事迹是能引进到先进的典型事情中的，优异的事迹材料是能充分体现出人物内心的坚韧和毅力，以下是优文档网小编精心为您推荐的市先进个人主要事迹推荐8篇，供大家参考。
市先进个人主要事迹篇1
于20xx年9月1日起在我校任职，每学期承担我校一个年级的英语课程。在我校三年，为人师表、团结同志，工作态度良好，各方面不断努力，不断进步，虚心向有经验的老师请教。使其各方面都有长足的进步，能力得到了提升。现将他综合表现材料列举如下：
一、思想方面
在三年的工作时间里，龙军军同志从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;特岗服务期间，努力提高自身的思想觉悟，能保质保量的完成学校安排布置的工作，体现了爱岗敬业精神，得到了领导和同事们的肯定与好评。
二、工作方面
龙军军同志主要的工作主要包括两个方面：一是自到校任职至20xx年7月，担任20xx届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。二是20xx年至今担任初三、初一各一个班的英语教学，另外兼任初一一个班的班主任。他尽可能让学生学中做、做中学，让学生素质全面发展，养成良好的学习习惯。他经常对班上学生强调养成教育和德育教育，力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。
三、业绩方面
作为一名经验尚浅的.英语老师班主任，他平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。同时，在班级管理上，他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。
四、考勤方面
他在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。总的评价龙军军同志在我校期间，各方面表现积极良好，是一名合格的人民教师!
市先进个人主要事迹篇2
佟永斌同志是曙光中学安全副校长，负责学校的疫情防控、校园安全、卫生保健工作。对于他来说，忙碌是记录工作和生活的一种特殊方式。
一、疫情就是命令，防控就是责任
面对学校的疫情防控工作，他始终保持高度的清醒头脑，每天密切关注上级防控工作组内的及时信息，认真研读，根据上级精神与工作引领，迅速部署本校疫情防控工作，在规定时间内统计收集信息并及时上报。无论是日常的报告工作，还是深夜的紧急排查，他都能响应及时，落实到位。
二、一丝不苟，细致工作，为全校师生保驾护航
他每天早晨醒来的第一件事情就是督促全体师生居家测量体温，企业微信打卡，统计师生健康状况，汇总信息。到校后，在校门口护学岗开展迎校活动，监督护学岗，观察学生状态，保护学生安全。对入校的每一名教职工、学生进行入校园后的扫码、消毒、测量体温、签字、佩戴口罩等工作的指导。在教学楼大厅，利用led宣传疫情防控知识，告知大家相信科学，不信谣、不传谣。每天带领防疫工作组分时段对各个班级、各个办公区域进行日常的晨、午、晚检工作检查，仔细统计各班级的学生人数，及时进行上报。他还亲自带领教职工清扫卫生，及时消杀，定时开窗通风，保障学校校园环境安全。
在校园防疫的路上，他舍小家为大家，两年如一日的坚守在校园疫情防控的第一线。他是一名教师，也是一名光荣的中国共产党党员，他是用自己的实际行动践行着入党时的铮铮誓言。
市先进个人主要事迹篇3
__，男，__岁，中共党员，20__年毕业于__医学院，获硕士学位。__市第一人民医院心内科主治医师，__市医学会心血管专业委员会委员兼秘书，先后被评为“__市第一人民医院优秀共产党员”、“__市第一人民医院优秀带教老师”、“__医学院特聘教师”。主持的“快速心律失常的射频消融治疗”获20__年度“__市第一人民医院新业务新技术奖”。在国家级和省级杂志上发表多篇专业论文。在长期的医疗卫生工作中，始终坚持“一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人”服务思想，想病人之所想，急病人之所急，时刻把患者的利益放在第一位，团结同事们攻克了一个又一个难关，使许多频临死亡的心脏病患者奇迹般的转危为安。
医者仁心无怨无悔
