演讲稿的实例和案例可以引导听众深思，激发他们的行动决心，演讲稿素材一定要是简洁明了的，避免冗长废话，下面是优文档网小编为您分享的毕业毕业演讲稿6篇，感谢您的参阅。
毕业毕业演讲稿篇1
尊敬的各位领导，老师，亲爱的学长学姐们，同学们：
大家上午好！
今天，我们欢聚一堂，共同参加初四毕业典礼，我心潮起伏，感慨万分，心里特别激动。毕业班的哥哥姐姐们：今天，你们已经圆满完成了初中学业，就要毕业了。首先，让我代表非毕业班的全体同学向你们表示热烈的祝贺！也借此机会向给予我们关怀和培育的领导以及全体老师表示崇高的敬意！
殷殷的情谊，系不住你们欲行的脚步。在此，我代表非毕业班的全体同学，怀着依依不舍的心情，诉说我们的心里话，与你们道别。此时，我的心情既高兴又难过：高兴的是，你们将进入高一年级的学校继续深造；难过的是，我们舍不得与你们分手。哥哥姐姐们，我们在一起生活的日子里，与你们结下了深厚的友谊。别离才知情深，此时此刻，我们多想让时光老人停下匆匆的脚步。光阴似箭，逝者如斯夫。然而，永远也抹不去的，是你们在学校生活的点点滴滴。
我们在学校领导的关怀下和老师的辛勤培育下，勤奋学习，刻苦钻研，学到了扎实的文化知识。在老师的教导下，我们积极上进，不断成长，思想上也逐步成熟。早上，我们满怀豪情，迎着初升的太阳高高兴兴的走进学校；教室里，我们认认真真的聆听老师精彩的`讲课；课堂上，我们在知识的海洋里尽情遨游；操场上，我们热情奔放，尽情挥洒着汗水……这一切，将成为我们人生中最美好的回忆。
同学们，我们的学校就是一片充满生机的土地，我们就像种子。每一颗种子，只要找对了合适的土壤，有了足够的灌溉，就能茁壮成长。我们就是在学校这片生命的土地上，找到了自己，播种自己。经过初中阶段的教育成长，我们大家已经做好了开枝展叶的准备。请各位学兄学姐们放心：我们非毕业班的同学们定会学习你们的优点，以刚毅刷新起点，不做软弱的退让；以执着唤醒目标，不做无谓的彷徨；以信念成就梦想，书写成功的篇章。勤奋学习，努力拼搏，圆满完成初中学业，以优异的成绩报答学校老师和家长。希望各位大哥哥，大姐姐，在更广阔的天地里长成一棵枝繁叶茂，漂亮，强壮的大树，为我们树立好的榜样。
如今，你们即将带着责任与梦想，带着你们对新起点升腾的渴望，带着对未来学业的无限憧憬，带着母校对你们的殷切关爱，离开母校，在此，我们非毕业班的同学们，送给你们一句话：生命的价值在于学习，理想的实现在于拼搏，美好的未来要靠自己创造！祝愿你们在以后的日子里用自己的实际行动去履行自己的诺言，去实现自己的青春梦想，并祝愿你们在新的天地里充分施展自己的才华，争取早日成为栋梁之才！
尊敬的老师，亲爱的同学们，既然分别不可避免，那就让我们把满怀的思念，托付给明天，让我们每位同学，将来成才后，在社会这个更广阔的天地里，享受再次相逢的喜悦吧！
谢谢大家！
毕业毕业演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的的同学们：
我们小学毕业啦！今天我们即将结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。此时此刻，我们每个人的心中一定都感慨万千。这六年来，我们的进步是巨大的。我们每个人都在这里从一个懵懂的六岁儿童成长为一个知识丰富的十三岁的少年，我们的成长记录袋里放满了各类的奖状和作品：三好生、优秀生、作文、奥数、美术、书法、音乐……我们为我们的进步而感到自豪与骄傲！
回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的校领导，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。这正如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的态度有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！
今天，我们就要离开母校了，为了一个更高的理想，奔向一个更远的前方。但我们的心已留在这儿了。你听，教室里依然回荡着我们的欢歌笑语；你看，操场上依然奔跑着我们娇健的身影；这儿每一片土地上都留下了我们踏过的足迹；每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声。在给予我无数光荣与梦想的母校里，有我永生难忘的恩师，有我情同手足的同窗好友。亲爱的母校，亲爱的老师和同学们，虽然我们将要就此分别，但那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽，我们又怎能把你们忘记？
同学们，为了一个更美好的明天，我们怀着一颗感恩的心离开母校。但我们骄傲，我们自豪，我们曾是光荣的实验小学的一名学生。明天，我们将以更高的热情好好学习，努力工作，创造出一个个辉煌的战绩，为我们实验小学这个闪亮的名字增添新的光彩。
毕业毕业演讲稿篇3
同学们：
又到了一年的毕业季节，今天我想和毕业班的同学谈谈。
首先我要感谢学校这个地方，让我们缘聚三年，相伴三年。在这三年里，我看到你们的成长，也见证了你们的成熟。三年只是人生长河中短暂一瞬，但在这三年里，一定有你美好的回忆。学校努力在这三年里为你的人生奠基。老师设计的课前演讲，你可能忘记了自己所讲的内容，但几次的登台或许让你抛弃了众人之前表达的羞涩;各种文体活动，给你提供了展示的舞台，或许历练了你的能力，让你距离优秀更近一步;老师们的教诲，尽管你可能早已不在记得，但每一次都是向你传递正能量的一次洗礼，或许就会激发你内心对真善美的向往和追求;学校的食堂尽管饭菜不一定可口，但毕竟给你提供真正的饮食，让你远离以垃圾食品饱腹的日子，学校这三年来为你以后拥有健康身体做出了努力;读书智力竞赛、汉字听写大赛、经典诵读比赛等等一些，学校让全体学生都参与，目的'就是尊重每一位学生，给每名学生以机会，就是让同学知道，学校平等地对待每一名学生，对每一名学生都不放弃。同学们，回忆过去的点点滴滴，组成的是你三年的人生轨迹。这三年的校园生活，学校带给你的是，要懂得感恩，学校提出每天做一样家务，同学们，可能你之前没有做到，但我希望你以后一定要试着多做一些，因为这是对生你，养你，到今天还时时牵挂着你的父母的一种回馈。学校带给你的是，要有努力学习的想法，学校提出每天一页书，上课回答一个问题，就是想让你珍惜时间来学习，因为你们现在就学习的年龄，别辜负了青春，网上流行的一句“孩子我知道你很累，可是别人也都在飞”。我们不是富二代，也不是官二代，我们只有用知识来改变命运，没有伞的孩子，必须努力奔跑。同学们可能以前你没有意识，但请从今天开始，珍惜时间，努力学习吧。用你的青春和努力，来讲述一个绝地反击的动人故事。
毕业班的同学，再过几天，你们即将离开这个现在并不美丽，但正在变得让师生感觉幸福的校园，送走了你们，学校就又多了一份期待，期待着听到关于你们每一个好的消息，期待着你学成回来，荣归校园的那一天。这是母校对每一名学子的期盼。
