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爱事迹材料优秀6篇

事迹材料的出现能够让我们更好的锻炼自己的写作能力,小伙伴们在准备事迹材料的过程中一定要注意用词恰当,以下是优文档网小编精心为您推荐的爱事迹材料优秀6篇,供大家参考。

爱事迹材料优秀6篇

爱事迹材料篇1

小ye同学在家里她是父母的好帮手,是父母眼中的好孩子。同学眼中,她更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。她时刻以少先队的章程严格要求自己,是一名优秀的少先队员。

一、老师的助手,同学的榜样

她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。帮助老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。她总能很好地处理违反纪律同学,帮助他们改正错误,不仅让同学口服,更让同学心服。她上学从不迟到或早退,上课专心听课,认真思考,认真完成各科作业。她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。每天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的学习提供干净整洁的环境;她会协助课代表维持早读秩序,是一位认真负责的班长。

二、勤奋刻苦,努力追求全面发展

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。上课时专心致志,课下作业认真完成,正是她的刻苦,使得她的成绩节节攀升。勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过:“要做就要做到最好”,相信全面发展的她一定能做到最优秀。

三、关心同学,乐于助人

小ye同学学习认真,成绩优秀。她没有满足于自身取得的成绩,经常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学。如陈治亚、张顺加等同学,他们利用放学后的时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下,这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,老师面露悦色,小ye等几位班干部,更是心里乐开了花。去年开学初,班里转来一位新同学,他对这里的一切都很陌生,小ye同学主动接近她,跟她谈学习、生活等,使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。她对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹,她真是少先队员们的贴心朋友。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。小ye同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

四、兴趣广泛、知识全面的好学生

她喜欢读书,从牙牙学语时就喜欢听妈妈讲故事,刚会说话就喜欢问“为什么”,刚认识字就拿着小人书爱不释手。几年来她阅读了大量的书籍,在她的书柜里摆满了她喜欢的各类图书。读书使她开阔了视野,陶冶了情操,更让她喜欢上了文学。她的朗读也是在平时的阅读中练出来的,遇到喜欢的文章她总喜欢大声的读出来,既加深了她对文章的理解,也提高了自己的朗读水平。

五、保护环境,节约资源的小天使

保护环境,节约资源的小天使在家里,她是一名小管家。她注意节约每一滴水,每一度电,家里的电开关旁,水龙头边,都有她设计精美的关于节电、节水的小卡片;在校内,她是义务宣传员和监督员。她常常提倡同学们,爱护公物,节约用水。在校外,她还是一名清洁员。一个矿泉水瓶,一个白色塑料袋,她都要跑过去捡起来扔到垃圾桶。每年的春游,当看到有同学把吃过的饮料瓶、果皮到处乱扔时,她就劝同学们要爱护公共环境卫生,不要乱丢杂物垃圾,并把饮料瓶、果皮拾回来用塑料袋装好,放到垃圾桶里面去。她用实际行动来履行自己作为一名少先队员的职责。

这就是小ye同学,一位平凡中透着不平凡的阳光女孩,一位德、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”;“会当凌绝顶,一览众山小。同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们柯坦小学出类拔萃的一名少先队员,相信凭借她的努力,将来的她一定会有所作为的。

爱事迹材料篇2

实施乡村振兴战略,是时代的呼唤、发展的必然、人民的期盼。

实施乡村振兴战略,就要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。这支队伍要懂农业,了解熟悉现代农业特点和发展规律;要爱农村,能够把致力于改变农村面貌作为事业追求;要爱农民,在工作中对农民充满深厚感情。首先,要努力培养造就一支优秀的农村干部队伍,他们能够有力地组织和带领广大农民发展农业和农村经济,增加农民收入;其次,要努力培养造就一支高水平的农业科技人才队伍,研发更多的实用农业技术,指导农户和新型农业经营主体不断提高农业经营管理水平;再次,要培养造就一支有能力的企业经营管理和服务队伍,能够依托并通过农业企业、农民合作社和市场中介组织将分散经营的小农户联合起来,有效组织他们对接竞争激烈的大市场,成功进行农产品市场营销。

实施乡村振兴战略还须把着力点放在农业农村的现代化上,而发展现代农业、建设现代农村的根本出路在科技。必须坚持质量兴农、绿色兴农,以农业供给侧结构性改革为主线,加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,提高农业创新力、竞争力和全要素生产率,加快实现由农业大国向农业强国转变。

