学会认真分析，才能将一篇作文写得出色，要想写好一篇作文，要主次分明，学会突出重点，优文档网小编今天就为您带来了小学生唱我的歌作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生唱我的歌作文篇1
大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知道我们也有许多成长的烦恼。有的来自学习的压力，有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学交往中的困惑……从小到大，我一直为自己的体重而发愁。
我听妈妈说，我胖是因为我好吃。记得我小时候，婆婆用碗盛了一碗粥放在我面前，她便去做饭了，等她回过头来看我时，那碗粥早已被我“消灭”了。邻居的阿姨听了吓了一大跳，都不敢相信这是事实，每一次妈妈领我去玩，外面的叔叔阿姨都会说，这个小胖子真可爱，当时我可得意了，我一直认为胖是美的。
可现在我已经是六年级的学生了，由于胖，在生活中，我遇到了太大的麻烦，同时胖也给我带来了许多的烦恼。有一次，我和妈妈兴致勃勃地去商店里买衣服，刚进一家店，我和妈妈同时看中一件蓝色的衣服，我们不愧是母子啊！我看着这件衣服，心里别提多高兴，比吃了蜜还甜。于是，我迫不及待地喊来营业员阿姨，阿姨拿起这件衣服看了看，又向我看看，可营业员阿姨无奈的摇了摇头，唉，我连最大号的衣服都穿不下，让我感到很扫兴。无奈，我们只好垂头丧气地回家了。
爸爸，妈妈也说要给我减肥，可试了多次，却屡不成功，最后没办法，爸爸开始让我少吃一点，吃到正好就行了，可一到吃饭的时候，我这张馋嘴怎么也管不住，在吃的面前，我永远不可能紧闭。
唉，我不想要这么“魁梧”呀！以后我要坚持每天锻炼身体，我要强壮，而不是虚胖！
小学生唱我的歌作文篇2
每当我走到家乡的“小水库”的时候，我便会不禁想起小时候“贴”在它身旁的时候。
回了家，就是一大桶“小东西”，我把一只小虾抓了出来，谁知它一见我就是给了我一“刀”，那叫个疼哇！靠近了水边的我们整天就是乐，但并不是一直的……
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”如同这首诗，我就是那可怜的断肠人，见不到我的“家”，如果只有一次能见到它的机会，那么，我愿意那一次“贴”在它的身旁的时光……
在我4、5岁的那一年，我随父母亲还有哥哥从原来的“老家”搬到了东山下面的一座又老又旧房子。到了新家，爸爸就的向我们哥俩滔滔不绝起来：“咱新家的附近有条水库，里面呢有小鱼、小虾、小青蛙等等好多小动物…”还问我们哥俩去不去？我们俩直应和着：“去，去！”到了地方，我们赶紧撸起袖子，整装待发！结果一玩儿就是好久，把我们累的够呛，但我们还是挺乐呵的。
一晃多年已过，我现在已经长大了，又搬了一次家，离开了我那温馨的小房子，更是离开了我那算得上是世界上最好的“家”，我的心，莫名的闪过一丝痛。更是由于我现在是高段学生的原因，“小水库”我几乎每年只能去一次！每当我到了某个地区的小溪、河、江、大海等地方，但终究还是没有我的“家”美，因为我的“小水库”是最美的……
小学生唱我的歌作文篇3
十来岁时，我发现了“揭开难题”的关键。当然，我的发现不会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。
三年级时，老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时，我还没有解难题的诀窍，所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此，我一直想解开难题。过了两天，我看了一部叫做《小太极》的动画片，故事中讲了古代发明，创造字的历史故事。我一开始并未发现，可后来发现了“解开难题”的关键。
看电视时，我突然想到：“这个电视节目，可不可以让我知道‘解开难题’的关键呢？”于是，我怀着好奇心细细推敲着：古人看着太阳想到用画一个圆，中间点个点儿表示日字，那么应用题该看什么呢？是看条件还是问题呢？我一个个问题脱口而出。这时，我接着想：条件是求出问题的根据，那就应该看问题。终于，我想到了，我这时发现了“解题”的诀窍。我兴奋不已。
其实非常简单，古人造字根据形状，我来解题根据问题。首先从问题入手，抓住问题反复思考，第二再看所给已知条件，要巧解题，用所给条件巧算出问题的答案。
这是一个非常简单的发现，后来，我又由此想到了记单词发音的秘诀。其实，记单词只要根据音标就可以读出发音。
事实上，只根据我的这个“发现”，你大概就可以想到很多，甚至解开了你自己的很多难题。生活中的发现在于你原不愿意揭发它。所以，让我们一起揭露生活中的秘密吧！
小学生唱我的歌作文篇4
我的姐姐个头不高，头发却长，她有一双咪咪小眼，鼻梁上还架着一副黑框眼镜。她有自己一个人独特的性格：她虽是一个女生，但从不会刻意地打扮自己，而且只走酷酷女生的路线，可她和其他女生一样的是，她喜欢照镜子，早上照，中午照，甚至晚上也照。她表面上只是一个弱小女生，可在我心中，她却是一个的的确确的女强人。
她学习成绩不是班上的第一，第二，但她肯读。就像她这次物理没考好，她就下定决心，要让自己在暑假把物理浙门科给赶上去。或许这帮助对她也不会很大，我却从心底里佩服她。我想：如果我也会有这么大的决心该有多好啊。这不，这一个暑假她除了星期天有空外，其他时间都在辅导站李刻苦学习。几个星期下来，她已经有了十分明显的进步，我们都替她高兴。
