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关于蝉的素材作文参考8篇

在写作文时,我们要注意遣词造句,力求准确表达自己的想法,写作文是一个积累知识和信息的过程,有助于扩展我们的视野,优文档网小编今天就为您带来了关于蝉的素材作文参考8篇,相信一定会对你有所帮助。

关于蝉的素材作文参考8篇

关于蝉的素材作文篇1

随着时代的年轻化,丧文化在新生一代之中愈发地流行,一些无厘头的言论此起彼伏。其中“读书无用”的言论更是可笑至极。 且不说提出这种言论的人抱以何种心态,单说他的视力绝对是有问题的。不然怎不见我中华上下五千年传统文化中书的决对领袖地位,哪个君王不知半点诗书,哪个伟人腹中无半点书香,王侯将相尚且如此,更不说以文化著名的大家诗人。先秦的诸子百家争鸣,汉代司马迁著《史记》,唐朝诗才辈出,宋代词人纷现,明清小说鼎盛,近代新兴艺术的流传,这一桩桩一项项的背后哪一个不需要读书识字的累积

伟人锐利的目光抓紧读书的妙处,实现自身的升华,这是不争的事实。而那些发出谬论之人究竟为何有此荒唐之言呢?想来是那懒惰脆弱的心理经不住知识的考验,耐不住读书的寂寞,又经不起一时无法融入书中的打击和外界纷纷扰扰的诱惑而自我放弃之后颓丧之言罢了。更不幸的是,当今社会,绝大数的人只用目光所及之处可见手机的身影,那他们的目光就好像负极接触正极似的紧紧黏在手机之上,任他东西南北风也吹不散对手机的那一腔火热的爱意。而这恰恰是“读书无用”荒唐之言出现的重要原因之一。

在这种大时代的丧背景之下,也不乏爱好读书能自我约束之人,18年的高考状元黄亦陈就是一个积极向上的例子,一个握住自己人生的最初方向的学霸。同时恰恰体现了发出支持谬论的主力军——大量新生代的少年的可笑。其实对于涉世未深的青少年而言,书籍是汲取经验与营养必不可缺的。书是一种载体,里面所蕴藏的是先辈伟人所遗留的智慧结晶,其价值不可估计。且如今的社会是站在巨人的肩膀上创造巨人的时代,如果一个少年不读书,不学无术,那么将如何紧跟时代的脚步?时代以光速发展,而大量青年却仍是步行追赶,结果将是永远的落后。

因此敲醒自己,重视读书学习是必要的,承认读书的价值是必须的。

关于蝉的素材作文篇2

高招工作圆满结束。在返回的路上,蒋老师拍拍我的胳膊,示意我看看她的腿和脚——和昨天一样肿得老高(好几位老师的腿不仅酸、疼、麻、胀,也肿了。)。

这次外出监考的老师,有好几个没有监考经验。蒋老师和王老师是其中之一,我们三个一个房间(我主动躺了后来加塞的那张床,呵呵。)。

6号中午,领导把几个没有监考经验的老师集中起来,着重强调了应该注意的问题,两个姐姐就回房间看书了。

那天下午,我们三个没有走出房间门口一步。蒋姐姐说:“这是第一次,估计也是最后一次外出监考了,一定得多注意一点,不敢出任何差错。我们的责任大呀!”我说:“是呀,大于天。”呵呵,不说还好,一说两位姐姐看书更认真了。看着他们小心翼翼,又有点胆战心惊的样子,我说:“姐姐明天带着书进考场,一步一步来,看着时间,什么时间看什么内容,书上都有提示的,不要那么紧张,今天下午我陪你们看书。”

姐姐们的书上已经标出“主县”、“客县”字样,我给她们说了主要页码后,姐姐们认真看着,我们不时地讨论着。一会儿,蒋姐姐说:“这可背不会呀,这么多呢。”我说:“姐姐不用背的,带书进考场就行的。”一会儿她又说:“我来的时候,妞妞已经给我讲了很多了,我就是记不住。”一会儿,王姐姐说:“条形码是什么?”噢!我怎么解释呢?“就跟即时贴一样,撕下来贴到学生的卷纸上。”

“……”

蒋姐姐太认真了,她问“检测仪是怎么回事?怎么检测?”