作为基层干部,我们要把村民当家人,把村事当家事,为村民办实事,带领大家齐心合力共同把全村建设好,真正实现乡村振兴,让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。

爱事迹材料篇3

我是五四二九厂晋机中学初三年级65班的学生,今年14岁,我是一个热爱学习,性格豁达的男孩子。早在小学阶段,就持续被评为“校三好学生”,取得了各种骄人的成绩。

步入中学以来,我学习更加刻苦努力。在课堂上,我能积极举手发言,集中注意力认真听讲,不开小差,不溜号,而且能带动周围的同学认真学习,不做与课堂无关的事情。对于作业,每次我都能非常认真的完成,绝对不会照答案一抄了之。而是会独立思考,独立完成。遇到不会的难题,也绝对不会丢到一边或者直接看答案,而是要先思考一番,再参考后面的答案,检查纰漏,并加以纠正。因此,我在每次测验中成绩均名列前茅,多次摘取全学年第一的桂冠,荣获

“学习标兵”或者“学习先进”的荣誉称号。

在学校,作为班长,我是老师得力的小助手是班里处处起榜样带头作用的榜样。我待人真诚,不会特意的对他人说谎,也不会再背后对别人说三道四。对于别人的毛病,我会尽量的容忍。如果忍无可忍的话,我会委婉的指出。但是,容忍不代表软弱,委婉不代表虚伪。古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千刃,无欲则刚”我认为我在这方面做的相当不错。由于平时我能严于律己,宽以待人,因此,取得了同学们的信任,在同学中享有较高的威信。

我关心时事。我不属于以往“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。我爱好听消息,看报纸。也爱好听音乐,看书。我非常爱好读书,读过的书不下百部。内容很广泛,但是大多数都是小说名著一类。我能说出各本名著的大概内容,也懂得当今风行的小说主题。

当然“金无足赤,人无完人”我在某些方面还做的不够十分精彩。但是我想,没有最好,只有更好。而我会努力做得更好。

在此,我盼望各位老师能给我一个机会,让我能得到如此殊荣。

我会做到不断完善自我。这个称号对我来说心灵的荡涤与勉励。

我会做的更好,以此来证明给大家,我是一个优良的人。

爱事迹材料篇4

我叫闫泳孜,是锦山实验小学五年六班的学生。

在老师的精心教导和培育下,我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表,现任中队长,是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。五年来,年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,先后获得了“学习礼仪标兵”、“优秀班干部”等称号。身为五(六)班的中队长,我从自我做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使我们班各方面越来越好。

尽责奉献做班级的领头雁

在学校,我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

在同学眼中,我是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。几年来,我总是默默地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给我的任务,我总是认真地去完成。我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”我总是这样要求自己。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎,但我总是充满自信地面对。每次集体活动我都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。多少个中午,别人休息或看动画片时,我早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,做完家庭作业,我总是仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次参加班级的演讲比赛,由于比赛时间紧迫,我就利用晚上休息时间练读一千多字的讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但我仍坚持苦练。功夫不负有心人,凭着我的顽强刻苦、不懈努力,在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,取得了老师和同学的好评。而面对大家的赞扬,我只是对大家微微一笑,心中立下了更高的目标。

在同学心中,我更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,我都会伸出热情之手,杨括同学学习上有困难,我主动要求老师和他做同桌,在学习上帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带,我会主动递过去一支;同桌座位下脏了,我会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,我会启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,我会为之由衷地高兴。在我的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。

尊老爱亲做家里的好孩子

在家里,我被爸爸妈妈认为是个懂得感恩的好孩子。妈妈做饭时,我总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是我的拿手好活。奶奶照顾一家人很辛苦,晚上我经常端来热水为奶奶洗脚,抚摸着奶奶的脚,我对奶奶说:“奶奶,您为我们操劳了这么多年,辛苦了。”体贴的话语让奶奶感动流泪。爸爸工作单位很远,一周回来一次。我在

天气变了的时候总会给爸爸打个电话,提醒爸爸注意身体,让爸爸不要惦念家里。奶奶年纪大了,照顾弟弟和我很是操心,我就早晨悄悄起来,帮家人买来早点;中午,等家人吃好,我会争着收拾碗筷;晚上,做完作业的我,为奶奶捶背,让老人开心。平时坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事,奶奶需要回去操办,我就照顾年幼的弟弟,做饭学习,把家里整理得井井有条。百善孝为先。我知道孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。我从小就受《孔融让梨》的影响,在家里每次有好东西时,我总是学孔融的样子,先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次长辈们都会夸奖我,我总是说孔融也是这样的嘛。

