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小学一年级学生事迹材料8篇

在日常生活中,小伙伴们都不可避免碰到过事迹材料,一篇优秀的事迹材料可以起到宣传典型,推动工作的用途,下面是优文档网小编为您分享的小学一年级学生事迹材料8篇,感谢您的参阅。

小学一年级学生事迹材料8篇

小学一年级学生事迹材料篇1

陈xx,烟台市蓬莱区第二实验小学一年级八班学生。她品学兼优、多才多艺、全面发展,先后荣获“齐鲁书香少年”“市级书香少年”“五美少年”“全面发展好少年”“读书明星”等四十多个荣誉称号。她乐于助人、热心公益、甘于奉献,是同学的好榜样,是老师的好助手,展现了新时代青少年积极向上的亮丽风采。

多才多艺、全面发展好少年

陈xx成绩优异,爱好广泛,主持、朗诵、表演样样在行,尤其喜欢读书写作。她喜欢深读细研经典,诵读唐诗宋词,累计阅读了数百部文学名著、名人传记、科普读物等书籍,读书笔记密密麻麻记满了好词好句和心得体会。她不仅自己喜欢读书,还乐于把自己喜欢的图书与同学分享,主导组建了“悦读”兴趣小组,号召同学们分享喜欢的图书,定期在主题班会上交流读书心得,班内形成了浓厚的读书氛围。“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”,她善于将所学所悟融入到文艺表演和主持写作中:她演绎的《春江花月夜》感情丰富,荣获“校园经典诵读”一等奖;她扮演的林黛玉更是惟妙惟肖,荣获“烟台市中小学课本剧大赛”一等奖。她是“雏鹰杯主持小能手”,是“国学小名士”,还是“文采飞扬作文大赛”一等奖,《我爱家乡的苹果》等多篇作文被《文学少年》等刊物发表。

热心公益、乐于助人好少年

陈xx热情开朗,富有爱心,始终坚持参加各类公益活动,成为远近闻名的公益小标兵。一年级的时候,她看到4楼80多岁独居的老奶奶颤颤巍巍地倒垃圾非常不便,于是每天下午放学后,都去老奶奶家帮她倒垃圾,并抽空陪老奶奶说话聊天或散步,为老奶奶带去了许多欢乐,这一坚持就是3年。她的小小举动得到了老人和邻居们的表扬赞许,这也更加增强了她“学雷锋做好事”的动力。一次偶然的机会,在海边玩耍的她,看到有些游客留在沙滩上的垃圾袋和塑料瓶特别刺眼,原计划的放松玩耍变成了辛苦捡垃圾,半天下来是腰酸背疼,但却成就满满。自此,她在学校发起了“爱在仙境,守护大海”的志愿活动,在她的宣传带动下,越来越多的人加入进来,共同守护美丽的仙境海滩。每年,她从自己压岁钱中拿出1000元认领“微心愿”,捐助“希望小屋”,为贫困家庭的小朋友挑选崭新的书包、图书、纸笔等学习用品,自己的旧书包却总是舍不得换。疫情期间,她还拿出自己所有“积蓄”买了手套和暖宝宝送给在风雪中坚守的警察和医生。

精益求精、勇于挑战好少年

陈xx韧劲十足,敢于挑战自我,她身上总是有一股不服输的认真劲,凡事都尽全力做到最好。2019年,为了能够成为戚继光党性教育基地的小小讲解员,她跟随老师苦练基本功,不厌其烦地刻苦背诵讲解词,整个假期都泡在展馆仔细观察讲解员的每一个手势、每一个眼神,回到家里认真揣摩、反复练习。用她的话说,生在戚继光的家乡是自己的幸运,她一定要把戚继光精神展示出来。如今,她已独立完成了十余次讲解任务,绘声绘色、如数家珍讲述民族英雄的故事,赢得了大家的一致好评。2020年,她代表烟台市参加山东省中小学生经典名著阅读展示活动。赛前,她争分夺秒、夜以继日,废寝忘食、专心致志。到了舞台上,年纪最小的她,始终沉着冷静、思维敏捷,不仅在必答环节赢得满分,更是在队友选答失败的关键时刻,毅然选择最高难度并成功答对,一举帮助团队赢得了比赛胜利。败不馁胜不骄,赛后,她又变回了那个爱读书、肯钻研、积极上进的阳光女孩。

