用拼搏绘青春作文7篇

作文让我明白，成长是一个不断进步的过程，值得珍惜和努力，作文是一种分享的方式，可以通过作文来分享自己的快乐和困扰，优文档网小编今天就为您带来了用拼搏绘青春作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

用拼搏绘青春作文7篇

用拼搏绘青春作文篇1

青春像一本书，写下了欢乐，写下了悲伤，写下了愤怒……写下了我们生活中的点点滴滴的，现在，让我们把拼搏写进青春这本书中吧！

夕阳西下，黄昏笼罩大地，黑夜随着我的步伐渐渐逼近，我垂头丧气地走进了公园，倒在了横椅上，看着天空自由飘散的云，不仅羡慕云的自在，无忧无虑，回想起拿着考砸的试卷时，老师的失望，父母的叹息，同学的安慰……不时传入耳中的嬉笑声，仿佛是一声声嘲笑如针扎一般扎痛了我的心，后悔责。自责瞬间流入了我的心中，泪水也源源不断地流了出来。

夜幕渐渐覆盖了大地，黑压压的云层遮住了天，压住了我的心，我扭过了头，试图抑制住我的眼泪，这时，一只蜗牛映入了我的眼帘，他正在沿着旁边的灌木丛往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬着，似乎树干很滑正，他每次往上爬一点儿，总是会滑下去一截，我好奇他为什么一定要往上爬呢？便沿着它爬的方向往上看去，原来在顶端有一些野果，我随手摘了树枝，放在了他的前面，它却置之不顾继续往上爬去，我顿时有了怒气，心想，好心给你摘下来，你竟然还不稀罕，不仅有一种想要碾死它的冲动，但我忍耐住啦，看着他一次次滑下来，又一次次爬上去，心中仿佛有什么东西被牵动了，我的注意力完全被他吸引了，一时忘记了考砸的悲伤，看着他屡战屡败，屡败屡战，我有点儿生出了一种敬佩之情感觉心情也没那么伤心了。看着蜗牛继续爬行，想着他究竟能否达到顶端，看着他离顶部就差一步时不仅紧张起来，为他捏了一把汗，不过他确实没有让我失望终于攀上了终点，天空中一朵的云散开了，月亮露了出来，皎洁的月光照在了我的身上，也照到了它的身上，铺洒在了大地上。它便在银光闪闪中咀嚼着它的胜利果实，我的心被治愈了，一只小小的蜗牛都能够坚持拼搏，我又有什么理由不努力呢想到这，我振作了精神，准备迎接拼搏的开始。

拼搏吧！让我们的青春不留遗憾！

用拼搏绘青春作文篇2

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是最活力四射的那一伤。

青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；

青春是清晨的`雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；

青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。

蓝色?幻想

青春是蓝色的，像深渊的晴空，像迷人的海洋。深渊辽阔，富于幻想。九零后的我们善于幻想与挑战，幻想一切美好的事物，我们也有理想，不曾幻想怎能实现理想呢？

绿色?活力

青春是绿色的，像滴翠欲滴青竹，像坦荡的草原，充满无限生机与活力。

我们是生机与活力的代言人，上帝很眷顾我们，给了我们无穷尽的精力，我们爱运动，李娜夺冠时我们欢呼，姚明退役时我们暗自神伤。

火红?热情

青春是仲夏的石榴花，外形无比绚烂，不畏炙热，内心充满向往。

我们能瞬间爆发“小宇宙”，也能马上笑容掬面。对生活我们充满无限热爱。对新事物，对别人同样也是，我们对未来充满向往，我们向往美好的事物，我们不烦恼，因为我们坚信明天会更好。

橙色奔放

青春是橙色的，像秋日里那澄亮的桔子，甜甜的，但仍带一丝的酸味，奔放但又感性。

我们放荡不羁，不受拘束，我们追崇自由，我们有自己的生活方式。我们讨厌的人，我们会毫不心软地痛斥几句，我们喜欢的人，我们很疯狂，毫不忌讳。我们很真实，也很实在。

青春是绚丽的波板糖，甜在心里头。

青春是彩色的，拥有了它，就拥有了七彩人生。

用拼搏绘青春作文篇3

清晨的雨露散落在我的脸庞，是否也会停留在你的衣上。

漫步于乡间林园，感受着空气的新鲜。昨日已悄然离去，独留我原地怅然。逝去的浪花在水里有鱼儿的陪伴，今天的你是在起点还是终点站。人生的道路上有许多曲折、磨难，你是否已扬起青春之船的帆，披荆斩浪，排礁过险。