助人为乐做社区的小雷锋

在社会,我是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

我是学校文明志愿者,常常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风,积满了厚厚的灰尘,墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。我就从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。把手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。只擦了来回一下,抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆,我们卖力地擦着。楼梯扶手干净了,我们的小脸累得通红,可看到整洁的栏杆,心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。我就得先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲我们竖起大拇指。

“弯弯腰,捡出一片净土”。外出游玩、小区散步,我总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?我还是家里的低碳宣传员,洗菜的水我告诉奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。汶川大地震发生后,作为中队长的我组织全班献出爱心,把储钱罐里的钱全部捐出。

一个骄阳似火的夏日。天气真热,好像热的连蝉儿也停止了喧闹。我刚放学,准备过马路去买一个冰棍解渴一下。突然,我看见一个小男孩站在树底下哇哇大哭。四周一片安静,他的哭声凄厉又刺耳。我走上前问他说:“小朋友,你怎么了?男子汉可不能哭哦,有话慢慢说,我来帮你。”他终于停下哭泣,眨巴着泪汪汪的眼睛,抽噎着说:“我把回家的钱丢了,坐不了车就回不了家了。”说到这时他又大哭了起来,我看他又哭了心里也不好受:“别哭了,我给你钱,你快坐车去吧。”可刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀,天气这么热。算了!不管了,不就少吃一个冰棍嘛,有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他,转身,飞快的跑掉了。不远处,他冲我大声喊“姐姐!谢谢你!”这件事后来被老师和同学知道了,老师在全班同学面前表扬了我。

成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢的捕击风雨,才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。

今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

爱事迹材料篇5

我叫李颖,男,现年31岁,中共党员,小学一级教师,本科学历。1998年参加工作,一直在西峡县太平镇回龙寺小学担任语文教学工作,先后任教研组长、教导主任、校长。学生时代时,我一直受着著名教育家陶行知先生说过的一句“捧着一颗心来,不带半根草去”的校训的熏陶,十几年来,我正是以这样的标准严格要求自己,默默地奉献着自己的.青春。忠诚党的教育事业,认真执行党的方针政策,为人师表,认真履行领导职责,廉洁自律,待人亲切,脚踏实地、埋头苦干,充分发挥先锋模范作用,在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

一、以政治思想工作,做好各项工作的捍卫者。

作为学校领导,我能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和十七大报告,具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利、默默无闻的奉献精神,具有坚持原则、求真务实、刚正不阿、甘于吃苦、乐于奉献的高贵品质和对共产主义理想忠贞不渝的坚定信念;作为一名领导干部,以身作则,廉洁奉公,生活俭朴,一身正气。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,艰苦奋斗,知难而进,锲而不舍,真抓实干,用自己的行动做胡锦涛同志“和谐社会”的忠实实践者。

二、以加强自身修养,做好努力提升教师和领导形象的推动者

政治思想上始终坚持以共产党员的标准严格要求自己,有较强的责任心和严谨的工作态度,作为一名基层党员和学校领导,平时能以优秀党员的标准严格要求自己,模范地遵守学校的各项规章制度,积极组织好各级各类学习和培训,认真做好上传下达,努力工作,积极为学校工作献计献策。在实践中不断增强理论水平,提高自身的业务素质和工作能力,能坚持学习教育理论,用全新的教育教学理念武装自己,不断钻研业务,积极推进课堂教学改革,促进教师的新课程理念的学习,积极配合教学校长做好各项教学管理工作,全面落实教学大纲和课时计划,提升我校教育教学质量。

无论是领导还是普通教师,个人的的素质、能力和水平对学校、学生、教师都有着直接的影响。因此,我便自觉进行各项理论学习,树立坚定正确的政治信念,逐步更新自己的教学理念,了解教学相关动态和发展。时刻高标准、严要求的约束和提升自己,为人师表,以身作则,为学生和老师树立了榜样。用自己的实际行动带领全体教师积极投身教学,开展丰富多彩的校园活动,在大家的共同努力下,学校也获得了一些荣誉,学校也经受住了市、县检查、督导和教研活动的考验。

在学校的日常工作中,我都能严于律己、宽以待人,工作中总是身先士卒,率先垂范,为师生学习的楷模。自觉遵守并模范执行学校各项规章制度,坚持早到迟走,努力为全体老师做好样子。经常加班加点,忙里忙外,跑前跑后,工作虽然非常累,但苦并快乐着!工作上始终保持高度的责任感,早出晚归,经常找教师谈心,努力做到个人利益服从集体利益,时刻牢记教育工作无小事,随时准备应对紧急情况,扎实做好每一项工作。而且是要做就做最好。正因为此,我也成为了教师心目中满意的校长。”

