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我的班主任是主任是谁作文篇1
我的班主任
说到我的班主任，我有很多话要说。杨老师是一位诚实、美丽、善良、幽默、可爱、负责任的老师。
高中生涯有幸遇到她，更幸运的是她成了我的班主任。我一直很佩服她，她讲课很有风格。
她讲得很好。她不仅在学习上帮助了我们，在日常生活中也教会了我。她告诉我们要做一个正直的人，这样我们才能逐渐进步。
对我来说，我开始崇拜她军训时的——位母亲般的老师。
军训的时候，我很调皮。正要下楼训练的时候，不小心弄伤了胳膊和头。当时眼睛迷迷糊糊，头脑昏昏沉沉。
那种痛苦涌上了我的骨子里。我很想哭。在我想哭的那一刻，我没有精力去看老师的样子，只听到老师的声音
声音，那个声音给了我力量，那个声音给了我力量，给了我坚持下去的信念。当时我就拼命告诉自己不能哭！我是最强的
是的，所以我的痛苦在不知不觉中消失了。是你给了我精神力量，让我坚持下去，和你一起走到军医办公室。你一直都很关心我。
我一直告诉我不要僵硬。如果没有，今晚我会观察一整夜。如果没有，明天让我爸妈接回家去大医院。
从老师的眼里，我表现出了关心和担心。考完试老师送我回寝室的时候，我被贴药和治疗伤口感动了，老师
看到我在出汗，我说：是热还是痛？当时心里充满了感激，眼里充满了感动的泪水。我当时以为你是我妈
亲爱的！我很难忘记。
军训期间，你不仅关心我，还用你温暖的心关心每一个学生的日常生活。你真是个称职的老师！
回归校园生活后，我们是文科班，初中数学基础很薄弱。你要从基础开始，从初中数学的知识点开始，不管有多难。
你不抱怨，但你还是会给我们信心，告诉我们慢慢来，不要着急，会有进步的！激发了我们对数学的很多信心！
你让我改变了对数学的态度，你学到了更多的数学方法，从而让我的成绩有了进步！我永远不会忘记你！
我记得，有一次考试，我考的很差！妈妈对我的学习失去了信心，我甚至想放弃学习，我对自己，对整个人失去了信心
但是这时，家长会结束后，你对我说了一句话：老师相信你在学习！
这句话让我从失落的情绪中坚强起来。就是这句话让我努力学习。就是这句话给了我学习的信心。
改变了我的人生，这句话将成为我人生的方向和动力，永远融入我的血液！
老师，我真的很感谢你！是我无法用语言描述的感激和情感。
我还记得，有一次你妈妈因为身体不适去世了。当时可想而知，你的心情一定是失落到了极点。到时候，你肯定有一个难过的过渡，再加上
剩下的不好，但你还是把我们放在第一位。你第一天才回去，第二天因为我们要去跑操，所以回来的很匆忙。当时，让我
除了感动，我们真的是发自内心的感谢你。我想老师当时一定很难过，极度难过，但你还是把所有的精华
力量在我们身上。
我只想说你是一个多么称职的老师啊！就因为你是老师，你就一直尽职尽责。真佩服你！
人们说我这辈子有一个好老师是那个人最幸运的事，我就是那个人。我很幸运有这样一位伟大的老师。
运气是我无法用语言形容的运气！
说说我的班主任吧
时光飞逝，一去不复返。
数数经历了多少个春秋已经是不明智的了。从娇嫩绿叶的细微模样，到满地黄花落叶的堆积，难道这个世界，这个季节的变化，不是我灵魂成长的道路吗？或许，他也可以算是我班主任的一段变革史。毕竟，谁没有经历过生活中“老阶级”的照顾呢？
说到“班主任”这个词，你脑子里总有那么几个数字。这些人，这些名字，我现在还记得，甚至将来也不会忘记。在这一个里，特别让人印象深刻的是我们青年的引路人和我们毕业季努力的“老班”。
年轻无知的时候，
陈先生，呵呵，原谅我像以前一样给你打电话。我知道你不会生气的。你说过这会让我们更亲近。
我还记得那年九月，你刚到的时候，遇到了我们调皮的孩子。你没有自我介绍，只是笑笑。没错，就是你那灿烂而愚笨的笑容，让我们三流的班级和领导，在一年之内成为全校能拿前两名的尖子班。当时别人说我们顽童已经开始懂了，要学习，要懂得努力。其实我们都知道，没有你我们什么都不是！
