不管是写什么体裁的作文，我们首先要围绕题目来思考，生动有趣的作文一定运用了合理的修辞手法，优文档网小编今天就为您带来了有一种声音在记忆深处的作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
有一种声音在记忆深处的作文篇1
有一种声音，并不嘹亮，但清脆悦耳；有一种声音，并不是常能听到，但只要飘起，必能耳闻；有一种声音，在记忆深处，一旦突起，便忆起往昔。
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许久未见你，但你的容颜、你的声音，却在心中挥之不去。遍观，唯有你的身姿最别致淡雅。倒扣的小瓷杯，内悬一枚圆圆的小瓷片，下面还垂着一张小巧的纸条，周身绘着幽蓝的中国风花纹。细瓷，渲墨，小而精致的你被人们众星捧月般喜爱着。没错，你就是——瓷器风铃。风吹过你的身旁，一串叮叮咚咚的清脆声音洒下，从耳边直穿进心底。多年过去，你的声音仍留在心底，你的笑声仍环绕在记忆深处。
二
又回老屋。隔了八、九年，竟一下子认出了童年时曾住过的房间。推开门，一股熟悉而陌生的气息夹杂着淡淡木香扑面而来。站在窗前，放眼望去，一望无际的田野尽头，竟多了几座工厂。不觉怅然，忽地风气，熟悉的叮叮咚咚声一下下叩击着我的心弦，不禁快步跑到门外，门楣上高高悬挂的风铃触手可及。小时候高高仰起头望向风铃的样子、在风铃声中幸福奔跑的背影，一下子闯进了脑海。风继续轻柔地吹着，风铃继续轻柔地歌唱着，记起外婆曾说过的话，只是忽地忘却了那些语句。
三
岁月流逝，风铃也老了。但那令我魂牵梦绕的声响却永远年轻。听风铃声声，流淌的旋律融入了童年的喜怒哀乐，融入了我的独家记忆。炫韵粉掀风动响，脆声绕耳波舞藏，有一种声音，美好，令我留恋、流连。它，正是风铃之声——细草斜枝芳心唱，明花重影音悠长的风铃之声，记忆深处的风铃之声。
四
古人云，拂风掠过更无痕，悦耳风铃流心中。童年的风铃声一串串地响到了心里，长大后重逢的风铃声再绕心间。风铃的亮泽淡去，任岁月磨粗了棱角。风停了，但我却越发怀念风铃声，记忆深处的声音，放不下的情结。轻轻呼出一口气，叮咚之声又起，我久久立在风铃之下，沉浸在风铃之中。
五
童年时的伙伴经过老屋，焦急地给我打来电话。我一怔，风铃毕竟是柔弱的，强台风过后，那令我无法忘怀的声音真的永远成为记忆——风铃静静地躺在我曾住过的屋前黄土上，化作一地碎片。朋友难过地说，童年的记忆由它承载，可它也尾随那些逝去的光阴而去了。我淡淡一笑，闭了眼，风铃仍在眼前随风曼舞；凝神谛听，风铃仍在记忆深处音韵柔和地唱。
忽然记起，外婆说过的话语：“让风铃永远留在你屋前的门楣上吧，你在它的歌唱中走过童年，它在你的笑声中成为了你童年时光的最好见证人。”
有一种声音，一直在记忆深处拨动我的心弦，这，便是风铃之声。开在记忆深处的花朵作文记忆深处的那个人作文
有一种声音在记忆深处的作文篇2
人世间有许多声音，鸟鸣声，叮咛声，呐喊声，总有一种声音在你耳畔挥之不去，也总有一种声音在你记忆深处难以忘怀。
国庆假期，我们一家去探望住在乡下的'奶奶。又是一个硕果累累的金秋，一路上空气清新，野菊绽放，一切事物都如此美好。我望着一碧如洗的天空，不禁回忆起懵懂天真的儿童时代，回忆起五年前的那个小院，小院中高大的老柿树，柿树上又甜又大的柿子，还有刻在树干上的一句话，一句使我终生难忘的话。
那一年金秋，天空也是那么蓝，年仅七岁的我在我的“小小乐园”——屋后的小院里玩耍。捉蟋蟀，编草绳，玩儿上一天也不觉得闷。玩儿累了，就躺在柿树下的落叶堆上，望着湛蓝的天空发呆，不经意瞥到树上小灯笼似的柿子，便不自觉地舔了舔嘴唇。也许是为了好玩儿，我产生了自己爬树摘柿子的念头。
在树下转了几圈，还没有找到合适的“线路”，我便迫不及待的抱着树干就往上爬。可那树干却像涂了油漆似的，我的双脚使劲向下蹬，而身子却不能移动分毫。经过半天的“挣扎”，我终于精疲力竭地爬上了第一个枝桠，喜悦之情溢于言表，不自觉地手舞足蹈起来。不过乐极生悲，沉浸在喜悦当中的我还没反应过来，就已经重重的摔在地上，哇哇大哭了。听见动静的奶奶急忙从厨房小跑过来，一看见树下的我和我身旁散落的树枝树叶，就明白了一切。她慈祥地笑着，鼓励我说：“再爬，爬树很简单，只要一心想着向上爬，肯定能爬上去。”
