为了将作文写优秀，我们一定要先认真审题才行，大家在写作文时一定要认真审题和检查好错别字，以下是优文档网小编精心为您推荐的中考书信体作文7篇，供大家参考。
中考书信体作文篇1
敬爱的爸爸妈妈:
你们好!
如果你们是水，那我就是水中的小鱼;如果你们是蓝天，我就是在天空飞翔的小鸟;如果你们是大海，我就是大海里的珊瑚礁……
很早就想把我的心里话告诉你们，一直没有机会，这次就借中考来向你们讲述吧!
在我刚出生时，你们就因怕罚钱，把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好，把我当成亲女儿，我很幸福地生活着。就在九岁那年，你们又把我送到城里的大伯家，在那里我过了三年的受苦生活，因为他们不把我当人看。三年后，回到了你们身边，本想我会很快乐很快乐，可是你们……
就是由于我不是在你们身边长大，你们不信任我，你们可知道，我是多么渴望你们的理解和信任!
记得那一年的一天晚上，你们得知我给乡下的大姨打电话，你们狠狠地打了我一顿，看着身上的血印，我不由地哭了，可是你们却又拧我的耳朵，我很痛，心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了，他们含辛茹苦地把我养大，难道我不应该给他们打电话吗?
你们可知道，我多么希望得到你们的理解啊!
那天，老师让交书钱，要二十元。当我开口向你们要时，你们的反应很大，爸爸吼着对我说:明天让你的班主任写个条证实一下，是不是真的要交钱!妈妈你则是说:明天我去问问!要知道，你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天，班主任给你们打电话，证实以后你们并没向我道歉，而是说天天要钱!
你们又可知道，我多么渴望得到你们的信任!
风儿啊!你再吹快点，快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧!
小鱼也需要自由，小鸟也需要理解，珊瑚礁也需要信任，难道不是吗?
爸爸妈妈，就请风儿告诉你们我的想法吧!
此致
敬礼!
你们的女儿:
××××年×月×日
中考书信体作文篇2
dear david,
i＇m glad you＇ll come to beijing to learn chinese. chinese is very useful, and many foreigners are learning it now. it＇s difficult for you because it＇s quite different from english. you have to remember as many chinese words as possible. it＇s also important to do some reading and writing. you can watch tv and listen to the radio to practise your listening. do your best to talk with people in chinese. you can learn chinese not only from books but also from people around you. if you have any questions, please ask me. i＇m sure you＇ll learn chinese well.
hope to see you soon in beijing.
yours,
wang ming
亲爱的戴维，
我很高兴你会来北京学习中文。汉语是非常有用的，许多外国人都在学习它。这对你来说很难，因为它与英语有很大的不同。你必须记住尽可能多的中国话。做一些阅读和写作也很重要。你可以看电视，听收音机练习你的'听力。你最好和中国人交谈。你不仅可以从书本上学习汉语，也可以从你身边的人。如果你有什么问题，请问我。我相信你一定会学好中文的。
希望不久能在北京见到你。
你的，
王明
中考书信体作文篇3
甜甜同学：
你好!看见你的这封信，第一感觉就是我找到了一个伙伴，一个敢让我说出心里话的伙伴!这些话不能说给爸爸妈妈听，因为他们听不懂，而你一定能读懂。
我想要去流浪，不是逃避，而是期待，我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
着一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉他。没有方向，没有目标，有的只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。
在钢筋水泥的丛林里，发达的社会中生活着孤僻的新人类，竞争、挑战无休止地响在你的耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚……我想要去流浪，让不愉快的往事随风而去.在与自然的对话中，做回真实的自己。
谁说少年不识愁滋味?君不见，考前几日，无论往日如何谈笑风生，看淡一切，此时都在埋头苦读，磨那杆不快也光的老枪。考后的排名把人分成三六九等，这份酸楚是无法言表的。
我想要去流浪，不必担心成功与失败，寻找一份难得的欢乐。
我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣，看看那远离现代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守护这片无垠的空旷。倾听一段古老的传说，让心潮再次渗湃。
我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁，去体味那份原始的宁静，看看美丽而又可怕的食人鱼。曾经梦中追寻的一切如今都可以一一实现。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气，触摸千年不化的积雪。
在流浪人的词典里，没有寂寞，没有孤独。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙滩上看旭日东升、夕阳西下，可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着苍穹发泄自己的一切，那种快意是无法表达的。自然一永远是你最忠实的朋友。
在流浪人眼里天永远是蓝的海永远是绿的，草永远是青的。
我想要去流浪没有太多的理由只是一种心情。
甜甜同学，你能和我一道去吗?盼望你的回音。
一个关心你的同学。
中考书信体作文篇4
尊敬的学生家长：
您好!
根据省教育厅通报：近两个月来，随着天气转暖，我省陆续发生几起中小学生溺水重大死亡事故，影响很大，教训惨痛。几起典型溺水事故如下：5月1日(假期)，铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。5月17日(周六)下午，宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。
5月25日(周日)中午，黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰二人私自在村旁大河边游玩，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，便盲然下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成二人溺水。
5月25日(周日)，安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生李攀，三年级学生何千等四名同学私自结伴去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等三名同学不幸溺水身亡。这几起事故，暴露出学生安全意识淡漠，家长监管不力等一系列问题。请各位家长务必从上述溺水事故中，充分吸取教训，高度重视预防溺水等安全教育工作。当前，已进入盛夏季节，是溺水事故的高发期，请各位家长要保持高度警惕。
怎样预防溺水：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
此致
敬礼
中考书信体作文篇5
亲爱的爸爸：
你好!
