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校园活动的心得参考5篇

写心得体会是我们在人生舞台上的珍贵经验,一篇心得体会的重要性想必是不言而喻的,对待它的写作认真严谨是必须要有的态度,下面是优文档网小编为您分享的校园活动的心得参考5篇,感谢您的参阅。

校园活动的心得参考5篇

校园活动的心得篇1

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的`讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做以总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。在实践过程中,亲身感悟科技给农业带来的效益和生机,激发学生热爱农村、热爱农业的感情,并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响,可以四季供应等。了解有机农业和循环经济的模式,认知“可持续发展”的意义,了解农业基本知识,并参与实践。如:除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害,并与作物争肥争光,造成减产,所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半等等。在教师和校外辅导员的指导下,培养实践动手能力,发表宣传作品,培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

总之,实践活动增长了学生知识和技能,培养了学生多方面的才能。我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。

长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年我校根据上级有关文件精神,继续在全校中开展形式多样、丰富多彩的实践活动,并取得了令人可喜的成绩。

一、高度重视、认真组织

假期前,校团委向全校广大学生发出了《关于开展八塘中学社会实践活动的通知》,各班团支部积极响应、认真落实,根据各班情况,确定实践方向,作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际,多形式开展社会实践活动

今年我校的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,各系因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一)从组织形式上看,主要有两种形式:1、分散活动。2、集体组织

(二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:

1、开展便民服务。各小分队利用当地的节日在农贸市场上打扫卫生,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评,同时也努力实践着八塘中学志愿者的精神

2、开展文化辅导活动。利用课余时间在街头开展画展。

开展社会调查活动。如青年志愿者协会社会实践小组对向塘村产业现状进行了调查,来分析农村产业结构的调整,并义务帮助那的农民务农,并写出几分调查报告。

3、文艺联谊。由各班学生艺术团组织联系的联谊活动,丰富了当代中学生的精神文化生活。

4、开展学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学校的`组织下开展各种各样的勤工助学活动,一方面了解社会,另一方面也解决了自身的生活需要。

5、环境保护。由校青年志愿者协会组织的志愿者在街道打扫街道卫生。

在活动人员方面更是考虑挑选体育、文艺、电脑、口才、法律、医药卫生等方面特长的老师及学生参加;在活动进行中采用图片展、宣传资料发放、咨询等形式在乡镇城区开展进行集中宣传。通过走访农户、座谈、实地调查等形式,以社会主义新农村建设、农村“留守儿”、未成年人思想道德建设为内容开展调查。以“我的祖国”、“我的未来”等有教育意义的内容为主题,结合社会主义荣辱观,到小学给小学生上一堂课,培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动;开展一次义务劳动。也起到了较好的实际效果,给当地群众留下了良好的印象。

通过此次活动的实践,使同学们初步了解了当地民情及社会发展状况,明确了努力方向;增强了同学们的社会责任感和历史使命感,在实践的基础上进一步巩固了专业知识;提高了同学们和当地群众对认识;磨练了意志,奉献了爱心,培养了理论联系实际的良好学风;拓展了学生自身的综合素质,锻炼了学生干部队伍;服务回报社会,实现了学生自身的价值。

三、经验和收获

1、领导的重视,广大同学的积极参与,是我校学生社会实践活动得以成功的重要保证。领导把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入教学计划,形成制度加以保证。

2、各级地方政府和社会各界的大力支持,是社会实践活动顺利进行的有力保证。学生的思想素质有了明显的进步和提高。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。相信社会实践活动在学校和上级的关怀下;在当地政府和群众的大力支持下;在全体志愿者的共同努力下将会取得更好的成绩,在今后的工作中我们也将更加扎实工作,锐意进取,全面提升工作水平。开创我校工作的新局面,谱写我校社会实践活动工作的新篇章!

校园活动的心得篇2

维护地球村,为实现节能环保付出实际行动

当今的世界环境面临着严重的威胁,各种环境问题层出不穷,环境污染使地球村未来堪忧,由于环境污染带来的问题主要有:

(一)全球气候变暖 由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大, 向大气释放的二氧化碳,甲烷、 一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加,导致大气的组成发生变化,破坏臭氧层。气候逐渐变暖。冰川融化,海平面升高。全球变暖使气候反常,易造成旱涝灾害。

(二)生物多样性减少 随着生存环境的恶化,一些物种逐渐消失。现今,世界上每年至少有 5 万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的 物种达 140 个,估计到 21 世纪初,全世界野生生物的损失可达其总数的 15%~30%。

