一篇有效的事迹材料可以凸显弘扬正气，评选先进用用意，相信大家整理了很多的事迹材料，可以得到更多的启示和进步，下面是优文档网小编为您分享的的优秀事迹材料精选7篇，感谢您的参阅。
的优秀事迹材料篇1
xx，男，汉族，系xxxx中心小学教师、后勤副主任。该同志于xx年xx月参加工作以来多次被上级或学校表彰，于xx年、xx年分别被xx镇人民政府授予t;文明教师>、t;先进教师>等荣誉称号。
xx学校位于xx区西16公里处，属丘陵地区，辖一个中心校、两个完小、三个村小。其中2016年建档立卡贫困小学、幼儿园贫困生125人，在镇外就读6人。外出务工人数600多人;2016年初开展贫困户精准识别复核后，现有贫困人口?户，?人。
扶贫工作开展以来，xx和各校点负责资助工作的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。
一、仔细排查，确保精准识别。
xx中心小学按照贫困户建档立卡贫困户回头看要求，严格按照教育局、镇教督办下发的名单，同时甄别新出现的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议初的125名贫困学生名单在学校长期公示，并公布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。
二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生急需。
xx同志在学校中负责整理贫困寄宿生资料，发放午餐工程、寄宿生资助、三儿资助等。自扶贫工作开展以来，他排除工作中的困难，在上级有关部门的关心支持下，从2012年开始开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时、顺利送达学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处、如学生因意外情况暂时不在校，因家长原因班主任都联系不到该学生、有的家长领取了资助金却因多方面原因在上级调查时却说不清楚这种种情况。对于暂时不在校的学生，他想方设法亲自找到该生家中，将资助金送到家长手上;为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况，影响我区的资助工作，他不怕麻烦，要求每次领款均要学生、家长、班主任在场、有学生签字，家长领款，并且给学生领款留照存档，做到了工作细致扎实，受到上级、同事、群众的一致好评。
四、精神扶贫，重拾生活信心。
俗话说人穷志短、马瘦毛长，对于贫困户的来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此xx同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。在每次调查走访、发放资助金时都给予贫困户、贫困学生鼓励、教育。如在xx完小发放午餐工程教育资助金是，听老师反映一个学生家长以前领取了资助金就去街上喝酒打牌把钱花完，连孩子必须的文具都不买，为此他特意同这个家长深入交流，对他的人生观进行再教育，让他认识到自己的行为对家庭、孩子的伤害，该家长通过谈话后表示要痛改前非，从新振作，对家庭作出贡献。在xx完小发放资助金时，一个学生家长每次不来，并且老师反映该家长以前也是领了政府发放的救济款就去乱花，于是他就找来村长和该生的当村干部的姑姑，委托该生的姑姑代为保管资助金，并要求她将资助金给学生的情况记录下来，每次领取叫学生签字，这样就圆满地解决了这个困难的问题。
在日常工作生活中，xx同志严格遵守中央和省、市、县党风廉政建设相关规定，认真履行职责，勤俭节约，自重自省，自警自励，严格执行各项规章制度，无违规违纪现象。作为一名基层扶贫一线教师，他以务实的工作作风、认真的工作态度、突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。
的优秀事迹材料篇2
三明市无偿献血志愿者协会会长林瑞班，长期坚持无偿献血，已累计达129000毫升，相当于25个成年人的体内血量总和，先后荣获全国十大社会公益之星、中华慈善奖、全国无偿献血奉献奖金奖、全国无偿献血促进奖等称号。
一、带头组织，创建全国首家无偿献血民间组织。
1998年5月9日，由林瑞班发起的献血协会正式成立，在全国开创了用志愿者形式推动无偿献血事业的先河。
二、全身心、全方位，投入无偿献血宣传。
作为协会会长，林瑞班把大部分业余时间都投入到公益事业。他带头捐献机采成分血。他应邀做报告，省内外许多地方纷纷向他取经，办起了献血协会……1999年起，他在互联网上用无偿献血者的网名宣传无偿献血，发起网络宣传献血捐髓世界行活动，已在50多个国家或地区的3000多个网站进行了宣传。他创建的网站爱心献血屋点击量已超过70万人次。
三、精心策划，让协会成为三明人的爱心团。
