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中学生社会实践社会调查报告6篇

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中学生社会实践社会调查报告6篇

中学生社会实践社会调查报告篇1

教育,是培养人才的社会活动,是传递生产经验和社会经验的必要手段。在当代,一个人所获得的科学知识,绝大部分是通过受教育取得的。所以,教育是一个人一生中最重要的事。而我国是发展中国家,如今是向世界发展时代,需要大量的人才。所以我国一直以来都关注教育问题。并且于198x年4月12日,六届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》,自198x年7月1日实行。反映了国家对下一代的关怀。但是在我国仍然出现一部分人群为完成义务教育。总的看来,我国的教育还不够完善,特别是农村。半文盲的人群有一定的数量,中途辍学的人群仍然存在。这就令我们思考了,对我们在校的学生而言,中途辍学的中小学生与我们的年龄差不多,都生活在我们的周围。当我们舒舒服服地坐在宽敞明亮的教室里学习时。那些已离开校园的他们现在在干什么呢?为此,我们小组对这样的课题作了一次调查。先将调查 情况整理如下:

一、我国目前中小学生中途辍学的基本情况

据悉字199x年以来,全国中小学生入学率逐年增加,在校学生辍学率逐年下降。但近年来农村,初中在校学生辍学率又连年回升,xx年已达到5.47%。从全国计算,即使每年初中生辍学率控制在国家规定的3%,一年也有100多万人辍学。这材料的数据是客观的,我国学生辍学率还会得到有效稳定的控制这对我国的教育事业有极大的负面影响。就全国而言,我国的教育制度还需完善。

二、中小学生辍学的原因

据调查,已知中小学生中途辍学的原因分别是:大约有15。7%的学生是由于经济困难,有72.09%的学生是由于厌学而放弃,12.2%的学生是其他。例如:有些学生父母产生“读书无用论”的封建观念,过者是一些地方普及九年义务教育后产生松懈情绪,缺乏有效措施搞好“普及”工作,致使农村等地在校生辍学率反弹。种种原因导致学生辍学。其中经济方面的原因随着社会的不断发展,任命的生活水平提高,逐渐得到解决。因厌学而放弃的学生,我们深深地为他们感到遗憾。中小学生是含苞欲放的花朵,正是吸收养分的时候,而这群人放弃这种机会,实为可惜。我们不禁思量,到以后他们会后悔吗?还有一些封建的读书无用观念,是抹杀知识分子的郐子手,我们要相信,读书对我们自己是十分有益的。吸收知识是我们立足于科学的根基。

三、辍学人群的生活水平如何

据调查,已知中小学生中途辍学后,大多数的人都投入了社会,为他们的工作、生活奔波。在辍学人群中,大概有15.8%的人群生活水平适于贫困,71.4%的人群的生活水平一般。比如,我们调查到的一位已辍学的女生。据她描述,她自己因成绩不理想,又加上佳丽还有一个弟弟要上学,生活水平一般。于是,父母让她早点出去工作,赚生活补贴。她曾经在2家食店里打杂工,现在是一位洗头妹。她说:“找工作很辛苦,找好的工作更困难,没有文凭就没有高薪工作,”是的,这个社会是现实的,没有知识,没有本领难以立足。当今世界范围内日趋激烈的经济竞争和综合国里的较量,归根到底是科学和人才的竞争。只有受教育,才能提高个人的知识量,提高自身的价值才能立足于这个社会。只有大力发展教育,我国才能提高劳动者的素质,加快现代化进程。

四、针对此问题,我国采取的应对措施

1、加大对平捆学生的资助力度,如采取减免杂费、书本费、寄宿费等。

2、积极改革农村初中课程,、提高教学质量。

3、大力宣传义务教育

其实各地政府也会采取应对措施,如:

1、云南边境地区实行“三免费”(免课本费、文具费、学杂费)教育措施取得实效。

2、河北省成立首家少年儿童保护教育机构提高了该地区的入学率,有效的降低辍学率。

3、长春市今年注意加强薄弱学校建设,全市在校学习的辍学率呈现大幅度下降趋势。

看到这样的信息。我们感到我国的教育事业是有希望的,教育是受大部分人支持和关注的。随着我国的教育制度完善,社会人士的支持,辍学问题最终会得到解决的。

从这个调查中可见,我国依然存在中途才辍学人群,大部分已进入社会工作,为他们的未来奔波。其实,他们的工作是辛苦的。但是,他们的待遇报酬并不高。这不禁为他们的未来生活担心,为他们不完成接受教育而惋惜。在这科技人才时代,是否有一个地方让他们安稳立足?

