写作文可以培养我们的沟通能力和表达能力，使交流更加清晰和有效，通过写作文可以记录下我们的遗憾和失落，以下是优文档网小编精心为您推荐的做气球的作文优秀6篇，供大家参考。
做气球的作文篇1
“踩他的，踩他的！”这震耳欲聋的叫声从我们呼吸作文传了出来，这是怎么回事呢？让我们去看一看吧。
老师正在组织我们玩课间活动——踩气球。只见老师拿出五颜六色的气球，说了游戏规则。老师把我们分成两队，便让我们把气球绑好，准备比赛。有的人害怕地站在角落，有的人胜券在握，有的人正想着计谋。
只见老师一声令下“开始”，我们互相冲了过去，开始踩了起来。我看邓昊还没反应过来，就迅速向他的气球踩去。可邓昊敏捷地闪开，他也反“咬”我一口，但他也没踩到我的气球。他看我们队有一个人没在防守气球，他快速地冲了过去，接着抬起他的脚，对着那个气球就是猛地一踩，只听见“砰”的一声，他把那个气球踩破了。然后他又开始寻找目标。
我们队的叶玲也并不怕他们，她向他们发起了“进攻”，疯狂地踩着他们的气球，并且踩破了他们的气球。叶玲十分强劲，不断地踩破别人的气球，给我们队争取了很多机会。
我们趁着这个优势，接着踩他们的气球。可对面的邓昊也不怕我们，将我们的队员的气球一个个踩破。我们十分无奈，只好防守了。
到了最后，还是他们赢了，他们欢呼雀跃，十分开心。可我们在一旁灰心丧气。
老师看到我们难过，便安慰我们说：“没事，只要努力就有机会获胜。”这次我们虽然输了，但是我们玩得十分开心。
做气球的作文篇2
在金秋十月，丹桂飘香的日子里，我们又迎来了国庆长假！
十月三日我们全家去了龙游。到了龙游，我们去游仙都峰。听说要坐缆车，我兴冲冲地跑到坐缆车的地方！我大声叫妈妈快一点。
我们坐上了摇摇晃晃的缆车。美丽的风景尽入眼帘。只见松柏翠绿，小溪流水，真可谓是绿水青山呀！
我们到了山顶后尽情游玩！天色已晚，我们准备下去了。我和妈妈是第一个下去的！
缆车刚启动一会儿，伴随着上面传来的嘈杂声，缆车停止了运转，把我和妈妈挂在了半空中。我一下子紧张万分，妈妈一直安慰我说：“不怕不怕，妈妈会保护你的！”一会儿我的心情好多了，缆车也动了。
到了下面，原来是老奶奶行动不方便，没及时把门关上，于是就把电给拉掉了！这真是一个恐怖又有趣的缆车历险记呀！
做气球的作文篇3
又到了写作文的时间了，我心想，会不会又是写人的，还是写景的?可今天，老师竟让我们写了吹气球!
这次写作和以往不同，老师和我们做了个小游戏，规则是不许说话。我心中疑惑极了，不说话怎么行呢?不过，老师很快告诉我们，今天这个游戏是吹气球，吹到爆炸为止。我们听了兴奋极了，不就是吹个气球吗?有什么稀奇的。
只见老师从桌子里拿出打气筒和一个气球，左手握住气球，右手慢慢往里面打气。我是第一桌，气球经过我时，还是个小不点儿呢，怕什么，不就是个气球吗?陈老师拿着气球，慢悠悠地走着，一下，两下……打到一半时，气球已经大了很多，每打一下好像在对我们说：“嘿嘿，我马上就要炸了，到时候离我远点哈!”气球的颜色越来越浅，也越来越大，周围的同学们纷纷闭上眼睛，握住双手，祷告不要在自己身边爆炸。
气球离我越来越近，那膨胀的身体好像在对我说：“就是你了，哈哈，我一定要在你身边爆炸!”我不禁咽了口口水，不要爆，不要爆，不要爆!我表面上虽然很镇定，但心里还是炸开了锅。此时此刻，陈老师已经来到了我身边，她用手把打气筒放得远远的，好像老师也很害怕，我不禁更加紧张了，就在这儿最后一下，“砰”气球爆炸了!我吓得下意识地动了一下，手心出汗，但终于松了一口气，我们回过神来后都笑了。
这真是一节有趣的写作课，不仅学习了心理描写，还乐在其中。
做气球的作文篇4
很久以前，蜗牛是会飞的，我是一只蜗牛，我叫杜丁，所以我也会飞。
有一天，我收到了一封信，信上说请我去参加飞行比赛，我答应了。
