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学钢琴的苦与乐作文600字篇1
幼儿园的时候，我们班好多同学都参加了兴趣班。我的好朋友菁菁就在学钢琴，我非常羡慕她，心想着要是爸爸妈妈也能让我学钢琴该多好呀！
有一天，我鼓起勇气和爸爸妈妈说了想学钢琴的想法。爸爸妈妈拉着我的`小手让我坐在他们中间，然后温和地问我：“宝贝，你是真的想学钢琴吗？”“是的，我真的想学，而且非常想学！”我异常响亮的回答。爸爸妈妈听后相互看了看对方接着又看着我说：“宝贝，你所做的决定爸爸妈妈都会支持你的，但是自己要对自己的决定负责到底哦！”“嗯！嗯！”我拼命的点头。就这样过了几天爸爸妈妈就带我去见了我的钢琴老师——艾米老师。
初学钢琴一年里，一切都很顺利，得到了爸爸妈妈和艾米老师的夸赞。艾米老师很喜欢我，夸我乐感很好，学得快！我参加亚洲香港钢琴比赛时弹的《康康舞曲》和《湖上天鹅》还获奖了呢！为了鼓励我，妈妈给我买了一架“恺撒堡”梦幻系列的黑色钢琴，我很喜欢。我每天都会在家弹一个多小时的琴，邻居们见到我都会夸我弹得真好听呢。
随着钢琴课程难度的加深，加上小学有了家庭作业，我弹琴的时间就越来越少了，为了完成练琴任务，我经常把谱号、谱表、音区……看个大概就弹，所以经常弹错，艾米老师指出的问题我要订正好久才会全对。这样不仅要花费更多的时间，还让我变得心浮气躁了起来。
妈妈看到了我的变化后语重心长地对我说：“孩子，做任何事情都要有一颗坚持的心，不懂的多问问艾米老师，妈妈相信你可以的。”我听了妈妈的话点点头，想起了当初学琴时下的决心，心想既然是自己选择的就一定要坚持下去。于是我天天严格要求自己练琴一小时以上。功夫不负有心人，经过两个多月的刻苦练习，我终于可以熟练的弹奏几首动听的曲子啦！在音乐汇报晚会上我弹奏的《斗牛士之歌》《天空之城》和《仙女的竖琴》得到家长们和老师们的一致赞赏。
在学钢琴的过程中，我不仅享受了音乐的熏陶，还悟出了一个道理——世上无难事，只怕有心人。
学钢琴的苦与乐作文600字篇2
当我走进教室的那一刻时，听到时而舒缓如流，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语的琴声时，我便深深地热爱上了钢琴。但钢琴不仅只是这样才令我喜爱的。
因为钢琴悠扬所以我喜欢钢琴。当我初学的时候，老师的一首《献给艾丽丝》令我迷惘，使我深深地沉浸和回忆在这美好的曲子之中。当我也弹到这么好的时候，我也为我自己感到自豪。
因为钢琴构造复杂，十分宏大，所以我喜欢钢琴。三十六个黑键和五十二个白键纵横交错，叫人应接不暇。钢琴上每一个琴键都和钢琴内部的零件有着千丝万缕的联系，弹一个琴键往往要牵动几百个甚至上千个零件，那么要弹完一首完整的曲子呢？
因为钢琴能锻炼人的脑子，使他灵敏，所以我喜欢钢琴。弹钢琴时脑子要想着左手和右手分别弹什么，而脚也要时不时地踩踏板。当弹一首非常难的曲子时候，我往往要耗费几个小时的时间练分手，然后再练合手，在这样逐渐锻炼的过程中，我拥有了一个灵敏的脑子。
最重要的是因为钢琴能锻炼人的意志，所以我喜欢钢琴。刚刚弹钢琴的时候，我们都会感到十分枯燥无味，我看过好几个人都是半途而废，中途弃学的，可可是我却坚持下来了，并坚持到最后，正是因为如此，我才取得了辉煌的成就，学习钢琴就要有坚持不懈的精神，只有这样才能把一首曲子完整的弹下来。