(四)酸雨蔓延 酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、 虾的成长;酸雨还导致土壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫脊化, 危害植物的生长,造成作物减产,危害森林的生长。此外,酸雨还腐蚀建筑材料。

(五)森林锐减 在今天的地球上,我们的绿色屏障--森林正以平均每年 4000 平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏,造成了物种的减少和水土流失, 对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。

(六)土地荒漠化 全球陆地面积占 60%,其中沙漠和沙漠化面积 29%。每年有 600 万公顷的土地变成沙漠。 经济损失每年 423 亿美元。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域,由沃土变成荒漠。

(七)大气污染 大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡,2500万的儿童患慢性喉炎,400-700 万的农村妇女儿童受害。

(八)水污染 水是我们日常最需要,也上接触最多的物质之一,然而就是水如今也成了危险品

(九)海洋污染 人类活动使近海区的氮和磷增加 50%-200%; 过量营养物导致沿海藻类大量生长。海洋污染导致赤潮频繁发生,破坏了红树林、珊瑚礁、 海草,使近海鱼虾锐减,渔业损失惨重。

(十)危险性废物越境转移 危险性废物是指除放射性废物以外,具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。其数量和浓度较高,可能造成或导致人类死亡率上升,或引起 严重的难以治愈疾病或致残的废物。

面对这些环境问题,我们应从实际出发,在生活中做到节能环保。我们能做的就是从自己、从家庭、从学校扩大环保意识的范围。至今,各种环保节能的政策及措施都已成为我们耳熟能详的文明生活发展趋势, 然而我们对其真正深入了解认识了吗?我们的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?节能环保需要我们真正的从实际生活中去改善,去实践,从身边的每一件事情开 始做起:

一、从家庭用电开始,节约每一度电,杜绝家家电污染。

二、全家动员,全面加强环保节能的思想认识。

三、节约生活中的每一滴水,努力减少水污染。

四、节约每一张纸,使用再生纸和节约用纸,保护森林资源。

五、节约每一升油,减少空气污染源。

六、每个家庭都应节约每一粒粮食,养成勤俭节约的好习惯。

七、少用一次性制品,保护地球环境和生态平衡。

八、自备购物袋,减少白色污染。

每一个家庭, 对社会发展及人类进步起着不可替代的推动作用, 是我们社会发展的 主要力量支柱。因此,我们更应该提高家庭的综合素质,切实了解节能环保的现实意义和重 大作用, 将每个家庭成员组织起来, 牢牢抱成一团, 从生活的方方面面着手去认识, 去改进, 将节能环保的主题落到实处。 良好的生活和工作环境是我们人类赖以生存的条件, 保护环境就是保护我们自己。 面对 地球生态环境日益恶化、资源日益短缺的现实,我们应该清醒地认识到:拯救地球、保护环 境、 节约能源, 是我们共同的责任。 家庭节能环保和我们的生活息息相关, 而且很容易进行, 做好家庭的节能环保工作,不仅节约了资源,也为家庭节约了一定开支,一举两得。

校园活动的心得篇3

为了让我校学生了解什么是营销,怎样营销以及营销的重要性,进一步提高我校学生对市场营销学习的积极性和主动性,提高同学们实战营销的能力 ,经管系市场营销协会与创业协会联合开展了“金牌营销大赛”。为了此次大赛的成功开展,我市场营销协会和创业协会特与心连心超市、玉脉山庄、尚味美食林、好旺角溜冰场合作。现在我将本次讲座总结如下:

一、活动安排:

本次活动分为宣传、赛前培训、初赛、决赛四个阶段。

(一)前期宣传阶段:

以条幅、海报、学校网站为媒体对本次大赛进行全方位的宣传。

(二)活动报名(10月16日—10月30日):

本次比赛以团队形式进行,不接受个人报名,各团队人数4-6人为宜。鼓励学生跨系部、跨专业、跨年级进行组队,但一人不能同时隶属于两支队伍,也可以以其他社团的名义组织报名。每队填写报名表报名。

报名方式:组委会在经管系102室设置大赛办公室,接受现场报名;组委会接受网络报名,在经管系b座大厅前报名处报名。 注:最终参赛人员以上交作品为准。

(三)赛前培训(10月29日晚上)

(四)初赛阶段(11月1日—11月3日)

评选内容:参赛团队提交校园销售方案,校园销售方案包括现

场展销中摊位布置、现场推销策略和上门推销策略等内容。大赛评委会根据校园销售方案选出若干支队伍参加决赛。

(五)决赛阶段(11月13日—11月14日)