她给自己的座右铭是:阳光是温暖的,进取是充实的,奉献是快乐的。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘为大家带来的6篇《小学生一年级新时代好少年事迹材料》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

小学一年级学生事迹材料篇2

范xx,女,一年级十二班学生。在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下,她的内心种下了一颗健康向上的种子,一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年。

在学习上,范xx同学不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛苦耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取,与同学们在交流探求中学习借鉴,共同提高。只要是集体活动,她都会积极参加,例如:在一年级第一学期获得书法比赛一等奖,迎冬奥手抄报比赛一等奖,期中阶段评价三等奖……在课堂上,她积极发言,踊跃回答配合老师;课下乐于帮助周围同学解决学习上的困难。

在家里,范xx同学尊敬长辈,孝敬父母。每天空余时间,她都会帮助父母减轻他们的负担,例如:打扫卫生,收拾房间,按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶,她总会耐心地讲解。

在社会上,范xx同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过马路时她总会等绿灯亮了再过,即使是没有红绿灯的情况下,她也会先左看看再右看看,在确认没有车辆经过的情况下再过马路。在公交车上,她总是把座位让给年幼的小朋友,用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一分耕耘,一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见彩虹。用自己正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为笔墨,书写充满希望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。

小学一年级学生事迹材料篇3

文静中透着机灵、温和中透着坚强,真诚、自信、进取,这就是7岁的阳光女孩——孙xx。

(一)严于律己,乐于助人的榜样少年。她从一年级开始就当选为班长,班里老师不在,她总会主动管理班级纪律,是老师们的得力助手。在学习中,她的语数英三科成绩都名列前茅。她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。同时她还乐于帮助同学。几名后进生在她的帮助下,成绩有了很大提升。在日常生活中,她总是把家里没用的旧报纸,塑料瓶整理好放到地下室,每隔一段时间就到门口把这些废品卖掉,用这些钱买自己喜欢的书和复习资料。就在去年冬天,孙xx还将自己攒了几年的500多元钱全部捐给了一位同学患乳腺癌的母亲,帮助同学的家庭度过难关。去年十一假期,她每天都要求下楼帮妈妈去买东西,可每次都会买回来一份自己最不喜欢吃的凉皮。连续好几天都吃凉皮,这让妈妈感到不解,起初她只是说自己换口味了。最后在妈妈的苦苦逼问下,她才告诉妈妈卖凉皮的是位老奶奶,她看老奶奶天天在那卖凉皮,生意也不是很好,所以就想尽力照顾一下老奶奶生意。

(二)弘扬文化,博古通今的传承少年。在一年级就进入了学校讲解社团锻炼。作为新时代的少年,在上学期“超学科”活动中,她带领同学们参加非物质文化遗产探究,亲手制作“活字印刷术”。并向领导展示自己的实践成果,被评为了“文明传承小达人”。在这些实践探究中,她了解了中华传统文化,并决心将这些历久弥新的文化发扬光大。

(三)勇往直前,勤学苦练的抗疫少年。从网络学习的第一天起,孙xx就为自己制定了一份详细的学习计划,上视频课时,她非常投入,不时地在本子上记笔记,一节课下来,一两页纸总是密密麻麻的。对于作业,她以认真为态度,以独自为原则,做完后仔细检查,并与老师做密切的互动交流。由于在家上课没有早自习,英语和语文科目却有许多要背的任务,孙xx坚持每天早上六点起床朗读背诵课文。

