作文是考验我们的想象力，同时也能得到进步，作文中的细节描写通常会更加打动读者，下面是优文档网小编为您分享的小学生提分笔记作文7篇，感谢您的参阅。
小学生提分笔记作文篇1
?傅雷家书》是一本值得细看和咀嚼的书，是一本难得的好书。每个家庭都有不同的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。
傅雷父子通过这些书信，不仅在两人间建立了牢固的纽带，也通过这一条纽带，使孩子与远离的祖国牢牢地建立了感情。既然是父子之间的家书，那么书中最突出的，当然是浓浓的父爱了，或许每个父亲对他们的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的，不知能有几人。
父母是孩子的第一任老师，一个好的家庭，对孩子来说是一件好事，它决定了孩子的一生。傅雷教育孩子的方法比较特别，他通过书信对远方儿子的生活和艺术进行指导，而且还透露了对儿子的牵挂和爱。
在书信中，他告诫儿子“人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间”;“做事要科学化，要彻底”;“在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日程”;“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”。这些难道不是我们应该引以为鉴的吗?
天下父母的爱都是一样的，我的父母虽不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。
?傅雷家书》中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?不错，很多家庭都望子成龙、望女成凤，可是有多少家庭可以教育好孩子呢?在中国，家长都没有用心与孩子沟通，不了解孩子的情况，没有正确地引导孩子。还有些家长认为孩子不打不成材，因而让孩子身心受到伤害，孩子不但没有变得懂事，反而更加叛逆起来。所以，家长们应该看看《傅雷家书》，而作为孩子的我们也要看看这本好书，因为它将会感染我们，让我们察觉到家长的用心良苦，懂得感恩，它更让我们懂得艺术的欣赏，在生活的处事做人，得到正确的指引。
小学生提分笔记作文篇2
在我们小孩子的眼中幸福是什么呢?幸福是饭后窝在沙发上看《熊出没》，幸福是去游乐场嗨翻天，幸福是炎热的夏天吃上冰激凌，幸福是考了个好分数脸上扬起的笑容，幸福是和小伙伴一起玩游戏……但《青鸟》却告诉我们真正的幸福是什么。
爸爸刚拿来这本书的时候，我还以为那是一本介绍一种鸟类的书。
而妈妈说这是本寻找幸福的书。
青鸟还跟幸福有关系?我将信将疑地看了下去，马上被书中精彩的情景吸引住了：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，在光神的帮助下为仙女寻找一只代表幸福的青鸟。
在路途中，兄妹俩不怕艰难勇敢地前进。
他们在猫、水、狗、火、糖等各种动物和静物的陪伴下，进入了另一个世界，在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林，历经千辛万苦，但青鸟总是“近在眼前，远在天边”，一直擦肩而过。
当期限已满，他们却没有完成任务，伤心地回了家。
第二天，他们惊奇地发现，原来青鸟就在家里!他们把青鸟给了生病的邻居小女孩，看着小女孩脸上扬起的笑容，他们觉得自己是如此的快乐，原来，这就是幸福。
我们离幸福到底有多远呢?一米?一千米?一万米?错!幸福就在我们眼前，就在身边，就因为太近了，所以才看不清，看不到。
小学生提分笔记作文篇3
“史家之绝唱，无韵之离骚”。这是我国的鲁迅先生对这本书的评价。《史记》在史书中的地位无可替代，作者司马迁用了一生心血写成的这本书确实值得我们一看。勾践卧薪尝胆，孙武用兵如神，孙膑围魏救赵，廉颇知错就改……这些脍炙人口的故事都在这本书里。
?史记》主要描述了从传说中上古的黄帝时代到汉武帝元狩元年，一共三千多年的历史。一个个生动形象的人物仿佛就在我们面前，在那段沧桑的历史中，英雄一个个出现，却又逝去。