呵呵,为了减轻她们的心理负担,我说:“姐姐站到地上,我演示一遍。”我随手拿起一本书,说:“姐姐乖,我手里的书相当于检测仪,到时候打开开关,负责人会给你讲开关在哪里啊。你一手拿着检测仪,对着学生身子的前后左右比划一圈,如果响了,就可能有东西,可以让她(他)拿出来给你看,如果不响就放行。乖姐姐,是否浅显易懂?”

我们笑了一团——

为了明天,为了那句“责任大于天”。

关于蝉的素材作文篇3

这个春节,新型冠状病毒袭来。病毒传播速度之快,让人猝不及防,几天时间,便席卷了半个中国。

谢老师,您知道吗,这次的传染性肺炎,连十七年前抗击那场“非典”的钟南山院士、李兰娟院士都出动了,您应该记忆犹新吧?这种病毒是非常容易传染的,在病毒面前,我们每个人都处于弱势,不堪一击。在流动性如此之大的春节,作为弱势群体的“人”,抗击凶猛病毒最有效的方式就是有效隔断传播途径,戴上口罩,是最简便最有效的方式。

这场病毒的传播源来自湖北武汉,短短几日,湖北确诊病例已达上千人,武汉紧急封城,却逃不过已有数十万人口出城的事实。这数十万人,流往四面八方,遍布全国,甚至国外。我们潮汕同样无法独身其外,每一天,我们这里确诊的病例都在上涨。因此,病毒离我们并不遥远,它们就在我们身边,我们必须提高防范病毒的意识!

我们为什么要戴口罩?首先我们要知道新型冠状病毒是如何传播的。新型冠状病毒主要通过飞沫传播和接触传播。其中飞沫传播是主要的传播方式。当一个患者感染了这种病毒时,他的身体内会产生成千上万个病毒颗粒。这些病毒混合在患者的唾液和来自咽喉等呼吸道的分泌物,通过患者的喷嚏和咳嗽,包裹着病毒的唾液、飞沫就传播到了空气中。接着病毒开始寻找下一个寄主。它们首先要寻找一个对应的受体,而我们人类的眼皮、嘴唇、鼻腔和口腔里,正好有大量的它们对应的受体。这些我们长期暴露在空气中的部位,此刻,成为了感染的重要途径。当同样暴露在空气中的病毒进入我们的口腔、鼻腔等部位,与它对应的受体结合,感染就开始了。即使是荒无人烟的地方,我们也无法保证空气中是否有新型冠状病毒的存在,专家表明,新型冠状病毒可以在相应温度的空气中存活几个小时甚至几天的时间,所以,病毒可能出现在我们生活的每一个角落,这一切都需要我们去认真地防范。因此,戴口罩是最有效的防范病毒的方式,因为它保护着我们的鼻腔、口腔等部位,使病毒无法侵入,无法与受体结合,我们感染的几率也会大大减少。

在人们没有认识到本次病毒的严重性之前,或许是人们防范认知的不足,并没有做好防范的措施。有一则新闻说,一位新型冠状病毒患者坐火车回家过年,结果与他同一车厢的人都被感染了。这些人的感染,可能就因为患者一个喷嚏,一声咳嗽,大量病毒颗粒就赤裸裸地暴露在空气中,然后肆无忌惮地进入了车厢内人们的口腔、鼻腔、眼皮,从而使他们全部感染。如果这些人都戴着口罩,我相信感染人数会大大减少,甚至不会被感染。

戴上口罩,相当于在病毒与人类之间砌上一堵墙,使病毒无从入侵,使人类得到保护。可是,我们潮汕的老人是很顽固的,认为我们离武汉非常遥远,病毒不会传播来的;也有的因为知识水平的缘故,即使知道现在就是地球村,也不相信会那么严重传染;有的则是嫌戴着口罩很不舒服而拒绝出门佩戴。就像我的奶奶,她宁愿不出门,也不想戴上口罩。她说戴着口罩呼吸不畅,不快活。可是,不戴口罩出门,存在着多么大的安全隐患啊!谢老师,您作为圆梦工坊的坊主,如果您戴上了口罩,这无疑会让老人们、学生们更加重视戴口罩的重要性!

这场“战疫”,需要我们每个中国人手拉手,心连心,团结一致。战胜病毒,从戴口罩做起!

