相信大家对作文的写作都已经不再陌生了吧，写作文一直是令很多人头疼的事情，有素材才会有好的情感输出，下面是优文档网小编为您分享的我希望作文400字5篇，感谢您的参阅。
我希望作文400字篇1
我希望我是一只小鸟，飞到蓝天上，去摸摸白白的软软的云朵，去与训练有素的大雁握握手，去与飞机上的乘客打招呼，去感受一下飞的快乐！
我希望我是一只可爱的小兔，天天都蹦蹦跳跳，永远都充满着活力，而且天天都能吃到甜甜的红萝卜和绿色环保的青菜。
我希望我是一只小蜜蜂，我为人们采蜜，做一只勤劳的蜜蜂。当然我不会去叮人的，所以大家不要怕我，我决不做害人害己的事情。
我希望我是一只胖胖的小猪，小猪别看它胖，可是用处很大呢。小猪全身都是宝，比如我们常吃的猪肉，猪肝，都是小猪身上来的。我之所以想做一只小猪，是因为我想把自己奉献给大家。
我希望我是一头小黄牛，帮助农民伯伯犁地，种田。我是一头勤劳的小黄牛，每天要帮农民伯伯犁2—3亩地呢！我是一头健康的小黄牛，晚睡早起身体棒。
我希望我是一盒水彩笔，拿给小朋友们尽情的画画，画出一幅幅美丽的图画。
我希望我是一盏灯，让人们不再害怕黑暗，为迷失方向的人们指明道路。
我希望我的爸爸，妈妈，外婆，奶奶……和我一起高高兴兴，快快乐乐，开开心心，永远幸福的生活在这个美好的世界上！
我希望作文400字篇2
阳光，无私地洒落在人间，无论任何生物和事物都能感受到它的关怀。阳光温暖而舒适，只要你用心去感受它，你就会感到光明，快乐，温暖，力量与向上……
春天，阳光为万物的复苏提供了强大的能量；夏天，阳光给万物茁壮的成长以无比的动力；秋天，阳光给万物带来温和的奖励——果实；冬天，阳光为万物带来温暖以维持他们的生命。阳光让万物感到了希望，感到了未来。
清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；正午的阳光令人安详地入睡；傍晚的阳光提醒人们一天的工作该结束了。
阳光是万物生长的源泉，是万物的创造者。
有一句话叫“不经历风雨，怎能见彩虹。”可见彩虹是世界最美丽的存在，而彩虹又是由阳光折射成的，在彩虹（阳光）面前，无论任何花朵，山景与奇观，都要黯然失色。
严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦，友情的珍贵。阳光能让你的心胸更加开阔，能让你的生活更加丰富多彩，用你浪漫的想象驱走现实的郁闷吧。
在阳光的照耀下，你将仿佛身临世外桃源一般；在阳光的照耀下；你会感受到无尽的力量与舒适，并且保持着敏捷的思维；在阳光的照耀下，你会得到无限的财富。愿你在阳光下快乐的成长。
我希望作文400字篇3
我会在那里徘徊很长时间。绿灯亮了，我不往前走。我就这么站在那里，整个人没有一点力气，直到车子尖叫起来，我才往前走。
但是，我不知道这是不是我想去的地方，也不知道是天堂还是地域。
最后迷路了…在十字路口应该左转还是右转？向前还是向后？不，我再也回不去了，因为我相信这样一句话：“前面有死胡同，希望就在眼前。”
但是，突然，我好失落，因为我不知道我的希望在哪里。我哭了，但是没人递给我纸巾。我厌倦了哭泣。坐在角落里，我觉得好冷。不仅天气冷，我的心也冷。
看着路边的路灯，是那么的五彩缤纷，看着灯光一盏一盏熄灭，我知道，每一个温暖的家庭都会进入爱的幻境…
我到底在干什么？这是我吗？我一定要永远这样迷失吗？我一辈子都要这样过吗？
最后，我脱去了衣服上的灰尘，因为我想开始新的生活，我想找到我的希望，甚至它会离开我。
属于我的，怎么会这样离开？如果它不属于我，我只能挥手告别，但我希望它属于我们每个人，我们有权拥有它。
明天的太阳依然会从东方升起，依然那么美好。当太阳照在你身上时，它也会照在你身上。
我希望作文400字篇4
我的理想和理想，是一个可能我无法一个人完成的。但是，我却可以让世人帮我完成，我会让他的希望不会熄灭。
是一个可能我无法一个人完成的。但是，我的希望可以让世人帮我完成，我会让他的希望不会熄灭。
我的理想是一个发明家，我想发明一些东西让人类使用方便使用，也可以不让人类的运动细胞退化。要知道，我们人类可以走路，是因为我们有运动细胞。如果我们没有运动细胞，我们就会寸步难行。相反，如果我们有运动细胞，并且很发达，我们就会超过人，做一些别人不能做的事。
我的希望，是要发明一个有机器做的星球。世界末日的时候，我们可以让人类逃到哪里去。知道有全新的地球诞生的时候，我们再回去。我希望这是我们没有体验过的新科技。现在人类的欲望和贪把整个地球污染了。我们的科技虽然发达，但是却让大自然成了牺牲品。为了让世人知道自己发明的东西是有用的，不惜一切的捕捉生命来试验。可我们都是大自然的一分子啊！大自然也是我们的母亲啊！我不会让母亲做我的实验品，我要用我的生命来做实验品！我们人类那么多，为什么却要捉数量比我们人类少的生命呢？
我希望我能让全世界都知道，我们人类应该保护大自然，如果要试验就拿我们人类来试验吧！我不相信我们人类是这样的样子。
我希望作文400字篇5
我们是健康的孩子，我们可以看到花儿那美丽的身躯，可以看到小草顽强的身影，可以听到小鸟的鸣叫。可是，这些都是残疾孩子做不到的。为了让我们体会他们的艰辛，老师与我们做了一个游戏，它的名字叫——用脚写字。
刚听到这个名字，我立刻觉得这个游戏很好玩，便听着老师的话把鞋子，袜子全部脱掉了。老师先让我我们试着用脚把笔夹起来，真是不试不知道，一试吓一跳，想用脚把笔夹起来真的是比登天还难。有的同学费了九牛二虎之力才把它给夹起来，有的同学索性趁老师不注意，偷偷地用手把笔夹到了脚上。我们夹好笔后，接下来老师让我们用脚来试着写字。同学们都暗暗惊讶，心想：用脚夹笔已经很困难了，居然还要来写字，那不就是难上加难吗？可是，这是游戏规则，大家纷纷尝试。结果，有的同学还没写就听见“噗”地一声笔掉地上了，有的同学就算写了字，也写得惨不忍睹，写出来的字笔划深深浅浅，歪歪扭扭的活像“小蛇”，只有自己才知道自己写的什么字，旁的人根本看不出是何“天书”。从这里我们可以看出残疾人当时一定吃了不少的苦，克服了各种各样的困难才能独立地生活、学习。
用脚写字对于我们正常孩子来说虽然是天方夜谭，可是，对于残疾孩子来说，这只是基础罢了，没有手的残疾人还要学着用脚刷牙、洗脸、吃饭等等，所以我们的生活比起他们来说是多么幸运和幸福啊！长大了，我要研制出能残疾人变成健康人的药，让他们像我一样健康。
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