20__年硕士研究生毕业进入__市第一人民医院工作以来，__一直保持着高度敬业的精神、严肃认真的工作态度、一丝不苟的工作作风，不管是刮风下雨，也不论春夏秋冬，常年坚持早6：30上班，多年来养成的良好的作息习惯和生活规律始终坚持如一。遇有危重病人坚持守候患者床前，加班加点抢救病人已经习以为常，20__年冬季的一天，24小时内病房连续收治4位急性心肌梗死患者，其中一位60多岁的住院病人突发心肌梗塞，急救已经持续了四十几分钟，不间断的心肺复苏并没有使病人有所反应，一般来说，心肺复苏半个小时以后，如果还没有反应，基本可以宣布死亡了，当时连在场的家属都已经放弃了，但他坚持说还有希望，一直没有放弃。经过一个多小时的奋力抢救，终于从“鬼门关”抢回了一条人命，家属们喜出望外，他自己却累瘫在一边。为继续抢救病人，他连续守护患者床前36小时，直至患者脱离危险，才离开病房。连续24、48甚至72小时或更长时间守在科室，对他来说已是司空见惯的事情。数年来，没有休过一个完整的节假日。一年内，他加了多少班，熬了多少个不眠之夜，没有任何一个人能够数得清。
潜心钻研业务精湛
__积极研究新业务、新技术，不断的将本专业的新技术、新理论应用于临床实践，使许多频临死亡的心脏病人转危为安。20__年，他被选派到“__心血管病医院心脏电生理中心”进修学习。经过近一年潜心苦学，20__年在我市率先开展“快速心律失常的射频消融治疗”。“快速心律失常导管射频消融术”是根治心律失常的方法之一。该微创手术是在x光血管造影机的监测下，通过穿刺血管，把电极导管放入心腔内，先检查确定引起心动过速的异常结构的位置，然后在该处局部释放高频电流，在很小的范围内产生很高的温度，通过热效能，使局部组织内水分蒸发，干燥坏死，达到根治目的，具有创伤小、无副作用、恢复快、痛苦小等优点，开展该项技术两年多来，已为数百名心动过速患者解除了病痛。
他还积极和科室同事一起开展“急性心肌梗死的急诊介入治疗”。对于急性心肌梗塞的患者来说，最有效治疗方法就是急诊介入治疗方法，急诊介入治疗可使冠脉血管撑开，血流保持畅通，从而使濒临坏死的心肌得到救治。这种治疗方法具有创伤小、疗效好、并发症少和病死率低的优势，急诊介入治疗对手术医生的技术水平、经验、仪器设备以及医生团队协作的要求很高。还要求尽量能在患者就诊后60—90分钟内开始进行介入治疗等。因此，此项手术目前在国内只有一些大型心脏介入中心才能开展。而__掌握的该项技术标志着一院在“冠心病介入诊治”方面在国内具有领先水平。54岁的__师傅长期患有“冠心病、心绞痛、高血压”病，平时未规范用药物治疗，去年冬季凌晨在家中休息时，突然出现剧烈而持久的心前区压榨样疼痛，强烈的频死感让其无法忍受，家属发现后紧急拨打120到一院就诊，经诊断，患者急性前壁st段抬高型心肌梗死。患者的血压、心率等生命体征难以维持，随时会发生恶性心律失常甚至猝死。时间就是生命。随后，__和他的同事们用不到一个小时的时间，为患者实施了“急性心肌梗死急诊冠脉造影及支架置入手术”，挽救了患者的生命。“急性心肌梗死急诊介入诊疗”绿色通道，在__尚属首家。自开通绿色通道以来，已成功抢救急危重症患者数十例，无一例死亡，极大地提高了生存率，缩短了住院天数，减轻了患者的经济负担，为患者解除病痛，带来健康与幸福，得到了患者及家属的肯定。该项技术是一院在“冠心病治疗领域”的新突破，为我市填补了又一项技术空白，对提高我市心血管病诊治水平具有着重要意义。
热心公益乐于奉献
