在写作文的过程中，可以培养大家的写作才能，优秀的作文是可以提高我们语文成绩的，优文档网小编今天就为您带来了写天气热的作文600字6篇，相信一定会对你有所帮助。
写天气热的作文600字篇1
晚上，妈妈在睡前叮嘱我：“天气预报说，明天要降温，还要下一场大雨，你可千万不要乱脱衣服，免得感冒了。”我点了点头。
第二天上午，情况却和妈妈所说的大不相同。天气又闷又热，我坐在椅子上浑身冒汗，班里的同学们也个个把外套脱掉，连平时几个下课总爱疯玩一通的男孩子也懒得动弹。我心中立刻有了个大问号：难道天气预报播错了吗？说好的大雨怎么不见踪影？
中午，大家正在教室里专心地写语文试卷。突然，我旁边一个同学低声地说了一声：“看窗外！”我抬头一看，不由地吃了一惊。此时的天空如同已是夜晚一般，上午的阳光早已消失，取而代之的是好似被墨染过一样的大片大片的乌云。风如同凶猛的野兽，大声地咆哮着，向前扑来，好像要将任何一切阻挡它去路的物体撕成碎片。没过一会儿，大雨便倾盆而下。这时候的雨已经不是雨珠或雨丝儿了，而是一片一片的雨帘从天上落下来，形成了挂在天地间的一道瀑布。窗外的景象变得有些模糊，还能隐隐约约看见在风雨中的几棵大树，它们在风吹雨打的双重夹击下东摇西晃。正在我入神地观赏这风雨时，忽然间，一声惊天动地的雷声在我的耳畔响起，几个胆小的女生吓得闭上眼睛，而几个男生却兴奋地窃窃私语：“好一个炸雷！”终于，马老师开口了：“考试时要专注，别老看窗外！”我只好无奈地低下头，继续做试卷。
下午，雨停了，可太阳仍然不肯从云层后探出脑袋。天阴沉沉的，一阵风刮来，让人冷得直哆嗦。大家纷纷将自己包裹得严严实实。
此时，我情不自禁地发出了感叹：“这天气，真是千变万化呀！”
写天气热的作文600字篇2
一年之计在于春。春天是一切美好事物的开头，常常伴随着美妙的奇景来到大地。
春天，万物复苏。草芽、柳叶早早地探出头来，享受阳光的淋浴。气候变得暖和起来了，到处都是生机勃勃的景象。
可是，今年的春天来的很迟，像一位迈着蹒跚步履的老人。三、四月份天气依然寒冷，突有四五日天气骤然变热，如同到了夏天。小草悄悄地从地下昌了出来，为我们增添了一种远看有草色，近看却全无的风景。树芽在不经意间爬上了枝条。可是，没等它们感受到温暖，冬天的风雪却出人意料的现了身。银色霎时铺遍大地，虽然很快融化，但它却无情的带走了初生的嫩叶的生命，万物不得不凋零。这给农耕带来了极大的不便。风雪过后，又下起了细雨。没过几天，又是沙尘暴来捣乱。整整几天，天空都被黄沙吞噬了，甚至在行走中，都看不清前方的路。风沙袭击着大街小巷。过后，沙土侵占了各个角落。整整几天，人们总是怨天恨地。只要出现一个风和日丽的好天气，人们都乐的合不拢嘴。
突变的天气过后，让我们静下心来想想，这一切，能怨天吗？不能！能恨地吗？也不能！那又是谁的过呢？我想只怪我们人类自己太贪心。为了扩大自己的财富，“彰显”自己的能力，把原本短缺的树木挖走运往其它地方，致使水土流失严重；于是大江、大河洪水成灾，泥石流、山体滑坡等自然灾害不断发生；共同制造污气，造成空气腐化，致使气候不断变暖，导致一座座冰山开始融化……我们良好的生活环境失去了保护盾，于是出现了如今的反常气候。当然，那些“自然灾害”就会向我们一步步靠近。
聪明的人们，让我们从每一件小事做起，保护地球，保护环境，把春天找回来吧！
写天气热的作文600字篇3