空闲时,孙xx会读一些励志书籍或看一些抗疫先进人物事迹,并勤记笔记,从里边吸取营养。“她还为抗疫一线的英雄们写诗歌《致敬最美逆行者》录成视频,发到班级群做抗疫宣传。通过疫情报道,孙xx看到了很多英雄人物:有夜以继日、为维护病人生命而战的医户人员;有牢记使命、不忘初心、爱岗敬业的军人和警察;有在寒风大雪中执行防疫任务的党员干部和志愿者……

孙xx说:“正是这些英雄的辛勤付出才战胜了疫情,维护了我们的健康。作为新时代少年,我们也要像这些英雄一样有责任担当意识。今后,我会更加努力学习,将来成为对社会有用的人才,做真正的新时代好少年。”

小学一年级学生事迹材料篇4

新建区百兴学校一(2)班的陶xx,是一个活泼开朗,独立自主的小女孩,爱学习、尊长辈,成绩优秀。她的爱好是绘画、阅读。

一、勤奋好学,品学兼优。

在老师眼里,她是一个爱学习,勤思考,求知欲强的孩子。每天课前都会认真做好预习,课堂上认真听讲,积极思考老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言,课后按质按量完成老师布置的作业。每天坚持半个小时的阅读,目前为止,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等课外读物,她都读完了。学校老师交给她的任务总是一丝不苟地完成。作为班上的班长,她要求自己在学习、纪律方面都起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。在一年级上学期荣获了“三好学生”等荣誉称号。疫情期间,在学校举办的诗歌朗诵比赛中,荣获了一等奖的好成绩。

二、尊敬长辈,孝顺父母。

在父母眼里她是一个非常孝顺的孩子,在家里自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,很少需要父母操心,主动为父母分担家务。疫情后期,父母都要去上班了,就自己在家上网课,独立完成老师布置的作业,并发送到班级打卡群,让父母安心上班,不用操心她的课业。她知道父母赚钱的不易,从来不乱花父母的钱,不乱买玩具。每年的母亲节、父亲节等与父母有关的节日,都会亲手制作礼物送给父母。她明白自己努力学习,自己的事情自己做才是对父母最好的孝顺。

三、助人为乐,富有爱心。

不仅是孝敬父母,她对身边的朋友和同学也很热心,班上同学有时忘了带学习用品的,她总会主动拿出自己的给她们用。经常帮助一些成绩比较落后的同学,耐心细致地给他们讲解,直到他们听懂为止。这就是她,一个乐观向上、品学兼优、乐于助人、尊敬长辈的阳光少年!

小学一年级学生事迹材料篇5

xxx,出生于一个普通的农民家庭,是李堡镇曹园小学一年级的一位普通学生,从小听话懂事,是大人眼里的乖孩子。这一切都是因为她早早懂得换位思考,心中有他人,宁愿逼迫自己成长,也不愿拖累他人。

在生活上她是一个积极阳光的小女孩,同时又非常的孝敬长辈,利用自己的空闲时间为家里做家务,替家人分担,用她自己的话讲:“老师教导了我,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我要时刻牢记!”正是如此,她每天都会早早起床,自己洗漱完毕后,都会替家人把牙膏挤好放置茶杯上,去鼓励弟弟积极起床,养成良好的习惯。在学校,她团结同学,尊敬师长,班里的活动都是积极参加,她总说,这些都是锻练的机会,我必须要参加,正是这种积极向上的精神,所以老师和同学们都非常喜欢她。

良好的生活习惯和心灵上的自强不息,在她的学习上更是得到了出色的体现,进入小学后,勤奋好学,把良好的生活习惯、谦虚上进的态度和一丝不苟的精神完美的融入到学习中去,遇到不会的题目,她会通过询问老师同学,查阅资料等方法,把题目搞懂,每次考试,有失利的地方,她都会从中找出原因,并加以巩固练习,避免错误的情况再次发生。在学校里也是和同学互帮互助,先后担任学习委员等班级职务,从一年级到现在,学习一直是班里前茅,每学期都是三好学生,为了增加自己的兴趣爱好,她还学习了弹钢琴,用她的话讲。钢琴可以陶冶人的情操,锻炼双手的灵活程度。