比赛当天，我来到比赛现场，发现蝴蝶，瓢虫，蜻蜓，蜜蜂，蚊子，苍蝇都来了，然后比赛在鸟叔叔的发令枪响后，开始了，我们痘争先恐后的往前飞！
飞着飞着，突然，我发现树下蹲着一只丑陋无比的癞蛤蟆，还好我躲开了，但蚊子就没那么幸运，被癞蛤蟆用舌头卷进了肚子，我惊魂未定，冲向终点，经过刚才的事，我居然拿到了冠军！
我兴高采烈的把奖杯背在背上，连吃饭睡觉都不放手，久而久之，奖杯居然长在了我的背上，变成了壳，怎么都拿不下来了！因为壳实在是太重了，我再也飞不起来了！
这就是我的故事，一只叫杜丁，曾经会飞的蜗牛……
做气球的作文篇5
今天上课时老师说下课要来个紧张一刻钟游戏——吹气球。
老师要吹气球了！我的心里好紧张，老师要吹气球再把气球踩爆？在老师吹气球的过程中，我看见了同学们一张张惊慌的面孔，难道他们也是这样子想的.？老师手中的气球越来越大，这个气球该不会是吹不爆的吧？忽然，我看到了老师正一步步地朝我这边走来，气球不会要在我耳边“爆炸”吧？在我瞎想的一瞬间，“啪”地一声，果然气球在我耳边响起。吓得我浑身发抖，魂都丢了。
一场惊慌过后，我刚想好好要休息一会儿，听到老师说还要进行一场学生吹气球pk赛。
一听到这个消息，我立马反应过来，手紧紧地握住气球，听到老师一声令下，“三二一！”开始吹，我吹呀吹，眼看一个小小苹果模样的气球马上变成大椰子，最后变成巨大的西瓜。我瞄了别人一眼，眼看王梓烨的气球已经很大了，我努力吹呀吹，吹呀吹，发现别人的气球都比我的气球大得多呀！可我的气球不争气，马上又漏了一点点气，变小了。我心想：气球呀气球，你就不能为我争点光吗？可是一紧张，又漏气了！在我要使出全身力气吹的时候，“啪”地一声巨响，原来是王梓烨的气球爆了，同学们都尖叫起来，王梓烨吹爆了！胜利了！好一位吹气球的女汉子呀！一场别开生面的吹气球比赛结束了！
真是紧张一刻钟呀！
做气球的作文篇6
元旦的时候，我和同班的一些同学在学校里玩了一个游戏——踩气球。
我们被分成两个组后，大家都在讨论派谁上场？结果，让我上场了。我刚上场发现对方指派的是一个有高又壮的同学——曹凯杰。我心想：叫我上来干嘛？我能获胜吗？一连串的疑问在我脑中徘徊。
游戏开始前，裁判让我们给对手挑选一个气球。他给我挑了一个又大又圆的红色气球，我从五颜六色大小不一的气球堆里也给他挑了一个大气球。
在接过他给我挑选的气球的时候，我心想：有点太看不起我了吧，竟然给我挑了一个这么易破的气球。我气冲冲地把气球接了过来。当听到裁判说：“3——开始！”曹凯杰就发了疯一样的跺着气球，我刚用手拿住气球，就被裁判发现了。他提醒我说：“同学，不能用手，只能用脚。只有在接球和定住球时才能用手。”我只好把手松开，也踩了起来。我们两个人的气球，一会儿飞上天，一会儿冲下地，一会儿又找不到了，不知钻哪去了……现场一片混乱。这时候围观者们激动起来，有人说用脚压，有人说使劲跺，还有的人说用脚尖儿和脚跟踩……最终，我采用了我们组刘佳琪的办法——用脚压。最后，我轻而易举地将气球踩爆了。
第二轮，曹凯杰也想用这种方法爆球。我心想这又是一场硬仗。不知是他不幸运还是没有掌握好方法，总是踩不到气球——看来他忘了可以用手固定住气球。这一局，我改善了脚压式爆球法，我先用一只脚踩住气球一边，站稳后，又用另一只脚尖一跺，气球就又爆了。
第三轮我既吃惊又失望，因为曹凯杰在听到开始的号令时，眼疾手快地把气球压炸了。胆大的人站在一旁欢呼雀跃，胆小的人却躲在一旁捂住耳朵……
三轮比赛结束了，最终胜利的天秤倾向了我——我以二比一的成绩赢得最终的胜利。
在这场游戏中，我知道了做任何事情我们都要虚心听取别人的建议，还要学会总结经验。在一遍遍的努力和尝试下，最终我们一定会取得成功。
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