为帮助社区居民提高自我保健意识，增强健康管理能力，他还走进社区及企事业单位和敬老院，结合工作中的经典病历案例，利用多媒体形象生动、深入浅出地为大家讲解高血压、冠心病等疾病的保健治疗方法、家庭用药的注意事项以及常见的心脑疾病的预防和保健，自己编写并自费印刷“健康教育资料”，免费发放，并发放“科学就医共享健康”为主题的宣传彩页，老百姓高兴地说：“健康讲堂进社区，受益很大，希望以后多举办这样的活动。”通过健康教育讲座，他意识到患者对心脑血管疾病相关知识的巨大渴求，对此类活动的极度认可。当看到广大人民群众对他精心讲课的赞赏，对他认真耐心为他们答疑解难的的感激，他决心将来尽一切能力为更多人提供健康教育相关知识。至今他已主讲健康教育百余场，为数千人提供了健康咨询，使很多人避免心脑血管严重疾病的发生，为家庭和社会减轻了巨大的负担，节约了大量的医疗资源。
身体力行言传身教
临床实习是将书本理论知识与临床实践紧密结合的一个重要环节。对医学生而言，临床实习是一座使其从仅具书本知识的学生成长为具备正确临床思维及临床技能的医生的必不可少的桥梁。对于医院带教老师而言，临床实习带教也是一个意义重大、值得珍惜的锻炼机会。多年来他一直担任科室教学秘书，为了做好心内科临床实习教学，他提出应充分做好带教准备、注重人文素质培养、因章施教、讲透知识的重点和难点、激发兴趣、选择适当的教学方法，受到临床实习及全科实习医师的好评，获得了良好的效果。多次被评为“优秀带教老师”，并被聘为“__医学院特聘教学老师”。
工作不图名，不图利，不讲时间，不计报酬，就是以这种坚韧的毅力他数年如一日的工作着，艰苦的付出也换来丰厚的回报，经他治疗后康复出院的患者，将锦旗、感谢信多次送到医院，但他从不参加病人及家属或其他人的宴请，拒收一切红包。他还常把自己的私人号码留给病人，便于随时掌握病人的情况。而这也导致他即便是在休息的时间里，也会不停地接到病人的求助电话，有时在凌晨，有时在半夜，无论风雨寒暑，他都第一时间帮病人解决。凭借高超的技术和高尚的医德，__赢得了病人和同事们的称赞。
市先进个人主要事迹篇4
我是儿科的护士并担任着护士长的职责，儿科不同意其他科室，患者大都是婴幼儿，要么口不能言，要么根本不配合治疗，打针、服药都会引起孩子的哭闹，加上家长的担心忧虑，护理人员的压力尤其大。
我深知作为一名护士长必须具有高超的业务能力，要有娴熟的扎针技术和丰富的。理论知识。在儿科，一个孩子最少有2--4个大人守着，针还没扎家属先哭起来。这就要求护士不但要有强烈的责任感，更要有娴熟的扎针技术和丰富的理论知识。于是更要求护士在输液中，要用心研究，仔细探索，认清每个患儿血管的特点，才能提高穿刺输液的成功率，减轻患儿的痛苦。记得一个冷晨三点，科主任打来电话，说“来了一个5个月大的患儿因病情危重，静脉穿刺困难无法顺利进行急救，生命垂危”。我听到后义无反顾的赶到医院，为患儿建立了静脉通道，并与科主任一起抢救患儿，直到早晨七点多患儿脱离了危险，第二天仍不动声色的上班。我平常总是设身处地的为护士姐妹们着想，在力所能及的前提下帮助她们解决工作中生活中的一些实际困难，据工作量合理排班，指导年轻护士在工作中增强自我保健和提高自我防护意识，发现不足总会主动与护士交流，共同探讨、分析、解决。
有一次，我回老家，有一个高热惊厥病人，血管不好找，扎了几针不成功，我立刻打车来到医院，当时病房灯光很暗，又因患儿处于高热状态，精神差，根本看不到血管，当时看到孩子痛苦的样子，家属紧张表情，我的心一下子绷紧了，他们把希望寄托在我身上，我让值班护士拿来手电，凭着经验用手轻轻地触摸，一针穿刺成功，家属露出了笑容，非常感谢，经过我科医护人员的精心护理、治疗，孩子很快康复出院了。我经常被晚上叫道医院来，每次都随叫随到，毫无怨言。