还有一次，姐姐的爸爸妈妈不在家，寄宿在她家的弟弟妹妹也还小，都需要她的照顾，于是她便背起了照顾弟弟妹妹和他们的安全责任。不一会儿，弟弟妹妹就为电视打起了架，姐姐又只可以放下手中的作业，跑去劝架，等弟弟同意让妹妹后，她又浪费了几个小时的时间，又要烧饭了。平日不下厨的她，今天只好烧起最简单的蛋炒饭。等她终于可以坐一会儿作业了的时候，苏醒的弟弟又吵着要出去玩，她没办法，只好让他们俩人带到公园完了两个半小时后，她们终于说要回家了，可姐姐却是哑巴吃黄连——有苦说不出。
姐姐的优点很多，缺点也有，但很少，姐姐的身影永远浮现在我的面前，那个身影永远是那么高大，让我认为她就是我的第一大偶像。
小学生唱我的歌作文篇5
在我的学业生涯中，伴随着我成长的有无数个老师，他们关心我、教导我，让我一步一步的进步，一步一步的成长。其中有一个老师给我印象很深，她就是我敬佩的老师李梅。
李梅不仅是我敬佩的老师，她还是我们的班主任。当我刚迈进校门时，就听说我们的班主任是一位优秀老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
在我的期盼中，老师出现在我的面前，她中等身材，脸上总是带着甜甜的微笑。
她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，她仿佛就像自己的姐姐一样，我们有什么心事，只要找她，她就会倾听和帮助我们! 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了!
还有我想对老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
这就是我敬佩的老师，我永远会记住她对我的关爱和教导，我衷心祝愿我的这位老师能够身体健康，幸福美满。
小学生唱我的歌作文篇6
如果你是一个可爱的女孩，或许你会收藏洋娃娃;如果你是一个有理想的男孩，或许你会收藏汽车。岁月走过，我们的人生跟着走过，时间收藏了我们的童年，而我们收藏了什么?
收藏是什么?收藏是一种回味，收藏是一种纪念，收藏是一种记忆。我的收藏是一句让我感动的话—“你不用紧张，你只要随着音乐跳就好了，当这儿只有你一个人，跳舞需要努力、勇气、尝试，加油!相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”
几年前，二年级的我正准备考拉丁舞3，我是所有要考级中最小的一个。当时我十分害怕，手心直冒汗。我知道只要我不想考级，我就可以躲起来，考级结束再出来。我对自己说：“加油，你可以过的。不去了吧!明年再考。”“一年就一次机会，去吧。”“我不去可以吗?”老天告诉我该怎么办，上帝呀!佛祖呀!帮帮我吧!我该做什么?放过我吧……考官好像看出了我的心思，朝我走来，对我说：“你不用紧张，你只要随着音乐跳就好了，当这儿只有你一个人，跳舞需要努力、勇气、尝试，加油!相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”直到今天我依然记得第一次上台表演前你对我说是那段话。
“55号。”我的号码!考官再次叫的：“55号。”我犹豫着，考官看着我，像我点了点头，于是，我缓缓地走向舞台，熟悉的旋律响起了，我随着音乐翩然起舞，我陶醉在舞曲中……一曲结束了，考官向我竖起了大拇指。
每当我想放弃的时候，我都会想起他对我说的话—“你不用紧张，你只要随着音乐跳就好了，当这儿只有你一个人，跳舞需要努力、勇气、尝试，加油!相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”
这句话让我一生受益。
小学生唱我的歌作文篇7
理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。因为有了理想，人们才会努力奋斗。而我的理想是当一名教师。
老师想蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;老师像园丁精心培育着每一颗幼小的树苗。老师无私奉献，一月月一年年在那三尺多高的讲台上，把知识传播下去。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、画画，和我们做游戏，那时我觉得老师真神奇什么都懂。我想:等我长大了，也要当一名老师，教同学们上小学一年级的时候，我觉得老师更神奇了，不认识的字、不懂得知识，老师一讲，就全都会了。
虽然我现在离我的梦想还很遥远，但是，从现在开始，我就要打好基础。首先，我要做好课堂上的作业，从课堂上的一次次小测验中做起，认真上好每一堂课。好好学习，每次考试争取在85分以上其次在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识多看书，吸取书中的精髓。
如果我当上了老师，我会把自己的知识，传播下去。我愿做勤劳的园丁，培育一颗颗幼小的树苗;我愿做蜡烛，舍己为人，无私奉献。如果我当上老师，我会一遍又一遍的传授知识，帮学生释疑解惑。如果学生做错了事我会耐心地开导他们......像现在老师教育我们一样，去关爱他们，把他们培养成对社会有用的人才。
要是理想是驶向成功的小船，那么，我一定会把好船舵。我一直在为这个理想奋斗，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个理想攀登......
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