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预防溺水班会活动方案6篇

活动方案的合理安排可以合理分配资源,避免资源的浪费,大家在制定活动方案时一定要围绕着活动主题写,下面是优文档网小编为您分享的预防溺水班会活动方案6篇,感谢您的参阅。

预防溺水班会活动方案6篇

预防溺水班会活动方案篇1

教学目标:

1、使学生解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

教学过程:

青少年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重。解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

一、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

二、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救与救护、出水后的救护:

当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重下降,比水略轻,可浮出水面,此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

会者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。

四、如何防溺水

游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅。应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道。将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

五、遭遇溺水你该如何自救

当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时。

预防溺水班会活动方案篇2

背景介绍:

炎热的夏天,中小学生因游泳或玩耍而溺水身亡,多年来一直是中小学生异常死亡的突出问题。虽然事故发生在校外或节假日,但也暴露出中小学生安全教育、自我防范、家庭教育缺乏配合等薄弱环节。夏季即将来临,天气越来越暖和,要加强安全校园建设,有效防止中小学生溺水事故。

活动目标:

1.结合生活中经常遇到的情况,让学生了解来之不易的生命和宝贵,感受生命的价值。

2.让学生了解溺水的主要原因和自救方法,知道每个学生(包括公民)都应该提高安全意识。

活动准备:

1.在黑板上写班会主题:珍惜生命,防止溺水;

2.收集预防溺水事故的信息;以及夏季游泳溺水自救策略。

3.多媒体课件。

活动过程:

一、导入:

(老师讲述了最近发生在我们身边的溺水死亡事故。

听了这话,我想这里的每个学生都不会感到轻松。你感叹,后悔,生命在世界上消失了吗?你现在在想什么?请谈谈你的观点。

小结:

人应该珍惜生命。今天,我们将参加以珍惜生命,防止溺水为主题的最后一节课。(板书题目)

二、讨论原因

溺水是一种常见的事故,如游泳或掉入水坑和水井。溺水通常发生在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪流、海边和其他地方。在溺水者中,有些人不会游泳,有些人会游泳,水性好。在炎热的夏天,许多人喜欢游泳,因为缺乏游泳知识,溺水死者时有发生。

1.谈谈你收集的游泳事故。

讨论:

为什么他失去了生命?

小结:

溺水的主要原因如下:

(1)不会游泳;

(2)游泳时间过长,疲劳过度;

(3)水中突发疾病,尤其是心脏病;

(4)盲目游入深水漩涡。

因此,为了防止溺水事故的发生,学生必须做到五不:

(一)不得擅自下水游泳。

(2)不要在没有家长或老师的带领下在水里游泳。

(3)不得擅自和同学一起游泳。

(4)不要在没有安全保障的水域游泳。

(5)不要去不熟悉的江溪池塘。(当然也不能去河塘钓鱼摸虾。

三、夏季游泳溺水自救策略介绍

如何保证游泳的'健康和安全,避免溺水?

情景一:

不熟悉水,贸然下水,容易造成生命危险。不幸的是,溺水者不应惊慌失措,应保持冷静,积极自救:

(1)对于手脚抽筋的人,如果手指抽筋,可以握紧拳头,然后用力打开,快速重复几次,直到抽筋消除;

(2)如果小腿或脚趾抽筋,先吸一口气浮在水上,用抽筋肢体对面的手握住抽筋肢体的脚趾,向身体方向拉,用同一侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)如果大腿抽筋,也可以通过拉长抽筋肌肉来解决。

情景二:

溺水时,不熟悉水性时可采用自救方法:除呼救外,仰卧位,头部向后,使鼻子能露出水呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为当你深吸气时,人体的比例会降低到x,比水轻一点,可以浮出水面(呼气时人体比例为x,比水稍重),此时不要惊慌,不要举起手臂扑动,使身体下沉更快。

会游泳的人,如果小腿抽筋,保持冷静,仰泳,用手弯曲抽筋腿的脚趾,可以放松痉挛,然后慢慢游向岸边。

情景三:

救援溺水者应迅速游到溺水者附近,观察位置,并从后面进行救援。或者投入木板、救生圈、长杆等,让落水者爬上岸。

(1)如果溺水者口鼻有淤泥、杂草和呕吐物,应先清除,以保持上呼吸道畅通。

(2)如果溺水者喝了很多水,救护者可以跪在另一条腿上,把溺水者的腹部放在膝盖大腿上,一只手握住溺水者的头,把他的嘴向下,另一只手压在背上,让水排出。

(3)溺水者昏迷,呼吸弱或停止呼吸,除上述治疗外,应进行人工呼吸。溺水者可以仰卧,救护者用一只手握住溺水者的鼻子,另一只手握住他的下巴,吸一口气,然后用嘴向溺水者的嘴吹气。吹完一口气后,离开溺水者的嘴,松开捏鼻子的手,用手按压溺水者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地重复,每分钟做x次左右,一开始可以慢一点,以后可以适当加快。

