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我的陈老师的作文8篇

在写作文时,我们可以采用排比和对比的修辞手法,通过阅读名家的作文,我们可以学习到许多优秀的写作技巧和表达方式,以下是优文档网小编精心为您推荐的我的陈老师的作文8篇,供大家参考。

我的陈老师的作文8篇

我的陈老师的作文篇1

那是一个阳光灿烂的日子,当我踏进东厦小学,在宽敞明亮的教室里第一次遇见您时,您甜甜的笑脸,柔柔的声音,让我感到十分亲切,您的出现一下子就消除了我的紧张心理。从那时起,我就从心底喜欢上了您——我亲爱的陈老师。

记得有一次,我因粗心大意在考试中失去了不少分数,导致成绩不理想。其中有一道题目我只是忘记写标点符号竟被扣一分,我感到很委屈,为自己辩解:不就一个标点符号吗?还要斤斤计较。这也使原本开朗活泼的我受到严重的打击而变得闷闷不乐。下课铃一响,您把我请进办公室,严肃地对我说:“依煌,老师之所以对你严格要求,只是希望你能从中吸取教训,克服粗心大意的毛病。在下次考试时,认真看清题目再做题,争取考出好成绩。”接着,老师还把我做错的题目重新给我讲解,直到我弄懂为止。老师深思了一会,又语重心长地对我说:“我们每个人都不能因为一次失败而灰心丧气,只要你能努力拼搏,认真吸取教训,就一定能成功。俗话说得好,失败乃是成功之母。老师谆谆教诲,温暖我幼小的心灵,也让我看到了希望。

在老师的悉心指导和我的努力下,我的成绩迅速上升。我时时忘不了陈老师对我的关心,是老师的鼓励为我架起进步的阶梯。我庆幸自己能碰上了这样的一位好老师而感到高兴。在今后的日子里,我一定会牢记您的教诲,刻苦学习,以优异的成绩来回报您对我的培养和教育。

亲爱的陈老师——我爱您!

我的陈老师的作文篇2

从一年级到现在,教过我的老师有很多,但我最喜欢的老师是教我四年级语文的陈国珍老师。

陈老师有着高高的个子,他戴着一副眼镜,像一位博士。

陈老师挺着一个将军肚,要是不认识他的人,准以为他是一位军人。陈老师的声音大得出奇,上课不用话筒,坐在最后一排的同学都听地清清楚楚。

陈老师上课很幽默,他有一次上课上得很顺利,还剩很多时间。陈老师想了想,就让我们唱《两只蝴蝶》,我笑得眼泪都流出来了。

陈老师十分关心我的能力锻炼,有一次,陈老师让我们上台介绍自己的小本领或小窍门,可是不知什么原因,我那天始终不敢举手上台,几个班干部讲完了,陈老师向我投来了鼓励的目光,那目光刺地我抬不起头。可我还是不敢举手。陈老师似乎等得不耐烦了,于是叫我上台介绍,我上台羞涩地把稿子读了一遍,就下台了。坐在座位上,我想:我身为大队委,连上台介绍都不敢,这怎么行呢?于是我就大胆地举起了手,老师和同学们都惊奇地望着我,我从容地走上了讲台,对同学们介绍了一个简单易学的小魔术。陈老师表扬了我。还带头鼓起掌来。

陈老师有时十分严厉,比如对待作业没完成的同学毫不留情。那些没完成作业的同学只得乖乖地做完作业。

这就是我最喜欢的老师,你们喜欢他吗?

我的陈老师的作文篇3

陈老师,全名是xxx,是大家的语文老师。他并不很高,一头乌黑的头发一直梳得很齐整,衣服上几乎看不到一个污渍。

在同学眼里,他是严格的,让人惧怕的,可在我眼里,他是亲近的,有时候的小幽默当中也可以教會大家许多的大道理。

有一次授课,有一个同学的桌子在乱动,见教师沒有责罚,他得寸进尺动得愈发强大,隔三差五地传出一些声响,危害老师上课。这时候我不由自主看见陈老师。但见刘老师清了清咽喉,不紧不慢地说:这堂课大家上的还不错,很有激情,接有位同学们的餐桌都情不自禁地跳翩翩起舞来了。这句话惹得同学们哄堂大笑,这位桌子跳摇摆舞的同学脸羞得红通通,他不高了头,刚开始用心上课。班里又修复了安宁。

