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四讲四有心得体会7篇

其实只要是富含真情实感的心得体会就一定会打动读者的,心得体会是感受性的文字,最重要的是要有真情实感的流露,赶紧动笔写心得体会吧,优文档网小编今天就为您带来了四讲四有心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

四讲四有心得体会7篇

四讲四有心得体会篇1

非常高兴有机会参加本期暑假全国骨干教师培训,听教师进修学校的老师说全国才一万名教师有机会参加这次学习,而我们历城区共200多名教师参加培训,而且济南市就我们区参加培训了,也就是说我们历城区这200多名教师的培训情况是代表我们济南市。进修学校的领导把我们这期参加培训的老师结合我们济南的特色命名为—泉韵班。

我们是于8月4号去教师进修学校参加了开学典礼,并由专门的老师教我们怎样登录直接参加网上培训,形式新颖,代表了今后教师培训的趋向。开始我认为这无非又是一些走过场的东西,又会流于形式罢了,应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单,领导及各部门及班主任老师和指导老师以及其他老师们都非常重视,每天都坚持发表文章发表评论,面对面直接和专家老师交流,互动效果好,克服了以往只是专家讲,培训老师听的这种单一的形式。于是在客观条件下自己也开始转变认识和态度,把本次培训作为一件很重要的大事来对待。特别是听说我们泉韵班代表济南时,全国才1万名教师才有资格参加培训时,自己作为一名中学教师,虽然是在假期,面临着假期读书笔记简笔画毛笔字的练习,还有学校的值班任务,家务、教育上小学的女儿,却也从未放松过在这方面的学习。幸好老公非常支持我的学习,主动承担了家务活还有孩子的暑假作业的督促,我非常感谢他。一方面在时间上尽力争取多学习多看案例文章,另一方面态度上可以说非常认真。

前几天我感冒了,在线学习的时间不长,但是我也及时把作业作完。随着学习的推进,自己对此事的认识也由被动的迫于环境,不得不学,转变为主观上主动的去学习,认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益匪浅。培训期间我每天在电脑旁边的时间基本上都超过了八个小时,有时候感觉很累,我在qq群泉韵班中说比作家务还要累呢!不过我很庆幸的是自己收获很大,我感觉到了本次培训来自方方面面的领导的支持,特别是进修学校几位老师和班级的两位指导辛勤的工作,每天坚持看学员的文章,点评发帖回帖,班主任还要负责把每天的班级简报编辑出来,发到国家基础教育部,每天工作到深夜,这也感染了我的学习热情。

下面我简单总结我在本次培训中的几点收获:

1、我的确是转变了学习的观念,知道了学习的重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。

2、认识上和学习的自觉性上发生了改变,这也是本次网络培训的优越性,专家设计的程序,和排名,还有视频和全过各地的老师交流互动,很大程度上体现了网络培训的魅力所在,这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。

3、培训内容丰富多彩,生动有趣的案例很多,易于接受,从而也认同了培训的内容,我从内心愿意接受这样的培训。

4、在本次培训给我提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章,评论,特别是每天老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导,及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习,及时的写出反思,或者是一些困惑的地方发帖和全国各地的老师交流。

5、本次培训学习了三位专家的讲座内容,三位专家的讲座可谓:深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。《学生学习》、《教师成长》、《课堂教学》这三个专题,永远是教师最关注的内容,也是教师最值得寻觅探求的地方,更是教师一生追求所在。

这次的学习让我如沐春雨,使我明白了许多:学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习,应该是会学、会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开民主、开放的管理能力,离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。不然就会走偏,难以实现教育的真正目的。专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

此次的学习,形式多样,让我最感兴趣的是在网上与专家与同仁互动式交流、评论,在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发,得到快乐。我克服了感冒生病的困扰,十几天的学习终于坚持下来,我的意志品质得到了一次很好的历练,使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富!不仅如此,培训学习所获得的更是一笔精神财富!

四讲四有心得体会篇2

中共中央决定,2021年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。 “两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”学习教育,是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措。“两学一做”学习教育,有助于进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,取得显著成果,活动有力地整治了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,使群众反映强烈突出的“四风”问题得到有效解决。 “三严三实”专题教育,解决了县处级以上领导干部存在的党的思想政治建设和作风建设方面的突出问题,严肃了党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩,专题教育活动取得明显成效。开展“两学一做”学习教育,进一步深化拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育已经取得的成果,而且推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、从上级机关向基层党组织深化。

“两学一做”学习教育,是全面建成小康社会的重要保障。现在是全面建成小康社会的关健期,为确保在2021年全面建成小康社会,就是要通过开展 “两学一做”学习教育,引导广大党员、干部自觉学习党章、遵守党的章程,加强全党宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、担当意识,确保党的集中统一,确保党中央政令畅通,确保与党中央保持高度一致;学习系列讲话,就是要深入把握和理解系列讲话的丰富内涵、内在联系、理论体系、实践要求,充分运用中国特色社会主义理论体系的最新成果指导我们的工作。

