在学习中同学们都熟练掌握了写作文的诀窍，在如今的社会环境下，写作文是提高个人认识能力的重要手段，优文档网小编今天就为您带来了描写中秋节的作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
描写中秋节的作文篇1
农历八月十五是一年一度的中秋节。那天晚上，连平时害羞得经常躲在云丛里的月亮公主也早早的出来跳舞了。你瞧，月亮公主穿上了她平时舍不得穿的白色连衣裙，显得格外美丽。不仅如此，她还带了一群卫士——许多孔明灯。也许今天是月亮姑娘的生日，只要轻风一发口令，“卫士们”就围着月亮姑娘跳起了舞，真美啊!望着这迷人的景色，我不禁想起了儿时过中秋的情景：儿时的我经常从屋里搬出两只小凳子，一只给我坐，一只给妈妈坐。坐在院子里听妈妈讲一个个关于月亮的传说。在月光下吃月饼、做游戏……
“姐姐，你发什么呆?吃月饼了!”弟弟看到我的样子，好奇地问道。我慌忙回答道：“没有呀!我没发呆。”这时，奶奶端进一盒月饼，我凑过去一看，哇，是11块装的!有绿豆馅的、有蛋黄馅的、还有红豆沙馅的，好多个品种啊!我上前抓了两个不一样的月饼。一手一个，左一口，右一口，香甜的月饼使我口水直流，一连吃了七八个，才在奶奶的制止下停止了。吃过月饼，奶奶有端来水果，有桃子，有苹果，有石榴，还有龙眼。我大吃特吃，吃的肚子发涨才不吃了。
吃完月饼和水果，我和弟弟妹妹们玩起了游戏。我们玩了老鹰捉小鸡、下棋等游戏。但最有趣的还是下棋。我和妹妹放好了棋子开始下棋了。开始，妹妹先占优势，一连弄出了几个师，而我一个比一个差，但最后妹妹还是输了……
中秋节真好玩!但愿下一个中秋节快点来到!
描写中秋节的作文篇2
每年农历八月十五是中国人的传统节日——中秋节，月圆的中秋夜，中国人的团圆夜，“每逢佳节倍思亲”、“明月千里寄相思”等佳句，无不表达了在外游子对家乡亲人的思念之情。所以，每个人都期待着中秋的月亮特别圆、特别亮。
今年中秋节在国历九月十八日，这一天恰好是星期日，所以我们一家人在一起度过了这个节日。这天晚上，我和爸爸、妈妈一起到了外婆家，一家三代吃过晚饭，便准备一起吃月饼、赏月。我盼望着天快暗下来，再黑下来，这样明月就会出现了。
开始天黑黑的，昨晚的星星也不知藏哪去了。慢慢地，月亮从房子后露出了小半边脸，黄澄澄的，它像负着什么重担似的，慢慢地，使劲儿向上爬，过了一会儿，它爬上了树梢，稳稳地站在上面，仿佛一只橘黄的柿子结了出来，看得人流口水，面前的月饼飘出了阵阵诱人的香味，那更是奇妙无比了。
又过了一会儿，月亮升上了天空，圆溜溜的，像一个大玉盘一样，挂在黑黑的天空，真美啊。我隐隐约约看见月亮里有个影子，像一个仙女，传说那是嫦娥奔月。赏月时，外公给我讲起了七十四年前的“九一八”事变。所以当我们欣赏夜空那轮圆月明，不要忘记中国人民曾受到的苦难。
这中秋节真有意义啊，在吃到香喷喷的月饼，观赏美丽圆月的同时，我明白了美好生活来之不易，让我倍加珍惜。
描写中秋节的作文篇3
中秋节，往往是人们最喜欢的节日，因为它象征着团圆，人月两圆。
三岁时，因爸爸妈妈工作繁忙，所以把我交给了姥姥照顾。中秋节到了，姥姥牵着我，迈着轻盈的脚步，脸上带着笑容，带着我来到了超市，买了两个月饼，她告诉我：“今天是中秋节，我们买两个月饼吃，过个中秋节。”我听了十分开心，因为我很少吃月饼。回到家里，姥姥把一个月饼切开，递给我，然后抱着我吃月饼。月饼的碎喳从我嘴里落到了衣服上，姥姥慈爱地帮我整理。我们一边吃月饼一边赏月，月光如瀑泻下来，落在我和姥姥的身上，温柔美好。
到了一年级时，我可以自己照顾自己了，爸爸妈妈便接我和姥姥去和他们一起生活。中秋即将来临，我和姥姥还有爸爸妈妈一起在大城市里过中秋。我们坐在阳台里赏月，我望着这皎洁的明月，心里不由地念着：月亮好美!爸爸从超市里买了月饼，他们一把月饼摆上桌子，我立刻扑了过去，拿了两个月饼，爬到沙发上，分了一个给姥姥，我将月饼递给她，姥姥接过月饼深情地看着我，眼里闪着泪光：“还是我的孙女好啊!姥姥坐在沙发上一边搂着我，一边吃月饼，皎洁的月光透过窗户，倾洒在我们的身上，温馨美好。我微笑着回过头看着姥姥，姥姥也笑意盈盈。
现在，已经六年级了，今年中秋节，我和爸爸妈妈回到了老家过中秋。可今年的中秋姥姥却不在了，我轻轻抬头望向窗外的一轮圆月，它是那么洁白无瑕，我就那样静静地站在阳台上，与奶奶相处的点滴美好的画面如海潮一样像我奔涌而来，不禁泪流满面。月光温柔地落在我身上，这微凉的夜让却我心生温暖。那淡黄的温暖的月色里，我仿佛感觉姥姥又回到了我身边。我悄悄走进客厅，把一个月饼放在桌子边上姥姥常坐的位置，对着月亮许愿：希望姥姥可以吃到我给她的月饼，收到我对她的思念和爱!就在那一瞬间，我好像又看到了姥姥那欣慰的笑脸。那一刻，我释然了，姥姥对我的爱永远都会如同这月光陪在我的身旁。