当我们年轻时
到了第三年，自然要说的就是“老班”。你应该还不知道。其实我们宁愿叫你胡老爹，这样可能不好听，但不是你吗？
那些年，我们从入学开始就被笼罩在“实验班”的光环中。结果我们总是自以为是，吹嘘老子天下第一，无人能比。两年过去了，原来的光环已经褪去，你的成绩一落千丈。但是，当你来的时候，也许，你就是上帝派来守护我们的天使，从来没有过多的责骂我们，而是不断的提醒和鼓励我们。当老师向你抱怨的时候，你会选择自己承担这一切，还在不断的提醒和鼓励我们。
你还记得吗，那时候只要我们成绩有一点点进步，你就会比任何人都开心，你常常在鼓励我们的时候忍不住夸几句；只有在中考的时候找到一个好问题，你才会一直开心的去上课和我们分享。
中考快结束的时候，你没有多说什么，只是一个个拥抱着和我们说再见。那天，你的眼泪不是你想的那样。无法控制，落在大家肩上.
正值壮年
时间过得飞快，现在我们正坐在夜色笼罩的教室里，等待着期待的钟声。有些人窃窃私语时不忘看窗外。是的，当然，他们是在防备我们的“老班”！
嗯，可能“老阶级”这个词不适合形容她。真的，她一点都不老，甚至很年轻。她的脸很白，眼睛很亮，走路很匆忙。她似乎还带着学生的口音，让人感觉到她积极明朗的青春，就像一朵灿烂的玉兰花。
但是“闪光的不都是金子”这句老话永远不会错。她虽然年纪小，缺乏当班主任的经验，但足够豁达。当她遇到一个她不了解的地方时，她总是可以让她周围的“老同学”来处理我们这些孩子。当然，她的优秀并不仅仅取决于这些。她轰轰烈烈的表现，是她与生俱来的能力无法比拟的，甚至有些“老班”。
或许，这就是没有极限的青春吧！
我记得，曾经有人说过，班主任总是像蜡烛一样燃烧到最后一刻。
我记得，曾经有人说过，班主任永远像粉笔，用到底。
也许，我想不出比这更恰当的比喻，但我知道，我的班主任永远像月光，像灯塔，静静地下降，默默地照亮，指引我前进的道路。
现在，九月又来了，意味着教师节又来了。不知道还能说什么。虽然这可能有点老套，但我还是想对所有的老师，尤其是我的班主任说：“老师，保重身体，祝您教师节快乐！”
高二：严家伟
班主任好几天没来了，我们都很想他。平时他来教室转悠，觉得可有可无，从不关心。突然，他在家有事。他三天没来教室了，但他有点不知如何是好。
想念班主任。平时他唠叨的样子很让人讨厌。然而，这成了一种习惯。让人没听到他的唠叨就觉得空虚，想到他的脸就觉得亲切。
不会有那么多时间留下来放纵。我们不再是孩子，未来的方向掌握在自己手中。我们未来想要过什么样的生活，几乎完全取决于我们自己。
不努力就会被嘲笑。我们努力假装成熟，却没有意识到这样的行为早已成为别人笑话的一部分。班主任经常告诉我们，几年的放纵，带来一生的卑微和卑微。
这句话很现实，很经典。
所以我每一个动作都很努力，尽力。你不跟别人比，就足以成就我自己的最好。
其实每个人都有无限的潜力。可能需要一定的机会，但是真正能做到的人很少。
我的班主任
说到我的班主任，我有很多话要说。杨老师是一位诚实、美丽、善良、幽默、可爱、负责任的老师。
高中生涯有幸遇到她，更幸运的是她成了我的班主任。我一直很佩服她，她讲课很有风格。
她讲得很好。她不仅在学习上帮助了我们，在日常生活中也教会了我。她告诉我们要做一个正直的人，这样我们才能逐渐进步。
对我来说，我开始崇拜她军训时的——位母亲般的老师。
军训的时候，我很调皮。正要下楼训练的时候，不小心弄伤了胳膊和头。当时眼睛迷迷糊糊，头脑昏昏沉沉。
那种痛苦涌上了我的骨子里。我很想哭。在我想哭的那一刻，我没有精力去看老师的样子，只听到老师的声音
声音，那个声音给了我力量，那个声音给了我力量，给了我坚持下去的信念。当时我就拼命告诉自己不能哭！我是最强的
是的，所以我的痛苦在不知不觉中消失了。是你给了我精神力量，让我坚持下去，和你一起走到军医办公室。你一直都很关心我。
我一直告诉我不要僵硬。如果没有，今晚我会观察一整夜。如果没有，明天让我爸妈接回家去大医院。