在儿科很多家长往往把对孩子病情的担忧和心中的烦躁，发泄到护理人员身上。面对着一批批踏入临床的80后、90后的姑娘们，我悉心教导，言传身教。鼓励年轻护士们在努力提高自身业务水平的同时，积极学习护患沟通技巧，将患儿当作我们自己的孩子，朋友。我还带领着护士们自己动手布置病房，张贴孩子们喜欢的卡通贴画，即美化环境，又有效的缓解了患儿的恐惧感。墙面上悬挂小儿疾病知识宣教及护理常规，让家长了解孩子的病情，这样就能配合医护人员的工作，有利于疾病恢复。每天清晨，我都会带领着护士们坚持晨间护理，一边帮助家长们整理床单位，一边询问孩子们的病情，有没有困难需要帮忙，一视同仁，在强化医疗的同时，虚寒问暖，消除家长的担忧，在与家长的交流中，将儿科常见疾病的护理知识印制成简单易懂的健康教育处方，适时的向家长进行宣教，形式多样，将健康教育知识贯穿于治疗和护理活动过程中，取得了很好的效果，受到了家长的好评。
护士长要有团队指挥能力，经常激励护士，以积极向上精神共同完成护理工作目标。
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市先进个人主要事迹篇5
冯小强，中共党员，中学一级教师，现任高二（4）班班主任、高二年级德育组长、物理备课组长，2004年毕业参加工作以来，始终以满腔热情对待本职工作，时刻以党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，关爱学生。担任班主任工作9年来积极配合学校、年级领导交予的各项工作任务，兢兢业业，任劳任怨。
在教学上，教书育人，甘于奉献。教学11年来，他始终坚信，一个好的老师可以引导学生的一生。在教学过程中，始终坚持“做学问先做人，教书先育人”的原则，倾尽心血，甘心奉献，要求自己要做一名学生信的过的真正的好老师好导师。针对我校学生学习习惯、生活习惯、学习基础相对比较薄弱的情况，学校提出了“精致教育”的教学理念、确立了“聚焦课堂，改进提升”的工作新追求，营造了“品尚行范，思致超越”的校园新风尚。在新的教育教学理念的感召下，他积极参与、反思自我、改正自我，摒弃传统的观念，积极投身到学校的“低进高出，让灵魂在更高处飞扬”号召中来。一是不放弃任何一个学生，对不同的学生，有着不同的要求标准，每天进步一点点，突破自我，这是我对每个学生共同的要求标准。他看重的不是学生在考试中要取得如何的成绩，而是学生通过自身的努力，挖掘自身的潜能，做到最好的自己，所以，每个学生在课堂上都感受到被尊重的感觉，大大提高了每个学生的参与感，从而为提高每个学生的物理水平奠定了基础。二是他利用课间时间和学生们论学习，谈理想，与学生们建立了浓厚的友谊，真正做到了学生们的良师益友。利用每一次可利用的机会，用正确的人生观和世界观去引导学生，使很多学生对生活有了方向，学习有了动力，奋斗有了目标，从此不再拒学习于千里之外，不再因生活、学习中遇到困难而自暴自弃、停滞不前，很多学生心灵受到触动后，暗下决心，奋发图强，成绩取得了很大的进步，例如目前他所带的高二(4)班的雍鹏同学，高一进校时成绩排名在年级的300名左右，这次期中考试一跃到了年级的43名，成为班级的励志标兵。三是精心备好每一节课，把课堂留给学生，让学生参与进来，老师是引导者，学生才是学习的主体，使互动成为课堂的常态，通过互动，可以保持学生高度的注意力；通过互动，可以了解学生消化吸收知识能力的强弱；通过互动，展示了部分学生的水平，激发学生的积极性；通过互动，使她与学生之间增加了沟通和了解，增进了感情，创造良好的课堂学习氛围。
