只有真实和新颖的题材才能够让我们的作文获得高分，加强写作练习可以让我们作文成绩有所提高，以下是优文档网小编精心为您推荐的买对联作文参考8篇，供大家参考。
买对联作文篇1
过年了，家家户户都贴上了对联、福字。
今天是大年三十，早晨妈妈和爸爸把对联和福字都买回来了，妈妈叫我和妹妹一起去贴对联，我很爽快就答应了：“好。”贴对联这件事对我来说就是小事一桩，太容易了。说干就干，我和妹妹拿着胶带和对联就开始贴，可是谁想到看似简单的事做起来这样复杂，首先要看好哪一张是上联哪一张是下联，上联贴门的左边，下联贴在门的右边，横批要贴在门的'上边。妹妹不管三七二十一拿一张就往门上贴，一边贴一边叫“姐姐快拿胶带来，我扶着你来粘”，我一看笑得我眼泪差一点没掉下来，我说：“妹妹那张是横批，应该贴在门的上边。”妹妹说:“我还在想这字为什么倒着贴呢？原来我贴错了。”我说：“我来贴吧。你在一边看着，位置准不准。”我拿起上联往门上贴，我的个头不够高，于是，我拿了个板凳踩着贴。在妹妹的帮助下终于把上联贴好了。我又拿起下联，也是这么贴的，还有横批。不一会儿，就把对联贴好了。
通过贴对联和福字我不仅掌握了贴的方法，还了解了关于对联的知识。
买对联作文篇2
今天是除夕，吃过早饭，我自告奋勇地帮爸爸、妈妈贴对联。
妈妈弄好了浆糊，我们先贴大门上的对联。来到门口，我迫不及待地拿起一张对联就往门上按，爸爸说：“别急，别急，这对联可是有贴法的。”我放下对联，很是纳闷：“对联贴在门上不就行了，还能有什么贴法啊?”爸爸说：“对联分上联和下联，也就是当你面对大门的时候，上联应该在我们右手边，而下联在左手边，横批也是按照从右到左的顺序贴。”
“噢，原来是这样。”我拿起对联看了看，又犯了难，“那怎么知道哪是上联，哪是下联啊?”“上下联的区别一般是根据对联的最后一个字来判断的，最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联，‘福来平安地’就是上联，‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边跟我解释着。“贴个对联还有这么多讲究啊!妈妈，你怎么知道这么多?”我好奇地问。“从网上查的呗，你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。
贴完大门的对联后，屋门的对联都是我安排的位置，还另0说，这现学现卖也管用，一个也没弄错。屋门也贴完了，爸爸开始贴“福”字。咦，爸爸怎么这么粗心，把“福”字都贴倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄错了，你把‘福’字贴倒了!”爸爸笑着说：“没错，福‘倒’福‘到’，这不过年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原来是这样啊，我又长了一点学问。
今天我还真学了不少知识，我和爸爸妈妈约好了，明年我们还一起贴对联。
买对联作文篇3
到了腊月28，该贴对联的时候了。我和外公先准备好剪刀、胶水，然后再把去年的对联撕下来，就开始从左到右、从上到下的'贴对联，最后贴的是门心的;福字，意思是祝愿家人都幸幸福福的！
这就是我贴对联的故事，你们家是怎么贴对联的呢？
买对联作文篇4
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。大年三十，家家户户都张贴大红春联，辞旧迎新。我们家也不例外。
早晨，妈妈早早起床扫地掸灰尘，边做事边快乐地说：“起床了，起床了!你们快起来贴春联迎新年!”收到妈妈的任务，我和爸爸骨碌爬起来。妈妈拿出一叠各种各样的春联和窗花，告诉我们：圆圆的红色窗花要贴窗户上，方方的红色福字要贴在进门的墙壁上，对联要贴在大门上!原来春联有这么多的内容啊!
开工了，和爸爸先把简单的窗花贴好，接着就开始贴“福字”，我把一张沾满胶带的“福”正准备正着贴到墙上，爸爸急忙说：“贴反了，贴反了，应该倒着贴!”我疑惑不解地问：“为什么要倒着贴呢?”爸爸说：“把福字倒着贴就是表示福气到了啊。”这真是美好的祝愿，希望每一个人在2021年都能福气多多，欢乐多多!
