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《蝉》读后感100字7篇

为了写好读后感,我们要多读多思考,不断提升自己的表达能力,书写读后感是一种对书籍中的人生智慧和哲理的深刻解读和,下面是优文档网小编为您分享的《蝉》读后感100字7篇,感谢您的参阅。

《蝉》读后感100字7篇

《蝉》读后感100字篇1

?论语》是儒家学派的经典着作之一,是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的。我读了《论语》之后,《论语》给了我在生活中的许许多多的启示。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”一开始,我对这句话疑惑不解,但在之后亲身体验过后我就全明白了。学校里骄阳似火的下午的第一节课上,我们开始学习一首古诗,我们在课堂上积极发言,专心听讲,“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,一节课如流水般风速雷池地过去了,这节课的主要内容我全都学会了。第二天早上,我一踏进教室,就听到同学们那铿锵有力的声音,看到同学们在朗朗上口的读着昨天新学的那首古诗,我也加入了同学们的“队伍”一起读了起来,我一读,就发现了崭新的知识,这不正是孔子说的“学而时习之,不亦说乎?”吗?“有朋自远方来,不亦乐乎?”我也体会过。一次,远方家乡的表妹来我家住了几天,她和我很聊得来,也有共同的兴趣爱好。也有人不理解我,但我从不记恨别人,也就是“人不知而不愠,不亦君子乎?”。这句话的意思也就是:如果学了,然后再按一定的时间去实习它,不是也很高兴吗?有了志同道合的朋友从遥远的地方而来,不也很开心吗?人家不了解我,我却心里从不怨恨,难道不也是正人君子吗?

“学而时习之,不亦悦乎?”是指学习方法的,“有朋自远方来,不亦乐乎?”是写修身做人,“人不知而不愠,不亦君子乎?”是道德修养的,还有的论语是写学习态度的和写人生哲理的,总之,论语如天上的一颗颗璀璨的繁星一样多,也像繁星一样指引着我们人生的道路,告诉我们正确的方向。

读了《论语》,我知道了要温故知新,勤奋好学,乐于助人,孝敬父母。

《蝉》读后感100字篇2

读了《克雷洛夫寓言全集》后,我觉得克雷洛夫是个聪明人,生活经验丰富,善于发现事情的本质。

清贫的生活使克雷洛夫非常珍惜来之不易的学习机会,他就象海绵一样不断地汲取知识,同时注意观察周围的一切,在书中他刻画了许多人物,告诉我们,世界上的人们有大有小;有强有弱,有贫穷也有富裕;有聪明也有愚蠢;有勤劳也有懒惰……总之,世界上的人是多么复杂啊。

他还把自己的生活经验告诉我们:在强者面前弱者不会永远是渺小无用的。聪明的人争分夺秒,十分勤劳。强者不可以空想、骄傲,弱者有时也会打败强者的。如果懂得了这些道理,一定会受益无穷,终生有用,你也会成为一个杰出人物。

《蝉》读后感100字篇3

今年寒假,我读了一本书:《海底两万里》。这本书的作者是儒勒。凡尔纳。

?海底两万里》本身是一部冒险小说,它讲述的是:1866年,当时海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕,在追捕过程中不幸落水,到了怪物的脊背上。发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,回到了他的家乡。

这本书,通过第一人称的写法,把镜座放在阿龙纳斯的身上,却把镜头给了尼摩船长。纵观全书,尼摩船长这一角色,是我最最喜欢的。

尼摩船长他知识渊博,是他,一手把“鹦鹉螺”舰艇创造出来的,也是最最了解这艘舰艇的人;他临危不乱,是他在冰山封路时候沉着冷静地指导大家,他们才可以安全的,成功地活下去;他,重情重义,当船上面有一个水手意外死亡时,又是他,为那个水手找到一个安全,安静,安谧的水下墓地,让他,永远陪着这片大海。但是,我并不可以理解尼摩船长炸其他国家战船这一举动,哪怕是他有什么难言之隐,因为,毕竟那是一条条鲜活的生命。

除了尼摩船长,这一本书里头,向我描绘了一个多姿多彩,精彩纷呈的海底世界。无论是各种各样,五彩缤纷的鱼类,还是全身是宝,苍翠欲滴的藻类,都把我的眼球紧紧地吸住了,跟重要的是,凡尔纳根本没见过海洋,使我不得不承认,凡尔纳想象力的高超。

无论如何,这次在书中畅游海底两万里的经历是我深深爱上了海洋,让我对自己的道德观与世界观更清晰了。

《蝉》读后感100字篇4

?狼王梦》是动物小说家沈石溪的作品之一,主要讲述了一只叫紫岚的母狼生下了五只小狼,紫岚想把小狼崽们培养成超狼儿,可小狼们因为一次次死神的光临,发生了一幕幕悲惨的故事,狼王梦最终破灭了。