在教育学生方面班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。9年的班主任工作，让他深深的体会到教育学生首先要爱学生，尊重学生，并且要以身作则，一个缺少关爱的师生关系是对立的，所以要抓住机会教育学生学会善待他人，懂得感恩。例如每天的早读课、午练和晚自习，他都能够以身作则早到晚走，老师的辛苦学生是看到的，师生之间信任融洽；同时注重规范学生言行，通过抓细节，让学生自我管理；通过精心设计的班会，用心布置的教室，给学生营造温馨的学习环境，诠释着文化育人的理念。结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级各项工作，对于班级中存在的问题提出整改措施，发挥班委会的作用，要求每个班委带领3名同学，使整个班都统一起来，步调一致，在抓班风班纪的过程中，发挥年青人朝气蓬勃的一面，进一步联络了师生感情，同学之间的和睦气氛也浓了。
师爱无边，在以后的教育教学中他将用自己的一颗爱心，温暖学生的心灵，在平凡的岗位上，发挥自己最大的光和热。
市先进个人主要事迹篇6
有人说，事业是人生的常青树，它根植于人们的沃土之中，汇合成千千万万的人生，永远生机勃勃、枝繁叶茂，谁的人生融入事业之中，谁就能书写人生最美好的篇章。
下面，向大家介绍班的班主任。他今年岁，（此处可添加详细个人资料）自担任班班主任以来，他一直以高度的责任感要求自己，在工作中无私奉献，忠实履行职责，在自己的工作岗位上执着地追求着人生的理想，以进取的开拓精神，无私的高尚情操，求实的工作作风，默默地奉献自已的青春和力量。得到学校领导和广大学生的一致好评。
一、敬业奉献、孜孜不倦
自参加工作以来，老师一直兢兢业业，努力做好自己的本职工作。在安全教育管理工作中，他更是时刻保持高度的责任心，关心学生的安全成长。他认真落实学校规定的六到位、六个五分钟。不管天晴下雨，老师总是第一个来到学校，最后一个离开学校。每天都认真的检查学生的到校情况，对于因病因事没来的学生，他总要打电话去关心落实情况。每天放学的时候，老师认真组织学生排好队形，有纪律有秩序的把学生送出校门。有些同学的家长有时候来得比较迟，他总要在校门口和学生一起等到家长来了才放心离开。老师的这种高度的责任感和奉献精神，赢得了学生和家长们的一致好评。
二、加强教育、创新模式
老师认为，要做好学生的安全教育工作，只凭自己一个人的力量是远远不够的。他发动其他老师和学生干部，成立了安全工作小组，并把班上的其他学生划分成八个小组，在其中选出一名安全小组长。在此基础上，老师带领安全工作小组的成员，结合《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学德育纲要》等建立健全了适合本班级的各项安全制度。老师强调学生的自管意识，他认为，要使每位学生既是参与者，又是安全员。通过查阅资料，借鉴其他学校经验，老师创建了多元化、多层次、人人参与、全员管理的我是安全小卫士，一路走来一路行安全教育格局。
三、积极探索、寓教于乐
为了让学生更加深刻形象的认识到安全教育的重要性，老师倡导乐中教、玩中学理念，寓教于乐，结合学生实际情况，开展多种形式的主题教育活动。通过争做交通小卫士、安全你我他、爱校园、守纪律、保安全、讲文明、讲安全、争创平安和谐校园等主题队会、安全知识竞赛等活动把安全知识融入学生活动课，学生在玩中就学会了安全常识。
老师，以高度的责任心和奉献精神，在教育工作中奉献自己的青春和汗水，受到了各级领导的广泛赞扬，获得了全国基础教学明星称号（国家级）、教育教学论文全国一等奖（国家级）、第七届广西十佳春蕾园丁（区级）、优秀春蕾园丁（市级）、全县优秀班主任（县级）、年度考核优秀（县级）等荣誉奖励，老师的先进事迹——《：用爱浇灌祖国的花朵》在2011年9月6日刊登于河池日报。老师为校园安全文化建设做出显著贡献，是广大教职员工学习的楷模。
市先进个人主要事迹篇7
乐xx，女，1971年12月出生，大学本科文化程度，中学高级职称。现为x区教育局教研室中小学综合实践活动教研员，宁波市教育学会综合实践活动教育分会副秘书长。