不仅如此,她还讲公德,有爱心,在公共场合十分注意自己的言行举止,当她看到周围有一些别人乱扔的垃圾,她会主动捡起来扔到附近的垃圾桶,同时告诫别人不要随手乱扔垃圾。在老家附近有一些留守孤寡老人,她会经常去陪他们聊天解闷,带点小礼物,有时候遇到路边的流浪小猫小狗,她也会从家里带些食物去喂养它们,但她自己却非常的勤俭节约,从不乱花一分钱。

“少年强,则国强,少年志,则国志”,这句话,是她觉得最励志的一句话,她说,我们是新时代的接班人,是祖国未来的希望,虽然我还是一名小学生,还做不了惊人的大事,但是,我可以努力地朝前进的方向不断发展,壮大自己,做一个爱国的新时代好少年!

小学一年级学生事迹材料篇6

这是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体!这是一个有着强大的凝聚力、生命力、创造力的集体!六(2)班,是一个拥有57名成员的优秀班级。在这个温馨的大家庭里,大家情同手足、团结奋进,营造了“健康成长、快乐生活、勤奋学习”的班级氛围。全体同学思想上进,遵纪守法,有着伟大的理想和抱负,好好学习,从小树立为中华之崛起而读书的伟大理想。利用每年的寒暑假积极参加各种社会实践活动和社区服务,全体学生在浓厚的学习氛围里,文明优雅,身心健康,努力学习,提高自身综合素质;尽力释放自己的热量,为这个集体增光添彩,为社会服务,立志做一个对社会有用的人。

一、班级概况。

六(2)班现有学生57人,其中男生24人,女生33人。在各位家长的关心、帮助下,在全体科任老师的共同努力下,孩子们逐渐茁壮成长。六年来,我们经历了风雨,更看到了彩虹;经历了挫折,更看到了希望。现在的六(2)班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。

二、班风建设。

第一阶段:初始形成阶段

刚接手这个班,学生一张张稚嫩的面孔,既陌生又亲切。刚开始孩子们对新班主任,尤其还是一个男老师,对我更是敬而远之。孩子们很不适应,生活、学习等方面出现许多问题,发现这种情况后,我立即采取措施。先后举办了迎新会,师生座谈会,以及同学之间的交流会,营造了良好的气氛,增进了了解,增加了团结,增强了班集体的凝聚力。然后,在不断的实践和摸索中,制定了一系列的规章制度,有力的指导了工作的开展,如《班级公约》、《班干部值日制度》、《卫生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。这些制度体现了这个集体积极向上、蓬勃发展、勇于创新的精神面貌,为创建先进班集体开辟了道路。

教育好孩子光靠老师一个人的力量是远远不够的,必须加强家校之间的联系,得到广大家长的支持,才能有力的做好学生工作。首先在班上成立了以黄瑶卉妈妈为会长的家长委员会,新学期开始,先组织召开家长委员会会议,为新学期全班家长会做好准备,开家长会再也不是老师的独角戏,在家长的有商有量的氛围下,一起交流育人心得。

第二阶段:发展、完善阶段

有了基础,班风的形成便有了方向和力量,但仍需要健全完善学生干部队伍的建设,切实落实各项规章制度的实施。为此,我采取“半扶半放”的方法,建立了班干部、中队长、小队长、小组长分层次的管理体制,全体干部各司其职,互相配合,共同为班集体建设做出了自己的贡献;同时,十分重视学生干部素质的提高,每个月开展班干部会、干部交流会,一旦形成好的工作思路就在全班进行推广,为班集体的成长注入新的活力。