对于这次社会时间活动中,我们深刻体会到作为一名学生是多么幸运、光荣的事。可以无忧无虑吸收知识,扩充自己的内涵;可以在美丽的校园中嬉戏、展现个人才艺;可以为自己的未来打好强有力的基础;可以提高个人的素质……而辍学的人群已放弃这宝贵机会,为生活劳力奔波。

相对于我国而言,我国公民今天的学习机会是来之不易的,在我们这个不发达的大国发展教育,普及义务教育不容易,父母辛勤劳作供子女读书也不容易。为了自己的发展,更为国家的富强,社和的进步,当代青少年一定要珍惜受交易的权力,为中华民族的腾飞而刻苦学习。从法律角度讲,当代学生要认真、自觉的履行受义务的教育。

我们全体组员呼吁,在校的每一位同学,珍惜每分每秒的接受教育的时光,尽情的吸收知识,为自己的未来打好基础。我们同时也希望,地方政府能够控制辍学人群的力度,提供帮助,让中途辍学的人群能争取机会,重返校园。

个人见解与感受

高一(7)班 林淑翠:

经过调查关于学生中途错学问题,我感触甚多,研究调查过程中,我体会到同学之间互相帮助,互相关系的团队精神。但面对着调查的结果,我不由得开始忧虑,开始思考:为什么那么多学生会中途辍学呢?我知道这个问题的答案是多方面的。但我相信只要政府、学校、家庭、个人的共同努力,这个问题终将得到解决。知识就是力量,知识就是我们每一个人在社会中自由翱翔的“翅膀”。中心的希望每一位中途辍学的同学能够重返校园。

高一(8)班 邓妃:

当我们在这美丽的校园里认真的学习时,那些本应像我们一样却因种种原因而不得不放弃享受这些快乐权利的人却只能羡慕。他们也想成为我们其中的一员,融入到我们的笑声中,可这些他们只能在梦中实现。

这次“社会调查”活动,我了解了一些关于他们在这一方面的事情,也深深的理解他们的无助。所以,让我们伸出援助之手,尽所能及的帮助他们,希望他们能够成功的返回校园,与我们一起迎接辉煌的明天!

高一(11)班 莫丹琼:

在这一次的社会时间活动中,我懂得了很多,从而也懂得了团队精神。但令我精液的是原因有很多,如迷恋网吧,经济问题等。学生是祖国的未来,担任着祖国的繁荣昌盛的任务。我希望,辍学的同学能重返校园,认真学习。

高一(12)班 吴淑娇:

想到那些没有机会学习的人,让我更懂得珍惜拥有。比起那些人,我们是幸运的,是幸福的。太多的是非造就了太多的不公平。我真心希望人人懂得珍惜读书的光阴。如果可以的话,希望有能力的人能帮助一些因经济困难而读不起书的人,劝导一些有机会读书然而放弃的人,让人人都可以享受到读书的乐趣。

高一(13)班 李宪良:

经过这一次调查关于中小学生中途辍学的社会实践活动中,我感到那些想读却不能读的同学。因为家庭经济状况困难,所以他们没有办法,最终辍学去大功,而有些是家庭父母有钱,自己不想读的。也许是因为父母有钱不上学以后有父母养着怕什么吧!有这种想法的人是最愚蠢的,难道你父母能养你一辈子吗?

让我感触到我们在校生的额幸福,所以我们应该好好学习,这样才能报答父母给我们的这个机会与关爱。

高一(14)班 李凤云:

通过这一次的社会实践活动,我收获丰富。作为组长的我,体会到责任感的在重要性。责任感促进了我的工作热情与积极性。我明白了一个道理:只有全心付出,才有完美的回报。同时我也体会到团结合作的重要。

对于这次时间活动,或许我们的成果达不到百分之百,但是我们一定保证是投入百分之百的心思能力去完成的。调查的结果,我感触甚深。我在优越的环境中学习是多么幸福的事。我希望我们每一个人都应该珍惜学习时光,充实自己的内涵修养。

指导老师评语:

当今社会竞争是人才的竞争,我们的国家人口众多,人口素质低。所以提高国民素质,增强综合国力是当前工作的重心。

中小学生中途辍学问题由来已久,这次学生选这个课题来进行社会实践非常有意义。通过这次实践使我们清楚的了解中小学生中途辍学情况。这方便我们就中小学生辍学问题提出应对措施和解决方法。