一心想着向上爬！不知怎的，这句话仿佛一股无形的力量，给予了我勇气，推着我不断向上爬。在一次又一次的失败后，我终于爬上了高高的树顶，尝到了成功的果实，也看到了截然不同的风景。兴奋的我决定留点什么做个纪念，于是拿出小石片儿，认认真真的在树干上刻下七个笨拙的字“一心想着向上爬”。
“到了。”爸爸的一句话把我从回忆当中拉回到了现实。吃过晚饭后，我便溜进屋后的小庭院——那个我时期童年的小小乐园。一切都没变！当看到那依旧高大的老柿树时，我心中竟有些莫名的激动，有一种想爬树的冲动——像儿时一样。这一次，我轻而易举的爬到树顶，畅快的呼吸着高处的新鲜空气，看到那已被风雨冲刷而变得有些模糊的字迹，“只要一心想着向上爬，肯定能爬上去”这个声音在我记忆深处不断回响。
有一种声音在记忆深处的作文篇3
雨声是一首沾有竹香唱出的优美曲子，让人心情舒畅；雨声是波涛汹涌的海浪无情的拍打着江岸，让人不禁胆颤；雨声是一个小姑娘在尽情地唱这快乐的歌，让人流连往返。雨声，是一个在我记忆深处的声音。
时光冲冲的滑过去了，至今我还记得那一次刻骨铭心的经历呀，天空雾蒙蒙的，笼罩着整个大地，雨毫比留情的沾湿了人们的皮肤和衣服，似乎还变本加厉的，越下越大。从不远处可以模糊的看到，一个穿着只能防止上身却防治不了下身的淋湿的雨衣的学生。
那个学生在那时亲眼看到了从他旁边经过的学生们，一个个娇滴滴的，还要家长送。她一直以为，不经历风雨，如何成长，不经历挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已经沾湿了她的整条裤子，哪怕面前的大风如何庞大，也磨灭不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。
雨声啊。我真诚的感谢你，若不是你那份磅礴的气势，我有怎能有意志来克服你的重重困难呢。
雨声啊，你是自然界中的神，无私地滋润着那些幼苗，雨越大，那些幼苗们不怕淹死，只怕没有那份坚强来吸收你的水分。
雨声啊，你是我一生中难忘的一种声音，若没有你，大地还不干涸死。
雨声啊，我永远不会忘记你，
这种声音有时清脆，有时磅礴。你已深深的印在我的脑海中。
有一种声音在记忆深处的作文篇4
暮至，归家，过长亭，闻戏音，听之可亲。乃忆之，尝闻鼓词，亦暮也。青山衔日，夕阳沁万线金丝；落日熔金，赤空留几尾孤雁。
祖携余，之长亭，听鼓词。其间多花甲之人，两鬓斑白，目慈眼善，面如刀刻。
半响，锣鼓齐鸣，喋喋声止，齐视台中，有天命之年者轻步而上台。其目中含灵，溢光而似明珠；颊上微卷，银丝又如刀篆；手指健长，稍曲好如玉枝；身材瘦削，坚劲又似修竹。
随后，左持快板，右持木棒，丹唇轻启，眉飞色舞，观之神飞。
视之：
时而乐，声巍峨兮若冲天之危峰；时而威，音浩荡兮若无垠之宇宙；时而柔，腔婉约兮若潺潺之流水；时而悲，惆怅断兮若孤寂之秋月；时而羞，乐娇涩兮若闺中之美伊。
众目微闭，舒展作享欢之态；口随调，轻吟若沉醉之姿；手轻拂，柔软若拂兰之容。
而其手中，上下有序，翻飞若白蝶；左右飞移，轻盈似盘龙。
而又时而竖执小棒，作刀剑之样；时而横敲讲桌，似审案之相；时而侧掩其面，如娇羞之姿。
身置于其中，如陷于春风；耳听之其里，似赏之莺啼；眼观以其姿，同观以桃源。
梦中戏毕，幻里曲止。睁甜畅之眼，开沉醉之心，恋恋不舍，依依痛别。唯来时之火云，失向来之烟尘。
人间行乐亦如此，古来万事东流水。昔时笏满床，今日尘满梁，昔日座满客，今时丝满椅。
今昔，少壮之所喜也；古者，老衰之所爱也。生如流水；生于小泉，好平淡之音；上海曲折，喜激越之曲；中下平缓，乐淡泊古雅智声。
若欲兴此风，需纯其利锐，扬其淡心，方有兴之法也。
然，虽兴者，不如昔盛也，所谓“大厦将倾，独木难支”。
所谓生、兴、应运者也，所谓亡、衰，应劫者也。
生、兴者、必为亡、衰，此乃道也。而生、兴，必为亡、衰者之忆，去之愈久，忆之愈深。愈深者，愈衰也，虽看闻其名，可亲之，却不能近之，终有去，此去，乃平日之行，行静着，可近也；行躁者，只离也。而国、族、校、家、人者，少时追名，为壮时之利。壮时之利，又为暮时之乐。
而暮时之乐，虽乐者，恐其去也。以此观之，人生于烦恼之中，死于烦恼之中，为烦恼所锁心，因锁心而生躁，终不能以行为静，此乃不可近之所以也。