鱼儿之所以在水中嬉戏游玩，是因为它的成长需要水的陪伴。苍鹰之所以向往长空的蔚蓝，是因为它要振翅高飞才能更远，陶潜之所以审容膝之易安，是因为成长之花在他心中开得灿烂。

看着水中的涟漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已渐渐消散。暮然回首之间发现，青春的道路近在咫尺之间。我没有平息热终于功名利禄的心，也没有窥谷忘反的留恋。因为我的青春还需要发展。

如果说生命是一颗繁茂的大树，那么青春就是源源不断的从地下吸取水分的枝干；如果说生命是一本厚厚的书，那么青春就是书本里密密麻麻的字眼；如果说生命是皎皎月夜中的一轮明月，那么生命就是点缀与其旁的星星。

我没有“王侯将相宁有种乎”的质问之声，也没有“粪土当年万户侯”的愤懑之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，创造明日的辉煌。

当狂风停止了它的呼啸，海水暂时了它的浑雄，一切都只是静止时。然而无情的岁月却不愿善罢甘休，它如怯怯从我的身边悄悄溜走的小孩。待我发现时，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因为在我的青春之路上，我已经学会了掌握方向。

如果风筝没有了线，就把握不住来时的方向。城春草木深时，蚂蚁也会背井离乡。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因为我已经发现，青春其实就是一部美妙的乐曲，而我就在谱写着一篇篇华丽的乐章。

黄昏的夕阳停留在我的衣上，是否也会散落在你的脸庞。

用拼搏绘青春作文篇4

青春，是令人难忘的；青春，是朝气蓬勃的；青春，又是短暂的。对于这样的青春我们为何不拼搏一次，追求自己的梦想！

——题记

我学习古筝已有五年，从小学二年级的一次无意间的接触，我便喜欢上了这门艺术，爱上了弹古筝。

在我的软磨硬泡下，妈妈终于给我报了古筝艺术培训班。

起初开始学习时，兴趣极高，恨不得每天都与古筝相伴。当时上二年级，作业也少，每天都是“吃饭，睡觉，弹古筝”的节奏，放学回家的第一件事也不是写作业，而是弹古筝。

渐渐地我的古筝学习进度很快，赶上了比我早学习一年的集体班，我便有些小骄傲，小自满，觉得自己很厉害。可老师和爸妈说，你才学到五级，古筝的真正“入门”为十级！你呀，离成功还远呢！

我又脚踏实地稳下心来，继续踏上我的古筝艺术之旅，不论是六级的一个大的难度曲，还是八级那让我连谱子都背不下来指法练习曲，我都稳稳当当的，勤勤恳恳的认真练习。后来随着学习任务的增大，我练琴的时间少了，兴趣也低了，但是效率却依然还在。

终于在六年级的暑假，我获得河南省一次古筝比赛的银奖。我欣喜若狂，可是这并不让我满足，我又接到可以参加北京比赛的通知书，那可是全国比赛啊！我毅然决定了：我要为我的青春去拼搏一把！

于是，我恳请妈妈赞助我这笔“资金”，又让古筝老师为我好好指导一下曲子，毕竟“人外有人，天外有天”，我用了半个暑假的时间去练习这首曲子，可辅导班把我的时间限制住，使我不得不请出两个星期的假，来实现我的这次为追求梦想的“拼搏”。在别人品尝美味时，在别人与家人其乐融融时，在别人在公园欢乐地玩耍时，我却在练古筝……

坚持付出总会有收获。十月份，从北京寄来了我的银奖奖杯。虽然只拿到了银奖，但是它却充分证明了我为梦想努力过。

我曾经为梦想努力过，我为青春里有拼搏而自豪。

用拼搏绘青春作文篇5

少年不畏秋风凉，疆场之上青春扬。偌大的运动场上，八班少年气势高昂，迈步走过。鲜衣怒马，展现青春的张力；凌云壮志，彰显少年本色。

为了运动会，他们抽出宝贵的时间；为了八班的荣耀，他们洒下沉重的汗水；为了再续第一，他们更换无数人选一切的努力，只为向所有人证明八班的拼搏从未输过。在这场异于往昔的运动会上，他们立志要在乐城公立寄宿学校的领奖台上，留下八班的足迹。无数人说他们不可能，他们偏要让不可能变为可行。

一场又一场比赛过去，个人项目上，八班虽比不上体特，却也取得了不错的成绩，总分也达到了一个可观的数目。但是在大本营的小黑板上，几道杂乱无章的痕迹显示烦躁的心绪，离第一尚有一定距离。难道真的不可能吗？