进入决赛的队伍按照校园销售方案进行校园现场展销(地点为

文化广场、七舍十舍前空地)

二、活动培训

在大赛开始前,我市场营销协会特邀请了实战经验丰富的何渊明副教授进行了营销知识讲座。并邀请了我系08级的赵飞学长作为金牌营销大赛赛前培训的主讲人,对参赛团队进行了指导。

三、活动初赛

本次大赛同学们的参赛热情很高,有一百多支参赛团队上交了校园活动方案。经过评委老师的精心选拔,初赛后,共有十六份方案进入决赛。

四、活动决赛

进入决赛的十六支参赛团队与11月13日至14日在七舍、十舍前空地进行了为期两天的校园现场销售。在现场销售中,各个团队井然有序,协会各工作人员分明确,积极协作团队领取商品和搭建摊点,销售氛围良好。

五、活动自我总结

总的来说,这次以“实战营销”为主题的金牌营销大赛虽遇到了很多困难,但在两协会干部、干事的共同努力下还是取得了成功,其原因可以归纳为以下几点:

1.活动准备较充足。

在活动开始前几个星期,协会就已经开始着手准备活动的各项工作,主要表现为协会干部之间的相互交流,对此次金牌营销大赛的各项工作提出各自的看法。

2.各工作部门的密切配合,协会干部对工作积极的态度。

多方面的'积极协助和努力,以及协会干部对工作积极负责的态度,是活动得以完成的保证。在活动中各部门的干部的工作积极性很高,各项工作都完成的很到位,比如得到了各个赞助商的赞助,为活动顺利的开展创造了前提。

3.分工的具体安排。

对于每一阶段的活动事宜,协会都有详细的安排。比如在比赛阶段中,协会对各项工作都做了安排。

4.活动的影响范围大。

此次活动是针对全院学生开展的,影响范围很大,参加金牌营销大赛的同学来自全院各个系部,这次活动不仅让同学们更深的了解了

现场销售的过程,也让同学们对经管系学社联及市场营销协会有了更多的了解 。

但这一次的活动我们遇到了不少的难题,但经过协会各干部干事的努力,最终问题基本上协调好了,让活动得以顺利开展。我们总结经验如下:

第一点,宣传一定要及时。在活动报名开始前,我们协会宣传部就采取了张贴海报和到各系部自由宣传的形式,让大家知道了活动在开展,吸引了不少人的目光,扩大了活动的影响。

第二点,活动前准备一定要充分,要多与指导老师及兄弟社团进行信息交流。这一次由于事前准备不够,导致赛前培训讲座出现问题,差点影响了比赛的进行,好在协会及时采取了有力措施。在以后的活动中我们会吸取教训,不再出现相同的问题。

第三点,与赞助商协商时没有考虑全面,忽视一些细节问题,知识大赛决赛阶段出现了难以控制和调整的局面。比如:商品的价格已被赞助商限定,没有一点弹性,甚至部分商品的价格相比市场价还要稍高,这即加大了销售团队销售的难度,打击了他们的积极性,也不利于吸引更多的顾客。下次活动必须在这一点上引起足够的重视。 第四点,大赛前与参赛团队协商制定的合同内容不够完整,对一些重要问题没有提及。比如:各个参赛必须要家将各赞助商提供的商品都要摆出来销售,至少要起到宣传的目的。各个团队采取倾销要有一个限度等。因此,下次活动前一定要吸取教训,尽可能的考虑到可能会出现的情况,并加以规定。

第五点,要更加注重选手的参赛方案的质量,让选手们在活动中学到更多知识,得到更大的发展。

第六点,本次活动出现了一些突发状况,协会负责人经过协商达成一致,即使地调整了大赛方向。这点值得以后借鉴。

校园活动的心得篇4

今天,我们在宿舍楼绿化带开展了青年志愿活动,主题的内容为捡垃圾。下午2点30分,我们聚集在食堂门口,带着工具,开始我们的志愿活动。

我们划分好了区域,两个人在一起。之后,同学们就开始了工作,这时也不分彼此。大家见到垃圾就主动的捡了起来。不一会的时间大家就捡了一个又一个的垃圾。我负责撑垃圾袋,不一会时间垃圾袋就沉甸甸的了。

在此次活动中,大家都十分积极,从活动开始到结束都保持着很高的热情,虽然有的同学已经干得出汗,但还是不肯松懈,为此次活动的圆满成功献出了自己的一份力。通过大家的辛勤劳作,对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行清理,不仅美化了校园环境,而且在活动中提升了我们的无私奉献精神,增强了我们作为当代大学生的使命感和责任感。