从老师的眼里，我表现出了关心和担心。考完试老师送我回寝室的时候，我被贴药和治疗伤口感动了，老师
看到我在出汗，我说：是热还是痛？当时心里充满了感激，眼里充满了感动的泪水。我当时以为你是我妈
亲爱的！我很难忘记。
军训期间，你不仅关心我，还用你温暖的心关心每一个学生的日常生活。你真是个称职的老师！
回归校园生活后，我们是文科班，初中数学基础很薄弱。你要从基础开始，从初中数学的知识点开始，不管有多难。
你不抱怨，但你还是会给我们信心，告诉我们慢慢来，不要着急，会有进步的！激发了我们对数学的很多信心！
你让我改变了对数学的态度，你学到了更多的数学方法，从而让我的成绩有了进步！我永远不会忘记你！
我记得，有一次考试，我考的很差！妈妈对我的学习失去了信心，我甚至想放弃学习，我对自己，对整个人失去了信心
但是这时，家长会结束后，你对我说了一句话：老师相信你在学习！
这句话让我从失落的情绪中坚强起来。就是这句话让我努力学习。就是这句话给了我学习的信心。
改变了我的人生，这句话将成为我人生的方向和动力，永远融入我的血液！
老师，我真的很感谢你！是我无法用语言描述的感激和情感。
我还记得，有一次你妈妈因为身体不适去世了。当时可想而知，你的心情一定是失落到了极点。到时候，你肯定有一个难过的过渡，再加上
剩下的不好，但你还是把我们放在第一位。你第一天才回去，第二天因为我们要去跑操，所以回来的很匆忙。当时，让我
除了感动，我们真的是发自内心的感谢你。我想老师当时一定很难过，极度难过，但你还是把所有的精华
力量在我们身上。
我只想说你是一个多么称职的老师啊！就因为你是老师，你就一直尽职尽责。真佩服你！
人们说我这辈子有一个好老师是那个人最幸运的事，我就是那个人。我很幸运有这样一位伟大的老师。
运气是我无法用语言形容的运气！
不知不觉，我度过了很多假期。我从幼儿园到小学，从小学到初中。现在我是一名高中生。我从来没有想到时间会过得这么快，我们只是在和时间赛跑。其次是时间的低谷，高中的时候，我根本没有初中的那种兴奋，只是紧张。因为再过三年，我就要成为大学生了。高中是所有学习的开始，也是我人生的转折点。我会好好利用这个转折点，不会让老师失望，也不会让父母失望。
当我走进校园时，我看到了宏伟的教学楼。我们在操场上等着，等着校长把我们分到哪个班。开学典礼结束后，我被分配到一年级七班。我排着长队，等着建班的时间。进了班，意味着我要重新开始，全新的生活。我想重新认识我的新同学，新老师，新校区，新班级。我也会刷新自己的新定义。我在这个高中三年，是努力还是颓废？我的结果肯定是努力。因为我想考个好大学，不让父母失望。
刚进班的时候，同学之间都不熟。我看着陌生的面孔，心里似乎有点慌乱。因为我不知道怎么和他们相处，老师，安排座位。我们一半按年级排，另一半按身高排。我的成绩本来是第三排的，但是因为我身高在班里，女生都比较高，所以倒数第二排就省了。我们是男女同桌，当没有男女同桌的时候。我的同桌，她是一个又胖又可爱的女孩。他爱笑，性格非常开朗。我见到他后，我们成了好朋友，这让我觉得高中生活并没有那么艰难。老师，严格一点，开学的时候我们制定了很多规矩。我们的班主任是个女孩。她有短发和肩膀。她相当矮。她身高一米五多，瘦瘦的。但是别看她那么瘦。如果我们的一个同学被欺负了，他会第一个出来。她经常对我们说的是，你被欺负了，我可以帮你出头，但是你欺负别人，我一定会帮别人打你。让我们瞬间哄堂大笑，觉得班主任并没有看上去那么严厉。开学的第一天让我觉得这个班没那么无聊，让我很放松，紧张了很久。感觉高中生活并不是特别不好过。我有一群可爱的同学，可爱的老师，最好的学校，这让我对自己的未来充满了极大的幻想。我想我一定能考上一所好大学。
这是我的班主任。同样，这是我的同学，我的老师，我的校园。到现在，我在一个高中生家住了快三个月了。和老师同学一直很熟，开学的时候也没有什么紧张。我相信我的学习成绩会一路飙升。加油！
（高一，1000字）
突然想起我初三的班主任。