关于蝉的素材作文篇4

心若向阳,又何惧暗夜。

我们最缺少的是有一颗乐观的心,在任何事上都应该用微笑面对一切困难,因为你若存着消极且急躁的心,会让最后的结果非常的差,其实很多时候我们都知道负面情绪并不是好的选择,但是当事情来到的'时候还是没有乐观的心。

其实乐观有时候就是自信,若是你连自己都不相信的话,怎么会遇事有一颗乐观的心呢?我记得我以前是非常自卑的一个人,我总感觉自己就是比别人笨,所以我一点也不相信自己。我记得在一次考试上,有一道数学大题,我认为我做的很对,但试卷发下来的时候一个红叉叉在上面,我并没有纠结,因为我同桌全班第一,他做的这道题是对的,答案和我的不一样。所以我就没有多想什么,后来老师说他有一道题判错了,我压根就没想到,是我这道题判错了,因为我并不相信自己,而且我看到我不会的题的时候我觉我有一种认命的感觉,没有好的心态所以自然题基本上都如我所料,不会做的题,做了也是错的。

乐观是一种向上的精神,是不服输也不认命的精神,而我只要是我认为不会的题,我就没有做题的信心,我也没有打算做下去。就算做了,我一般也会做错,因为我看到一道我不会的题,我就自我分析这道题我不可能做对,但是由于分数的原因我多数抱着必输的心态去做一道题,所以我每次都非常沮丧,心中慢慢的真的就没了阳光,慢慢的负能量,一切都是对自己的否认,这使我真的付出了很大的代价才涅槃重生,那就是――乐观。

当我存着一颗好心态的时候,我自己感觉也很开心感觉世界也在鼓励我,而且特别喜欢迎难而上,当然一切的事也神奇的迎刃而解了,因为我并不会因为结果而沮丧,我知道只要相信自己就能成功,只要乐观一切的困难都只是磨刀石而已……

关于蝉的素材作文篇5

成长的路上会遇到一块块“障碍”,但不能沮丧也不能放弃,只要能鼓起勇气,勇敢面对,就会发现很多障碍是可以克服的,这可是我的亲身体会。对我而言,成长道路上一个大大的障碍就是“懒惰”。

就拿我的“听写”作业说起吧。对于要花很多时间预习复习的听写,我总是有点不耐烦,总想着用什么方法把它轻松搞定。记得有一次要听写测验,内容就是前一天晚上的练习,我在家里马马虎虎地就把练习做完了,妈妈叫我仔细检查,我老大不乐意,东找借口西找理由把作业糊弄过去了。第二天,黄老师开始听写,她的速度可比妈妈的快多了,一串串读下来,我好多词语都反应不过来,心急如焚,手心手背都是汗。测验结果出来,我居然错了16个,简直羞死人了,我埋下了头,心里特别不好受。怎么办?这“可怕”的听写就像是大石头堵在我成长的道路上,我是绕过去还是倒下去?

如果要继续偷懒,放过这一次,等待的将是下一次更惨的经历;如果要面对,就要克服掉听写中的懒惰,用勤奋去弥补以前欠的字词债。我选择了面对,爸爸妈妈也很支持我,于是我们开始有计划地一课一课地听写,遇到错的词,就反复练习,爸爸妈妈还编些故事给我听以便加深印象。好多词写了两三遍都记不住,我就再写上第四遍、第五遍,不怕花时间,哪怕是废寝忘食,我也要克服它们。就这样,那些生词好像开始怕我了,所以每次听写的练习时间自然就缩短了,越写越顺利了。到了今天,我的`听写只错了两个,而且是刚学的,还没来得及记住的。这时候,黄老师眯眯笑地看着我,我心里像吃了蜂蜜一样甜丝丝的,一个成长道路上的障碍被消灭了,多么让人开心呀!

亲爱的同学们,我们才刚刚十岁左右,成长路上可能还会有许多这样那样的障碍,当你面对这些障碍时,你愿意和我一样勇敢面对吗?我相信不放弃是最好的选择,让我们一起来动脑筋想办法,一起来走上越来越快乐的成长之路!