到六年级一期,我采取全放政策,除重大事情由班主任老师作主外,一般的日常事务,尽量放手让班干部独立干。开学初,全班采用民主推举方式,让学生提名心目中的班干部。然后让被提名者进行“竞选演说”,最后投票表决,当场宣布结果。选举班委后,公布班干部职责,定期召开班干部会议。为培养学生的责任心和主人翁意识,调动全班同学的积极性,设立了“班长”“副班长”“卫生班长”“学习班长”“纪律班长”“早读监督员”等多个岗位,“副班长”根据黑板上每天值日生登记的操行评分,于周五下午总结表彰每周班级文明之星。每周一小评,每月一大奖,全班同学比文明、比卫生、比学习,形成了你追我赶的好风气。在班级建设管理中,班级还设有《好人好事登记簿》记录班级涌现的好人好事。总之在全体同学的参与下,班级日常事务管理得井然有序,经常获得“卫生流动红旗”和“文明中队流动红旗”,受到学校领导和老师的一致好评。

健康高雅的班级文化是班风的外在表现,为了给学生营造良好的学习生活氛围,我特别注意班级文化的建设。教室后面的黑板报每月一更换,每月一主题,下课后都喜欢到后面去看一看、读一读,无形之中形成了良好的学心氛围。另外,班上还设有一个“小小图书角”,里面的书都是学生自己捐献的,有100余本,内容涉及文学、艺术、科普等多个方面,老师引导学生把所有的图书分类整理,并由学生自己制定借书登记本,交给图书管理员管理。自习或下课的时候,学生可以自由借阅,这样不仅拓展了他们的知识面,更让他们从书中受到了思想的洗礼。

“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,注重时代感和创新精神,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的.班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。从入学军训至今天,我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,军训、运动会、主题班会、青年志愿者活动,无一不体现了我们班团结进取的作风。

我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将六(2)班视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。

同学们的综合素质高,也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。

学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高,总体学习能力较强,另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

总之,我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。

求知篇

今年开学初,我班利用周五班会课召开学习成果表彰会,公开、隆重地表彰区好孩子,区社区好公民、校三好学生、优秀班干部等。开展多种途径的学习实践活动:比如读报课读作文,提高学生的写作能力;班会课举办小型辩论会、演讲赛,通过这些活动,同学们交流了彼此的思想,拓宽了自己的知识面,提高了自己的表达能力。同学们的综合素质就是在这些活动中得到了潜移默化的提高,真可谓“润物细无声”啊。

我尽力关爱每一位学生,特别关照后进生的学习与生活,利用休息时间无偿地给这些学困生补课,给这些孩子特别的“照顾”。这个学期,我从未睡过一次午觉,全呆在教室或者办公室处理日常事物。例如我班的李俊辉同学因为学习习惯比较差,没有写作业的习惯,我主动亲近他,上课关照他,中午给他补习,找机会多表扬他,功夫不负有心人,渐渐地改掉坏习惯,单元检测还考出了八十分的好成绩。班上的辜熙浩同学本来成绩不突出,学习不够主动,上学经常迟到,我特意安排当校礼仪队员,至从当上礼仪队员后,每天早早的站在校门口精神抖擞地向来的老师同学问好,现在他对学习的兴趣也有了提高,成绩在不断进步。在日常的教学中,也注重学风的培养,我特意把班上的57个孩子分成八个学习小组,每个小组根据学生的表现和成绩优良搭配,让成绩优异的学生和表现突出的学生带动后进生,每学习小组选出一组长,负责监督平时的表现,如背诵,签字等等事务。而且在黑板左上角以小组设立一个评比栏,以画“正”字加分的形式对小组进行评比,优秀小组定期进行奖励。有了优生帮扶潜能生,有了小组竞争的机制,学生个个你争我抢,争当优秀,有着良好的学生氛围。我班还经常开展读书分享活动,每日两名学生在讲台上分享读书心得是我班的特色,同学们在分享中学习,在分享中成长。我班学生在快乐中成长,每周一歌在我们班也必不可少的,同学唱自己爱唱的歌,愉悦身心,快乐学习。由班级娱乐委员收集同学们爱唱的歌,只要适逢下雨天,唱歌在我们班是少不了的。

