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伟大科学家的作文篇1
钱学森爷爷是我国著名科学家，为祖国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。他1911年生于上海，1934年毕业于上海交通大学。为了更好地报效祖国，他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯·卡门为师，学习航空工程理论。钱学森爷爷学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。在老师的指导下，他对火箭技术产生了浓厚的兴趣，不久，钱学森爷爷成了加州理工学院最年轻的终身教授。
从1935年到1950年的15年间，钱学森爷爷在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时，钱学森爷爷深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国很不容易，而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关，所以他历尽种种艰辛，最后在周恩来总理的帮助下，才终于回到了阔别20年的祖国。他这一曲折的斗争过程，表现了钱学森爷爷对祖国的深爱之情，是多么的感人啊!
1955年初冬，刚刚回到祖国的钱学森爷爷，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹?”他说：“外国人能干的，中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?!这是多么强的民族自尊心与自信心呀!”就这一句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯。1956年我国第一个导弹研究机构成立，钱学森爷爷被任命为第一任院长。
在酒泉发射场钱学森爷爷和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。在他的指导下，中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。”1966年10月27日，钱学森爷爷又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。一位美国将军说，钱学森爷爷无论在哪里，都抵得上五个师的战斗力。
钱学森爷爷在国外取得了成就，但是他并没有忘记自己的祖国。新中国成立之后，他放弃优越的生活条件，冲破美国的重重阻拦，终于回到了祖国，为我国国防事业和尖端科学技术的发展奉献出他的全部聪明才智。这种精神是多么令人敬佩呀!同学们，今天我们是小学生，十年以后，我们将面临大学毕业，那时振兴国家的重任将落在我们的肩上，钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀!
伟大科学家的作文篇2
斯蒂芬·威廉·霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。70年代他与彭罗斯一起证明了着名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最着名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。他还证明了黑洞的面积定理，即随着时间的增加黑洞的面积不减。这很自然使人将黑洞的面积和热力学的熵联系在一起。
史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，这个时候他的家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰滥炸中。这迫使霍金一家搬离海格特的家园，迁到牛津避难。他们在霍金诞生后又回到了伦敦。童年时的霍金，学业成绩并不突出，但喜欢设计极为复杂的玩具，据说他曾做出一台简单的电脑。
霍金和他的妹妹在伦敦附近的几个小镇度过了自己的童年。多年以后，他们的邻居回忆说，当霍金躺在摇篮车中时非常引人注目，他的头显得很大，异于常人——这多半是因为霍金现在的名声与成就远远异于常人，邻居不由自主地要在记忆里重新刻画一下天才儿童的形象。
霍金热衷于搞清楚一切事情的来龙去脉，因此当他看到一件新奇的东西时总喜欢把它拆开，把每个零件的结构都弄个明白——不过他往往很难再把它装回原样，因为他的手脚远不如头脑那样灵活，甚至写出来的字在班上也是有名的潦草。
霍金在17岁时进入牛津大学学习物理。他仍旧不是一个用功的学生，而这种态度与当时其他同学是一致的，这是战后出现的青年人迷惘时期——他们对一切厌倦，觉得没有任何值得努力追求的东西。霍金在学校里与同学们一同游荡、喝酒、参加赛船俱乐部，如果事情这样发展下去，那么他很可能成为一个庸庸碌碌的职员或教师。然而，病魔出现了。
病魔出现了
从童年时代起，运动从来就不是霍金的长项，几乎所有的球类活动他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己变得更笨拙了，有一两回没有任何原因地跌倒。一次，他不知何故从楼梯上突然跌下来，当即昏迷，差一点死去。
直到1962年霍金在剑桥读研究生后，他的母亲才注意到儿子的异常状况。刚过完21岁生日的霍金在医院里住了两个星期，经过各种各样的检查，他被确诊患上了“卢伽雷氏症”，即运动神经细胞萎缩症。
大夫对他说，他的身体会越来越不听使唤，只有心脏、肺和大脑还能运转，到最后，心和肺也会失效。霍金被“宣判”只剩两年的生命。那是在1963年。
起初，这种病恶化得相当迅速。这对霍金的打击是可想而知的，他几乎放弃了一切学习和研究，因为他认为自己不可能活到完成硕士论文的那一天。
轮椅出现了
霍金的病情渐渐加重。1970年，在学术上声誉日隆的霍金已无法自己走动，他开始使用轮椅。直到今天，他再也没离开它。
永远坐进轮椅的霍金，极其顽强地工作和生活着。
1991年3月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。
又有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位引力大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用惟一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;在莫斯科的饭店中，他建议大家来跳舞，他在大厅里转动轮椅的身影真是一大奇景;当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。
当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
来自直觉的启示：黑洞不黑
霍金的研究对象是宇宙，但他对观测天文从不感兴趣，只有几次用望远镜观测过。与传统的实验、观测等科学方法相比，霍金的方法是靠直觉。
“黑洞不黑”这一伟大成就就来源于一个闪念。在1970年11月的一个夜晚，霍金在慢慢爬上床时开始思考黑洞的问题。他突然意识到，黑洞应该是有温度的，这样它就会释放辐射。也就是说，黑洞其实并不那么黑。
这一闪念在经过3年的思考后形成了完整的理论。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不断地辐射出x光、伽马射线等，这就是有名的“霍金辐射”。而在此之前，人们认为黑洞只吞不吐。
从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金获得1988年的沃尔夫物理奖。
我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心……(在一次新闻发布会上，一位女记者提出一个刁钻的问题，但霍金还是以恬静的微笑这样回答)霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。励志照亮人生，成功改变命运!
