为了更好的记录生活中的点点滴滴，写作文就是不错的记录方式，要写出来的作文要有正确的内容，有明确的主题，优文档网小编今天就为您带来了我和学生们的故事作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
我和学生们的故事作文篇1
我是一个爱读书的小女孩，我从小就和书结下了不解之缘。
我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的成语；我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗；我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等着妈妈从图书馆借书回来，终于等到了，我迫不及待的从妈妈手里接过书，像一匹饿狼，贪婪的读了起来……
爸爸妈妈都是教师，所以很容易就能从学校读书馆借到书，利用这个有利条件，妈妈帮助我养成了一个习惯：晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈，要不是妈妈给我借书，我可能永远也不知道读书的乐趣。
我是一个爱读书的小女孩，书是我最紧密的伙伴。
我和学生们的故事作文篇2
书，是愚昧黑暗中的一盏明灯;书，是知识的海洋;书，是一位朋友，陪我走过岁月的年华;书，是我心中的太阳，照亮我的成功之路。
——题记
书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。
回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，语文水平在班里是那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高语文水平，就必须要多读书、读好书，要与书交朋友。”可我对书本一点兴趣都没有，每到我们班看书，我总是觉得很无聊。
自从上初中以后，经历一件事情，我对书本发生了翻天覆地的变化，我发现，书和我其实是一个“铁哥们”。
有一次班里组织了一次课外知识竞赛，在比赛的过程中别的组的人都对答如流，不知不觉间到了我们组，给我们小组的问题是：猫为什么吃老鼠?
这个问题都给我们组的都难住了，我们互相对视着。我的命运却是这么悲惨，老师尽然让我回答!我站了起来，三四十对目光都注视着我，组里的人用充满期待的目光注视这我。我红着脸低下了头，支支吾吾的说出了：“对。。不。。起，老师我不会。”
顿时，我觉得脸更红了。心里觉得非常惭愧，没等够给组里加分，别的组都已经好多分了，而我们组却还是以前的分数，越想越难过，最终惭愧的泪水滑落了我的脸颊。
分数出来了，我们组没有能够拿第一。我们垂头丧气地走了。
从那以后，我下定了决心，要读课外书。放学了，没有回家我就去书店买了一本《十万个为什么》。到家做完了作业就去看了。“噢，原来是这样啊。”不由自主发出了感叹声。原来猫是喜欢老鼠身上的叫牛黄酸的物质。
原来书上有这么多，课本上学习不到的知识啊!
自从读了课外书我感觉我的生活充实了许多!我爱读书!
我和学生们的故事作文篇3
以前，我是不怎么看书的，每天只知道到处玩，经常玩得满头大汗，也很开心。
有一次，我无意中看到了一本谜语书，觉得很有意思，我就把它拿在手里看了看，一下子就被书的内容吸引了。从那以后，我渐渐对书有兴趣了。
后来，我接二连三看了些书，随着阅读量的增加，让我学到了不少东西：不但让我认识了很多字，而且还增强了阅读能力，懂得了很多我以前不知道的知识。这样一来我和书就成了好朋友。
这就是我与书的故事。
我和学生们的故事作文篇4