三、以恪尽职守,与时俱进,做学校发展的领跑者。

我从事学校管理工作6年来,凭借丰富的教育教学管理理论和大胆的创新,紧跟时代步伐,狠抓教育的本质,努力担当教育教学改革和学校发展的领跑者。在校领导班子的带领下,我校以“创山区名校”“做农村名师”“办群众满意的教育”为目标,以安全稳定、人际和睦、校园和谐为保障,以以人为本规范管理、推进校园文化建设为抓手,高举“抓良好习惯培养、促全面和谐发展、创特色示范学校”和“抓好师德建设,走教师专业化成长之路,培养名师,创建名校”两面旗帜,努力提高教育教学质量,创造性的开展学校教育教学工作,在素质教育的发展道路上越走越宽。

爱事迹材料篇6

四十岁之前,凭着本人对教育事业的热爱和努力,曾获“市直级优质课教师”称号两次,省级优质课三等奖一次,我辅导的学生多次在省市青少年科技创新大赛中获奖。在工作之余,我不满足于教材知识,积极参加校本研修和教科研活动,主持了中学生心理状况的调查和研究,该教研课题获省级二等奖。由于取得了一定成绩,多次被评为校优秀教师和先进教育工作者,06年被评为市级骨干教师。

然而,一切四平八稳的平静生活的背后却潜藏着危机,进入不惑之年的我却忽然找不到了前进的方向。有一段时间我曾经迷茫和困惑甚至对工作产生了倦怠,原因是随着新课程改革的深入,我的管理方法和教育理念已经跟不上时代的变化发展,痛定思痛后,我对自己的角色定位进行重新认识——尊重自己和学生内心拔节的呼唤,享受成长的每一天!做一个为孩子生命奠基、与学生一起成长的老师。于是,四十岁之后我重新起航。

一、 内外兼修,成长自己

我买来了班主任专业成长的书开始老老实实一本本地读,开始认真读自己一直抵触的心理学书籍。书籍打开了我的眼界,滋润了灵魂,放飞了思想。徜徉在经典或感悟的文字里,我知道了自己之所以痛苦,感受不到教育的幸福是我的心量狭小,追逐外在而忽略了内心和过程。读书,让我感受到了老师的幸福源泉就是心灵感应,我自己的那些所谓的痛苦就是自己找的,要想幸福,自己首先要幸福,然后才能感染、感应到学生,反馈回我的才可能是幸福!与此同时,我还参与了网络团队,进行访师研讨和学习。在与来自全国一线的优秀老师接触之后,我参加了两个网络团队,一是全国班主任成长研究会,同时,还被邀请加入到我们河南的杏坛夜话群,我积极参与“经典共读”,“老班话幸福”,案例研讨,话题讨论,坚持写稿。网络团队骨干成员的点拨和引领让我看清前进的方向获得激励,老师们精彩的观点和思想补给我空洞的大脑,修正我的落伍的陈规旧念,青年教师的激情让我受感染,中老年老师的坚持给我了力量,我吸收着这里丰富的营养,慢慢也绽放了生命的绿色。不仅课堂教学有了新的活力,班级管理也有了新智慧。在教委组织的名师选拔赛中,已经四十三岁的我取得不错的成绩,我也获得了市级课改先进个人。网络行走的过程中我写下了几十万字的教育随笔,多篇文章在核心刊物上发表,20xx年还被“国培计划”特聘为辅导教师,同时被教育时报的记者发现,经过初选、复选、答辩,最后我被评为河南省“第二届最具智慧力班主任”。由于成绩突出,还被评为平顶山市小学幼儿园教育专家。这样的成长也让我思想又上了一个新的台阶,班级管理也有了智慧。

二、 智慧管理,共同成长

作为中招考试不考的生物教师,担任班主任有诸多的不利,尤其最后一年根本就不担课,完全是一个空心班主任。但是,我每次都是跟班走,一带就是三年,而且取得了很好的成绩,所带班级不仅成绩突出。