同时学生参加实践的热情与积极行高,这次的活动我深表满意。

中学生社会实践社会调查报告篇2

改革开放的春风吹遍了大江南北,中国从那个落魄的年代里站起来,正大步流星地迈向那欣欣向荣的新时代。许许多多的农村也紧跟着时代的步伐,走向了繁荣,走向了兴旺。——题记

在今天,新农村陆续地出现了,马六良村就是当中的一个。在社会实践中,我们到马六良村做了具体地调查。

目前,新建设的马六良村并不亚于一些小城市,它的特点主要有以下几点:

一、小桥流水人家,走出荒芜人烟的年代。

一进入村口,眼前就会呈现出一幅勃勃生机的画面。平坦的水泥大道旁,花红柳绿,水波粼粼的池塘,描绘出一幅春意盎然的画卷。

这儿房子十分有特色,红色的砖头,金黄色的瓦处,简单雅观。一座座高矮参差不齐的房子鳞次栉比地排列着,乡村的特色令人感到赏心悦目。这儿不比城市,繁忙的大都讪中,车来车往的噪音让人心情无法平静;而在马六良村,我们总能听到路旁果农的吆喝声,有时,也能听见从某户人家中传出儿童的戏嬉声,这些声音交织在一起,组成了一首温馨和谐的交响曲。

过去,一提起农村,我们总会用荒鞠人烟来形容它,偏僻、荒凉这些词总与它相伴。可是今天,马六良村呈现出不一样的风格,彻底摆脱了“荒芜人烟”这些词语。

二、农作物茁壮,告别缺衣少食的日子。

在马六良村,少不了农田的存在。土壤肥沃,让许许多多的农作物能够茁壮成长,微风吹过,绿油油的稻田成了翡翠的海洋,浪花一层接着一层,绿得发光,绿得鲜亮,一浪推着一浪涌向远方。除稻苗,还有许许多多的蔬菜,样样都长得茁壮无比,我仿佛看到了秋季的丰收图,农民们乐呵呵的笑脸。

在之前,有许少贫困的农村,因无法种植农作物而风餐露宿,过着艰苦的日子。现在不同了,每家每户都过上了丰衣足食的日子,不再愁吃愁穿,庄稼丰收,运到城里卖,还可增加自己的经济收入,过上安居乐业的生活。

三、经济迅速发展,不必担心无法上学。

回想之前的年代,有多少家庭因经济困难而无法让孩子上学校去学习。在今日的马六良村,孩子们都可以背着书包上学读书,学知识,为做祖国的栋梁而奋斗。

除了马六良村,我知道,在新中国的每六角落,每个贫困的农村都在奋力前进。经济的发达,让旧日衰老的中国面貌焕然一新。但我们不能忘记,我们的今天都是党和政府在努力,在建设,经过他们的努力和创新,我们才能看到一个又一个仿佛雨后春笋般冒出的新农村。

新农村,我们在建设,让我们手拉手,肩并肩,共同去创造一个美好的未来!

中学生社会实践社会调查报告篇3

调查背景:

随着时代的发展,环境保护问题日益突出,我国也将保护环境作为一项基本国策。而我们中学生由于课业繁重,用纸量也是居高不下,练习本、草稿纸,讲义等数不胜数。殊不知我们这样的对纸张(即森林资源)是一种极大的浪费,其实很大一部分损失是可以避免的。于是就有了我的调查研究课题。

调查目的:

针对中学生校园内存在的纸张浪费情况,我觉得有必要对此进行调查,以弄清纸张浪费的现状,给人们敲响警钟,也为减少纸张浪费提供参考依据。

调查时间:

20xx.9—20xx.1

调查范围:

江夏一中、实验高中、山坡高中、江夏区第四初级中学部分学生。

调查方法:

问卷调查:发放问卷400份,收回问卷372份,回收率91%。

调查结果:

经调查95%以上的被调查者都哟纸张浪费现象,具体表现为:

1、个人学习用纸方面:

在中学中的纸张浪费现象并不想想象的那么严重,绝大多数的同学学习用纸都是属于正常范围内,但是我们可以看到笔记本数量在10本以上的人数占了30%也就是被调查者中有100多人存在较严重的纸张浪费现象,而且与此相对的也有31%的被调查者的草稿纸使用时间在一星期以内,这也充分说明了我们身边确实存在着不少纸张浪费情况,学习用纸方面显得尤为突出,虽然尚未成为普遍现象,但是应该给予重视。