现在，我的钢琴已经通关了，弹出的曲子十分动听，受到了所有人的好评，而钢琴的构造也永远印在我的脑子里，不可磨灭。我的脑子也应为钢琴而灵敏，我已经成为班里数学的佼佼者，而我也拥有了坚不可摧的意志，在学习的道路上勇往直前。正因为有了钢琴才有我的今天，我爱钢琴！
学钢琴的苦与乐作文600字篇3
不学钢琴的这段日子里，忽然觉得生活平淡了许多，原本每天晚上悠扬婉转的琴声会从我的指尖流淌，如今已化为乌有。
每当看见别人的手指在黑白琴键上飞快掠过时，我的心里不免会有些羡慕，可又觉得特别的失落。钢琴，当年你与我可是最亲密的朋友呐，怎么现在没有人来陪伴你，弹奏你了呢？老师不教我钢琴，难道我就不能再碰钢琴了？
回到家，那种想弹钢琴的冲动越来越强烈，我缓缓地打开琴盖，琴键上已落有一层薄薄的灰尘，我将它们仔细地擦去，翻开琴谱，大厅里又想起那久违的琴声，它仿佛有点陌生，可没多久那熟悉的感觉又回来了。没想到，这么久没练，原来我还能弹奏出一曲曲动听的乐曲。我一首又一首地弹奏着，这么多首曲子，是我花了多少个晚上才练成的呀！仔细回想，心中不由的感到一丝甜意。
钢琴老师曾说过，我有弹琴的天赋，可我为什么要中途放弃呢？想当钢琴家也是我的梦想，我应当坚持下去。在所有的乐器中，我认为唯独钢琴的声音最美。“叮咚——叮咚——”那么动听，那么清脆。我喜欢钢琴，一直打心眼里喜欢着。虽然表面上我一直说不喜欢钢琴，可心里却越来越爱弹琴。想想吧，一页页曲谱与音符在我的指尖下变成了一首首优美的旋律——这会是一件多么奇妙的事情。
弹琴时，我可以让自己陶醉其中，放松身心，而别人也乐意做我的听众。一曲《献给爱丽丝》可以帮失眠的妈妈催眠；弹一曲《欢乐的牧童》，让指尖快速的从一个个琴键上起起落落，可以训练自己的反应能力……
面对钢琴，心里有个声音对自己说：即使没有老师教我，我也要坚持下去，将钢琴弹奏下去……
学钢琴的苦与乐作文600字篇4
明天，是7月7日周六，放假的第四天，我要去音乐学院考钢琴四级。原本是7月20日上午10：30考，由于我们二十号要去港澳，所以改到了明天早上10：30。
早上，我6：50就起来了，洗个脸刷个牙，弹了会琴就吃饭了。8：50，我、爸爸和妈妈准时从家里动身到音乐学院。
到了音乐学院，我心里很兴奋。由于我可以把我弹得很好的八音盒、打莲湘，扮演给教师，我也觉得很紧张，生怕弹错或考不过四级。跟我一样调整了考试工夫还有一个上三年级的姐姐，她虽然上三年级，可是个子不高只要1m26cm。
工夫到了，我先弹的，首先弹的是大调小调，我选了“f大调与d小调”我心里不断很紧张，原本在家里很抓紧，可是，一紧张胳膊就变得很僵很僵。然后要弹的是技巧性练习，我选的是第一个《练习曲》异样是由于紧张，弹错了几个音。接上去要弹的是复调性乐曲，我选的是《打莲湘》。原本我在家弹得特好，可是，还是紧张形成了几个错音。最初是乐曲，我选的是《八音盒》，一紧张，唉！又错了。
弹完后，音乐学院的教师给我的评价是：“很聪明、有速度、有乐感，乐曲弹得很好，但是，根本功还是要扎实的练，这么小四级能弹成这样曾经很不错了。”可是我却想：“j天没发扬好，有点紧张，弹得很不好。”在当前的学习进程中，我要用心依照教师的要求，扎扎实实地练习。
