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描写树的小学生作文优秀6篇

为了自己的作文能够写得优秀,大家一定要多积累一些素材,确定好作文的中心就是写作的灵魂了,优文档网小编今天就为您带来了描写树的小学生作文优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

描写树的小学生作文优秀6篇

描写树的小学生作文篇1

我们兴致勃勃地到沙坪坝公园去看菊展的那一天,很冷,寒风刺骨,我穿了厚厚的棉衣,还冷得直缩脖子。

走进公园,我惊奇地发现,菊花却在怒放。菊花的种类很多,它们被塑造成了各种形状,有菊花做成的飞碟,有正在开屏的“孔雀”......真是千姿百态啊!

那座菊花做成的宝塔尖上,缀着一朵白紫相间的大菊花,花瓣优美地垂下来,像一位姐姐因为爱美而烫了的卷发。

哇!我还从来没见过绿色的菊花!花丛的一角,那些绿中透着一点粉白色的菊花,看上去就像一小片绿茵茵的草地。妈妈也惊叹不已:“多么美丽,多么迷人!这些菊花......”

啊!那边不是一个巨大的花篮吗?花篮里面巧妙地用无数片红叶点缀,而外面是白色和黄色的菊花。大家都看得目不转睛。我看得入了迷,回过神来,却发现爸爸不见了。四下张望,哦,原来他正忙着给花拍照呢!

妈妈吟咏了一首诗,说是一位将军写的:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”妈妈详细地讲解了这首诗的意思,并且告诉我,这首诗是赞美菊花的品质的。我懂了,妈妈是要我学习菊花的不怕困难、不怕挫折、不向恶劣环境屈服的精神啊!

描写树的小学生作文篇2

春天是一首歌,一首欢快、悦耳的歌。

清晨,我推开窗户,听着小鸟们的演唱会,“啾,啾,喳,喳……”这是鸟鸣汇成的交响曲,使我身心愉悦。城市的一切都是那么美好,川流不息的车辆、过往的行人、嬉戏的孩童……但是,我总觉得少点什么。在春的呼唤下,我已按捺不住雀跃的心情,决定去踏青,走进大自然,亲近春天。说走就走,我来到了清源山。

踏上清源山的路,我感受到了春天的美好。看着探出头来的小草,以及穿上新衣的花儿,这是一个春的世界,花红柳绿,草长莺飞,鸟语花香。

我们缓缓地向上走去,不经意间,我们一家人来到了天湖。只见天鹅在水中嬉戏,时而伸头沾沾水,时而展翅拍拍水,时而与同伴戏戏水。它们也感受到了春的气息,打算以这种方式来庆贺春日的到来,在它们嬉闹玩耍时,湖面微微泛起了涟漪……

在接下来的登山中,我看见了清源山的“虎乳泉”,因为形似虎乳而得名。只见上方的石壁上滴落下来的泉水,落到一个小池中,发出“叮咚”的响声,泉水落下来时,涟漪不断在水面上荡开,又不断地向旁边扩去,最后才消失。我蹲下身去,掬起一捧水,清爽极了。

就在快要到顶峰时,天公作美,淅淅沥沥地将柔和的.春雨洒向大地。春雨是温柔的,我尽情地漫步在春雨中,享受春雨的轻抚与雨滴滴落传来的“滴答”声……

春的这首歌已奏响,不妨静下心来,细细聆听。嗨,你听到了吗?

描写树的小学生作文篇3

“哈哈,哈哈!”这是我们班同学被“包先生”逗得哄堂大笑的声音。

事情是这样的:今天老师讲了一个词语“臀部”,不知为什么老师突发奇想地问我们:“你们知道臀部在哪里吗?”我们班的女生听到了,都害羞红了脸并低下了头,当然也都没有没有去指那个部位,可是有的淘气男生,却不管害不害羞的事,都不由自主地把手指伸到附近男孩子的那个部位去,并露出窃窃的笑声。这时,就在这时,一件令我万万没有想到的事发生了:——我们班竟然还真有不知道“臀部”在哪里的宝贝!这个宝贝就是我们班的“包先生”包华龙!只见他大大方方地站起来,然后夸张地把手指在胸上点了点,并大声说:“这就是臀部!”他这突如其来的举动,先是把大家都弄愣住了,停顿了有一分钟的功夫,我们就都哈哈大笑了起来,那笑声简直要把教室轰炸起来了!这时你再瞧瞧这位包先生,看到同学们都为他哄堂大笑起来时,不但不知道害羞,还冒出了一句更可笑的话:“咋了?都笑啥?臀部就在这里呀!你们笑什么哪?”他的话音刚落,全班又响起了一阵笑的浪潮!我呢,笑的肚子都疼了!即使捧着肚子还止不住笑呢!你再看看我班正在偷吃糖的刘建平吧,笑得把糖都喷出了老远,其他的同学更是笑得东倒西歪了!

怎么样?我们班的“包先生”幽默吧?如果你要碰到他,他一定也会让你笑破肚皮的!