“两学一做”学习教育,是全面从严治党的新举措。推动全面从严治党向基层延伸,让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。党员教育不仅局限于领导干部等关键少数,更要把教育的范围扩大到全体党员,反腐倡廉不仅局限于“大老虎”,还要包括那些“小苍蝇”,这充分彰显了中央坚持党要管党、从严治党的决心没有变,坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。通过“两学一做”学习教育营造全党上下风清气正的政治生态,广大党员成为“四讲四有”的合格党员:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

四讲四有心得体会篇3

如果撇开学生们今年上半年将考出来的实际成绩来说,或许这段因为疫情影响,我在家给学生们直播教学,学生们在家线上听课的日子,是老师我和学生们相处最融洽的日子。感谢这段直播教学的日子,让我找到了和学生们相处最合适的距离,因为这段最美的距离,我和我的学生们成为了亦师亦友的关系。

不得不说,现在学生们是喜欢网络的。他们的生活,一切都可以在网上解决,包括娱乐,也包括了现在的学习。本来让我网络直播教学,我这个内向性格老师还是有点放不开的,是我的学生们,推荐了我几个他们常看的网络直播的主播,看了那些主播的直播后,我意识到过去我们的线下教学,我们在学校里面的教学如果讲得好的话,其实也可以放一台摄像机在后面录下来,如果直接录的话,网络直播了,唯一需要改进的就是将线上教学的互动感体现出来,学习一下那些主播与粉丝的互动,我们这些做老师的也就明白如何做了。经过我的学生们的“调教”,我这个大学老师也跟上了时代,现在利用互联网进行线上教学已经也用得非常顺手了,甚至在我开直播课时,我的直播教学室里,还出现了很多不是我的学生,他们也表示爱听我的线上直播教学,这对于一个初用网络教学的老师,可谓是可喜可贺的一件事儿了。

不过不是我泼凉水,这样的线上教学,要是这个学期的学习成绩单发下来的话,或许学生们和老师们都会希望下学期的学习还是回归到线下教学,回到我们亲切的学校,回到我们熟悉又陌生的教室,去上课。据我对学生们的观察,他们线上教学变得积极,是因为这种形式是他们喜欢的,感兴趣的,并且他们感兴趣的点或许不是关于学习内容的。虽然我也很乐于与同学们打成一片,但学生们与我打成一片时,是把我当成一个朋友而不是老师的,他们对学习不是很感兴趣,他们或许更喜欢的是大家一起玩。说实话,就连我这个老师也很喜欢跟学生们玩在一起,这段疫情期间没有外卖送,但是大家还是组建了一个美食群,每天大家都会课余时间在里面分享美食,甚至也会在上课开小差的时候在里面闹腾一下。我也愿意我的学生们开心快乐,但学习成果可能就不太可能非常理想了。

四讲四有心得体会篇4

近日,四川省委常委、组织部长范锐平在《真学实做把合格的标尺立起来》一文中指出,“四讲四有”是新时期合格党员标准的高度概括和时代凝练,具有鲜明的实践特征。“两学一做”学习教育要紧紧抓住“做”这个关键,以“四讲四有”为标尺引领“做”的要求、检验“做”的成效,真正把信仰的力量转化为实践的力量。笔者认为,对于广大党员来说“两学一做”学习教育既是机遇又是挑战,只有在这一活动中努力提升自我,才能将自己锻造成“四讲四有”合格党员。

一是讲政治、有信念,争做政治合格党员。要自觉加强党性修养,树立正确的政治意识,在任何时候都要站稳立场,要相信组织、依靠组织,同组织贴心,向组织交心,对组织安排的工作不推诿,向组织汇报工作时不敷衍,对自己的问题不掩饰;始终坚持在党信党、在党言党、在党忧党、在党为党、在党忧党的理想信念不动摇;始终坚持道路自信、理论自信、制度自信,始终忠于党、忠于祖国、忠于人民。

二是讲规矩、有纪律,争做纪律合格党员。 “谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律”,党的干部要把廉洁作为一条不可逾越的底线,常怀畏惧之心,常修为官之德,心有所畏、言有所戒、行有所止,自觉用党纪国法来约束自己,用道德准则来规范言行;自觉树立正确的世界观、人生观和价值观,正确看待名利得失,真正做到心放正、水端平、腰挺直,让自己耐得住寂寞、顶得住压力、挡得住诱惑,始终保持共产党人的先进性和纯洁性。