关于蝉的素材作文篇6

端午节的传统习俗就是吃粽子。因此,我们家有一个名副其实的包粽子好手——我妈妈。所以每年过端午节的时候,我们全家都能吃到许多粽子。

我妈妈常说:用芦苇的叶子包粽子最香。所以,她用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前,先做好准备工作:把芦苇的叶子放在水里煮一煮,把准备好的糯米和枣分别洗一洗,准备工作就做好了。等芦苇的叶子凉了以后,她就开始包粽子了。

她先取三片叶子,把两片叶子正着放,一片反着放,夹在中间,把这三片叶子卷成一个圆雉体的模样,然后在里面放上糯米,中间夹几个枣,最后把叶子用线捆好,一个粽子就包好了。

她包得又肥又大,活像一个老佛爷在睡觉。等她把粽子包完后,把它们放在高压锅里蒸四十分钟,再放三四个小时,使其入味后,就可以吃了!虽然我妈妈包的粽子的原料极其简单,但是包出来的粽子却是香喷喷的。

香得使你只要一闻到味,就会挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就会大口大口地吃起来。所以,我每当吃粽子时,总是吃得很多,可能是因为粽子太合我口味了吧!说到合我的口味,我也不知道我妈妈包粽子有什么“秘决”,每次包的粽子总是香喷喷的,吊人的胃口,使人馋诞欲滴,不得不吃得很多。

我爱吃粽子,爱过端午节,爱享受节日的气氛!

关于蝉的素材作文篇7

年当中有4个季节,24个节气。4个节气分别为:春夏秋冬。它们各有各的特点。

首先是春天,俗话说得好:一年之计在于春。春天就是新的一年的开始,时间是在立春到立夏期间。春是一个万物复苏的季节,它孕育着新的生命,冬眠的动物们睡醒了,花草树木获得了重生。温柔的春风一阵阵的吹在人们的身上,春雨也想牛毛似的一丝丝的落在了人们的身上。

其次就是夏天了,骄阳似火的夏天一般在夏至与秋分期间,是一年当中最为炎热的季节。到了夏天,天气变热了,头上顶着一个巨大的太阳。随着夏天的到来,雨天也逐渐增多了,暴风雨也随时会来。许多夏天的花也绽放了如:荷花,牡丹花,栀子花,茉莉花等等。我也很喜欢夏天,因为一到夏天就可以去游泳,吃冰激凌,欣赏满池的荷花。

一说到秋天,定会想起凉爽,在秋分至冬至之间。秋天天气渐渐的变凉了,树木上的树叶变红了,树林子里满地的落叶,走上去哗哗哗的声音好听级了,也有不少的游客慕名去欣赏落叶。秋天来了,秋风也吹起来来了,给人带来了阵阵凉爽。

秋天结束,冬日降临。冬天在立冬到立春期间,冬与夏相反,冬天是一年当中最冷的季节。生物在寒冷的来袭的时候会减少生命活动,有许多植物会落叶,动物休眠,候鸟们飞到温暖的过冬。到了冬天,人们穿上了厚衣服,孩子们则去雪地里打滚,堆雪人,打雪仗。可开心了。冬天纷纷扬扬的白雪落在陆地上,想给地面盖上了一件厚厚的白衣裳。

我喜欢这不一样的四季,春的温暖,夏的炎热,秋的凉爽,冬的寒冷。每一年都是这样,这就是自然规律,是无法改变的。

关于蝉的素材作文篇8

古今中外的作家,之所以能够写出许多优秀的作品,是因为他们广泛地积累。著名作家托尔斯泰,为了积累创作素材,他出门总是带着笔记本。看到有价值的材料,他就立刻记下来。他的笔记本像一本小百科全书,上头记着各种不一样的资料,有妙手偶得的词句,有生动的细节,有很多的格言和谚语,还有各类的小知识。他作品中生动的资料和细节就是这样获得的,所以,托尔斯泰说:“积累创造奇迹!’’在日常的学习中,我们要注意;多读、多记、多写、要有水滴石穿的精神,要有聚沙成塔、积腋成裘的精神,勤积累、多积累,才能将点滴知识有序地组织起来、构成自我的成果;才能把知识运用于日常学习、生活中,做到游刃有余、融会贯通。

但学习光靠积累行吗?当然不行,我们还要学会去反思。反思其实就是照镜子,自我看自我,看自我的优点,看自我的不足。例如:在我们每次发下试卷后,我们必须要分析试卷,深刻反思,反思自我错在哪里,反思自我还有哪个地方是薄弱的,反思自我在哪个方面还要提高,仅有这样,我们才能从中吸取到经验,不断提高成绩。

总之,积累和反思好处多,同学们赶快行动起来吧。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。祝愿同学们学习得法,不断提高!

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