此声者，古、静也，此深者，衰、亡也，所声音隐于记忆之深处者，乃古、静稍衰也。
有一种声音在记忆深处的作文篇5
有这样一种声音，时常在我的耳边回荡；有这样一种声音，时常在我的脑海中浮现；有这样一种声音，时常在我的心头涌起；有这样一种声音，一直被我埋藏在记忆的深处。
星星悄然爬上天空，我静静地躺在床上，回忆着这一段埋藏在记忆深处的时光。一路走来，有心酸，有坎坷，但更多的是欢快的声音，伴随我们前行……
记忆的大门缓缓打开，那时的我们，刚踏入中学的校门，脸上还写满了稚气，对周围的一切充满了好奇。很快，我们就融入了这个新的集体，新的环境。教室里，有我们朗朗的读书声；考场上，有我们沙沙的书写声；运动场上，有我们矫健的身姿；歌咏会上，有我们嘹亮的歌唱。校园里丰富多彩的活动吸引着我们，我们在这里成长着，快乐着，尽情挥洒着多姿多彩的年少时光，唱出属于我们丰富多彩的声音。
我们在五月的歌咏会上放声歌唱，一直在刻苦地排练着。课间，欢乐的歌声飘向窗外；午后，优美的歌声传遍操场；放学后，整齐的歌声传遍校园的每一个角落。有耕耘就会有收获，最终我们不负众望，在歌咏比赛中摘得桂冠。这一次，我们唱出团结的歌声。
我们在初一的校运会上挥洒汗水。长绳比赛是必不可少的项目，我们像一只只飞翔的鸟儿在长绳里穿梭。长绳有力的击地声和拉拉队员的加油喝彩声，化作成一曲曲鼓舞人心的乐曲，环绕在我们身边。操场边的大树也被我们这里热烈的气氛给感染了，在风中挥舞着树枝，仿佛为我们摇旗呐喊。同学们越跳越整齐，越跳越起劲，最终夺得了第一名。这一次，我们唱出拼搏的歌声。
我们在大大小小的考试中经受锤炼。期末考试临近了，平常的小考也多了起来，难免有考不好的时候。每当这时候，我都会比较沮丧，有时会一个人默默地坐在操场边的草地上。这时，总会有一个熟悉的身影出现，他就是我的好朋友小z。他总会安慰我、鼓励我，给予我希望，树立我信心。此时此刻，耳边仿佛听到这样一首歌：“不经历风雨，怎么见彩虹……”，眼前仿佛出现了一道美丽的彩虹，指引着我正确的方向，告诉我，加油。于是，我不再沮丧，我准备好了，继续努力地前行。这一次，我们共同演唱出友谊的歌声。
人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。然而有一种声音，却在我的记忆深处永不褪色，给我不断向前的勇气和力量，让我永远难以忘怀。
有一种声音在记忆深处的作文篇6
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃饭了！”门外传来喊声。坐在书桌前的小女孩乖乖地应了一声，把书本认真整理好，一蹦一跳地出了房门，安静地坐在饭桌前，等待着丰盛的晚餐。一家人有说有笑，橘黄色的灯光，洒在每个人的脸上，显得那么美好温馨。
女孩渐渐长大，每天依旧能听到从门外传来“吃饭了！”可是不知何时开始，这声音在她耳中渐渐变味了。她不再像以前那样欢快，余下的或是愁眉苦脸，或是忧郁低落，或是冷若冰霜……饭桌前，再不是那么热闹了，台灯下的光也不再是那温暖的橘黄色了，色调都变了。
红杏轻落，细雨纷飞，时光的年轮变得斑驳。女孩不断地成长，“吃饭了！”这声音依旧是那不变语调，依旧按时响起，可是女孩变得不耐烦了，没有起身的迹象。“先吃饭，吃完饭再做其它事！”大人的告诫让女孩站起身来，关上了房门。台灯的光有些刺眼，显得冷漠而孤独。
再后来，那声“吃饭了！”变得若有若无了。
回忆的斑驳，随时光流逝。记忆的行囊，走向风吹来的那个方向。秋日落红飞溅，只是不知道在岁月的长河中，是谁先忘却了谁，只留忧伤的记忆。那个女孩就是我，那个无数次遗失温情，被冷漠冲洗过的我。如今，我开始怀念那声呼唤——“吃饭了！”
我曾无数次想跟冷漠宣战，无数次想和面子妥协，无数次想缝补那呼唤的裂痕。可是，许久没有得到回应的那声呼唤，也没再响起，是否是那个等待的人已失去了耐心，还是在冰冷的面墙前也怯步不前？
直至今日，那声呼唤，就这样的，带着懊悔，带着希冀，镌刻在了我的心里，从未忘却。
“吃饭了！”在记忆深处响起……
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