中秋节，一个令人向往的节日。但愿人长久，千里共婵娟。
描写中秋节的作文篇4
去年中秋节，我们班级举行了一次有意义的“博饼活动”。
记得中秋夜到来的前几天，老师让我们组织小组，每个小组的成员都得把买礼物的钱交给组长，然后由组长负责买东西。我们小组有很多人。
终于到了中秋节那一天，下午第三节课来“博饼”。我们怀着急迫的心情，等待着第三节课的到来。
终于到了第三节课了，由于我们小组的钱比较多，组长就把一些钱用来买了饮料来给我们喝。
我们小组的奖品有：糖果、饼干、神奇宝贝的玩偶、3元钱的饮料、影碟、还有高达拼装玩具。一宿是塘果、二举是饼干、四进是神奇宝贝的玩偶、三红是3元钱的饮料一瓶、对堂是影碟一盒、状元是高达拼装玩具。
开始“博饼”了，整个教室闹哄哄的。全部的小组都拿出了奖品、碗和色子。我们先“简刀石头布”来决定谁先扔色子、谁后扔色子。我是第四个扔的。大家都扔得很激列，博到好的东西的人兴高采列，没博到东西的人就垂头丧气的。别人都说“博饼”都要洗手，把运气洗出来，才能博到好东西。可能就因为我没有洗手，所似没有博到好东西。我只博到了9个糖果，5块饼干和2个神奇宝贝的玩偶。
放学了，大家才停下手里的活。我虽然没博到好东西，但也很高兴。老师组织我们放学了，我们这才依依不舍的离开了学校。
那一天真是有意义的一天啊！希望今年的中秋节也能有一个美好的回忆。
描写中秋节的作文篇5
人们在满月下团圆，我却依然望着明月思念。
——题记
中秋，一个团圆的节日。
拥挤的车间里人山人海，一个个都提着月饼水果，拿着车票上车。期待着与家人的团圆，想到自己很快就会一家人团聚，大家的脸上洋溢着幸福的笑容。
连原本安安静静的小村庄，此刻也变得热闹非凡，每户人家都堆满了人，时不时会传出思念的话语。
明明是个开心的节日，我却怎么也开心不起来，因为父亲还是没有回来!
我见父亲的次数很少!但对于也小时候的记忆，我却是很依赖他!父亲经常出门，一去便会很久才回来。有时回到家，他也只是坐了一会儿又离开了。
我和父亲通话的次数少之又少，连话语都变少了，留下的只有彼此的沉默和讨人厌的尴尬。
意料之中，他也还是没有回来，连一个问好的电话也没有。
对于中秋，我说不上是喜欢或是厌恶，我也不太喜欢吃月饼，不是太甜就是太咸。一点都不合胃口，但还是有许多人喜欢吃。
八月十五月儿圆!在那白色的月光下，天上的月亮补上的缺陷是每家每户团圆时的温馨画面，其实我是羡慕的。
我一个人呆在楼上吃着水果。看着无聊的电视节目，在手机上与朋友断断续续祝福着，心里似乎缺了些什么!
等到了夜深人静的时候，我偷偷的爬到窗户上。看着天上的满月，心里却是无比的思念，最终还是化作两行清泪缓缓流下。
又是一个令人孤独的中秋啊，下一个中秋是否会一样有缺陷呢?真不喜欢这个感觉呢!
描写中秋节的作文篇6
农历八月十五是中秋节。
传说，后羿和嫦娥一起生活在人间。一天，嫦娥在河边洗衣服，看见河水中自己的倒影，发现自己老了。于是，后羿去昆仑上找王母娘娘求了长生不老药。王母娘娘很感谢后羿射死了九个太阳，拯救了人类，于是赐了两颗药丸给后羿。人服下一颗药丸可以长生不老，如果服下两颗便会升天成仙。
可是，这个事情被后羿的徒弟逢蒙知道了，逢蒙便起了坏心眼想要偷药。一天，逢蒙乘后羿带其他徒弟出门打猎时，逼迫嫦娥交出药丸。嫦娥见自己不是逢蒙的对手，便把两颗药丸一起吞下，飞到了月亮上。
人们在这一天通常会去钱塘江观潮。钱塘江地势呈喇叭形，潮水涌来的时候，铺天盖地般的壮观。在钱塘江，每一次中秋节期间，都是人头攒动，水泄不通。
另外，赏月也是必不可少的节目了。李白曾写“小时不识月，呼做白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”，还有其他诗人也写过很多的关于月亮的佳句。每到中秋这一天，月亮都会特别的圆、特别的亮。在宁波还有一句老话“十五的月亮十六圆”，所以，很多人也会选择十六这天晚上，准备好新鲜的水果还有月饼，挑一个空旷的地方，凉风习习，一边赏月一边谈笑。
中秋，也是家人团圆的日子。亲戚们会这天聚在一起，聊聊天、吃吃饭、喝喝茶，看望老人。远离家乡的游子们，如果回不来也会打个电话报报平安。
描写中秋节的作文篇7
美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！
时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。
我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。
在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。
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