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竖鸡蛋的作文300字优质6篇

作文是学好其他学科的重要基础,在动笔写作文之前一定要仔细知晓文章题目的要求,下面是优文档网小编为您分享的竖鸡蛋的作文300字优质6篇,感谢您的参阅。

竖鸡蛋的作文300字优质6篇

竖鸡蛋的作文300字篇1

同学们,你们知道有一个叫做死海的湖吗?哪怕你们不会游泳,在死海里也不会淹死,因为死海里的盐含量很高。

今天就让我来做一个小小的“死海”。首先我们得先准备好一包盐,一个鸡蛋,一杯水和一根搅拌棒。准备完毕,开始实验啦,我先把鸡蛋放入水中,鸡蛋一咕噜沉到了水底下,然后我一点点往水里加盐,可是鸡蛋依然无动于衷,于是一次性加了半包盐,奋力的搅拌起来,搅拌了许久之后,鸡蛋终于浮了起来,我的小小“死海”就完成啦!

其实这里有一个小小的奥秘,那就是:根据阿基米德的定律,液体的密度越大,它的浮力就越大,往清水里加盐,当水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来了。

同学们,你们也试着做做吧!

竖鸡蛋的作文300字篇2

小鱼儿老师在教室里给我们做了“鸡蛋浮起来”的实验。

首先,老师拿出一杯干净的水,水里还放了一个新鲜的鸡蛋。鸡蛋躺在水里,一动也不动。接着,老师往杯子里加了很少的盐,水里就像下起了小雪。鸡蛋像小石头一样,根本就没有浮上来。有的同学说:“再用筷子搅拌一下!”还有的说:“加多一点盐。”最后,老师又往杯子里加了很多盐,还用筷子不停地搅拌,水里就像下起了大雪。鸡蛋像醉汉一样,东倒西歪地浮了上来。

我们惊喜地说,这个实验真有趣。

竖鸡蛋的作文300字篇3

“人躺在死海上为什么不会沉下去呢?”我最近对这个问题很感兴趣,于是我去问了妈妈,妈妈带着我去查找了一个相关的小实验,我照着这个实验步骤做了一遍,果然大有收获。

实验起初需要准备好材料:一个干净透明的杯子,一小袋食盐,一个小勺子和一根筷子。以上材料准备就绪,实验即将开始。

首先我把杯子接满水,然后把鸡蛋放入杯子,鸡蛋像一块石头一样,沉入杯底待着一动不动。随后我加了一勺食盐,用筷子搅了几下,鸡蛋没动,于是我又加了好几勺食盐,鸡蛋依旧一动不动,像个不听话的小娃娃似的。这可把我急坏了,恨不得马上把鸡蛋捞出来煮了!这时妈妈走过来对我说:“你要有耐心,盐在水里还没化开,要多等一会。”于是我沉下心来静静等待,眼巴巴的一直望着杯子,不知道过了多久,神奇的事情发生了,鸡蛋竟然摇摇晃晃地浮了上来,我成功啦!

在以上实验中,我发现当盐分多到一定程度,鸡蛋就会上浮。根据此实验即可推断死海不死的原理也是如此,因为死海盐度高,浮力大,所以不会游泳的人也不会沉下去。

经过这次实验,我不仅了解了死海“不死”的原理,还懂得了做科学实验要有百折不挠的精神。在未来的学习生活中,我也会做到坚持不懈,勇往直前!

竖鸡蛋的作文300字篇4

这一天,我做了一个小实验,叫瓶子吞鸡蛋。

我先找到了实验需要的材料。一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小的玻璃杯、一把小纸条和打火机。实验马上就要开始了。

我先剥掉鸡蛋壳,把瓶子放在安全的地方。接下来是最危险的一步,只听“呼啦”一声,我用打火机把小纸条点燃,然后迅速把它放进玻璃瓶,火差点烧到我的手。当我把鸡蛋放在瓶口时奇迹出现了!“扑哧”一声,鸡蛋竟然进到了瓶子里!我本想把鸡蛋掏出来,但是不管我怎么掏、怎么摇、怎么摔它就是不出来。让我百思不得其解。

后来,我才知道它的原理。是因为燃烧的纸片耗费了玻璃瓶里的氧气,所以就是瓶子里的气压变小了。而外面的气压比瓶子里的气压大,所以当我把鸡蛋放到瓶口上时,它就被气压压进了瓶子里。真是不可思议。

竖鸡蛋的作文300字篇5

今天,我看到妈妈在厨房忙碌,我想:妈妈一天已经很辛苦了,我来做一次吧。于是我跟妈妈说好,她指导,我做饭,我不行了她再来帮我。妈妈已经把米饭焖好了,只等着做菜了。于是我就开始干活了。

做西红柿炒鸡蛋的程序如下:

1、准备两个西红柿、三个鸡蛋、糖、盐、油等材料,并准备好盛菜的盘子。

2、把三个鸡蛋打开,并搅匀。我老是打不好,这时,妈妈上阵,告诉我,只要把鸡蛋液打出泡泡来,就算成功。

3、把两个西红柿切成小块,再把葱剁成葱花。

4、材料准备就绪,开始炒菜。把火打开,倒一圈油,先把鸡蛋倒进去,等一会,翻过来一下,这样反复两次,香喷喷的炒鸡蛋就做好了,盛出备用。金黄金黄的,我这个馋猫实在忍不住咬了一口,哇!又香又烫。

5、这时把剁好的葱花放入炒香,接着把西红柿放进去,翻炒一会,再把鸡蛋放入。加入清水,要求刚刚没过西红柿。

6、接着,加入一勺白糖,这样西红柿炒鸡蛋更好吃。加入一勺盐以后,翻炒几下,盖上锅盖等一会儿,把菜盛到盘子里。

完美出锅!

这时,我又要“食指大动了”,嗯!真好吃,以后我要多学学做饭。帮爸爸妈妈多做家务。

竖鸡蛋的作文300字篇6

今天,我们在小桔灯趣味课堂上做了个实验——鸡蛋浮起来了。

实验需要准备的材料:鸡蛋一枚,一杯装有半杯水的杯子,筷子一双,盐一袋。

实验正式开始了,首先,孔老师把鸡蛋往水里一扔,“扑通”一声,鸡蛋像跳水运动员一样跳入水中,沉到了杯子底下,还有盐没用呢,孔老师拿起盐往水里倒了一些,鸡蛋上升了一点点,孔老师拿起一双筷子开始在里面搅拌,见证奇迹的时候到了,鸡蛋慢慢地升起来,一直升到水面上。

这是为什么呢?孔老师告诉我们这跟“密度”有关,我们似懂非懂地点了点头。

通过这节课,我知道生活中有许多的科学奥秘等着我们去发现。

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