1998年11月，林瑞班发动志愿者组成福建省首支无偿献血应急队。应急队为三明市首例骨髓移植等多次应急用血提供了充足的血源。协会个人会员1400多人、团体会员37家。2019年以来，三明市的临床用血已完全来源于无偿献血。
四、身体力行，做好爱心表率。
2019年5月，林瑞班与周翠林举行献血婚礼，并为中国造血干细胞捐献者资料库福建省分库提供了头两例造血干细胞样本资料。他还将个人的用血指标捐献给见义勇为基金会、与敬老院的一位残疾老人结对子、长期资助5名特困儿童上学……2019年3月，三明市开展向林瑞班同志学习活动。
志愿者心得
我感觉，我参加无偿献血算是一件很小的事，对我来说，是一件举手之劳的事。但我们献出的血对病患者来说，可以挽救他们的生命，我觉得这是非常有意义的，也非常值得我一直坚持做下去。这也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
的优秀事迹材料篇3
孙xx，20xx年5月出生，现任珲春市第一小学少先队大队长。自入学以来，她勤奋好学、乐于助人、热爱集体、尊老爱亲，她爱好广泛，善于思考，注重综合发展。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
她勤于学习。学习就是乐趣，难得可贵的是她爱学习，是发自内心的喜爱。她注重探索学习方法，无论从单词的背记、数学的分析、知识的理解，她都会寻找出自己的学习捷径，发现总结规律，从而达到对知识的牢固掌握。她爱好广泛，学习执着，喜欢阅读、精于钢琴，演讲、写作、绘画等多次被学校评为一等奖，她已取得“电子琴十级”、“钢琴九级”等级证书，去年参加钢琴比赛荣获全市小学组第一名，多次被学校评为“发展特长最主动学生”、“三好学生”单词王“、”阅读小能手“、被吉林省评为”艺术之星“。
她勇于担责。她是同学们的好榜样，老师的好助手，师生沟通的桥梁纽带。她关心集体，时时处处为班级着想，她总是把”我们班级“”我们小组“挂在嘴上、记在心里，无论学校组织任何有意义的活动，她都会积极踊跃、带头参加。担任值周生，她严格要求、敢于负责，始终把责任放在心上，勇于纠正同学们的不良行为，多次被评为”最佳值周生“
；她热爱劳动，脏活、累活总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她敢于承担，从不推诿，并且每次都能提前出色的完成，甚至有时还表现出极强的组织能力和号召力，得到老师和同学们的肯定。
她乐于助人。她有一颗真诚的爱心，在社会上，只要看到有需要帮助的老人、伤残病人，她都会把口袋中的零花钱一分不留地捐献给他们，20xx年在购物中心，当看到有爱心团体在为患病的小朋友募捐时，她硬是拉着妈妈回到家里，把自己积攒的三百多元零用钱全部拿出去捐献。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念，并用自己的言行感染着身边的所有人，无限的传递，她个人多次被学校评为”品学兼优“小明星。
她善于孝敬。她对待亲人始终以礼相让，尊重父母，孝敬老人。她们与爷爷奶奶、外公外婆属于三地生活，但她每周至少给老人打一次电话，汇报学习情况，并向老人问好；与长辈来往，她总是把”叔叔、阿姨好“”爷爷奶奶再见“挂在嘴边，深得邻里喜爱。”做个好学生，做个好孩子，做一个对社会有用的人“，一直以来都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
的优秀事迹材料篇4
__是市林业局主任科员，他任__村驻村第一书记兼工作队长半年多来，从加强党的基层组织建设入手，积极投身到驻村帮扶工作中，用心用情、扶人扶志、苦干担当，为推进整村集体产业增收努力奔波。__带领村两委干部，坚持学习和会议制度，以两学一做、4?13重要讲话大宣讲、勇当先锋、做好表率等活动为契机，引领党员发挥先锋模范作用，用足用好优惠政策，全力建设整村推进和美丽乡村的示范点，推进香水莲花项目落地，实现土地租金+务工薪酬+分红+乡村旅游四方面收入。推进红掌种植扶贫产业，收益全部用于扶持村集体经济发展、对无劳动能力的贫困人口兜底分红保障、鼓励建档立卡户就业创业奖励。村委会购置28头黄牛交由农户代养，为日后壮大养牛产业打下基础。让干沟四村小组的村民开展蒌叶种植。组织部分不方便外出打工的村民，学习制作彩雕画增加收入。__村作为全市迎接省脱贫攻坚大比武观摩示范村，以崭新的面貌顺利通过省检查组的观摩。并获得了检查组一致好评。全村村民共同对各家各户、房前屋后的环境卫生进行了整治，让全村的面貌焕然一新。目前拆除危房10栋，计划为贫困户入户路进行硬化53条，已有17条正施工;厨厕整改59处，已完工55处。
的优秀事迹材料篇5