最后我们又开始贴大门上的春联，搬来凳子把旧春联撕下来后，我兴匆匆地把对联抓在手上就要贴，爸爸又急了：“等一下!你手上哪个是上联哪个是下联?”我骄傲地说：“这你都不知道!我们老师说一般上联最后一个字是汉语拼音第三，四声，而下联最后一个字应是汉语拼音第一，二声。我来念给你听，这对联上联是：和顺满门春常在，下联是：福星高照运路开。横批是：迎春接福。”爸爸笑着说：“不错不错，就听你的”我忙上忙下，一会给爸爸递胶带纸，一会儿纠正方向看看是不是贴歪了，忙得不可开交!全贴好了，看着屋子里自己贴的又红又漂亮的春联，加上花市上买来的大红色杜鹃花、蝴蝶兰，整个家里红红火火，喜气洋洋!
贴好春联，妈妈看了直夸我：“早早长大一岁，像个小主人了，真聪明真能干!”我想明年我会更能干，春联一个人贴春联!
买对联作文篇5
“云对雨，雪对风，晚照对晴空；来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫……”这是《声律启蒙》上平声中的一部分。这本书作为封建蒙学精品是对于对联学习的一个不错的途径。
什么是对联？简言之就是“对而联之”。对，谓相对；联谓关联。对联之于诗歌没有韵律的限制，创作空间更为自由，但其难度决不亚于诗歌。因为它对平仄格律的要求更为严格。“平对仄，仄对平”要想完全精通并非易事。
近几个月，我也在“潜心”研究对联。但毕竟受时间、空间的影响，也只是刚刚参悟了一些皮毛。绝非谦虚，事实确实如此。目前为止，真正能让我满意的也只有四联——其中还有两联存在拆东补西的拼凑之嫌。说实在的，对联这东西人人都会，小学时常练的近义词、反义词、同义词上就有对联的影子。但要真正把它连词成句做到“句句珠玑如日月”可就不那么容易了。而像鲁迅先生那般“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这般千古佳联更是难上加难，更别提类似于“琴瑟琵琶，八大王一般头角；魑魅魍魉，四小鬼各自肚肠”这般可遇而不可求了。
所以，准确地说，对联是“易会、难通、更难精”，就连我那唯一“疑似佳作”“决不中庸守旧物，却要上智出新奇”以及做语文理解题时对出的“北国豪放，放万里奔策马；南乡悠扬，扬三日绕余梁”也只能算是初入师门，不堪入目之作。
说对联难精，就在于其包罗万象。什么天文地理、政治历史、古今中外、通俗高雅、神话典故等一应俱全。不说别的，单论《声律启蒙》一书中，便有“梁帝讲经同泰寺；汉皇置酒未央宫”等历史对；“人间清暑殿；天上广寒宫”等虚实对；“韩信武能平四海；左思文足赋三都”等典故对。此外，对联中还有巧联、妙联，什么拆字、析字、拼字、回文、顶真……非文豪不足对也！
对联是中国文化精品，是绝无仅有、独一无二的。你想，能用英文来对对联吗？来个又用什么对呢？所以说，对联是中华民族文化的瑰宝，我们应该把它继承并传扬下去。我们也许不必精通对联，但至少能够对个两下还是应该的嘛！
买对联作文篇6
每年的除夕人们都会在门框上贴对联，并燃放爆竹烟花。
贴对联的历史还要追溯到几千年前。那时的人们安居乐业，和睦幸福。但是每一年的除夕，都会有一个叫“年”的怪兽来骚扰人们，它会把人们的鸡羊都吃掉。于是每一年的'那一天人们就把窗门紧闭，不敢外出。后来人们试探到那个怪兽怕红色、光和声响，所以人们就把红纸裁成门框大小的条贴在门框上。那一天的晚上点许许多多的灯，使光非常强，人们还把竹子放在火堆里烧，火堆里的竹子发出噼噼啪啪的声响。这样就把“年”赶走了。第二天人们互送礼物表示祝贺。后来人们把红纸写上字帖到门框上，这样就形成了对联。再后来人们发明了火药，就取代了以前烧竹的方法。
其实关于对联还有许多有趣的事呢！晋代书法家王羲之的书法精妙，很多人想得到王羲之的笔迹，所以他家的对联一贴出去就被人取走。后来王羲之想了一个好办法，他把一幅对联写好后，裁成两半，一半写的是：