对天气的变化，给我留下印象最深刻的是20xx年学年第一学期刚开学那几天的天气变化——
那几天天气的突然转凉，弄得我措手不及。几天前还是太阳高挂，温暖如春。而突然间，那太阳却跑得无影无踪，只任由大风乱刮，不仅刮跑了空中的热气，把我们身上仅剩的体温也卷走了。冷空气趁着天气的变化全面来袭。
我在家里的时候，原本只穿一套普通的休闲服就够了，而现在则要把厚厚的睡衣睡裤全穿上，有时甚至还不够。两天后，我就是因为衣服穿得少，然后就着凉了，拉肚子，一会儿工夫居然上了三次厕所。而且上厕所时脚踩在地上都觉得冰冷，整个人都开始发抖了。
空气变得很干。我在两天里流了三次鼻血。平常在写作业的时候，我也是一边流鼻血一边写的。鼻血一直流，我只能用纸巾塞住，才能勉强止住一些。
在学校里，前几天上课还是能开风扇散热的，现在却恨不得开暖气了。那时我真觉得：哪个同学要是认为热，要开电风扇凉快，那我可真心佩服他了。上课的时候，打喷嚏的声音此起彼伏，老师讲课讲到一半也打个喷嚏。就连下课，大家仍待在位子上坐立不定，远没有了平常的活跃，也没有往日的那股冲劲。
那些天的天气变化简直是从炎炎夏日直接降临到腊月寒冬的。一夜之间的大逆转实在让人适应不过来。只求老天，能让天气变化得慢一点。
不过，仔细想想，我们人类还是应该愧疚的。这是因为什么而导致天气发生如此变化的？还不是因为人类肆意破坏大自然的原因，才导致现在的天气或冷或热的'这样变化多端的吗？
最后，我只想说：“保护自然环境，保护生态平衡，以减少天气如此骤变。以至人类的不适应。”
写天气热的作文600字篇4
朱自清喜爱江南的春，因为它温暖；老舍赞美济南的冬，因为它慈善；何其芳歌颂乡下的秋，因为它是硕果累累的。而我所要称赞的却是夏天。春天毕竟太多风，秋天毕竟太凄凉，冬天毕竟太寒冷。只有夏天是好的。
夏天是宁静的。大街上的行人稀稀疏疏的。打着伞走着。阳光的照耀使得人们暖和安适地睡着了。惟有那柏油路咧开嘴对着太阳笑，仿佛在说：“真舒服，真暖和!”一切都是那么安静和谐。老树伸展着枝杈，向上索取着阳光，来了一阵小风，这位年迈的音乐家便“沙沙”地演奏起来。
傍晚时分，天凉快下来，大树下也热闹了起来。老人们搬着小板凳坐在树下，悠闲地摇着手中的蒲扇。唠唠家常，下下棋，打打牌。就连小虫也不甘寂寞，赶趟似的出来了。听!学识渊博的蝉发言了：“知道了，知道了!”仿佛它什么都知道。这时，蟋蟀这位天生的音乐家开始演唱了：“穸穸，簌簌。”它们的声音一直伴人们入睡。
等到一切都睡熟后，大地就是雨的舞台了。雷声为它伴奏，闪电是它的灯光。它在这宽广的舞台上翩翩起舞。它们会跳探戈，会跳芭蕾。它们最拿手的是踢踏舞，听，它们的脚不断地踩着地，传来“嘀嘀，嗒嗒”的声音，它们就是这样狂欢一夜，永远也不累。
等到东方露出鱼肚白的时候，雨就退了。太阳红扑扑的脸渐渐出现在地平线上。人们推开门，打开窗，尽情地呼吸着这清新的空气。地上的水洼在晨曦下，显得非常清亮。
太阳渐渐高挂空中。那些水洼仿佛害了羞，一溜烟没了影。上午的阳光不是那么毒，是孩子们的天地。小女孩穿着花裙，吃着冰淇淋，在树阴下跳皮筋。男孩子们赤着膀子，一个猛子扎进了水里，在水中尽情地嬉戏。
夏，是宁静的，但也是热闹的。夏永远是那么的可爱，这就是夏。
写天气热的作文600字篇5