其中，有一个故事让我映像深刻，那就是《鱼肠剑》。故事里吴王的手下公子光想篡位，成为皇帝。于是和伍子胥物色到的一位勇士专诸一起商讨计划。终于，等到了这一年，楚平王逝世，楚国对外戒备有所松懈，吴王就发派精兵攻打楚国，这样一来，吴王在吴国的势力就减弱了很多。公子光叫来专诸，让他去刺杀吴王。这天，公子光把吴王请到家里盛情款待。酒席上，吴王身旁有亲兵手持长矛守护，吴王以为自己很安全，就不停地接受着公子光的敬酒。在吴王醉时，公子光就假装脚伤复发，先躲进暗室。后来专诸端上一盘鱼，走到吴王面前，颁开鱼腹，抽出藏在鱼腹中的匕首刺向吴王，吴王当场毙命。专诸被一拥而上的守卫杀死了。公子光见行刺成功，就打暗室率领埋伏好的士兵将守卫消灭了。自立为新的吴王。
象专诸这种人，虽然说是坏人，但他一心为着公子光，甚至献出了生命，他早就知道行刺基本上有去无回，但他还是去做了。他十分忠诚，所以我也喜欢专诸。
小学生提分笔记作文篇4
天永远不会那么蓝，水永远不会那么清澈。而你我也不会永久的在一起，我们是两个世界的人，我不可能成为你的一半，你也不会成为我的另一半，但我们却能做好朋友。世界上不只是有爱情的，当爱情失落时，你应该选着会让你开心、愉快地友情，那种情感没有一点污渍，只有一份份的纯洁心灵。
我们都要学会忘却、珍惜和放弃。世界上没有一个东西会永远保持最美的，而你我却可以将我们的快乐回忆存放在心里。不是为了有一天你能记起我，而是为了彼此不会受到更大的伤害。
那些的事都已成点点滴滴，对于我来说只是回忆的对象。如果觉得不好，那么就选择忘却;如果觉得快乐，就去抓住好好的珍惜;如果觉得伤心，就放弃。虽然很难，但只要想起对方，你就会知道，你做的是真确的。
遇到背叛了，我就会去脑海里寻找你和我的回忆。每一次想起来我就会暗暗的开心。至少我会觉得曾经有个人是真的对我的;遇到爱情挫折时，我会去寻找，至少我会觉得曾经有个人深深地爱着我;不开心时，我会去寻找，至少我会觉得曾经有个人给我留下了快乐。
如果，我们会再次相遇。就请我们来到咖啡馆，品尝浓浓的咖啡，坐下倾吐一下我们离开彼此后的事情。那时候我会告诉你：“糖果不再甜”。那时的我们也许会哭、会怀念，但我知道，我只要走出这里，我就不再是以前的我了。
我会擦干眼泪，站在咖啡馆门口，乌黑的秀发随着微风轻轻摆动，嘴上勾起一道完美的弧线，那时候的我焕然一新。大声喊道：“如果糖果不再甜，那我就将它成为我回忆的一部分。”
爱情是人生的一道难关，说分手却又舍不得，那为何不分手过后做朋友，将当初的快乐回忆保存起来，将痛苦回忆铭记于心它将告诉你爱情。
小学生提分笔记作文篇5
?史记》记载了许多古代的名人名将：汉高祖刘邦，西楚霸王项羽，“烈丈夫”伍子胥，助秦称霸的李斯，商人政客吕不韦，横扫齐国的乐毅，以奇制胜的田单，“至圣先师”孔子，贤相管仲、晏子，枉死的彭越等等生动形象的人物，而且每个人都有描述他们各自的故事，使这本书更栩栩如生。读起来，就好像回到了那一战争连连、动荡不安的历史场面，使我身临其境。
?史记》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。伍子胥是吴国的大臣，毕生都对吴王忠心耿耿，常向吴王献良策，吴王也十分重用他，这就是吴国为什么多年来都国泰民安的原因了。可是好景不长，到了吴王夫差的时候，吴王居然听信奸臣的谗言，不再重用伍子胥，还赐伍子胥宝剑，命他自杀。伍子胥死前，老泪纵横，悲愤交加，他说：“我毕生都对吴国忠心耿耿，我献良策，夫差反而觉得我烦闷，整天就顾着饮酒作乐，国家政事一点儿也不理，再这样下去，吴国迟早会被邻国越国吞噬啊!”说完便自刎而死。终于，果然不出伍子胥所料，过了不久，越王勾践率领大军攻打吴国，打败吴军，吴国灭亡。从中我体会到夫差没有慧眼识人，把奸臣收入国家，那也算了，还要听信他，把忠臣全杀光了，以导致吴国灭亡。我觉得，这简直就是自取灭亡!
小学生提分笔记作文篇6
?西游记》这本书好多小朋友都看过，没看过的也可能从电视里看过或者长辈那儿听过一些小故事，那你们想知道我的想法吗?下面就让我们一同分享一下感受吧!