校园不仅是我们学习求知的地方,更是我们生活的场所。在学校里,我们度过了大多数时光,因而,保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的心情,对我们的.身体健康也大有益处。当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。

多参加劳动实践其实也是一个发挥自我,展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭,衣食无忧;而有的人却生活在贫困的山区,从小就历经磨难。虽然没法选择出身,但可以用自强,自立的奋斗精神来改变自己的命运。虽然家境不是很宽裕,昂贵的费用给身在农村的父母予沉重的压力。这次做义工捡垃圾,使我觉得一个人应当自立,自强,通过拼搏奋斗去摆脱逆境才是最重要的。

这次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的团队合作能力,在实践中成长;另一方面,活动让我们体会到劳动的乐趣,也让我们认识到建造一个清洁的校园从自身做起是多么的重要,不管在校园还是在校外,保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题,但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们的根本出路,否则环保将只是拿出来装点门面的话题。

其实环保和学习是有很多相似点的,一时兴起而为之是没有任何意义的,只有从点滴做起并坚持不懈,才会取得令人满意的成果。

学校是我们大家的.共同的家,我们应该尽自己的努力去让我们这个大家庭越来越美丽。作为一名志愿者,我们更有责任把这种环保理念传达给每一位同学,让大家手牵手,共建和谐校园。

总而言之,这次社会实践活动受益匪浅,我希望以后能多参加一些类似的活动,同时我呼吁大家,尤其是大学生们,一定要树立“保护环境,人人有责”、“保护环境,刻不容缓”的意识。在活动中感受到合作精神的可贵,看到劳动成果的喜悦。志愿者是不以物质报酬为目的,利用自己的课余时间,自愿为学院为社会和他人提供服务和需要帮助的人。作为大学生志愿者的我们更要积极参与社会活动、服务校园、服务社会。同时,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,更要提高自己的整体素质,提高我们的实践能力。通过志愿者服务,感受志愿服务精神的魅力。

保护环境,我们应该从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规划落实到每一个言行中。为了使我们能够更好的学习生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园做出我们自己的一份贡献。我们应该共创干净校园,争做文明大学生!

校园活动的心得篇5

按照市教育局《关于在全市中小学校开展“宪法知识进校园”活动的通知》要求,我校认真组织、扎实开展“宪法知识进校园”活动,并取得了良好的效果。现将我校活动情况总结如下:

一、营造氛围,注重法治宣传

为增强宣传力度,学校电子屏每天滚动播放法制宣传标语:“弘扬宪法精神,建设法治校园”等内容的宣传标语。学校还充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报以及宪法晨读活动等形式向学生宣传宪法知识,营造浓厚的法律宣传氛围。学生在浓厚的宪法宣传氛围中潜移默化、接收教育,提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。

二、精心谋划、开展多样活动

1、_月21日利用升旗仪式,校团委书记任_向全体师生宣讲了宪法当中有关国旗的规定,同时围绕宪法的性质、宪法的历史、宪法的内容、宪法与生活的关系等向全体师生进行普法教育,校团委书记任_的精彩的宣讲赢得了全体师生的阵阵掌声。最后,校长杨__殷殷嘱托全体同学:“时刻用宪法规范自己的言行,维护自己的合法权益,积极参加学校形式多样的宪法学习宣传活动,增强宪法意识,弘扬宪法精神,维护宪法的尊严和权威。”

2、利用操前晨会时间,各班主任带领全体学生朗读宪法。通过宪法晨读,让学生学宪法、知宪法、守宪法,让宪法精神入脑、入心,使每一位同学都能成为合格的社会小公民。

3、_月22日下午,各班召开“学宪法,我先行,做好宪法宣传员”的主题班会,对学生进行法治宣传教育活动。各班以讲故事、观看法治教育视频、辨别身边常发生的行为、通过案例分析、讨论等形式组织学生集体学习宪法知识,大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与广大青少年生活息息相关的法律法规,不断提高广大青少年学法、用法、守法的积极性。学校政教处对各班级班会活动的情况进行了检查,确保全校学生做到人人参与,将宪法宣传教育活动落到实处。

4、_月23日下午,在政教处的组织下,我校成功举行了“宪法知识宣讲会”和演讲赛,在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮,增强了法制意识和权利意识,为进一步创建平安校园创造了有利条件。

今后,我校应借助“道德与法治”课程,对学生进行法律和思想教育,普及法律常识,使法律教育经常化、规范化、行为化,共建和谐校园。

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