三是讲道德、有品行,争做品德合格党员。 “政声人去后,民意闲谈中”,党的干部肩负着组织的信任和人民的期望,要始终做到对工作不敷衍、难题不回避、责任不推卸,压力在肩动力在心,着力解决 “慵、懒、散、浮、拖、软”和“不担当、不作为、不落实”等问题,常修为官之德,积极适应新常态、抢抓发展新机遇,着力稳增长、调结构、强基础、惠民生,又好又快地推进地方建设。

四是讲奉献、有作为,争做行为合格党员。要心里装着群众,工作依靠群众,保持党同人民群众的血肉联系,经常与群众进行沟通与交流,从群众最关心最直接最现实的利益问题入手,千方百计用足用活政策,与人民群众一道积极探索和开拓发展的新道路,解决学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的问题,加快增进民生福祉,逐步实现全面小康。

总之,每一位党员干部都应该在“两学一做”中争做“四讲四有”合格党员,深刻把握“四讲四有”对合格党员的规定,把“四讲四有”内化于心外化于行,立足岗位职责推动改革发展做讲贡献表率,在创先争优中把“两学一做”推向高标准。

四讲四有心得体会篇5

全体党员干部集中学习了“两学一做”专题党课,重点学习了四讲四有的相关内容,让大家明白了,共产党员要保持先进性和纯洁性,真正成为工人阶级先锋队中的合格一员。就必须坚持做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的共产党员。通过这段时间的对四讲四有的认真学习,我深刻的认识到四讲四有是一个有机整体,相互依存、相互促进。

讲政治、有信念,就是要有明确的政治方向、坚定的政治立场、清醒的政治头脑。作为共产党员的我们要时刻坚定自己的信念,相信共产主义,相信我们的党,要坚定不移地走中国特色社会主义道路,任凭风吹浪打,都不迷失方向。

讲规矩、有纪律,就是要注重品德修养,加强道德建设,坚持以德为先,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观。我们在工作要不怕苦不怕累,要将群众利益放在首位。在生活中,我们要坚持以德为先,要堂堂正正做人,清清白白做事,要充分发挥我党的优良传统,起到党员的先锋带头作用。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务,我们从加入共产党的那一刻起,我们就坚定了为共产主义奋斗终生的信念和人生目标。养成良好的作风是党员个人修养的重要内容,也直接关系到党的形象。作为党员,加强作风建设就是要时刻绷紧拒腐防变这根弦,努力增强自律意识,慎独慎微,克已慎行。党的作风建设还得依靠党的纪律来保障。全体党员必须严格执行并维护党的纪律,特别是要严守党的政治纪律,不断加强纪律修养。自觉维护党的团结和统一,同时自觉遵守党的组织纪律。

讲道德、有品行,就是要求党员要树立正确的道德观,自觉践行社会公德、家庭美德、职业道德和个人品德,做到自重、自醒、自警、自律,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,不断加强道德修养。只有这样,才能在各种形形色色的诱惑面前才能立于不败之地。

讲奉献、有作为,讲奉献就是要结合实际,不断学习,不断创新,切实提高工作能力,要爱岗敬业,增强责任意识、进取意识,有高度的政治责任感和强烈的事业心,有一抓到底的工作狠劲、一说就做的工作实劲、锲而不舍的工作韧劲,要克己奉公,无私奉献,正确对待成绩、正确对待荣誉,正确处理个人和集体利益的关系。党员要时时刻刻把党装在心里,要牢记自己的党员身份,要时刻注意讲奉献。认真负责指的是党员要爱岗敬业,在其位谋其政,要拿出精神抖擞的干劲,要大有作为,做到面对大是大非敢于大胆亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。

“四讲四有”标准是全体党员的标准。发挥共产党员的作用,就要把“四讲四有”标准具体化、实践化。作为一名共产党员,要坚定信念,严格标准,立足现实,要努力学习,提高思想觉悟、政策水平和工作能力,兢兢业业,立足本职工作。结合四讲四有到要求,我对自己进行了审视,若说自我评价,给自己打个分数到话,我给自己70分。通过学习对比我认识到自己仍有差距,今后,针对自己到不足,我将时刻将“四讲四有”要求内化于心、外化于行,勤勉敬业,历练人生,做到有一分光,就发一分热,真正做到一个“四讲四有”的共产党员。

四讲四有心得体会篇6

本人有幸参加福建省心理健康通识培训,再次感谢学校领导给予此次学习机会。通过此次在线培训学习,让我了解了教师心理健康的重要性。

我认为,一个成功的教师,除了要有渊博的知识与丰富的教学经验,更重要的是要有一个健康的心理状态。学生具有向师性,教师的言行举止,都会使学生受到深刻的影响。

通过学习,我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

教师良好的心理素质会对学生产生人格上的影响,有利于建立良好的师生关系,有利于学生学习成绩的提高。但是,如果教师能有意识地运用心理健康教育知识对学生进行心理健康教育,其影响会更加深远。因此,教师不仅要具有健康的心理,还应具有心理健康教育的意识。有些教师缺乏对中小学心理健康教育重要性的认识。比如,仍有不少教师把中小学生的心理问题看成是思想品德问题;有的教师虽然认识到了心理健康教育的重要性,却认为是专职心理健康教育教师的事,与自己无关,类似思想观念仍然普遍存在。因此,只有在对中小学生心理健康教育重要性有着充分认识的基础上,教师才会有意识地培养其心理健康教育能力。