上午的比赛悄然落幕，伴随着午休铃声响起，下午的日程来开了序幕。比赛迎来了迎面接力。这是八班最有把握的项目，也是八班的得分项目。上一次接力跑八班就取得第一的成绩。但是今年的情况却大有不同。这次接力跑不再是有个人项目的运动员参加，而是涵盖了许多非运动员。海选战术之下，八班最精锐的战力集中在了迎面接力这个项目上，同时，如果失去了这个项目的得分，八班将与第一名失之交臂。所以这个项目，八班势在必得。

伴随着裁判员一声令下，早已排成纵队的各个班级运动员如同利箭一般飞射而出。脚似马踏飞燕，身如飞龙在天。每一个运动员都拿出了吃奶的力气，向着不远的终点处前行。在这千钧一发的时刻，八班运动员掉棒了。本来掉棒之后只要下一个运动员全力冲刺，尚可以拉回差距。但是此时离终点已经很近，掉棒的运动员以为可以让接棒的运动员捡回。但是如果这么做，将会触犯比赛规则。时间悄然过去，如果这么等下去，差距会越拉越大。但如果触犯规则，最多也只是在最终成绩上减几秒。一边是成绩，一边是规则。八班运动员执着地遵循了比赛的公平原则，就这么等着。一秒，两秒，三秒五秒，六秒。六秒过后，运动员才反应过来，捡起棒，交到了下一个运动员手上。此时，八班已和其他班拉开了巨大的差距。眼看着要落入倒数第二的圈套。就在这时，每一个运动员爆发出了更强的潜力，速度再次上了一个档次。拼搏的汗水，洒在这片草地上，留下片片湿痕，也留下了青春八班少年朝气的拼搏意志。近了，更近了。差距在不断缩小，这一幕幕看得旁人热血沸腾。最终，最后一名运动员开始了冲刺。尽管脸上挂满了汗水，但是嘴角依然残留着一抹青春的笑。

不拼搏，不少年，不青春。青春与拼搏意志，伴随着少年的骄傲与朝气蓬勃，永远留在了这片记载无数的土地上。八班的荣耀，将会在历史中一直传承。

用拼搏绘青春作文篇6

我听说过这样一个故事：有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然，什么也没搓下来。“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。

拼搏是一颗百折不挠的心，在沙漠中生长出一棵仙人掌；拼搏是一股无所畏惧的勇气，在深山老林中披荆斩棘；拼搏是一种面向光明的态度，在浩瀚大海中驾一叶孤舟挺浪前行。

来自北京的刘伟，10岁那年因意外触电，失去了双臂。但他没有绝望，反而坚强起来。12岁时，他在康复医院学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌。刘伟在为奥运会努力做准备时，他患上了过敏性紫癜。医生告诉过他母亲，以后有患上红斑狼疮或白血病的可能，所以他必须放弃训练，否则将危及生命。在残酷的事实面前，刘伟没有被挫败，他把希望置放在他的另一项爱好上——音乐。19岁时，刘伟开始练习钢琴。为了练好钢琴，他的双脚磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走上舞台，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来，曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”刘伟用他的双脚奏出了一曲美妙的人生乐章，感动了所有认识他的人。

生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己。

用拼搏绘青春作文篇7

妈妈已经买来了新校服，和小学校服一样单调。

不，应该说小学校服并不那么单调。

在小学里的一节美术课，我前面的叶儿就把几朵芬芳的茉莉画在了她的校服内侧，然后得意地炫耀给我看，结果被老师抓个正着。

老师让她上讲台给我们展示她的“图画”，而她却一点也没有悔改之意，直接跑上讲台，向我们一笑，然后拉开校服拉链。

我看见，校服一侧靠下的地方，开满了大朵大朵的山茶花，靠上一点则斜伸过来一枝腊梅。另一侧被画上了许多太阳菊，还有刚才那几朵雪白的茉莉花，仿佛散发着清香。

老师在我们的'惊叹之中铁青着脸。

于是，我们的校服之上也有了自己的印记：或许是几句英文，或许是几根花藤，或许是一时的奇思妙想。老师们的劝阻几乎起不到任何作用，无奈之余也只得发过这股涂鸦的潮流。

我们继续描画我们的梦想，在校服上，无论是衣袖还是衣领，不管是前身还是后背，都播下了我们个性张扬的希望。

这些图画使始终如一的生活不再单调。在食堂排队的时候，可以看见前面一个人衣领上的四叶草。休息的时候，可以看见他们衣袖上的蝴蝶和花蔓。放学时走在路上，更是一道亮丽的风景。

原本单调的校服变得人人爱穿。原本只有在晨练时才能不穿的校服到那时也在身上。跑步时拉开衣服的拉链，那青春的图画就随着校服一起飞扬。