伟大科学家的作文篇3
为人做出贡献的科学家数不胜数。有：伽利略、居里夫人、钱学森……有的人喜欢钱三强，有的人喜欢袁隆平，有的人喜欢陈景润，有的人喜欢爱迪生……你知道我喜欢谁吗?是钱学森?不是，是爱迪生吗?我喜欢、尊敬的科学家物理学界的巨人——牛顿。牛顿是英国的物理学家、数学家。他被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家。
牛顿十分努力，谦虚地学习。一次上课，老师问他：“水车为什么能转动?是什么道理?”他答不出来，同学们笑他：“笨蛋，道理都说不出来，还玩什么水车。”从此，牛顿便下决心把书读好，牛顿爱上了学习，他总是做完功课才去做木匠活。上课的时候也认真听课，记录下老师讲的每一个重点内容，老师的问题，他总能对答如流。有时不懂的问题向老师请教，牛顿非常爱动脑筋，自从对功课产生了兴趣，便把精力全部投入在学习中。学习有了动力，他的成绩便赶了上去。后来成了班里数一数二的学生。正因为他下定决心努力去学习，才取得这么大的收获。如果他不努力就不会取得这么大的成就，如果他不下功夫决心去学习，也不会成为班里数一数二的学生。牛顿他还创立了微积分学，发现光的奥秘，设计并制造了第一架反射式望远镜，他真棒。
在我尊敬的科学家面前我自愧不如。我去学习英语，刚开始英语老师教我们认读英语单词，老师只教一遍我就会了，课本上的英语单词我全部都会读。每一个单词都能背得滚瓜烂熟。因此我非常高兴。上课老师讲的语法我没认真听，我认为我会了。一次进行英语考试的时候，试卷一发下来，我一看，呆了，有好多不懂做，结果那次只考了50多分，英语老师大发雷霆，说：“王康茹，你平时读书，背单词都很好，为什么这次考试考那么差，我平时讲的语法，你认真记下了吗?”是啊!我才懂一点点，就骄傲自大，就不认真学习，我跟牛顿比，真是天地之差。我想：“我一定要好好学习”。
这样的科学家难道不值得尊敬吗?我敬佩他，佩服他的努力、谦虚。
伟大科学家的作文篇4
如今的科学发展日新月异，科学的蓬勃发展，创造了令世界人民有目共睹的辉煌成就，可想而知，人们心中有多么强烈的自豪感啊!在所有的科学家中，我最崇拜的是爱迪生。他的名字并不是写出来的，而是用生命歌唱出来的。
爱迪生小时候好奇心特强，从此他就对科学产生了热爱之情，对它穷追不舍。他内心的执着、坚强，深深地震撼了我，使我非常崇拜他。爱迪生只上了三个月的学，十二岁在火车上卖报。有一节车厢专给乘客吸烟用的，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那个角落里，卖完了报，就做起了各种有趣的实验。火车开动时猛地一震，一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气马上就燃烧起来，许多人赶过来，和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一耳光，把他的一只耳朵打聋了。但爱迪生钻研科学的决心没有动摇，硫酸烧毁了他的衣服，差点也弄瞎了他的眼睛，但他没被危险吓倒，而是继续埋头做实验。多么顽强的精神啊，这就是他对科学具有锲而不舍的精神。我更加崇拜他了!