老师大部分,都有偏向心,有的学生的成绩不好,我们要用正常的眼光,去对待他,去挖掘该学生身上其它方面的长处,比如劳动,体育,画画等,要用赞扬的语气跟他说话,鼓励他把学习成绩搞上去。

做为教师要努力使教育适合学生的个别特点,教师要懂得的他的学生来自不同的家庭,不同的生活背景,不同的需要和不同的价值观,因此在教育中要灵活运用,各种教育策略这样才能取得良好的效果。

在今后的教育教学中我一定会保持一颗健康,公平的心态,关注每个学生,善待每一个学生,关心爱护自己的学生,让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长,成为祖国的有用人才。

四讲四有心得体会篇7

“两学一做”学习教育要求,全体党员要坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求,是全体党员在新常态下思想、工作和生活的导航仪,全体党员就应认真学习党章党规,深入领会习近平总书记系列重要讲话精神,自觉用“四有四讲”导航,从思想灵魂深处给人生“定位”,争做好党员,才能为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。

讲政治、有信念,补足精神之钙。坚定理想信念是我们的安身立命之本。如果理想信念这个“总开关”出了问题,迟早要摔跟头、摔大跟头。作为一名党员,要时刻牢记,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡,理想信念缺失是最危险的缺失。因此,作为一名党员,务必要自觉做到讲政治、有信念,对党忠诚。在任何时候都要在党言党、在党忧党、在党为党,绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民,不管面临什么艰难险阻,不管遇到什么大风大浪,都要始终坚持中国共产党的领导,始终坚守共产党人的精神追求,始终坚定马克思主义的信仰,始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终持续政治上的清醒自觉。努力为党工作,无条件地履行党员义务,坚决服从党的安排,全力做好党交办的工作,恪尽兴党之责。

讲规矩、有纪律,筑牢法纪防线。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部务必遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,自然就更谈不上纯洁性和先进性。那么如何真正将“规矩”二字始终落实、贯穿到我们的工作与生活中如何将纪律始终停在前面“心如水之源,源清则流清,心正则事正”,作为党员,只有经常拂拭思想上的灰尘,守法纪、守规矩、守本分,做到不越“雷池”,不乱“章法”,并着力树立正确利益观,才能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,明确“红线”在哪里,明白不可逾越“底线”,认真履行好党章赋予的权利和义务,自觉按党章办事,自觉遵守党纪党规,自觉践行“三严三实”要求。

讲道德、有品行,立正价值操守。“国无德不兴,人无德不立。”党员的道德是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药,是我们事业走向一个又一个新胜利的根本保障。有品行是讲党性的体现,是作表率的基础。因此,作为党员不但要树立正确的价值取向,更要注重对个人价值观的“保鲜”,自觉注重对党性的锤炼和提升,在做人上明辨是非、严于律己,品德高尚、情趣健康,并且比普通人有更高的要求。这样才能自觉“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”,把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行,严格纳入时代的道德范畴之中,真正树立高尚的品格;这样才能真正做到严以修德、以德立身,坦坦荡荡做人,老老实实干事,多一些襟怀坦荡、少一些患得患失,多一点浩然正气、少一点私心杂念,守住如玉名节,守住人格尊严,守住做人的底线。

讲奉献、有作为,锤炼担当精神。开展“两学一做”,做是关键,在做的过程中能否具备担当意识则十分关键。习近平总书记指出:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。履职尽职、为民奉献、为民担当,是党员职责所在。在新常态下,全体党员只有以只争朝夕的紧迫感和职责感,深学笃行,无私奉献、勇于担当,始终持续昂扬向上、奋发有为的精神状态,自觉增强工作的用心性、主动性和创造性,才能在“两学一做”的实践中探索突破,在突破中推进工作的崭新局面;才能依靠自己的辛勤努力,开辟人生和事业的前进道路;才能围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,立足岗位奉献,勇于担当作为,不断提升自已服务的潜力和水平,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象,助推宏伟“中国梦”变为完美现实。

总之,作为共产党员,我们只要用“四讲四有”标准定位人生“坐标”,在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中把握际遇和机缘,在推动生态礼貌和“美丽中国”建设中迎接困难和挑战,时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行,勤勉敬业,历练人生,有一分光,发一分热,就务必能创造出无愧于党和人民、无愧于这个伟大时代的业绩。

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