"班风正,学风浓"在这个班经常能看到学生们见缝插针、如饥似渴的学习景象,已经形成了良好的学习风气。这个班的学生在别人还没有学习的时候,最早的进入学习状态,在别人游戏嬉闹的时候,在坚持多学习:"教室里有他们苦读的身影,校园里有他们匆匆的脚步,实验室有他们专注的眼神"。在整个班级中,由于同学们的刻苦学习,在整个班级中形成了"勤学、好问、深思、笃行"的浓厚学习氛围,使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见,学习优秀的同学督促较差的同学,帮助他们进步,同学之间互相交流,同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染者。现在,班级里面形成一个共识:只有刻苦学习,练硬翅膀,将来才能改变自己的命运。才能成就理想的人生,在历次考试中,这个班集体的成绩年年居同年级之首,同时在学校组织的各项活动中,他们班级也是名列前茅。

活动篇

在重视常规教育的同时,也注意爱的教育,常常以爱国主义、民族精神教育、情感教育为主线,以学生为主体,创造性地开展了各种形式的德育活动。

一、常规活动扎实有效。

1、为迎接“教师节”,我们班开展了“老师颂”的活动。全班同学踊跃参加,自己动手制作出了一张张特别的心意卡,向老师祝贺节日,送上自己的心里话和美好的祝愿,倾诉对老师的尊敬爱戴之情。

2、全班开展“感恩父母”活动,许多同学为母亲送花、送贺卡、送祝福,给父母写信、做家务,班内开展“为父母洗一次脚尽孝心”“做一次家务”“为妈妈送上一杯热茶”等活动,获得家长一致好评。

3、在“学雷锋”活动中,同学们积极献出自己的爱心,向灾区人民伸出援助之手,班上涌现出一大批现代小雷锋。除此之外,我校响应上级号召“向雷锋同志学习”还组织学生们到雷锋纪念馆进行综合实践活动,同学们认真参观众了雷锋生前的遗物和故居,并仔细做好笔记写好学习心得。

4、注重学生的爱国主义教育,让学生时刻铭记今天的幸福生活来之不易,先后参加了全国的“向国旗敬礼签名”和网上签名祭英烈”活动,同学们都积极写上自己对祖国的寄语和对革命英烈的缅怀,并传到了网上,本班学生参与率达到百分之百。

5、每周班队活动课,我们都很珍惜,利用这个阵地,对学生进行各方面的教育,如"讲文明,树新风"“爱党,爱国,励志兴邦”“安全知识”、“感恩父母师长”“做一个诚实的人”等等主题班会,同学生参与积极,收获颇多。

6、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节、十三建队节、中秋节、重阳节、圣诞节都开展了相应的主题教育活动。

7、学生多次利用自己假期时间,参加区级和市级德育征文活动,用心的写下自己的心得体会。

8、注重平时的学习积累和社会实践,在学校经常开展知识抢答赛和辩论赛,让学生通过查找资料了解更多的课外知识,拓展学生的知识面,锻炼学生口语表达能力。学校的春游秋游活动更是让学生充分地体验生活,提高学生的综合实践的能力。

我们衷心感谢学校领导对我班的关心支持和老师们的辛勤工作,正是有了您们的关爱,我们才能够自豪地提出“优秀班集体”的申请。借申请优秀班集体的机会,我们又发现了不少以往工作中的疏漏。我们将发扬优点,改正缺点,总结经验,一如既往地踏实工作。展望未来,六(2)班同学豪情满怀……