同学们，时光未老，风华正茂!请原谅，我不能祝福全体的毕业班的学生取得好成绩。因为这是一个越来越公平的年代，因为这是一个付出才能有回报的时代，并不是全体毕业班的学生都是在之前的9年学习生活中，全力以赴，你没有付出努力，就想在中考中取得好成绩，这是不可能的。中考是检验你这几年所有的付出，并开花结果的时候，你种下什么花，就会结什么果，这不但学习中一种必然，也是生活中一种必然。我也祝福在学习上没有花时间的同学们，希望你们在这之前已经虚度了青春，输了考试成绩，我不希望你们以后也输了人生，祝福你们从今天开始努力，用汗水和拼搏闯出属于自己的天地。最后，我愿全体同学们，在未来生活中，乘风破浪、人生得意。
毕业毕业演讲稿篇4
各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生xxx，学号：xxxxxxxxxx
我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"
语言的范围很广泛，有生活语言，艺术语言，比如播音，相声，朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言，具体说是台词。
文章中心是：当语言能传递思想感情，表达人物形象时，表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造，那么那些能够传递思想感情，表达人物形象的语言，也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的，这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分，
第一部分主要是“语言魅力的描述”
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言，既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作，那么这语言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言，是能够感染人的，不一定没有好音色的演员就没有语言魅力，重要的是语言中夹杂真情，能够传递人物思想感情，就好象有人说话别人爱听，有人说话别人不爱听，需要的是具有表现力的语言，能让人们去尽情欣赏，这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋，但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力，来推动表演进行创作，就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合，这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分。
语言在表演创作中，是非常重要的一个部分，是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊，台词的诠释啊，具体到潜台词的挖掘啊，语言的性格化表现啊，语言动作性啊，方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似，宛如其人”.把话说活，也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话，不一样的个性人物，在不同的规定情景，用不同的心态，讲出来的感觉也会不一样的，比如“出去”这两个字，你是愤怒的命令呢，还是无可奈何的态度呢，是用疑问句呢，还是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清说呢，还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义，去把握人物的内在感情。从语调，语气，节奏，逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物，是泼辣的，她一不高兴起来，说话会连哭带着喊;比如久经事故的'商人，他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情，就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情，把握人物基调，语言要传达出人物内心的活动，潜在的含义，人物的关系，情感的纠葛等。否则，即使是把台词背得滚瓜烂熟，说出的话也是苍白无感染力的，而好的演员，即使是面对剧本本身平淡无趣的文字，也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音，应该可以塑造各种不同性格，不同年龄，不同气质的角色，所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些，小孩子说话童真，傻气一些。又比如太监说话，一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同，幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同，等等等等，还有比如方言的运用，特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉，电影〈疯狂的石头〉，都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇，她是四川人，性格爽朗麻辣，剧中我用四川话来表演人物语言，就能更突出人物形象。但是我想说明一点，方言是带有局限性的，必须是建立在大家都听得懂的语言基础上，而中国语言种类广泛，并非都能普及;另外方言的发音，腔调和韵味，也不是一时半会能模仿得准确的，需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
总之，我从正面的阐述，事例，还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧，从表演创作中，来实现艺术的语言，让语言传递情感，最终完成人物形象。有一点要指出，就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的，可能舞台语言相对夸张些，影视语言相对更生活化些，但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演，话语都应该在演员心里，在对手心里，通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感，欲望，思想等等感觉。”
其次我提到了“演员的修养”，这也是我论文的最后一大部分.