老大黑仔有力量但是被金雕捉走了;老二蓝魂儿有勇无谋,掉进了猎人的陷阱;老三双毛胆小薄弱,在距离成为狼王只有一步之遥时,不幸被狼群吃了。

读完这本小说我想到,做任何一件事都要有计划,要量力而行,不能超过自己的承受潜力,不然可能会出现计划落空的结果。

《蝉》读后感100字篇5

很早就听说《水浒传》非常好看,张老师也觉得适宜我们初一学生课外阅读,我便央求妈妈买。正好妈妈的一位朋友家有,便送给了我。我用了一个月的时间,总算把《水浒》的上册啃完了。

令我最佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。不谈两人的盔甲武器,也不谈双方打斗的场面,单是两人的马,作者就写得活灵活现。索超的马“色按庚辛,仿佛南山白额虎;毛堆腻粉,如同北海玉麒麟。”而杨志的马“骏分火焰,尾摆朝霞,浑身乱扫胭脂,两耳对攒红叶。”作者观察细致入微,虽然在这里只用了比喻的手法,但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红,使人觉得可信、真实,足可见作者技巧的巧妙。

除了看,当然也要思考,我思来想去,就是一个问题不大清楚,那就是何为好汉?一个人的好与坏是由法律、真理来判断的,那书中所谓的好汉是以什么为标准的呢?武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆,那是兄弟情深,也就算了。可他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连在张都监家看马的也被他莫名奇妙地杀了。这看马的老头与武松无怨无仇,连面都没见几回,有什么理由杀他?就因为他帮张都监看马?武松见孔亮喝酒吃鸡,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,这也能称作好汉? 想着想着,倒也想出了几分道理。以前,人们把“义”看得特别重,史进不就看在朱武和杨春重义气上,放了陈达吗?如今,做事都得依法律,如果也学他们一样,反而会害了别人。因此,时代变了,人的观念变了,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可把它当成教科书。

《蝉》读后感100字篇6

?高老头》是19世纪法国作家巴尔扎克的著作之一,讲述了一个凄凉的故事,揭露了资本主义世界的丑恶面孔。

我合上书本,泪滑落脸颊,落在封面上,我不知道这是第几次落泪了。我曾经为高老头而感到愤愤不平,为他感到悲哀;为这两个女儿而感到良心自责……

“高老头是位好父亲,给了他的女儿们80万法郎作为陪嫁,给自己只留下了1万法郎的年金。他以为女儿总是女儿,出嫁以后,他等于有了两个家。哪知,不到两年,这对宝贝女儿将父亲双双扫地出门!”

读到这儿,我不知不觉眼泪又掉下来。我被这两个所谓“宝贝女儿”卑鄙的心理、虚伪的面孔、没人性的铁石心肠震惊了,世界竟然有这样丧尽天良之人!难道她们忘记了父亲一天只吃几片面包的身影了吗?高老头把一切的心血放在女儿身上—给她们找最优秀的家庭教师,给她们找有教养的伴读小姐……难道这一切她们已经忘得一干二净了吗?

“第二天下午两点左右,高老头的病情又加重了……临死之前,高老头哭天喊地地想见女儿们最后一面,但是这丝毫也感到不了女儿们的冰冷恶毒心肠……”

读到这我又再次情不自禁落下眼泪,这泪水是我对资本主义社会里人与人之间的金钱关系而悔恨的泪。女儿们之所以不愿意来见父亲高老头,是因为他已经身无分文、无利可图了。以前,只要女儿向父亲发发嗲,父亲高老头就能满足她们的愿望。高老头自以为女儿孝敬的是他。而可恶的女儿真正孝敬的,是她们父亲的钱呀!“钱能买到一切,连女儿也是这样的。”这个道理,高老头直到临死前才明白,太晚了。

希望高老头的悲剧不再重演!祝愿全世界的父母亲身体健康!希望全世界的儿女对父母亲多一份关爱吧!不要到失去双亲后才后悔,世界上没有后悔药可买噢!

《蝉》读后感100字篇7

这本书的作者,想象力非常丰富。里面有许多生动的词语,和优美的句子。值得我们去学习去应用。里面的每一个小故事,都写的那么精彩。不光让我明辨了是非对错,还让我明白了“闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话”这个道理。

?格林童话》这本书,是值得我们小学生去读,去学习的一本好书。不光我们这一代喜欢看,我相信,将来我们的子子孙孙也都会深深的爱上这本书的。

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