六月阳光灿烂照耀在我们的身上，六月细雨绵绵滋润在我们的心田，六月笑容璀璨盛开在我们的脸庞，六月父亲节今天翩然又至，我们一同畅谈六月情深饮水思源。青年的父亲，他是一座山---挺直的脊梁，左边挡着风雨，右边挡着雷电，给儿女撑起一片天。中年的父亲，也是一座山---坚实的臂弯，一头挑着太阳，一头挑着月亮，给儿女耕出一片田。老年的父亲，还是一座山---宽厚的怀抱，白天是那彼岸，晚上是那港湾，给儿女送来一片暖。
啊!父亲，我们的父亲---您是儿女心中一座永远不老的山!在似水流年的日子里，我读懂你的双鬓如霜，你为女儿的旅途扫尽坎坷，女儿回报一双剪浪的翅膀，飞出你未竟的愿望。在流月憔悴的岁月里，我们读懂你的皱纹如秋，您为儿子的前程彻夜无眠，儿子回报您一份至纯的亲情，抚慰您昔日的关怀。啊!父亲，我们的父亲---血亲源于水清，儿女在你的视线里，你在儿女的心坎上!父亲老了换取我们长大，你是担夫，弯弯的脊梁，一头担着儿子，一头担着女儿，从远古的荒野上走来。
父亲，你是肖船，破旧的船舱，衰老桅杆载着一家的温馨与梦幻，从风雨与激流中走来。父亲你是那笨重的老牛车，载着儿女纯真的梦幻，一路欢歌向往了一个美好的家园，从那颠簸的乡间小路上走来。父亲你是一座小桥，让我们从山涧的小溪上跨过，您是那厚重的老土墙，为我们避雨挡寒，他把多少痛苦承担。如果说我们是小草，那父亲就是一颗大树，如果说我们是未来，那父亲就是一部厚重的历史，有过有过太多的屈辱与辛酸。
走在城市的大街上，儿女散发着青春的光彩，啊!父亲，我们的父亲---是您激励着儿女们成长，是你点缀着健康的明天!雨季之六月如此之浓墨重彩，六月之和乐您如沁肺之清泉，滋润我们定天立地向前行。回报与感恩如此默契，只因六月心情和诗意的结合，饮水思源，幸福安康。
我和学生们的故事作文篇5
我现在还记得母亲鼓励我读书的话：看课外书，就是作者的心灵与你的心灵的交流，看得多了，作文、阅读水平都会大幅度提升，并且学到作者妙笔生花的精华！是的，从7岁开始，我就把书当成是我的朋友，我的老师。
每当我看书时，总觉得一股暖流温暖着全身，把学习的疲劳与作业的压力冲得一干二这股暖流就是装载着人类灵魂的一点儿知识和智慧，源源不断地输入我体内。
但是，我也曾经因为不爱惜书面被爸爸教训过，那是时候刚上小学，对一切都那么好奇。辅导书用得久了，塑料皮和纸便分开了，我那时候贪玩，把所有辅导书的塑料皮都撕了。星期五晚上，父亲出差回来，照例给我复习。当他看到辅导书变成这样时，问我为什么，我不在乎地说道：贪玩嘛，哪一个小啪地一声我的脸顿时火辣起来，书是拿来玩的吗？父亲一把抓起我，把我拖到书房，拿起一本书丢给我，撇下一句哼，贪玩！走了。
我看着那本蜡黄的书，也是一本用书皮包着的书，似乎在诉说它的久远。我翻开里面。没有一点卷页、撕坏，还有钢笔的写写画画，如今还依稀可见。首页还写着（父亲的名字）一九八0年购于上海。
我瞟了一眼那本被我折磨的书，无精打采地躺在那儿。书页被风扇吹得沙沙地翻了几页。我看到了它年轻而悲伤的面孔，而且还在流泪的眼睛
我的心里涩涩的，一下子眼泪就夺眶而出。
书教我领悟人世间的真谛；书给我知识，传播人类的文明。是它让我在历史长河里畅游又吸收文化营养，让我认识了这个绚丽多彩的世界。难道，难道我就这样回报书赐予我的恩惠吗？
晚上，我发了一个梦：书又敞开她那博大的胸怀，指引我走向成功的阶梯。早上起来后，妈妈还说我睡觉时笑得很大声，吵醒她哩！
我和学生们的故事作文篇6
“借书了，借书了！谁借什么书，赶快写个条告诉我。”尖利的声音以飞一般的速度传到我的耳朵里，班级图书管理员小a兴奋地大喊着，班级顿时热闹起来，“你借什么书？”“每个人能借几本书？”“能不能放假把书拿回家里去看啊？”……为这事差点给班级减了分。
课后，小a连饭都没顾上去吃，就匆匆跑到图书室仔仔细细地筛选着，一个半小时以后，回来的她怀里抱着一大摞书，还未等小a走进楼，就有人飞也似的下去“迎接”了。
书终于发下去了，书呆子小b目不转睛地看着书，就连别人碰到他，他都没有感觉到。
原本乱哄哄的教室，现在只能听到沙沙的翻书声和同学们的呼吸声。