xx年已经过去，我们迎来了充满希望的马年，回望过去的一年我们的各项工作平稳务实的推进，在双返营销及宽改造方面我们进行了诸多有效的工作,尽管业绩还没有得到有效的释放，但我们有理由相信，xx，一定是我们最具希望的一年，因为，我们上有坚实领导后盾英明决策，下有踏实能干的一线员工无私奉献，尤其是我们可爱的外勤人员，他们勤勤恳恳，任劳任怨，从平凡中展现风采，在细微处闪现光辉，用心服务，爱岗敬业，比如竹林xx就是这样的一个员工。竹林xx，是我营业部的一名老职工，十八年如一日，一直在来集营业部从事装维工作，已进入不惑之年的他，对企业充满了无比的忠诚和责任心，见证了企业从邮电到联通整个转型过程。
用他自己的话说：我穿的工装，从绿到蓝，从灰到红，啥颜色都有，但是，不管穿什么工装，我干的永远是服务的活，服务就是我的天职！他是这样说的，也是这样做的，他用他的践行，诠释着一名外线员工对企业的依存关系和共荣理念！外线装维服务工作，说简单也简单，说复杂也复杂，随着络的普及发展，用户对络服务质量也达到前所未有的高度，再加上民素质良莠不齐，大量盲存在的不争现实，使得外勤工作琐碎而繁杂，外勤人员早出晚归，披星戴月是家常便饭，朱俊岭也不例外，他负责五个村加裴沟矿生活区的服务，用户达一千四百户，尽管压力很大，但在他的悉心打理下，他的服务工作得到片区用户的肯定，赢得了用户的口碑，体现出平切朴实用户至上的工作作风。
除了搞好一般的细致服务外，他利用络，给自己辖区的用户搭建了一个qq用户群，收集用户qq信息，让他们在群上交流上心得及问题讨论，并在群上不定时的发一些常见障碍及路由器设置类的小知识，以便让他们能自助处理一些浅表性的障碍，提高工作效率，节约时间，此外，他还悉心打理好个人qq空间，让不同需求的民能够在自己的空间里找到各自需要的东西，正是从这些精细的事情上，可以看出他对工作的热忱和信心。记的去年春节前夕，一如既往是外勤最忙碌的是时段，身为一家之主的他一直没有回过家，连置办年货的事都托付给年迈的父母，他妻子打理一家美容店，也是早出晚归十分辛苦，看到家里缺这少那，不免对他心生抱怨，多次催促他回家操持些家务，可他一直答应着，却依然没有放下手头的工作，继续选择工作，选择用户。
继续细致入微的为每一位家庭装修线。大年三十中午，当家家都是忙活着举家团圆共进大餐时，他还在用户家中处理故障，而此时，正是他的堂兄入土为安的当天，他父亲已是三次电话催促他回去打理丧事，可是他只能抱着愧疚，因为他知道，如果今天不能修好线，对用户来讲，没有络就过不好这个年，过不
的优秀事迹材料篇6
一、对学生有爱心
多年的教学工作让我认识到：爱学生是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与交流，如“你在家最喜欢做什么?”“最近进步很大，请继续努力!”与学生交谈沟通，使学生感受到我发自内心的家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。你把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科，对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好，学生也信服你这个班主任，班级就好管理了。
二、对工作要尽心
我经常听到老师抱怨：“现在的学生不好教”，“如今的孩子太不懂事”等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。因此班级管理更要尽心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的，回家迟迟的，是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次教育，但收效甚微。一次午间休息时，我和几个同学在闲谈人生理想，他居然一本正经地说：“我长大了要做领导。”这时我抓住时机，拍了拍他的肩膀，笑着说：“好，有志气!可当领导更不容易，那里面学问多着呢?”我接着耐心引导道：“如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习，而不再是玩。你成绩一定会上升的，那样才有做领导的底子!”他不好意思地摸了摸自己的头，说：“老师，我会改正坏习惯。”从此，他慢慢地改正了缺点，学习也用功，成绩自然上升了。
三、对班干要放心
班级管理要搞好，光靠班主任个人是不行的。在这方面，班干部有着特殊的优势，起着非常重要作用。因此，班主任要大力培养班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这做好了，班级的各项工作就自然地好开展了。班主任工作也就成功了一半。培养班干部最重要的是使他们清楚地认识了自己的身份。我经常对班干部说：能担任班干不是因为你学习表现好而得到的一种荣誉和奖励，主要是因为你具有较强的独立工作的能力，在同学们心中有威信，大家才选你的。为了锻炼提高班干部的能力，我带领他们结合班级实际，制定各方面的管理制度，开展班级活动，把班级工作放心地交给他们去做。我也只在必在时给他们出出主意，做些指导。事实上，他们的确也做到了，能把同学们团结在身边，带领同学们把班团队活动开展的有声有色，而很少向我问这问那!