1、学校用纸方面:

根据我的调查报告显示各校发放的试卷、讲义等都不同程度的存在纸张浪费的问题,这也是中学校园内存在纸张浪费现象的一个很重要的因素。在接受调查的同学中间,大多数同学都反映学校发放的试卷、讲义等书面材料,存在只复印一面,背面空白的情况(各所学校的具体情况有所不同)。这在很大程度上反映了作为学校本身而言,并没有做到节约用纸的领头人。

2、每学期分发的练习本的使用情况:

众所周知,我们每学期开学时都会分到种类繁多的练习本,而这恰恰是学校纸张浪费的一个重要的组成部分。我在对这个方面调查时发现了较大的问题,首先是选择练习本有剩余的人数占了60%,而据;了解,选择很不够用的同学都是因为联系本被当作草稿纸的大量使用造成的。再看关于草稿纸使用种类的图表可以很明显的看出选择把学校发放的练习本当作草稿纸的同学超过了37%,而选择自己购买的仅4%。这说明学校分发的练习本由于数量多,已经成为同学们草稿纸的替代品,时期了其应有的作用。在对接受调查的同学之中把学校分发的练习本用来学家庭作业和摘录笔记的只占到练习本数量的一半左右。

这个方面不同于上述两个方面的情况,应该算是校园纸张浪费的典型代表,最应该引起我们的重视。

结论和建议:

根据以上三个方面的调查结果分析,我认为校园浪费问题确实存在,而且有慢慢扩大的趋势,在一些方面已经凸现出来,可是我们大多数的人还没有真正意识到这个问题的存在和它所带来的危害。

(1)我们中学生之中,由于一系列的因素影响,存在着各种不同的纸张浪费现象,程度也有所不同,各所学校的实际情况也不一样。但是这个问题却是被停学、老师忽略的一个盲点。

(2)纸张浪费的各个方面发长不一,有的现象,我们传统观念认为比较严重的,其实并没有想象的严重,而恰恰是某些我们不关注的,浪费情况愈加严重。

(3)普遍存在年纪越高,浪费的情况越严重的现象,性别差异所造成的差异也很明显。通过对比,高中生的纸张浪费情况比初中生要严重得多。有土时间仓促,未能列出性别差异对纸张浪费的影响,但是从调查过程来看,女生的浪费现象大大低于男生。

(4)作为学校,并没有很好的防止纸张浪费的出现和扩大,而且在一定程度上加速了这种现象的发展。老师在布置课堂作业时通常喜欢用多本练习本交换上交,往往造成不必要的浪费。

我试着提出几点建议作抛砖引玉之用。

(1)在校园内展开节约纸张,避免浪费的宣传活动,提高在校学生和老师的环境保护意识,养成节约用纸的良好习惯,减少纸张浪费。

(2)校谠也应该加强对书面材料印发的监管力度,精良做到物尽其用,这样不仅减少了只好真纳感的浪费,同时也减少了开支。

适当减少学校统一分发的练习本数量,在保证常用练习本数量的基础上,减少不常用的练习本,来势也应该尽量减少课堂作业练习本的使用数量。

中学生社会实践社会调查报告篇4

目的:让人们了解“中学生做家务情况”

形式:搞调查,作访问

时间:20xx.08.09

地点:xx省xx县

中学生应不应该多做家务呢?许多家长和中学生都因此而困扰,其实,我认为中学生应该多做家务。

中国有句俗话,叫:“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中,几乎找不出来不干活的人,或许那跟当时的家庭条件有关吧!可是另我百思不得其解的是:为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢?

现代社会中许多都是三口之家,在这里,我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母,而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了,那种爱不是真正的爱,那是溺爱。说到这里,培养孩子的自理,自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以,做家务便成了培养孩子的自理,自立能力的首要选择。

做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实,在做家务的过程中我们学会了如何整理物品,如何把家务干的又快又好。在这个过程中,我们不难发现,做家务就像是学习,重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法,做家务也就很轻松了,同时也达到了事半功倍的效果。

在美国,有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子,父亲开了六七家文具连锁店,母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员,按中国人的眼光,他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来,是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说:“需要他干些什么说清楚,他一定会完成的很出色。”果然,史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里,每天就吃面包,喝热牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干净净,里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说:“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所,同事们对我说,史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。

由此可见,我们要的不仅仅是学习成绩还有自理,自立的能力。一味地追求学习成绩,只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化,科技发达的社会,我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们,请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧!