那是个讨厌的班主任。他教过的几乎每个学生都这么认为。
有一段时间我也是这么想的。
他是一个三十多岁的中年人。他身材很好，很帅，但是嘴太破了。和女人比，女人比不上他口中的力量。伤害人，是你无法偿还的保证。
同一件事他可以有两个不同的答案。至于对错答案，自然是站在他这边的。
他认为是正确的。任何不服从他的人都是死的。
记得有一次晚自习，作业很多，我们每个人都一头扎进了问题的海洋。我不知道他从哪里听到这个消息的，但是当他回到教室的时候，他一直在唧唧喳喳地和我们说话。但是我们谁也没有抬头，没有理他。但他根本没意识到，对我们嘟囔。
他说话的时候，转身走到我身边，他拿着水枪在说话。我抬头看着他，口水毫无差错地喷在我脸上。我再也受不了了，彻底生气了。
于是，我把最友好的笑容放在脸上，举手叫老师。
他停止说话，看着我。
我问：老师，这道数学题怎么做？
不出我所料，他说，不行。别问我数学。
我笑，亲爱的班主任，因为我知道你教政治，但不教数学，我问你数学。
如果不允许你出丑，你怎么做才能在全班同学面前守口如瓶？
我笑了笑，没有出声。
结果他就转移了话题，说遇到自己做不到的问题怎么办，再也不提之前的话题。
一节课的晚自习，已经在他的呼吸中度过。
我们伤心无语。
现在想想，当时愚弄班主任的想法真的很邪恶。其实班主任好像其实挺好的吧？
毕竟有一天当老师，有一天当爸爸。
好吧，我要了。
（高一，700字）
说说我们班现在的班规。我们班是全校最大的。有60多名学生，老师是我们班最严格的老师。一个男老师，第一天见到班主任，从他果断的动作和严谨的态度，以及说话的速度和偶尔的哄闹，就能知道他对我们有多严格。
他教我们英语。现在他40多岁了。他说他当了27年校长，当时条件艰苦，学生们都很努力。但是对于不听话的人，就一个字，就是玩。他还说，他在担任校长期间，做过数学老师、历史老师、体育老师和政治老师。可以说他已经是无所不能的老师了。
他告诉我们，在他统治的这个班级里，他是国王。在他的班里，他必须无条件服从他的命令，也就是必须满足一些学习要求，因为我们班英语平均成绩只有38分，满分120分。我们班可以说是整体表现特别差，所以把英语口语作为一门学科。不是这个主菜的重中之重。以后几乎不可能考高分。
至于他的教学方法，我感觉他也有自己特殊的教学方法。他会靠代练，就是坚持考试，把考试当习题，这样以后期末考试就不会慌了，感觉和平时做题的时候一样。
感觉这个老师不错，希望能和他一起学好英语。
（高一，500字）
我的班主任是主任是谁作文篇2
我的班主任老师姓顾，我们都统一称呼她为顾老师。
顾老师似乎有一双有“魔法”的眼睛。只要有人在下面做小动作，她都能够轻松地发现并送上一记瞪眼，那个人就会立刻收手，乖乖地听老师讲课。顾老师那种眼神带有“杀气”，看了就会让人老实点、规矩点。我是不敢去触碰这样有“魔法”的眼神的！虽然我也是爱做小动作的一员。
顾老师还有一双有“魔法”的手。如果她看到你走神了，就会走过来，用手摸摸那个人的小脑袋，或轻轻地敲一下那个人的课桌，这表示在提醒你，不要继续走神了，该集中注意力听课了。如若不然，后果自负，因为事不过三的道理，大家都知道。
最最厉害的“魔法”就是顾老师的嘴巴了。有一次，顾老师在给我们读字的过程中出了错，但她立马就将它圆了回来，真是厉害。
顾老师的“魔法”不光用在我们班上，还用在其他班级的同学身上。比如，她看见学校里有两个小朋友在打架的话，她就要用她有“魔法”的嘴巴，让两个正在打架的小朋友马上和好如初。
这就是我的“魔法”班主任，是不是让人感到很神奇？听了我的介绍，有没有都想做她的学生呢？如果你来我们班，我一定会为你好好介绍介绍！
我的班主任是主任是谁作文篇3
我的班主任是一个赏罚分明的人，我心里一直都记着一件事。在这件事上，班主任处理问题的方式很妥当，对于该表扬的人毫不吝啬表扬，该责罚的人也会给出相应的惩罚。
这是一次班级大扫除，全班同学都要参加的大扫除。大扫除一开始，班上的同学们配合的都较为默契，可是随着时间往后推移，班上就有少部分的同学放下了手中的清扫物具，然后偷偷的跑了。