描写树的小学生作文篇4

7月4日,我们离开了充满留恋的母校,把无数的回忆留藏在心间……

陈班

“都给我坐好了”喧闹的教室,传来清脆的声音。陈班在班上很有声望,班内出现什么鸡毛蒜皮的小事,解决不了的,只要她一出马,就会解决。小宇和小昊是班上出了名的“困难库”,他们连一不小心碰一下,都会升级为“拳头模式”。老师为此也是想尽了办法,什么换位置呀,写检讨书呀……均以失败告终。

陈班啊!你快去吧!又开始了!”陈班听闻,立刻放下手头工作,朝“案发现场”奔去。每当陈班一到,那二人便立刻收手,若无其事的玩耍着,她只好说了几句,掉头走了……

睡神

陈可,又睡着了。“砰”,跌倒在了地上。(因为他的椅子坏了)“你几百年没睡觉了?”我捣了捣他的胳膊。我本以为提醒过他之后,他会有所好转,但“啪”的'一声……这次不是屁股掉在了地上,而是头载到了桌子上,他无力地抚摸着额头,随即又倒下了。呵呵,这么能睡,晚上偷东西去了?

“哎呦,疼!”这次他并没有跌倒,而是他被扎了,被我的“提神醒脑针”扎了(不是真正的针)。而我以后每次使用绝招,他总是抬起沉重的头,哀怨的看了我几眼,转眼间,又倒下了。

“装装”

她,又把手放在了下面,头,也沉下了。“小郜,别看了,老师在看你!”她的同桌小声劝到,但……“你管呢!”她的声音出奇的高,教室里停止了任何声音,同学们都静静地看着小郜,“小郜同学,你如果和同学有矛盾,请课下解决!”小郜讪讪一笑,老师并没有追究她,后面的小严可看不惯了,站起来说道“老师!她刚才在看课外书!”……小郜把课外书交到老师手里,蹲在讲台边上继续听课。课堂恢复了应有的样子,不知“装装”这次能吸取教训不……

校园的小路上,教学楼的走廊上,热闹的操场上,还有好多令人难忘的回忆……

描写树的小学生作文篇5

植物带给我们新鲜的空气,而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的,比如啊娜多姿的杨柳,高大挺拔的白杨,四季长青的松树,生命力顽强的仙人掌……而我记忆深刻的是一大片荷花。

记得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花,我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花,想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑,一下车一片的荷花进入眼帘,池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点,一层花瓣包着别一层花瓣,中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的,下雨后荷叶上有很多露水,就像一颗颗珍珠。妈妈说,她们小时候一下雨,就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的,把藕洗干净可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我们都应该向荷花学习做一个大大方方的人,不应该小气的做人。

一片美丽的荷花,你的大方,带给了人们清新的空气和美丽的环境,不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人,也让我很敬佩。啊!美丽的荷花。

描写树的小学生作文篇6

是谁,把无知的我们领进知识的大门?是谁,带领我们从幼稚走向成熟?又是谁,让我们从愚昧走向文明?是您,亲爱的老师,您用生命的火炬,为我们照亮前程;您用甘甜的雨露,滋润我们幼小的心田。

虽然我上学以来教过的老师有很多个,但是在我心中最好的老师就数现在的班主任——张秀芳老师。

张老师有着一双深情的眼睛,眼角眉梢总透着一丝笑意,说起话来温婉动听。她不但课上得好,而且还像一位母亲,把爱全给了我们。

记得有一次晚托课时,我觉得整个人昏昏沉沉的,不知不觉趴在桌上睡着了。数学老师看到了走过来叫醒了我。她见我双眼通红,有气无力的样子,便觉得我肯定是生病了。于是她就把班主任——张老师叫了过来。

张老师一到我身边,便用手在我额头上摸了摸,着急地说:“哎呀,怎么烧得那么厉害呀!你这小姑娘,怎么不早点说。走,我带你去看医生。”张老师说着便扶着我向校门外的小诊所走去。

到了小诊所,医生给我量了体温。“三十九度半,烧得很厉害。”医生说,“我先给她打一退烧针吧。”张老师连连点头。

一听说打针,我有点害怕起来,可在老师面前,我又不敢拉下面子。张老师好像看穿了我的`心思,笑着说:“别怕,不疼的!来,趴我身上,老师为你壮壮胆。”说着,她拉着我的手,让我靠在她的腿上,而后又紧紧地握住了我的手。我很紧张,紧紧抓住她的手,丝毫不敢松懈。老师对我笑了笑,说:“不用紧张,你越紧张就越疼,都这么大了,还怕打针?放松点,没事的。”我听后羞愧起来:是呀,我都上六年级了,还怕打针,真是没出息。于是我壮了壮胆,努力使自己放松一点。正在这时,我感到屁股猛的一阵巨疼,我连忙用力抓住老师的手不放。张老师亲切地说:“好了好了,没事了。”说着,她又轻轻地拍了拍我的背。这时我感觉趴在张老师的腿上就像趴在妈妈的怀抱里一样,温暖极了,刚才的疼痛早已忘得一干二净。

打完针以后,老师又给我买了些药。回到学校,张老师把我带进了办公室,温和地对我说:“我已经给你妈打了电话,一会儿你妈妈就来接你了。你先在这休息以下,顺便把药吃了。”“嗯。”我点了点头。老师让我坐在椅子上,她亲自给我倒茶拿药,并一口气一口气地吹凉。我刚把第一口药吞进去,可一阵苦味直袭喉咙口,便都呕了出来。张老师连忙拿起杯子:“来,多喝点水。”一边说,一边用手拍着我的背。在老师的精心照料下,我终于吃完了药。虽然有点苦,但我忘着张老师,心头却暖暖的。我真想说:“张老师,你真好,真像我的妈妈。”

回家之后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你真幸运,能碰到这样一位好老师。看来,我们千里迢迢来到这里,没选错学校,更没选错老师。”虽然妈妈不是在夸我,但是我听了心里还是美滋滋的。在心里我不断地对自己说:“张老师,我爱您!我永远都不会忘记您!”

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