生活，犹如变化无常的天气，既有翻滚的乌云，更有灿烂的阳光。在漫长的人生道路上，如果你想得通、看得透，那么你将会生活得轻松、快乐。但是，如果你拿不起，放不下，那么你就只会活得沉重、勉强。所以，要懂得怎样去面对生活，面对这个充满挑战的社会。
也许你喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸生活，也许你欣赏李白那“天生我才必有用”的豪放人生；或者你拥有着远大的抱负，崇拜曹操那“烈士暮年，壮心不已”的宏伟志向，但无论如何，我们都应该对生活有自己独到的见解。记住，不要让生活控制你，相反，我们应该主宰生活。
生活，犹如一条逶迤的山路，绕过“山重水复”才会有“柳暗花明”。面对生活中的一些困难，不应该畏而却步，应该努力向前，因为人生旅途的中行走，犹如逆水行舟，不进则退。
生活也犹如一个矿石精炼厂，优胜劣汰十分残酷。经过烈火的焚烧，强者成为黄金、钻石，放出耀眼的光芒，弱者应该不断磨砺自己，充实自己，提高自己，使自己成为真正的强者，不要让社会淘汰自己。
在生活中，充满着喜怒哀乐，无奈与痛苦。有的人在生活中多愁善感，整天紧锁眉头，不但让自己心情糟糕，更让别人替你担忧。有的人却乐观开朗，把烦恼抛到九霄云外，让微笑成为自己的代言人，让快乐成为自己的主导。我们应该掌握好人生的鼠标，多点击些快乐，少下载些悲伤。
也许你还在人生的旅途中徘徊，面对这个残酷的世界，找不到前进的方向。但无数事实可以告诉你，你的生活宗旨是勇敢面对生活中的任何困难；你的目标是到达成功的彼岸；你的结果当然是成为强者，拥有美丽的人生。你这样去选择，这样去实践，生活的阳光地带会给你东风扑面，生机勃勃。
写天气热的作文600字篇6
我们班拥有一个特殊的“天气”老师，那就是我们的语文老师——钱老师。
我们的钱老师不但上课认真、易懂，而且可以“呼风唤雨”，就像《西游记》中的天神。
我记得有一次，上课铃声响了好久老师也没来，我们的教室里简直炸开了锅。有的同学在教室里比试“武艺”，有的抓起桌上的一件物品向另一个同学发起“进攻”，有的居然在黑板上乱涂乱画，管理员的质问声和同学们的吵闹声此起彼伏。正当同学们大吵大闹时，钱老师不知不觉地站在了门口，钱老师看见我们这么吵，她立刻“召来了乌云”，钱老师生气地说：“都安静，整个学校只有你们班最吵，也不看看时间，这都已经半节课了，没老师还不知道来叫我！”说着她走进教室，教室里立刻“电闪雷鸣”，她走上讲台，我们马上被钱老师“雷电夹击”，我们就像被打败的士兵，灰头土脸地四散而逃，可这时一个同学偷偷摸摸去饮水机灌水，被老师发现了，于是钱老师一把抢过水杯，说：“请沈同学下课到我办公室做客。”我们哈哈哈大笑，老师又“召来雷电”把我们训斥了一通，直到下课，教室里才“云开雾散”。
可是，不管怎么说钱老师高兴时还是很温和的'。
有一次，好不容易考完试，我心里的石头终于落了下来。几节课后，钱老师喜气洋洋地拿着试卷走进来，立马教室里“晴空万里”。老实说：“今天是个特殊的日子嘛，来为自己的努力鼓鼓掌。”教室里立刻响起一片掌声，老师又说：“不只是这一次，要次次都努力，争取好成绩！”于是大家的订正比平时更加认真了，没几分钟都交齐了，教室里“艳阳高照”温暖了教室的每一个角落。
我们的钱老师是一个园丁，在知识的花园里修剪我们；她是我们班这条船的船长，指引我们开向正确的方向，我爱钱老师。
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