这一次班级里的大扫除会有老师来检查，别班的同学都表现得团结一致，唯独我班，完全没有想到，到最后还一直在坚持着将教室里的卫生清理干净的同学不到十人。班主任老师寻了个时间过来抽看，他经过别班的时候别的班级里一片和谐，别班班级里的同学也都在各做各事，分工明确。可是当班主任来到本班的时候，教室里冷冷清清的，只有几位同学在拖地，以及擦窗户。看到这一幕，班主任的脸色并不好看。
等到晚自习来临，班主任手上拿着一小沓奖状走了进来。班上的同学都疑惑的看着班主任老师，之后班主任就当着全班同学的面给今天大扫除最后留下来的九人发了奖状。并且还在班上大大的表扬了一番这九位同学。班主任表扬了他们之后，接着停顿了下来，我们本以为这件事就这样结束了，却没想到班主任老师让除了那九位同学之外的所有同学站了起来。站起来的我也感到很羞愧，我也是在大扫除的半途逃走了的。
“你们去操场跑五圈，跑完之后每人写上一千字的检讨书反思你们这次的行为！”班主任老师很严肃的朝着我们说道。教室里所有站起来的同学全都低下了头。
夸夸我的班主任，我的班主任是一个赏罚分明的人，并且做事讲原则，给人十足的信服力。
我的班主任是主任是谁作文篇4
在过去的学习生涯中，我遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的一位老师。在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的.。我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。她就是我的班主任孙老师。
记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性地注视了一下大家，然后说：“昨天学的古诗大家都会背了吗?会背的同学请举手！”原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声；不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办?正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：“韩娟，你能行，真的能行，举手呀!”于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背起来。由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语……这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。“同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。”我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。
不知不觉间，我深深爱上了孙老师的语文课，更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说，富含哲理的寓言故事……在老师和同学的热心帮助下，我回答问题的次数也越来越多了。
现在，我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。
我的班主任是主任是谁作文篇5
我的班主任王教师是个品质高尚的好教师，我从老家转到南京来上学，在这里，我对这里的环境和同学都很陌生，是您，把班级里不认识的这些同学一个个仔仔细细地介绍给我认识，使他们成为我的新朋友。王老师您虽然才当了我一个学期的教师但从您身上我却学到了很多知识。我知道你是一个热爱知识，具有奉献精神的人，有您这样的教师教我们，我感到很幸福。
