我们在写作文的时候需要用多钟修辞方法来完成，及时写好作文，能有效帮助我们提高语言能力，下面是优文档网小编为您分享的以友谊为话题作文模板5篇，感谢您的参阅。
以友谊为话题作文篇1
如今正值植物生长之旺季，而我的友谊却似秋之落叶飘落在那无人知晓的角落，或是等待，或是自卑。而无论多狂的风，多肆意的雨水，多温暖的土地也不能动摇她依偎在那个角落，默默地观察着她所爱的人的决心，她不曾妄想有朝一日她能得到她的回眸一笑，更不曾想过能得到哪怕只有一句的肺腑之言。但她爱她，哪怕她从来都不在意她，哪怕她曾重重地伤害她，无论怎样，她说她永远支持她。
她明白，她只是一片布满沧桑的枫叶，在她身上留下风刮过的痕迹，而且她只是枫叶中的次品根本不能强求她心中那片枫叶停留下来与她共舞；也不能伴随她的舞步，踏着悠扬的节奏一起舞蹈。她的节奏对于她来说太快了，她不想成为她的累赘，她的包袱。虽然她很想牵着她的手，与她说着悄悄话，可她更想看到她越飞越高，被世人所知晓，尽管在此同时她的心在隐隐作痛。
她默默为她付出了这么多，而她却毫不知晓，或许是因为她太渺小，太幼稚，以至于她根本没把她放在心里。她太忙了根本无暇于此，她正拼命地张开翅膀，飞向那理想的国度，飞向高贵的人们。她不曾想过有一个人在自己需要帮助的时候曾微笑地伸出援助之手；在自己沮丧的时候耳畔总响起她美妙的歌声；在自己成功的时候，她总递来一阵又一阵的掌声；在自己还很平凡的时候，她是怎样牵着自己的手，怎样保护自己稚嫩的身躯。
她把一切关于她的事都忘了，她对她有些爱理不理的感觉，她将她们的友谊抛之一旁，她不屑与她交流，总是远远的避开她，而她，她虽然心在滴血，泪在打转，却依然爱她。
直到有一天，在狂风暴雨地猛击下，她从高高的空中掉落了下来，她摔得遍体鳞伤。当她苏醒过来时，眼前又是那熟悉的脸庞，还有那清脆的响声伴着的忙碌的身影-她又在为她忙碌。她的高傲一下子烟消云散，眼泪从眼角滚落下来，热乎乎的。她扯了扯她的衣角，神情地握住她那刚从冰水里拿出来的白皙的手。沉默了半响，她用昔日高贵的手替她擦去晶莹的汗珠，笑声在空气中荡漾。她明白了原来这就是自己遗失已久的友谊，原来这一个人最可靠，最宝贵的财富。
以友谊为话题作文篇2
早上坐上妈妈的电动车，准备去学校。到了校门口，我发现我有点不想走进去，却眼看着人流越来越多，我还是走了进去。
今天小学毕业了，大家都来做最后的告别。或许是我多愁善感，看着嬉闹的同学，我有点伤感。毕竟马上就要各奔东西，有的甚至一辈子都不能见第二次了。
在学校听了好久广播，终于到最后得师生或同学之间的自己交流的时间了。一个同学向我走来，送我一个地球仪。
"这是送给你的，嗯。。。。。。不知道什么时候再见了，或许，我们在中学还会遇见。"他笑着说。还有其他几个也是他送的人也过来，我们坐在一起谈笑着，好似分开之后就再也见不着了一般。我们还打赌，谁考得比谁好，在三中，谁就要嘲笑谁。当然，谁都听出了潜台词，"保持联系"。
时间好似过得很快，一下子就到了中午，我们分别了，各自回家。
我回到家，拆开包装，看着那个地球仪，反复看着。我本对地理毫无兴趣，但对着这个却爱不释手，我将它放在客厅的电视机旁，想好好纪念。
上初中以后，我们确实很久没再见。一个偶然的机会，我们在操场上相遇。我们发现彼此变化很大，他说我变声了，而我从未发觉。我们在操场上坐着，聊天。突然，他问我那个地球仪还在么，我突然十分紧张。
那天，弟弟妹妹来我家玩，将地球仪拿走，捣来弄去。之后便不知了去向。
"不知道。。。。。。呃。。。。。。不，不在了吧，应该，可能。"我吞吞吐吐的说。
他的脸上掠过一丝悲伤。
"不过，我会找回来的！只是暂时丢了！"我急忙解释。
他脸上浮现出不自然的微笑，我仍不敢直视他的眼睛。
不知是哪一天，我放学回家，走到车库里放雨伞的时候，看见一个破纸箱里露出大海的颜色，我急忙翻出来。那便是地球仪。塑料纸已经被刮地七零八落，球体上也有裂痕，我将她紧紧捧在手心。
我一定要将他收藏起来，不能再乱放，来收藏那友谊，那片纯洁，坚固的友谊。
以友谊为话题作文篇3
风过洄流，云残影存。那段曾经错过的友谊，在心底依稀可现。
记得那是在小学三年级时，我迎来了一位新同桌：小千。没过多久，我们便成了最要好的朋友，形影不离。我们一起 学习，一起玩耍，不分彼此，我的东西就是她的。
一天，老师发下练习册作为家庭作业，我们兴奋地接下从前面递下来的练习册。我最喜欢将练习册一页一页翻开，看着上面“赏心悦目”的优+，咧开嘴角笑着。突然，我发现，后面几课的作业不是我的字迹，再看看分数，天哪！