我现在在中考考场，我在给你写信。我就是想通过这种方式让你知道：我想看见你的笑。
记得我在上小学的时候，你天天去城里打工，每天直到傍晚，你才会骑着你那辆破旧不堪的自行车回来，每次，我都能看出你写在脸上的疲惫。可是，只要你一看见我，你的脸上马上会绽放开笑容。那笑容，是多么的亲切，多么的温柔，多么的让我难忘。我就想，爸爸你在笑的时候，一定是忘记了一天的辛劳和满身的倦意吧?你肯定是觉得，虽然你打工很苦也很累，可是只要你能看到你的女儿每天能幸福地去学校上学，每天能不愁吃不愁穿地快乐生活，你就是受再多的苦再多的累也值得。不然，你不会笑得那么的亲切，那么的温柔，那么的让我难忘。
可是，近几个月来，我却很难在你的脸上看到笑容了，我看到的最多的是你脸上的密布的愁容。我知道，那是因为爷爷病故，妈妈又得病住院的原因。
你在我们村里是有名的孝子。奶奶去世时，你不到4岁，是爷爷一把屎一把尿把你拉大的，因而你对爷爷就特别孝敬。我记得很清楚，有一次你给爷爷买了件新衣服，爷爷却嫌花了不该花的钱撵着骂你打你，于是你在前面跑，爷爷在后面追，那个时候，你就像是一个做错事情的小顽童，生怕被大人逮住教训的样子。可是，爷爷却在几个月前突然去世了，这对你来说真是一个不小的打击。
接着又是妈妈住院，而且一住就是几个月，直到现在还在医院里。你一边打工，一边还要操心在医院的妈妈，许多时候你根本就回不了家照顾我，打完工后直接去医院替换照顾妈妈的姑姑。如果这样也就罢了，更让你受不了的是，妈妈住院不但将家中所有的积蓄全部花完，而且还欠下了几万元的外债，即使这样，妈妈的病情也没有得到彻底的好转。这样大的压力让你变得越来越沉闷，越来越忧郁。我真不知道什么时候爸爸你才能变得轻松、快乐些!
爸爸，我想说，我想看见你的笑!死者长已矣，生者当坚强，爷爷的在天之灵也不愿爸爸你这样消沉的。爸爸，我已经长大，咱欠的外债不用怕，我一定会好好学习，将来挣很多很多钱将它还了的。
爸爸，中考结束后回到家，你可以给我你的笑容么?
真想看见你的笑!
中考书信体作文篇6
中考英语作文:书信
根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。
假设你叫王明，昨天收到了笔友david的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。
dear david,
i’m glad you’ll come to beijing to learn chinese. chinese is very useful, and many foreigners are learning it now. it’s difficult for you because it’s quite different from english. you have to remember as many chinese words as possible. it’s also important to do some reading and writing. you can watch tv and listen to the radio to practise your listening. do your best to talk with people in chinese. you can learn chinese not only from books but also from people around you. if you have any questions, please ask me. i’m sure you’ll learn chinese well.
hope to see you soon in beijing.
yours,
wang ming
中考书信体作文篇7
一、信封的格式
在信封正面的中间略偏右的地方写收信人的地址，注意要先写收信人的姓名，再从小到大写上收信人的地址，寄信人的地址则按从小到大的顺序写在信封的左上角，或者是写在信封的背面。
二、书信的格式
书信分为正式信件(公务性信件和商务性信件)和非正式信件(家人、朋友之间的信件)两种。
三、正文的写法
1、信头(heading)：信头是指写信人的地址及日期，位于信笺的右上方，距信纸的顶头约一英寸。顺序是先写地址，后写日期。地址由小写到大，即门牌号→街名→城市→省份→国名，由小到大的顺序书写。如“江西省万载县康乐镇田下路159号”，英文写法是：159 tianxia road, kangle town, wanzai county, jiangxi province;日期可按“日—月—年”的.顺序或“月—日—年”的顺序写。
2、信内地址(inside address)：它是指收信人的姓名和地址，写在信笺的左上方，稍低于信头一至二行，在称呼语上方。顺序是先写收信人姓名，后写职务，再写地址(由小到大)。商业往来信件及公函必须写信头和信内地址。但亲友、熟人之间的信可不写信内地址，信头处只写发信日期。
3、称呼(greeting)：收信人的称呼，写在信纸的左边，低于信内地址。
4、书信的正文(body)：是写信者所要说的话，正文信的内容，从左向右横写，低于称呼语，常在缩进四、五个字母处起笔。写信与写文章一样，要分段写，每段有一个中心思想，内容要表达清楚，语言要简单明了，态度要诚恳礼貌。给亲友的信还应亲切热情。考试时必须把规定的内容写清楚。正文结束时，还可写一两句表达心愿的话，如：best wishes to you /remember me to your family /hoping to hear from you soon等。
5、结束语(closing)：发信人表示自己对收信人的一种客套称呼，写在书信正文结尾下面低两行的位置上。一般它均从正中或偏右处写起。结束语的第一个字母必须大写，后面须加上逗号。收信人与写信人之间是朋友关系时常用：yours,/yours ever,/ever yours,/always(sincerely) yours, 等等。
6、签名(signature)：发信人自己的姓名，写在结束语的下面一行。可与结束语齐头或略向右靠一点儿。
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