四、学唱防溺水七字歌和防溺水安全三字经

防溺水七字歌

防溺水有高招,大人陪第一招。

私下游泳很危险,不去深水很重要。

我有防溺水的高招,游前热身的第二招。

伸手踢腿弯腰,准备动作必不可少。

防溺水有高招,第三招排除抽筋。

赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。

要知道防溺措施,不能逞能不骄傲。

记住安全二字,远离危险身体。

三字经(二)防溺水安全

炎夏至热的慌欲下水寻清凉

不得法死或伤怜父母悲欲绝

惜家庭人破亡痛祖辈发苍苍

勿下水记心上何时地不可忘

五、防溺水五不签名承诺活动

每个同学在《xx镇x小学防溺水五不签署承诺书。

六、小结

生命只有一次,幸福掌握在你手中。同学们,珍惜我们的生命!提高日常生活中的安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们学会珍惜生命,远离所有的不安全!

预防溺水班会活动方案篇3

一、活动目的

1.提高安全意识,愿意自觉学习溺水安全知识,增强与学生的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全,了解每个学生(包括公民)都要提高安全意识。

3.改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯,提高辨别生活中违反安全原则的能力。

4.让学生学会珍惜生命,学会自救。

二、准备活动

1.把班会的主题写在黑板上:珍惜生命,防止溺水。

2.收集预防溺水事故的信息。以及夏季游泳溺水自救策略。

三、活动内容

1.创造情境,改善氛围

讲痛苦溺水事件。

通过讲述一个真实的事件,在同学们的感叹和遗憾中,珍惜生命,防止溺水自然引出了这个话题。

2、讨论感悟

(1)为什么上述儿童溺水,他们违反了哪些安全规则?

此时,给孩子们足够的'交流时间和思考空间。让学生了解安全的重要性,感受生命的价值。

(2)让学生谈谈身边的溺水事件

通过学生讲述身边的溺水事件,再次震撼学生的心灵,为以下学习预防溺水安全行为知识铺平了道路。

安全儿歌

总结:人要珍惜生命。今天,我们将学会珍惜生命——预防溺水教育。

3.了解溺水的相关情况

溺水是一种常见的事故,如游泳或掉入水坑和水井。溺水通常发生在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪流、海边等场所。

四、预防溺水的几个要求

夏季是溺水事故的常见季节。每年夏天都会发生游泳溺水事故。在溺水者中,有些人不会游泳,有些人会游泳,水性好。因此,为了防止溺水事故,学生必须做六个不:

1.未经家长和老师同意不去。

2.没有会游泳的成年人不能陪伴他们。

3.不要去深水的地方。

不熟悉的江溪池塘不去。

5.发现有人落水,没有下水营救。

六、不去钱塘江边玩。

五、朗诵防溺水儿歌

?防溺水儿歌》

防溺水有高招,大人陪第一招。

私下游泳很危险,不去深水很重要。

我有防溺水的高招,游前热身的第二招。

伸手踢腿弯腰,准备动作必不可少。

防溺水有高招,第三招排除抽筋。

赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。

要知道防溺措施,不能逞能不骄傲。

记住安全二字,远离危险身体。

通过阅读这首朗朗上口的儿歌,不仅为学生营造了轻松愉快的氛围,还找到了防溺水的诀窍,牢记在心。

六、活动总结

生命只有一次,幸福掌握在你手中。同学们,珍惜我们的生命!提高日常生活中的安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们学会珍惜生命,远离所有的不安全!

预防溺水班会活动方案篇4

活动目的

通过本次班会活动

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,积极预防和减少学生溺水事故发生,强化防溺水的意识,切实保障学生生命安全。

3、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动过程

一、谈话引入

小朋友,现在天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,可是因为不注意安全被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

2、观看防溺水安全视频

3、说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、教师小结:

人的.生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

预防溺水班会活动方案篇5

活动目标

1.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3.培养幼儿用已有的.生活经验解决问题的能力。

4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

活动准备

1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2.周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程

1.谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

2.防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

(4)老师谈谈事例,幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?

(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3.小结:

人的生命只有一次,我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。遇到危险的事,要大声呼救!

预防溺水班会活动方案篇6

指导思想:

在班会上,通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传,包括"溺水常识"、"溺水的预防与急救"等等,教育学生要保持高度的安全意识,提高学生对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识,更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力,使广大同学更加认识到"安全无小事,事事有安全"。

活动目的:

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

活动过程:

班长:青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的.生命,尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

主持人: 我宣布,三年级《防溺水》教育主题班会现在开始! 同学们,,现在正是天气逐渐转热季节,“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些防溺水知识吧。

一、溺水致死原因有哪些?

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

二、溺水者有哪些症状 ?

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救当发生溺水时,怎样自救与救护?

当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。 救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

出水后的救护:

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。

四.如何防溺水?

游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

五、发现溺水者该怎么办?

当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓住。

综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。

六、班主任总结

人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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