四、自己要有进取心
班主任工作也是一门学问。除了认真工作外，还要努力钻研，锐意进取。也只有这样才能出成绩。每学期我都精心制定班主任工作计划，认真完成;常常反思工作中的得与失;精心写好班主任工作总结，以积累工作经验，将班主任工作做的更好。学期结束，根据学生的综合表现，撰写操行评语，指出不足，表扬优点，提出希望。并且利用最后一次班会进行点评，力求学生能借此提高自我评价能力和培养相互学习的态势，在假期能不忘学习。让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量。我除了经常向我校的一些具有丰富班主任工作经验的老师学习，还充分利用学校所订购的教育书报刊，对其中的“班主任工作”方面的内容认真学习研究，以期收到 “他山之石，可以攻玉”的效果。
由此我认为班主任只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。
的优秀事迹材料篇7
喊破嗓子，不如做出样子
xx同志是xxxx第十中学的一名英语教师、一位普通的班主任，从20xx年毕业至今一直担任班主任工作，做为一位中职学校的班主任，他工作踏实认真，方法得当，得到学生和校领导的一致好评。
八年的班主任工作中，他先后被评为校级优秀教职工、班主任基本功大赛综合一等奖、旗级优秀教师及市级优秀班主任荣誉称号。但他深知班主任工作是艰巨而又重要的，从他当上班主任时间起，一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
光阴荏苒，时间转瞬即逝，担任班主任这八年中，他体会到了育人的责任和辛劳、同时也感受到了更多的喜悦和幸福。逝去的岁月，曾付出过许多的心血，但他更多的感受是充实和快乐。
一、用人格的魅力去感化学生：以自己的示范、言行取信于学生
教师对学生的影响可以说是无处不有，无时不在的。它不仅靠教师口头上大道理的说教，更重要的是靠教师的知识水准、道德修养、个性气质去感召学生。这种感召的力量，是由教师自身对学生的吸引而形成的自然影响力。这就是教师的人格魅力。它超越了知识的传授，使教师自身成为一种现实的榜样，使学生效仿着为人做事。凡是要求学生做到的，教师要带头做到，禁止学生做的，教师坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。xx老师要求学生早上不迟到，他自己每天早上六点站在教室门口，日久天长，学生也就很自觉地克服迟到的现象。在这种情况下，班级的各种制度得到很好的贯彻执行，成为学生的自觉行为。所以说“喊破嗓子，不如做出样子”。
二、关注孩子的心理，营造宽松和谐的成长氛围。
学校是育人的场所，班主任是学校德育工作的排头兵，教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育德，教给学生做人的道理。在此基础上还要得到学生的认同，内化为一种自觉的行为，教师只有得到学生的认同，让他们感到教师的要求是出于真诚的关心和爱护时，他们才会愉快地接受，才能达到良好的教育效果。而学生良好行为习惯的养成，又是一个长期的过程。因此，要给学生以极大的爱心与耐心。心理活动是学生行为的基础，关注孩子的心理，才能使孩子健康成长。作为班主任老师，他以平和的态度、宽容的心境去包容每一个孩子。让孩子感受到，老师对他们不仅有严厉的要求，严格的管理，更多的是对他们的关心和爱护。“人性最本质的特点，是希望别人的赞赏”。满足学生这种心理需求，是充分挖掘学在课上，性格内向的，xx老师赞赏他们文静秀气；性格外向的，赞赏他们活泼可爱；成绩好的，赞赏他们是一名有能力有特长的好学生；成绩不好的，赞赏他们肯努力，不轻易放弃的拼搏精神。因为从老师这里能获得同情与尊重，他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。
三、善于做后进生的转化工作
在职业高中班级学生管理方面，xx老师认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养2、中等生的促进3、后进生的转化，相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。他首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。他带的每个班中都有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。遇到这种学生，王老师并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎，设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬，后来他们成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，调皮同学的进步，整个班级也都进步了。
这八年来，xx老师的班主任工作确实取得了一些成绩，但他深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对他的大力支持和帮助，他一定会继续努力把工作做的更好。xx老师这样说：班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，他将用他的努力继续耕耘属于自己的那片园地，“我无悔，我高兴，因为我是一个班主任”的奋斗口号将一直激励他前行。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