以前，我的成绩不太理想，我在班上总是拖别人的后腿，许多老师不喜欢我，但王教师您不一样，您对所有的学生一视同仁，无论成绩好坏，您都像辛苦的园丁一样精心地培育我们。在您的关心和鼓励下我越来越喜欢学习，也渐渐地自信了起来我觉得因为有您的出现，我的人生从此以后改变了。每次上课，您都给我们讲解知识点和重要内容，有时边讲边写几乎同时进行您对教材非常熟悉，哪一页有哪些内容，哪个词在哪一页，您都了如了如指掌，脱口即出。王老师，记得一次，我忘记带周记本，您不但没批评我，还用柔和的话语对我说：“下次一定要记得带周记本，不然老师就改不了你的作业，知道了吗？
王老师您对待学生就像母亲一样对待自己的孩子一样，给了我们无微不至的关怀。王老师上课，除了给我们讲读书本知识之外，还给我们讲许多动听的故事，有革命先烈流血牺牲的故事，有流传民间的神话故事。遇到同学犯了错误，您就用故事来启发引导我们。王老师不仅教学很出色，在做人方面更值得我们学习。您从来不以同学的成绩论英雄，您也从不歧视学生，不强迫学生，对待学生像对待自己的子女一样。王老师不仅教学有方，而且育人有道。尤其是对待我们这群“淘气包”，您就像妈妈一样包容着我们，在您的引导下，我改变了很多不良习惯，各方面也都有了很大的进步。王老师，我非常感谢您，我会加倍学习，用好的成绩来报答您。
我的班主任是主任是谁作文篇6
从一年级开始到现在，我已经换了好几个班主任，但是只有一位班主任令我印象深刻，就是四年级时的班主任——师老师。
师老师刚接我们班的时候，我们对他不是很熟悉，我们的语文老师说他教的非常好，和我家住一个楼道的老师也说他教的很好。他教了我们一段时间之后，我就开始体会到他教的“好”了。
首先，他对我们这群学生很“好”。师老师在上课时经常出题让我们做，我们不仅没有厌烦，而且做得兴致勃勃，正确率非常高，这是为什么呢？因为师老师等我们做完了，如果很多同学都做对了，师老师就会让我们到操场上玩，只有10分钟在教室做题，剩下的时间就可以在操场上玩了。如果我们做的不好，就只能在教室里听老师把题讲完，直到下课。
师老师对我们的教育方式“好”。有一次，我们班的两位同学在教室里玩纸飞机，折了许多纸飞机往楼外扔，楼下是别的班的卫生区，他们俩把下面弄的到处是纸，被我们班的其他同学告发了。如果换成了别的班主任，一定会狠狠地教训他们俩，但是师老师的教育方式很好，他给他们俩个一人一个废本子，让他们先把纸都折完，然后一个在上面扔，一个在下面捡，一个本子14张纸，捡的那个人必须捡够14个，然后再交换。两个人的纸飞机还没捡完，就已经累得筋疲力尽。
这就是我们的师老师，一位教学有方、关心爱护我们的好老师。
我的班主任是主任是谁作文篇7
一头干练利落的短发，一双美丽的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，每天都带着甜美的微笑来到我们身旁，这就是我的班主任——石老师。
在我的眼中，石老师是一位博学多识，教学有方的好老师。上课时，石老师总能用她那幽默风趣的语言在无形中融入知识，使我和同学们的情绪变得高亢，让我们课堂气氛变得高涨。名篇佳作、警句妙语石老师总是信手拈来，灵活运用，让我佩服得五体投地。
在我的眼中，石老师是一位温和亲切，理解学生的好“姐姐”。她从不对我们呵斥，总是像大姐姐一样耐心地给我们讲道理。有一次，一位同学犯了纪律，大家都认为这次肯定要挨批了，哪知石老师仔细询问了解情况之后，非但没有批评他，反而首先肯定了他想为集体做好事的初衷，然后再指出可以改进的地方，那位同学从此以后再也没有犯过类似的错误。
在我的眼中，石老师是一位待人真诚，值得信赖的好朋友。她和我们一起在运动场上兴奋地呐喊，她和我们一起在阳光灿烂的日子里为教室“洗刷刷”，她和我们一起在贸易节上筹得善款捐助给需要帮助的人们……
在石老师的辛勤教导下，我班被评为上城区先进班级。
和这样的班主任在一起，真的很快乐！
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