我本着“教学生三年,想学生一生”的想法,打开心胸,放下功利,事事以“利他”之心为基石,不再居高临下俯视学生,不再是以分数论英雄,尊重学生的需求和发展规律,以情感为纽带,用爱心去滋养学生的心田,用热心帮助学生解决问题,用耐心期待学生上进,开展丰富的班级活动,发挥学生的主体作用。我给我班的同学确定的了“过一个快乐充实的初中生活” 的目标,先学会《相亲相爱》、《感恩》两首歌,集体活动的时候唱一唱,同学之间有矛盾时候唱一唱。歌声能够经常洗涤心灵。

“同学伴我行”活动是我班的小组管理活动的一个项目,通过小组划分,“闪亮登场”,每周考评,周末总结,小组互助成为了孩子们共同成长的催化剂。我们的小组长经过培训、协调、上岗真的比班委的作用都大,他们为了小组的发展,得到每月的优秀小组而各自施展自己的才能,想出很多办法,有的给组员找师傅补课,有的私下做思想工作,有的在周末给优秀组员发激励卡片,有的写组长寄语!连让很多班主任头疼的座位问题也多数有组长协调,今天这两人坐一起违反纪律了,相互影响,组长先是谈话,然后进行组内调整。六人小组内的各个成员往往分工明确,每个人都有职责,相互督促,很容易建立起良好的同学关系。

06级学生到了初三,由于当时学校进行了统一分班,把我们班成绩好的18位学生调走了。留给我的是升入重点高中的几率很小的四十个学生,面对有些空旷的教室,还有我这个一节课都不上的班主任,他们的自卑、失望、无助。我坐在他们中间,共同回忆过去,分析目前的优劣势。首先利用他们内心不甘心的心理鼓起他们奋斗的勇气,然后我采取了很多营造良好的班级气氛的措施。让这些原来不显山露水的学生从事班级管理工作,树立勤奋的学生当标兵,利用一切能和学生接触交流的机会走近他们的心里,尽我所能帮助他们树立信心,制定目标,解决遇到的各种问题。召开“今天我努力,明日我无悔”, “让我的初三更灿烂”, “我给同学鼓鼓劲儿”的留言活动等主题班会;从而使学生快乐健康地度过了最后艰苦的学习生活,并以学风正、团结、活泼、上进赢得了老师和学校的表扬,06年5月该班获河南省教育厅颁发的“省级文明班级体”称号。

三、文化润心,活动促成长

一位特级教师说得好“班级应该成为孩子们的一个生命场和情感场!”,我坚信友爱的力量可以推动班级充满快乐充实,走向优秀!因为,在一个“我很重要”的集体中,不抛弃,不放弃,人人被认同,才能让班级和谐。而以文润心、化心,让学生在多样的活动中亲力亲为,体验体悟才是真正的师者。于是我通过“每日一故事”活动,让每个学生通过讲励志哲思故事来明白事理,让故事代替简单的说教,把学生的注意力转移到好书上来;通过“师生共读”活动让学生体会经典文字的魅力;通过“共看影视剧,同写观后感”来体悟做人的基本道理;通过辩论会来群策群力,处理一些难以处理的问题;通过“我进步,我幸福”让后进生获得自信;通过“有特长,我来秀”活动发掘孩子的潜能;通过“学法我知道”、“三人擂台赛”使得学生共享优质资源;通过各种类型的比赛激励学生发奋;通过各种家长会达到家校的良好沟通和相互学习。这些活动让学生每周都有不同的期待,每天都上演不同的精彩。

这么多活动不但没影响学生的成绩,相反,良好的氛围使得班里最后一名同学也在努力,中招考试,我班六十四人参加高中考试,上重点高中分数线的36人,加上择校生,单市一中就有我们班三十多人。真正实现了学生喊出的“志博三班,非同一般,努力拼搏,勇夺桂冠!”。更重要的是,学生毕业之后,每到节假日都会相约回到母校看望老师,他们开朗、阳光,已经把自己和集体融为一体了,大家相互关心,共同成长。学生在三年的初中生活中,家长们也在和孩子们的成长中认识并建立了感情,他们相互交流,一起支持班里的教育工作,有的来做经验介绍,有的为孩子准备资料,有的要求班会录像,给予我很大的鼓励。一个孩子毕业后,孩子父母居然送来了一面写有“用心之处,胜过父母;大恩大爱,终生铭记”的锦旗。

教育是“立人”的事业,立人的外在形象,立人的内在生命。作教师、作班主任就要叩开孩子的心门,陪他们走一程路,看一段风景……更要自我成长,用一个灵魂触动另一个灵魂。四十之后再起航,我会更淡定,更踏实地走好每一步。

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