就是那句众所周知的话“演戏演到最后，拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关，和表演有关，同样和表演中的语言也有关，所以我必须在我的论文提到修养的问题，我想一个演员以自身为材料，通过语言，进行表演创作，并最终将其表演上升为艺术，除了以上我所谈到的表演技巧外，还需要内涵修养，这两者是密不可分的。只有修养好的
演员，才能对表演进行创作，带动语言成为艺术;只有修养好的演员，才能让语言艺术推动表演完成创作。
毕业毕业演讲稿篇5
每年这个时候，我都会有些伤感和激动。今天的毕业典礼，加深了伤感更加增添了信心，这一年走得比往年要艰难，走得要坎坷，第一次补课到中考报名都是困难重重，尽管艰难可是我们并不畏惧，你们总是以坚强的毅力克服，并且总是以优异的成绩赢得自信。
我们初三教师与你们风雨共度，同舟共济300来天，甚至部分老师与你们共度了一千多天，回首这一年如水光阴，就这样匆匆翻过了。翻过去了，我相信大家不是忘记了，是因为记载了这些日子的点点滴滴而一页一页翻过去。相信大家都忘不了去年那个炎热的暑假在那个特殊的班级里我们一起喊出我们的口号——我的中考我做主；忘不了第一次班会课上我们一起确定了我们的中考目标及其许下我们的中考诺言；忘池因班上的分岐我们在“同一屋檐下”的班会课上许诺要像家人一样相亲相爱团结在一起；忘不了运动会和篮球比赛为了班级的荣誉而驰骋在赛场上；忘不了因班级赢得荣誉而流下欣喜的泪水；忘不了为了一份早餐或一元钱一次一次发狠地要超越自己的对手；忘不了为了一道题与同学、老师争得面红耳赤；忘不了自己也当上了小老师在讲台上给同学解答一个一个疑问；忘不了因为考试失败一次一次被老师打手掌的情景；忘不了我们暂时把书本丢到一边一起去欢乐谷疯玩；忘不了百日中考誓言要有亮剑精神，要创造神话，要决战中考，百日圆梦……太多的美好回忆，太多的忘不了，这一些点点滴滴渗透了酸甜苦辣。
笑与哭苦与甜之后，我们要感恩所有的应该感恩的人，因为初中三年以来，你们不是孤孤单单的一个人，有陪伴你们的有父母和老师。
你们要感谢你们的父母，他们不仅给予你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、三季冷暖，全在他们的心头。他们有时也许会过于罗嗦，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要三年。
你们要感谢初中三年每一位老师。你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的.三年，这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有进过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，请你们原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，责备有时源自于一种爱。
回起过去，心中总有几许依恋，几多感慨！看现在，出发的号角已经吹响，明天你们将走上战场！
作为老师，我还想对你们瞩附几句，要正确面对中考。中考是一个坎，不是一个沟。拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应付。不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中非常重要的。考场上要“两耳不闻窗外事”。考场下，要有“过去的就让过去”的潇洒，以乐观的心态迎接下一个挑战。总之，一句话，要有好心情，好心态，态度决定一切，也决定命运。
二天的考试结束之后，不论这结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你们已经长大，所以我想提醒同学们，在学校里，比较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质。一个成绩不太优秀的学生，不一定就是一个不好的学生，一个成绩很好的孩子不一定将来有很好的前途，一切要看我们综合素质的培养发展。考上重点高中固然很好，没有考上重点高中，就读普通高中，职业高中的同学也不一定不好，成绩决定我们升哪一类学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。“三百六十行，行行都会出状元”。只要你努力，就会有收获，有喜悦！我希望在座的每个学生都一颗坚强、勇敢的心！
明天我们九年级全体老师将为你们保驾护航，期待你们凯旋而归！毕业这后也希望同学们“常回家看看”。
毕业毕业演讲稿篇6
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是。站在这里，我代表全体20xx届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去……
六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音；学习“1、2、3”的时候，也曾为简单的弄得一头雾水。如今呢？在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够领悟了古人的文言文，也在艰难地向“奥林匹克数学竞赛”的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗？
学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香；学校告诉我有志者事竟成；学校告诉我失败是成功之母；学校告诉我诚信是为人之本……
今天，我毕业了。我要对所有的老师们、同学们，乃至这里的一草一木道一声:再见了！再见了，我的老师！再见了，我的同学!再见了，xx小学!
谢谢大家！
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