从事教育工作以来，乐x老师注重教育教学研究，特别自基础教育课程改革以来，她更是全身心投入到新课程研究中，成果论文曾获x省首届课改巡礼一等奖并作现场论坛演讲；“区域推进综合实践活动的教研智慧”在宁波市第二届课改展示中作专题报告；多篇论文在省、市级获奖，并在《中国教育学刊》、《基础教育课程》、《课程研究》、《江苏教育》、《新课程》等刊物中发表。
她指导并执笔撰写的'省规划课题《高中研究性学习有效实施的研究与实践》获市教育科学优秀成果二等奖；目前主持《区域推进综合实践活动的研究与实践》和《构建区域综合实践活动有效实施机制的研究》的课题研究，取得了阶段性成果。
乐x老师重视对青年教师的指导和培养，近年来指导多名中小学青年教师在省、市优质课、教坛新秀评比中获一、二等奖。她本人也曾获得过省、市课改实验先进个人、全国综合实践活动先进工作者等荣誉；20xx年，被评为x区名教师。
市先进个人主要事迹篇8
三个好的满足是指导我们工作的基准。只有优质、优质的服务、良好的医德、耐心的满足，医院才能生存，才能发展，员工可以安居乐业，只有有价值，才能工作幸福。
位于震中的权力在我们国家，许多国家、富裕，毕竟，只有一小部分人，劳动人民更大的份额，他们不是舒适的负担得起的高质量的医疗资源，大量的人，而不是在满足日常必要的，一定数量的保证医疗成本应对疾病的袭击。当痛苦来临时，医疗费用是他们不得不支付的最糟糕的噩梦。当一个贫穷的家庭，而不是让他们害怕身体不适，没有医疗计划，他们的家庭在一夜之间失衡，他们的心在疼痛的同时，加强了对医务人员的不信任，医学教育，毕竟，有太多负面新闻媒体曝光。这是他们负担不起的所有痛苦。
作为一名医务工作者，值得考虑的是如何恢复病人家属的信任，而不是让彼此憎恨对方。我认为移情可以让我们更人性化，更人性化，更理性。作为消费者我们去超市，在超市的希望很大，环境很好，员工很友好，产品的高质量和低价格，产品的质量是好的，新鲜，有高中低档股票供我们选择，什么我需要看到所有的消费能力。一样有需求，他的疾病的病人一座山下来，疾病盎司，他们在陌生领域的我们，疾病知识的空缺，他们真的不知道疾病的过程和结果，他们担心医生不好看，他们担心会花很多钱，即使他们不知道他们用的钱。我们该怎么处理这种情况，我们用什么来降低他们对我们的批评？
我觉得中国的文化博大精深，我们传承了许多的美德，人之初始性本善，我们为人一生要与人友善，要有善心善念，当病人作为一个弱势群体寻求我们帮助时，我们不能麻木不仁，我们不能当他们是我们流水线上的产品，没有耐心去赋予情感，我们更应该体恤他们，安抚他们，作为他们恢复健康的坚强后盾关爱他们。
我们可以当他们是我们的亲人，去想他们更细小更细节的需求，也许一个鼓励的眼神，一张温柔的笑脸，一个嘘寒问暖的话语，就可以温暖打动他们。不要去对他们偶尔的无视去较真，我们要用春风化雨，我们要化干戈为玉帛，共创和谐。我们要有耐心，毕竟他们是正在痛苦生病的人。
我们要用好他们为数不多的钱，我们要有高尚的医德，我们不能动不动就给个天文数字让他们筹，他们一筹莫展，没有退路时可能就放弃了生命，这样就违背了我们行医者人道主义的天职。我们可以因人而宜的提供治疗方案，积极救治，大家都知道救人一命胜造七级浮屠，我们真不该眼里只有钱钱钱。
我们的职业不允许我们懈怠，玩忽职守，毕竟人的生命都是封闭的。我们不仅要不断提高自己的专业素质，还要严格地规范自己。我们应该有很强的谨慎和独立的能力，有监督和监督。人不能失去自己的小利润，我们不能依靠我们专业的每一个角落，从业者可能违反我们的目的，基于患者的疼痛会让他们痛苦和痛苦，我们不能没有良心，我们的职业操守是要求我们赔偿的不满。
三好一满我坚定，虽然行医不能给我们带来好的收入，但是我们维护长者的教导，减轻病人的痛苦，病人的尊重，给生命的最高尊严，我想实现自己的价值，所以我们是幸福的，幸福是病人，我会永远珍惜。
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