上面该那个大姐姐了，她弹的是五级（我弹的是社会考级书，她弹的却是音乐学院的考级书）。我听的如痴如醉，太好了。那个姐姐弹完了当前，爸爸对我说：她弹琴根本功比你扎实，你要好好练。但是你弹曲子时对音乐的了解感悟比她好，乐曲的表现力也不错，你们两个各有所长。在学习进程中扬长避短，不时提高。“
最初，我们高快乐兴地回家了。
学钢琴的苦与乐作文600字篇5
今天，我们来到了合肥，参加了海峡两岸青少年艺术节中的钢琴大赛。
一进入剧场，只见金碧辉煌的大型舞台上，一架白色的三角海伦钢琴在五彩灯光的照耀下，显得那么醒目、亮丽。台下，坐着三位评委，后面的观众席上也坐满了各位家长和参赛选手，他们个个神情庄重，凝神欣赏着台上的表演！
“18号，赵蕾上台！”
到我了，我走上台，向评委深深地鞠了一躬，然后走到琴前，缓缓地坐下。我的心像十五个吊桶打水——七上八下。我深吸一口气，调了下琴凳，将双手放在琴上，开始演奏了。突然觉得这琴好轻好轻，与我家里的钢琴完全不一样，我弹的曲子是《放马曲》，很有激情，需要力量，于是我便用力压，结果手指滑了一下，第一小段弹得不好。接下来，我慢慢找回了感觉，不知不觉中，我仿佛来到草原，在一群马儿中欢快地跳跃、奔跑，辽阔的草原让我忘记了一切！
琴声伴随着“咚”的一声，停了下来，我才回到了现实中，赶紧走下琴凳，再次向评委鞠躬，走向后台。
“紧张吧？”付老师一看到我就说。
我重重地点了点头。
“一上场确实没发挥好，不过后面弹得不错，很有激情，还要继续努力！”
是呀，只要工夫深，铁杵磨成针！从这次比赛中，我感觉到平时下的功夫还是不够深呀，我相信，下次的钢琴比赛绝对有一个不一样的我！
学钢琴的苦与乐作文600字篇6
听，这是我最爱的钢琴曲，虽然有时我并不十分清楚曲子要表达的真正感情，但那优美的旋律，却足以点亮我心灵深处的那盏灯，让深受触动的我忍不住热泪盈眶。
小学一年级，我开始学钢琴并和它结缘，在相伴走过的四年里，我和钢琴就像一对亲密无间的朋友，我们相互倾诉心里话，相互表达我们的快乐、忧伤、愤怒、愉悦、恬静……，我们相互鼓励、共同成长，我爱钢琴，爱它尊荣华贵的外形，更爱它像被我施了魔法的迷人的“天籁之音”。
每当感到悲伤时，我便弹奏起钢琴来。那些激昂和欢快的曲子，让我感到了力量和鼓励，把伤心的情绪远远地抛在脑后，每当弹完一首曲子，我的心情便愉快了许多，浑身觉得有说不出的欢畅，钢琴就这样把我的忧伤抚平，还让我懂得了坚强。
每当我情绪激动时，我便弹奏起钢琴来。那舒缓而浪漫的乐曲，像一台调理心情的机器，把愤怒输入，经过它的“加工”，就能让我的心情渐渐平稳下来。弹完几首曲子后，那激动的心情消失了，神奇的是，连心跳也渐渐缓慢下来，我真得感谢我的老朋友，是它让我远离了冲动和烦躁。
每当我感到快乐时，我便弹奏起钢琴来。那时快时慢、时轻时重地节奏和旋律，那一个个在我指尖上“跳动”的音符，就像理解我的感受一样，迎合着我，让我尽情在欢乐中徜徉，也使我的心情像蛋糕上撒了一层奶油，更加香甜。
每当我感到无事可做时，我便弹奏起钢琴来。那些恬静而优美的乐曲，就像在给我娓娓诉说一个个美丽的童话故事，仿佛让我嗅到了花的香味、聆听到了蝉的鸣叫，我就像在大自然中旅行一样，自由地呼吸，尽情地欢唱。这使我的心灵丰富了很多，对生命也有了新的认识。
不管在什么时候，无论是什么心情，我都愿意和钢琴“交谈”，我们彼此信任，相互分担。就像剑客和宝剑一样，我相信，我与钢琴会相伴一生!
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