平时爱闹的小c和小d两人，也能安静地坐在位子上看半个小时的书了，可见书的.魅力有多大！
也许有人正在欣赏迪福的《鲁滨逊漂流记》，也许有人正在赞赏老舍的《骆驼祥子》，也许有人正在沉浸在雨果的《悲惨世界》……而我呢，正在津津有味地读罗曼。罗兰的《名人传记》。
坚强的贝多芬，他的《英雄》、《命运》、《月光曲》给予人的是力量和勇敢。胆小的米开朗基罗，给予人的是信心和诚实；爱国的托尔斯泰，给予热的是激情和可靠……
书里面的知识让我明白了很多很多，我喜欢它——书！
我和学生们的故事作文篇7
书是精神粮食；是我们成长道路的阶梯。多读书，会有许多好处，比如说；提高成绩，增长知识，作文水平进步等等。我很喜欢读书，你看看我读书时间，分享我的读书乐趣吧！
早上7点，我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了，一下子就把我拉回来到现实中。不好，楼上的哥哥要来约我上学了，我得吃快一点，不然就要迟到了。
早读下课，我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》，津津有味的看了起来，这本书内容丰富，有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多……这些栏目把知识印在我的脑海里，让我受益匪浅。
下午去到学校，正是午息时间，只是不能说话，没说不能看我的书吧！我拿出《创新作文》认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。
书是我的良师益友，书给我带来了无穷的乐趣，我爱书，但我更爱读书！
我和学生们的故事作文篇8
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，是生活中必不可少的物品。古往今来，人们总是将书当作一种重要的、获取知识的途径，我也不例外。
为了读到更多的书，我便在暑假里顶着炎炎夏日，从市图书馆里借书。图书馆里，各种各样的书看得我眼花缭乱，我也从这些书受益匪浅。
我是个书虫，一拿起书本来就放不下手。一天傍晚，我上厕所时又将《三国演义》拿进去看，一下子看入了迷。我跟着曹操火烧乌巢，我跟着刘备三顾茅庐，我跟着诸葛亮巧借东风，我跟着周瑜火烧赤壁。
奶奶见我很长时间没出来，便问：“还没上完吗?”我正看到精彩处，哪里肯放下，便说：“马上。”我在厕所里又看得入迷起来。过了好一会儿，奶奶见我还不出来，急了，说：“马上马上，你的马怎么跑得那么慢!”
我不耐烦地答道：“再过五分钟就出来。”我心里嘀咕，当然慢，我又没有关羽的赤兔马!我只有诸葛亮的木牛流马!
就这样折腾了一会儿后，我觉得冷起来了，这才极不情愿地把书合上，准备出去。我站起来，却发现，因为长时间坐着，两腿都麻木了。我感觉腿无比沉重，两条腿仿佛被万能胶粘在地板上一样，我一下子险些摔倒。我心想坏了坏了，我不会像诸葛亮一样，永远都坐在轮椅上了吧。过了好一会儿，我的腿总算有了点知觉。我踉踉跄跄地出来后，又坐在凳子上，看起那本爱不释手的《三国演义》来。
还有一次，在学校里，有一节课，老师让我们看书。我捧起书来，班上吵吵闹闹的声音便消失了，我整个人也仿佛到书中去了。下课铃打响了，班里的人都快走光了，我还坐在教室里津津有味地看着书。直到一个同学喊我，我才回过神来，扭头左右一看，教室里空荡荡的，我心里还在纳闷，我不是在草原骑马吗?怎么在教室里，好一会儿，我才记起在草原骑马是书中的内容，我这才站起身，走出了教室。
这，就是我和书的故事，书总是以一种魔力吸引着我。冰心奶奶曾说过：“好读书，读好书，读书好。”我们应该多读书，这样才能提高我们的文化水平，扩大我们的知识面。
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