他的一生最辉煌的成就，就要数发明电灯了。1879年10月21日。人们把这一天定为电灯的发明日。
爱迪生就像在科学上的螺丝钉，永远在科学事业上立足，为科学做出贡献，创造无限不可能的奇迹，也为人类创出光明的希望!他说：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”没错，在他的发明中融入了他自己那辛勤的汗水，也正是强烈的好奇心，促使他去热爱和忠于科学。没有任何人比我更崇拜爱迪生了!
伟大科学家的作文篇5
邓稼先，核物理学家，核武器学家和技术专家，中国研制和发展核武器的重要领导人，为中国成功研制原子弹，氢弹和新型核武器作出了巨大贡献。
两个截然不同的词语“巨大贡献”，“鲜为人知”，形成了鲜明的对比，按照平常生活中，做出巨大贡献的人，应该人尽皆知，而邓稼先却很好的“隐身”了，很少有人知道他。同时，这样的两个反义词也可以体现出邓稼先不慕名利，默默无闻，无私奉献的为国家付出。
一句“我不能走”说出了钱学森的品质——爱岗敬业。一个井下突然有一个信号测不到了，这是十分危险的。一句，“我不能走”，写出了那个富有责任心的邓稼先，一句，“我不能走”，写出了邓稼先的责任心，从而也可以看出邓稼先是一个爱岗敬业，责任感强的人。
“鞠躬尽瘁，死而后已，正好准确地描述了他的一生。”这与上文的在做手术期间，他和于敏写了一份建议书，7月29日因为全身大出血，而逝世相连。在生病期间，邓稼先还是在想着自己的工作，忍着做手术后的疼痛，还是坚持工作，写有关核武器发展的建议。邓稼先从事核武器方面，其实，他完完全全可以不再工作，回家养病的，但是邓稼先还是为了自己的工作而去努力，为了祖国的繁荣而努力。
邓稼先始终站在中国原子弹武器设计和研究的第一线。其实邓稼先完全可以在美国有更好的职位。但是他为了自己的祖国，不惜金钱和地位，回到祖国搞研究，而且还是站在第一线上的位置。其他人或许会因为实验而跑开，但是他还是站在第一线。
我眼中的邓稼先，一个忠诚纯正，无私奉献，默默无闻，热爱祖国，爱岗敬业的人。
伟大科学家的作文篇6
约翰尼斯·开普勒，1571年12月27日生于德国符腾堡。13岁进入教会学校，16岁被蒂宾根大学录取，20岁获硕士学位。1594年，在担任中学教师期间，潜心天文探索，并在1596年出版了《宇宙的神秘》一书。此书受到天文学家第谷的赏识。1600年，开普勒移居布拉格，应邀为第谷做助手。
第谷逝世后，开普勒利用遗留的大量资料，利用几何曲线表示火星的运动，发现火星运动的轨迹不是圆，而是椭圆，并且运行速度不匀。1609年，开普勒在《新天文学》一书中，发表了着名的第一和第二定律。第一定律把太阳的位置精确标定在椭圆焦点上，各行星都在椭圆轨道上绕太阳运行。第二定律也叫“面积定律”，在形式上提示了行星与太阳的连线于等时间内扫过的面积相等，这在本质上阐明了行星离太阳近则快，远则慢的不匀速性。1619年，开普勒在《宇宙和谐论》一书中发表了第三定律，即行星绕太阳一周的时间的平方，等于椭圆长轴一半的立方。开普勒的发现为人类科学事业的发展做出了巨大的贡献，被誉为“天空的立法者”。
1604年9月30日，开普勒发现蛇夫座附近一颗新星，即“开普勒新星”。1611年他出版了近代望远镜理论着作《光学》。1618～1620年他发表了《哥白尼天文学简论》一文。1619～1620年他发表了《慧星论》一书，预言了太阳光辐射压力的存在。1627年他出版的《鲁道夫星表》，直到18世纪一直被视为标准星表。开普勒于1629年出版了《稀奇的1631年天象》一书，预言1631年11月7日将出现水星凌日现象，12月6日金星也将凌日。果然，在预报的日期，巴黎的加桑狄观测到水星通过日面。这是最早的水星凌日观测。金星凌日因为发生在夜间，因而当时的人们未能观测到。
开普勒的发现彻底清除了哥白尼学说中托勒密的思想残余，给哥白尼体系带来了严谨性和规律性。而开普勒关于天体运动的三大定律，则是无论自然界的星球，还是人造天体都必须遵循的规律。因此，它不仅为人类对宇宙天体的认识做出了贡献，也为现代宇宙航行奠定了理论基础。1630年，开普勒在雷根斯堡于贫病之中去世。
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