众所周知，《西游记》讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马历经九九八十一难，到西天取得真经的故事。这是一个团结奋进的集体，师徒同心;这是一个温馨和谐的家庭，师徒情深;这是一个挑战创新的团队，上下协作。唐僧为人和善、信念坚定，孙悟空聪明机智、爱憎分明，猪八戒憨厚纯朴，沙僧老实正直、勤劳肯干，白龙马吃苦耐劳、默默无方，四人各有所长，谁也离不开谁，一路打败妖魔，修成正果。
小朋友们，那你们觉得里面谁最厉害呢?你会选悟空吧?在很多人的眼中，他会七十二变、能翻筋斗云、有降妖伏魔的本领，真让人佩服。但我们也不能完全学他，他调皮捣蛋：大闹天宫、大闹地府、大闹龙宫;他不守规矩：偷吃人参果、几次要回花果山，要不是紧箍咒让他头痛难忍，要不是唐僧的教育提醒，他不会知错就改，更不会由从石缝里蹦出来的妖猴归正为名符其实的齐天大圣。
?西游记》这部书让我明白：只要有梦想，并朝着这个方向不断努力，克服困难，就能取得成功!
小学生提分笔记作文篇7
?水浒传》这部文学名著，具有永恒的艺术魅力，多少年来，仍为无数的读者们所津津乐道。
近日重读《水浒传》，深为梁山泊扬长避短的用人之道所感。水泊梁山108条好汉，可谓是群英荟萃，人才济济，不但个个刚猛，豪气冲天，而且是各有各的能耐，诸如花荣的箭无虚发，张清的飞石打人，戴宗的日行千里，武松、鲁达的力大无比、嫉恶如仇，时迁的身轻如燕(我疑心这厮有轻功)，李俊、张横、张顺、阮氏三雄的水上功夫，都好生了得。冲锋陷阵有关胜、李逵的大刀阔斧，探事做眼有燕青、石秀的机巧灵活，出谋划策有吴用、公孙胜、朱武技高一筹的神机妙算，就连管账(蒋敬)、医马(皇甫端)、建筑房舍(李云)、缝制铠甲(侯健)、铸造兵器(凌振)、安排筵宴(宋清)、医士(安道全)、刻印(金大坚)等等这些行业的高手们也都云集于水泊梁山上。一时间宋江团队之所以能“教官兵奈何不得”，窃以为主要是因为与他们善于使用各种人才有极大的关系。
感慨之余，也令我突发奇想，假使晁天王晁盖“牺牲”后，梁山泊“选举”由作战勇敢的李逵“主持全面工作”，让林冲、鲁达下水，张横、张顺上岸，令时迁景阳冈上打虎，武松盗取雁翎甲，调侯健刻印，金大坚缝衣这样一摆布，我想早也乱成一锅粥了，更别说梁山好汉们如何能各显神通，九居山寨，威慑帝都(东京府)了，就连最起码的生存恐怕也是个问题了。
读者诸君，也许有人会说，你真能胡侃，人家宋江宋公明哥哥，才是后晁盖时代，水泊梁山众望所归的山寨之主，而且他的用人之道也是一流的，他怎么会反其道而行之呢?
是啊!所以我们在《水浒传》里看到的情景是：凡是具有一技之长的人才都能得到宋江、吴用的重用，即使对于某些“歪才”，也是想方设法地为我所用。试想，倘若当初梁山泊，将只会偷鸡摸狗、爬墙攀柱的“鼓上蚤”时迁拒之门外，焉能有后来的他盗取雁翎甲，而赚得金枪手徐宁上山“教使钩镰枪”，大破连环马，打败双鞭呼延灼，又谈何容易呢?
但是在现实中，是不是往往会有这样的事情呢?大家可以想一想，就在你我所在的公司或团队里，有没有将一些并无领导能力的门卫、厨师、司机等等工作人员，被上级主管部门直接提拔到了领导岗位上，让其负责全面工作，这些人在看大门、做饭、开车等等工作上或许是很有一套的，但是当他们成为了某些单位的一把手后，就显得力不从心，才能不够，甚至于闹出了诸多的笑话，令人啼笑皆非，一时间成为了人们茶余饭后的谈资笑料。而我们来看宋江就不是这样的了，宋清虽然是他的亲弟弟，但是武艺平平，因此并没有被提拔到重要的领导岗位上，而是被安排搞了“后勤”。
综上所述，这并不是因为宋江、吴用等人，有多么地精通用人之道，也不是他们有多少“人才学”、“管理学”方面的知识，而现实中，在用人问题上所存在的种种不尽人意处，恐怕还是因为有着某些说不清道不明的缘故吧。否则，在识人用人方面上，现代人无论如何也绝不会逊色于古人的吧。
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