扎实开展校本培训，落实课题研究，全面贯彻教育方针，积极推进课程改革，促进教师专业化成长。
三、可喜的成绩
学校以成功申报等级学校为新的起点，立足校本，锐意改革，始终坚持为每一个学生提供良好的发展平台。尝试构建以经典诵读为引领，以学校、家庭、社区三位一体的德育网络研究为依托，以校本培训为抓手，以在课堂教学中的应用研究为切入点的教科研一体化模式，使石牌小学再次焕发新的光彩：近年来，学校先后被评为“广州市德育先进单位”“天河区先进集体”“天河区德育先进单位”“天河区关心下一代工作先进单位”“社区建设突出贡献单位”等。我校醒狮队、彩龙队分别在20xx年、20xx年参加广东省传统龙狮锦标赛获得一等奖、二等奖;科技班参加20xx广州市“汇景杯”青少年航空模型比赛获团体一等奖，无线电工程比赛获二等奖;20xx年参加广州市第十届学校合唱节获天河赛区二等奖等多种奖项。学校曾培养了世界花剑击剑冠军董兆致，两位天河区“十杰青年”。近年来，学校师生共有291人次获得全国、省、市、区的各类竞赛一、二、三等奖。仅今年，我校数学科黎华俐、朱晓璐老师、邱子鹰老师参加全国新媒体新技术教学应用课堂教学大赛，获二等奖;朱晓璐老师参加广州市数学解题大赛获三等奖，她的论文获天河区论文年会一等奖;本人撰写的《擦亮诵读窗口凸现书香殿堂》公开发表在《广东教育杂志》上，学校因此被誉为石牌社区传播知识与文明的殿堂。
四、我们的建议
关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)。
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音，每天利用10分钟时间与孩子
进行交流沟通。听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种无法挽回的遗憾。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