一个比一个低，竟然出现了“良”。我的笑容凝固了，再看看封面，竟然有一大块油渍，我凑上鼻子去闻，仍有一股饭菜的味道。这是我猛然记起：我与小千的练习册拿混淆了。我抓起小千的练习册，抓着纸张直接翻到那几页，看着那一个的优+，不知为何我崩溃了，指着两本书就对着小千抱怨起来。
这是，小千从我手中揪起她的练习册，狠狠地往地上摔去，用脚尖使劲的蹂躏着她的书，发出“咯吱”的声音。
随着那些纸的破碎，我的心也似乎被用力撕开，碎了一地我试图向她道歉，还没开口，她哽咽着说：“这下你满意了吧！”随后她便趴在桌上一动不动，首先是呜咽声，后来便开始放声大哭。当时，我吓呆了，不知怎么办那才好，于是也趴在桌上，哭泣着。
直到放学，我们才抹了抹红肿的泪眼，背上书包回家去了。第二日，我们和好了，但破碎的心依然有缝，再也回不到以前如姐妹般的情谊了。
这个学期过后，她转学去了岳阳，友谊的伤口还未愈合，我就再也没见过她了。
高级的情绪，最终沦为精神和意识；低级的感情，这能沦为脾气和情绪。
那年夏天，我错过了一段友情，后悔而无可奈何。
以友谊为话题作文篇4
一缕阳光从窗外直射进来，我猛的从床上坐了起来。今天，可是我上班的第一天，我应该再去把我的奶酪店打扫一下，给我的顾客们一个好的印象。
我伸了个懒腰，刷牙洗脸，穿上工作服，连忙跑进奶酪店。乳黄色的墙壁，鹅黄色的小木桌，火黄色的收银台，天花板上贴着一些样子独特的图案，充满了温馨。我拿起扫把开始扫地。
现在离营业时间还有一个多小时，门外就已站了几十个人，我终于忍不住将门打开，他们一窝蜂地冲了进来，我按顺序写着点单，接着便冲进里间开始做乳酪了，忙得不亦乐乎。屋子里顿时充满了奶香味……
等到闲一点儿的时候，我上网查了查关于新出产的奶酪系列，什么？友谊白奶酪这个名字很特别，看一看配料：阳光般真诚的微笑+（白奶酪的配料）这是什么东西呀？我看到下面有一排小字说明：阳光和真诚的微笑要用一个布袋收起来，名叫“甜蜜蜜”，吃了这种奶酪的朋友可以加深与对方之间的友谊。我想了想，订购了一些配料和布袋。我学着网上的介绍，连夜做出了一个友谊白奶酪，我尝了一口，味道真是太好了
第二天早晨，有一个七岁左右的小女孩垂头丧气地走了进来，我问她，你为什么不高兴呀？“我的好朋友因为我不小心把她的钢笔摔坏了，所以她就不跟我玩了。”我想起了友谊白奶酪，我决定让小女孩买两个回去，并交待她一定要两个人同时吃下去，这样她们就能和好啦！
为了确保这个奶酪的作用，我带着小布袋和小女孩一起来到了另一个小女孩的家里。小女孩将奶酪拿了出来，就在她们咬下奶酪的那一刻，她们的脸露出了甜蜜的笑容，我忙用小布袋收走了一点儿真诚的微笑。生气的小女孩子一下子就吃完了属于她的那一份友谊奶酪。
“其实我并不是因为你把我的钢笔摔坏了不高兴，而是因为我的爸爸出差了，所以我才不理你的。你不把它放在心上，我们永远都好朋友。”说完二个小女孩咯咯地笑了起来，声音是那么甜美、幸福和真诚。
以友谊为话题作文篇5
?文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
从前有两个商人，一个出海贸易，一去杳无音讯，另一个就担负起替他养家的重担。一晃便是二十年；二十年后。出海者携巨金归来，朋友却已溘然长逝。痛哭之后。出海者将自己家产的大半送给了朋友的家人，而他们之间，并没有任何的约定或嘱托。
请以“友谊”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
这个题月所要考查的是考生的深入理解能力。友谊是朋友之间的相处，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友谊？考生首先要明确判断的标准，理解友谊的内涵，才能找准思路。
可以用记叙文的形式，通过对一件具体事情的描述体现友谊的内涵。比如写全班同学为一个即将转学的同学举行的告别班会，细致地描写当时的场景，具体的表情动作，表现相互的眷恋和牵挂，用一个特别的时刻来体现友谊的真挚深厚。
可以以“要建立真正的友谊”为论点，首先提出友谊是可贵的，然后列举一些不良现象，并指明这些不是真正友谊，接着阐明真正友谊的内涵，列出判断的标准，然后再论述如何去获得真正的友谊，最后总结全文，得出观点。
友谊是相互的，朋友之间应该尽量保持和谐。但人与人的摩擦总是难免的，而且现代社会中充满竞争，面对朋友之间的摩擦，竞争和友谊的矛盾，应该用什么样的态度去面对？用什么方法去处理？这些都是应该思考的。
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