小学一年级学生事迹材料篇7

我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体,大家入学才一年多,但已经形成了良好的班风和学风,成为一个团结向上、文明守纪的集体。

一、常规方面。

我们在班主任、科任老师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

每天清晨,卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班,展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室,让人感到安详舒适、爽心悦目,有一种“家”的感觉。从第一天上学开始,范老师就教会我们如何整理自己的小课桌,并努力培养我们的“弯腰精神”,告诉我们,教室就是我们的家,整洁、美观靠大家。晨读课,纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书,同学们在朗朗的书声中,领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午,我们能自觉午休,或看课外书,或写作业,老师告诉过我们,教室是学习的地方,需要保持安静,只要进了教室,我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

我们班坚持“值日班长”制度。每天,老师会轮流选四名同学担任值日班长,负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务,老师的做法充分体现民主、平等,我们感觉每个人都是班级的主人,每个同学都有了锻炼的机会。

二、学习方面。

我们在学习上有你追我赶的良好学风,尽心尽力学好每门功课,“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从一年级到现在,我班的各科成绩及格率都是100%,优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时,还喜欢课外阅读,《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱,还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中,我们的心灵得到了净化,辨别是非的能力得到了增强,并逐步形成了良好的世界观和人生观。

三、活动方面。

我班的同学不光能学好文化知识,也积极参加校内外的各项活动,锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“六一”歌咏比赛、规范汉字书写大赛中,我们都踊跃参加,并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学,平时刻苦练习电子琴,已过了六级考试,她在庆“六一”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学,是个胆大心细的男生,他不但学习成绩优秀,而且能说会道、敢作敢当,是个称职的好班长,在他的带领下,我们班肯定会越来越团结。

我们现在还小,要走的路还很长,相信在学校老师的教育下,在同学们的共同努力下,我班一定能取得更大的进步,成为一个更为优秀的班集体。

小学一年级学生事迹材料篇8

李xx,女,现年10岁,白沟新城魏庄学校一(2)班班长、学校少先队员。

李xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益活动。她兴趣广泛。书法作品曾在白沟新城书法协会组织的优秀书法展中进行了展播,在学校组织的“迎冬奥”征文比赛中荣获三等奖,连续2年主持学校组织的“庆六一”文艺汇演,并荣获“最佳主持人奖”。先后3次被学校评为“三好学生”,先后2次被学校评为“优秀少先队员”;2019年被评为白沟新城“三好学生”;2020年被保定市团委授予“五四先进个人”荣誉称号。

一、勤奋好学,成绩优异

学习上,她求知欲强。课堂上,她听讲十分专心,发言积极,她敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中。李xx有一个小书柜,每天睡觉前她都要看半个小时的书,碰到难题,她总是要打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。连年来学习成绩优异,并多次获得各级的表彰。自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号。

二、尽职尽责,能力出色

李xx同学一直被同学们选为班长、课代表。学校里的各项活动都有她活跃的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,她会主动把班里的纪律管理得井井有条。她是老师得力的小助手,同学们学习的好榜样。新冠肺炎疫情发生后,她主动把平时节约下来的零用钱交给妈妈,捐献爱心,让妈妈把她的零花钱捐到武汉,让零花钱用到最需要的地方。

三、关心同学,乐于助人

李xx同学学习认真,成绩优秀。于是,她与班里的班干部一起利用放学后的时间,对基础薄弱的几位同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下,原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,老师面露悦色,李xx等几位班干部,更是心里乐开了花。

四、吃苦耐劳,积极进取

李xx同学也是一个不怕苦、不怕累的人,一旦确定了目标,她会全力以赴,朝着目标奋斗。自从报名学习博思特英语几年来,她每天坚持学习在半小时以上,经过几年来年的勤学苦练,英语水平取得了长足的进步。

李xx同学还经常利用节假日外出旅游。旅游中她了解了很多自然和人文知识,加深了对祖国的热爱之情,视野开阔了,胸怀也宽阔了。

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