中学生社会实践社会调查报告篇5

“卓越的人的一大优点是:在不利与艰苦的遭遇里不屈不挠。”这是德国的伟大音乐家贝多芬说过的一句话。这次我们参加的社会实践想告诉我们的,也是这个平凡却又深远的道理。这次活动使我看到了一个怎样平凡的小企业在经受了多少吹雨打才造就了今天的辉煌!从平凡到显著,从国内到出口,这些变化让我们看出了新南方电器厂给中国添上了一层光彩!

是什么原因使这个企业变得如此显著,在全世界活跃地跳动着她动人的步呢?

其一是信心,信心是使事业走向成功的一半!公司的经理特地给我们上了一堂“奇特”的课,他说:一个公司如果要发展得好,是得要有信心!信心如动力,而生命就犹如一列待启的列车,没有动力,就不能前进!人在社会上的工作岗位是不同的,它并不是说分什么高低层次,那只不过是你的工作,是你的职位,它需要用你的信心去填补,发动起来!所以我们无论做什么,都要有自信心!

其二是要认真。公司的员工带领我们去参观了电饭锅的生产过程。看到那一只电饭锅被一排排工作人员轮流制作一部分才得以完成。解说员说“别看一只那简单的电饭锅,它却是要经过几十次的加工才能制成,而且我们有不合格产品放置处。每一个小零件都要仔细认真安装,每颗小零件就像颗颗心脏一样,少了一样,它就是废品,不标准,也是废品。所以,一个人做事要认真,而认真就是你工作进展的好过程!”

其三是信任。一个公司能有辉煌的成就,关键是取得了别人的信任,你的产品质量好,顾客也放心。更是因为顾客对你的信任使你更拥有信心,有了信心你就更能把事做好!所以一个企业的成功也是关键取得顾客对产品的信任!

其四是吃苦。要制造出优良的产品是要吃苦的!公司的经理也对我们说“一个电饭锅由精巧美观的外壳到好用都需要通过员工的精心设计的,这可不简单,一个电饭锅的草图需要花费设计师的几周甚至几个月的时间也说不定。因为设计师要动用脑力去思考,废寝忘食,惜光阴吃苦地大费周折去设计。吃得苦中苦,方为人上人,这个其业要受得苦,耐得劳才能变的那么卓越!吃苦耐劳既是成功的源泉,也是成功的奠基。

总的来说,一个人的成功是在于你创造的过程,就像一块外表并不美观但可口的蛋糕,着重的是良好的内心!什么是路?就是从没路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。新南方电器有限公司这个卓越的企业就是这样走过来的,走的多,这条本觉难走的路却更易走,走向平坦的大路!我们的人生哲理也是如此地简单,明了。我们能否也能走向辉煌?从平凡到辉煌!。

中学生社会实践社会调查报告篇6

社会实践”这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经历过一次时,我才发现之前那种想法很幼稚、可笑,因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践中认清自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,深入农村,能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来,从群众中去”的真正涵义。的确,感性认识到只身到实践中去,到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历,一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社会实践告诉我,在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。

一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!在这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

此次社会实践告诉我:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果。

时间飞逝,暑假又到了,回头想想自己大一的生活,又想想自己将如何面对暑假,是回家还是在外面找工作,一时茫然。

毕竟身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会,好好的大干一场。

放假之后的一个星期我都在市中心找工作,可是要不是工资低的养不活自己,就是怕自己累到。到最后三天过去了,我还是一无所获,我终于知道原来自己一直是眼高,觉得只有那种体面的工作才适合自己,眼看我就要放弃了,可是又想到我和家人说过我一定会找到工作,仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃,我就要做给他们看,让他们知道,我能行!

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

这次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是学市场营销的,所以我就专门去找那种大型超市,看下是否需要导购,终于在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。

1、严格遵守商场的规矩。俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。

2、做事勤快,不能偷懒,不仅要做好本职工作,还要帮助其他人。

3、虚心向别人学习,努力完善自己。

4、对待客人要面带笑容,耐心服务。

5、 要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!

就这样我开始了工作,也许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!

万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。在经历了这次的工作之后,明白了“很多事情看起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划。总之,任何事情都要考虑周全。

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