福无双至
祸不单行
王羲之叫人把这几个贴出去，果然无人去取，但王羲之的夫人看了很生气，王羲之却说：“夫人莫急，明日再看。”等到第二天大清早，王羲之叫人把另一半贴上去，就成了一幅好对联了：
福无双至今日至
祸不单行昨日行
买对联作文篇7
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
今年贴对联，我家的总指挥仍然是爷爷。自始至终，他都亲自指挥，不放过任何一个细节。知道为什么吗?因为今年我家的对联是爷爷的心头肉——我写的。
把这幅“吉星永照平安福，福运长临积善家”贴在大门口。把这幅“山经春雨清如洗，柳坐东风翠欲流”在迎宾墙上，把这几个大福字贴到东屋里去……爷爷站在院子中央，忙碌地指挥着，颇有一副司令的派头。"爷爷，随便贴贴算了!这些都是篆书，反正也没几个人认识，也就是你孙子认识，又教会了你，你才会念!"姐姐在挑衅爷爷，爷爷就更乐呵了。"不能随便，得好好贴，等那些找我玩的老头过来，我还得好好显摆显摆。"爷爷说得非常认真，真像一个老顽童。
没多久，无论大门小门，能贴上对联的都统统贴上了，而且每副对联还都配上了爷爷精心准备的落门钱，顿时安家大院里变得喜气洋洋，一派节日气象。
最后还剩下了一副，姐姐刚要收起来，这时瞅着北屋门和窗之间那块承重墙瞅了半天的爷爷像是发现了新大陆。他突然说："先别收!我看着这块墙上贴上这幅正好!让你爸爸试试!"姐姐看了看我，我看了看爸爸，最后我们都看着爷爷哈哈哈大笑，至于笑什么，大家不说心里也都明白!爸爸二话没说，就在那面墙上刷上了浆糊，把最后一副对联贴上。可别说，爷爷的眼那叫有数啊!贴上正好!
哈哈哈…………我们一家都不约而同地大笑起来!这可真是“欢声笑语贺新春，欢聚一堂迎新年!”
买对联作文篇8
新年到，放鞭炮，家家户户都贴上了红通通的对联，有许多人家的对联是买的，可是今年我家的对联不是买的，而是我自己写的。
学习毛笔字也有一段时间了，有一次上课老师对我们说，马上过年了，写得好的同学可以写对联了。我开心极了，回到家就马上拿起毛笔练习起来，在第二次上书法课时，老师看到我平时练习的毛笔作业，终于同意让我写对联了。
我写的这幅对联的内容是“何顺一门生百福，平安二字值千金”横批“幸福安康”，对联虽然没那么长，但是写起来却很难，特别是在写顺、门这两个字的时候，在对联里是它们都是繁体字，顺、门两字都是不好写的，回想练笔画时这一横怎么写竖怎么写等笔画，接连在练习纸上写了好几遍都没有成功。于是老师对我说：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。老师说完还示范地写了几个字让我模仿。看着老师写的字，就是挺舒服。我照着老师的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。
练完字，就开始步入正题了。我拿起毛笔，准备开始写对联。这时，我的心七上八下，手也在微微发抖。我只能努力地平稳着手，开始下笔。我开始先写了横批，我又小心翼翼地写着“门、顺”两个字，生怕一不小心写错了，写歪了，我深深吸了口气，心情稍微平静了一些，终于写好了这两个字。后来我的字越写越好，终于把整幅对联写好了！一幅对联完成了。老师看了我写的字告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴，写得多了，字就越写越好看。
当大年三十，我和爸爸把春联贴在了自己家门上。望着我自己写的对联，我心里美滋滋的，这可是我第一次写对联啊！能为家里写对联而不用去买，又得到了爸爸妈妈的称赞，是我这个春节里最开心的一件事。
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