他是个很有判断力的人,在他眼中,你不能给自己找任何借口自圆其说。

有一次是星期一早晨,陈老师检查作业,有一个同学一字没写,他竟然讲出了一大堆原因,只见陈老师不慌不慢地问:给你好多个兴趣班啊?三个根据我所知道兴趣班全是大半天的吧,那你也有大半天的時间在干嘛呢?去大伯家帮助照料亲妹妹来到。那你为什么不把工作送到大伯家去做呢?呃这位同学的脸发红一阵白一阵,最终只能踏踏实实地认罪伏法了。历经了这一件过后,我对陈老师那时钦佩得五体投地啊,很简单两三句就要他人搬起石头砸自身的脚真得太厉害了!

我钦佩你,陈老师!

我的陈老师的作文篇4

同学们,孙悟空大家都认识吧?他会七十二变,我心目中的陈老师也像孙悟空一样会变,不信,你看!

每天早晨,陈老师就像一位漂亮的公主出现在我们眼前。

她个儿不高,一头长长的秀发披肩而下,一双大大的眼睛炯炯有神,看起来是那么的美丽大方!

每当我们遇到困难时,陈老师就变成慈祥的“母亲”,帮助我们。

一次,我做作业时,有一道难题不会,我一会儿拍拍脑门,一会儿咬咬笔盖,苦思冥想,脑袋都快想爆炸了!——没想出来。这时,陈老师出现在我面前:“遇到难题了?”我不好意思地点了点头。陈老师又说:“周瑞琪,别灰心,回忆一下上课的内容,就可以攻破这道难题!”我听了陈老师的鼓励和指导,很快就解决了这道难题。

有时,陈老师又像严厉的警察。只要有同学上课不听讲,陈老师就用她那双会说话的眼睛盯着那位同学。一次上课时,我正在底下玩橡皮,陈老师讲课的声音忽然提高了,我急忙抬起头,这时我的目光和陈老师的目光相碰。那时,我觉得陈老师真像一位严厉的警察,于是,我立刻坐好用心学习。

课堂上,陈老师为了引起我们学习的兴趣,不时的穿插一些笑话,课间,陈老师还和我们说这聊那,有时还和我们一起做游戏呢!那时,陈老师就像比我们大不了几岁的孩子王。

无论陈老师怎么变,她都那么和蔼可亲,博学多才!如一艘稳健的大船,载着我们前进,像一曲绝妙的音乐,让我们百听不厌!我爱千变万化的陈老师。

我的陈老师的作文篇5

随着时间的飞快流逝,转眼间我在暨大附小已经度过了五个春秋。其中,有许许多多的老师给我留下了深刻的印象。但是给我印象最深,帮助最大的就是我现在的语文老师陈老师了。

陈老师大概四十岁左右,她看上去时尚、干练。她那大波浪似的头发下有一张白里透红的圆脸。柳叶似的眉毛下,有一双神采奕奕的大眼睛。说起话来,带有浓浓的四川口音。

陈老师的语文课讲得十分精彩。她总能把一篇篇干巴巴的课文讲得娓娓动听;把一个个简单的问题扩展出很多知识来,引人入胜。听她讲课时,我们总是情不自禁的被引进课文中的那个奇妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机一样对着她转来转去,连最调皮的同学也聚精会神地听课。

陈老师的课不仅讲得精彩,而且辅导认真。记得刚上四年级时,陈老师在国庆期间布置我们写一篇作文。我很得意地完成了这篇作文,作文题名《国庆节的早晨》。我满以为老师会像以前一样,把我的作文念给全班的同学听。可没想到的是,陈老师在我的作文本上写了很详细的批语,说我观察不仔细,没有写出国庆节的特点,要我重写,我当时很不高兴。后来,陈老师又把我叫进办公室里,耐心地给我讲一些写作的要领,要我多注意观察……渐渐的,我听懂了陈老师的话,回去修改后再交给老师。几天后,我看见老师在本子上批语:写得不错,这次写出了国庆节早上的特点。我高兴得笑了。

陈老师就是这样一个教学有方的人。我真希望每个学校都有像陈老师一样教学有方的好老师。

我的陈老师的作文篇6

高个子,瘦瘦的脸,弯弯的眉毛,戴着一副眼镜看起来满腹经纶的他总爱在上课前摸一摸自己的头发,在课堂上总会露出一副副严肃的眼神,注视着每一个同学,在课间,一句句和蔼可亲的话语总是挂在嘴边,这就是我们班的语文老师——陈老师,深受我们喜爱的好老师。

陈老师的教学方法十分独特,他总是先在课堂前为我们复习一下前些天学过的课程,讲讲一些关于心理学方面的知识,讲课时声音语调抑扬顿挫,常常把课文中人物的动作、语言、神态和心理活动读得栩栩如生,钩起了我们对上课的兴趣。原来,我们对语文课感到十分的枯燥、乏味,甚至上课容易打瞌睡,课后也就不太想去翻语文书了,班级总成绩一直排在年级段的末尾, 一直受到老师的批评。自从听了陈老师给我们上的课,我们对语文课的认识有了一定的转变,从我们在老师压迫下学习到现在的自觉学习,学习成绩明显上升了许多,批评的话语少了,表扬的话语多了。

陈老师又似一名心理学教授,他的眼睛好像透视眼,能够看出我们内心深处所在想什么。在课间的一些时候,陈老师或许会来班里说一说记忆曲线的问题,在课前的一些时候他总会用温和的语气对我们说:“你们上课要认真听讲,其实每个孩子生下来都是一样聪明的,是靠着努力和汗水才取得成功的,成绩不怎么理想的孩子只要认真听讲、认真完成作业也不就和优秀学生一样了吗?”

陈老师,您那充满着无数魅力的语言深深地把我迷住了,我真的很喜欢上您的课。

我的陈老师的作文篇7

我有一位老师姓陈,她有着胖胖的身体,大大的眼睛,高高的鼻梁,一个小巧玲珑的嘴巴。

但是你们千万千万不要去尝试着惹怒这张小嘴,因为这张小嘴会让你感觉到什么叫懂得尊重他人,这张小嘴可以教训你,也可以交给我们许多有趣的知识呢。而且,这位老师极其的爱背诗呢!有一次我们学到《七夕》这首诗时,陈老师又列举了许多关于七夕的诗,在老师一子不落的把诗全部背下来后,全班同学,仿佛都静止在这一刻了,可能心里都在想着“老师怎么这么厉害呢?”我的这位老师不但爱背诗,而且还学富五车呢!每次上课老师都会措不及防的送我们一个小惊喜,有时候背古诗,有时候讲故事,有时候讲成语的来源。陈老师,不但学富五车,她还是一位资深的老玩家呢,我们班有很多的“皮神”,天天打架,老师都能适当的化解,从来不偏向谁,一直以来都是大公无私的。

有一次我们班打架最厉害的两位男生,又因为一点小事打得不可开交,同学们在旁边劝架,他们两个也不听,直到班长去把老师叫来候,看到老师来了,也不敢再做什么妖,他们就分开了。事后,老师问了一下目睹了全程的同学知道是其中一个男生先挑的事,就把那个男生叫去训话了。这样大公无私、学富五车老师,希望您快快痊愈,快点回来,继续教我们吧!

我的陈老师的作文篇8

陈老师是我进入六年级的数学老师,他高高的个子,一双眼睛炯炯有神,最有特点是她的头发,别人头上都是“茂密的深林”,而他只剩“几棵小草”。如今这一成了他的标志性形象。

陈老师上课可有精神了!她高声的声音几乎响彻整幢教学楼。隔壁班的同学曾打趣的说:“你们老师声音盖过我们老师的声音了。”正是这洪亮的声音,还不是的加上一些生动有趣的动作,为我们化解一道道难题。他幽默诙谐的话语,让我们的课堂爆发出一阵阵笑声,当然,老师会用他的声音“震”醒那些做小动作的同学。有一次,小晨同学有手痒痒了,不停的在课桌里摸索。陈老师发现后,并没有揭穿,而是一边自然的解读这题目,一边走到他身边,小晨浑然不知,仍津津有味的玩弄着小玩意。陈老师突然提高了音量,给了他一个“震天雷”。她着实吓了一跳,急忙收起东西,听起课来。你说,咱们老师厉害不?能在数学课上开小差的还真是不多。

陈老师不仅是我们的数学老师,也是学校的领导。他的办公室在新大楼的三楼,而我们的教室灶另一幢楼的四楼。每到我们的教室一次,他上下楼梯共经14个阶梯,,可他由来得勤奋,给我们批作业、辅导同学。忙忙碌碌的他从没一股怨言,整天乐呵呵的守着我们。

怎么样,听了我的介绍,你们是否觉得我们的数学老师挺有意思呢?

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