提升个人的观察力，对于写作文这件事有十分重要的作用，好的作文是是“观察”出来的，平时一定要多多观察，以下是优文档网小编精心为您推荐的小学生读的作文5篇，供大家参考。
小学生读的作文篇1
在“十一”长假期间，爸爸带我和姐姐去了一个美丽的海滨城市：秦皇岛。
我们先去了有“天下第一关”之称的——山海关。山海关的路非常难走。由于山海关的路是供古代作战时马匹使用的，所以也被叫做“马道”。一路上我们看到了许多古代著名将领的雕像。另外在天下第一关城楼南北侧还陈列着两尊“神威大将军铁炮”，我和姐姐还在上面照了像呢。
吃过午饭，我们又坐车去了联峰山公园。它位于北戴河海滨风景区西部，因状似莲蓬，故又名莲蓬山。这里山峦俊秀，林深谷幽，多奇石怪洞，是历代领导人的避暑胜地。爸爸妈妈姐姐和我一路上参观了莲花石、观音寺、朱家坟、钟亭等许多名胜古迹，最后到达了最高点“望海亭”。站在这里可以饱览海滨风景区的全貌、眺望碧波大海，给人于心旷神怡之感。
第二天，爸爸带我和姐姐去了新奥海底世界。那里的鱼可多了。有红鳍鲫、银龙鱼、红魔鬼、四带马夫鱼、淡水珍珠红、江豚、老人鱼、鲨鱼、海龟、企鹅、斑海豹、鳝蛇、小丑鱼等。其中最让我难忘得是“群鱼争食”。潜水员一手拿着个塑料筐，一手从筐里拿小鱼小虾来喂水中的动物。一条胖胖的巨石斑游了过来，潜水员从筐里拿出一条小鱼，巨石斑以迅雷不及掩耳之势的速度吃掉了小鱼。可爱的江豚也来了，潜水员给了它一条小鱼，它吃掉之后，还摇头摆尾地讨要呢！潜水员用小鱼诱惑大鲨鱼，好让大家看清楚它，可是贪吃的大鲨鱼得到食物后就游走了，真扫兴！一只大海龟游了过来，潜水员叔叔给了它一条小鱼，大海龟慢吞吞地吃掉了小鱼，好似它是海洋的最老者，别人不敢和他抢似的。真是有趣极了！
秦皇岛，你那奇丽的景色让人难以忘怀！你那悠久的历史让人回味无穷！悠悠中华，江山万里；锦绣如画，叹为观止！
小学生读的作文篇2
人们都说“世上只有妈妈好”，但却忽略了父亲在这个家背后所付出的的千辛万苦，身为家里的顶梁柱，当我来到这个世界上，他便背负着重任，身为我的大树，父亲为我遮风挡雨。父亲是一座岛，犹如我们的栖息地，有父亲的地方就是我们的家，父亲为了这个家，总是日夜不停地工作，为了我忙前忙后的，乐此不疲，虽然父亲不是经常陪伴我，但是父爱却一刻也没有减少过，尽管我已经长大了，但每当儿童节的时候，父亲又会为我细心的准备一份礼物。而我也一直沉浸在父爱当中，却从未注意到，这个在我眼中无所不能的父亲，有一天也会倒下。
那天，我和妈妈一如往常的准备晚餐等待父亲下班，却接到了父亲病倒了的消息，我和妈妈匆忙的赶去了医院，并不是什么严重的病，只是需要休息几天而已，这突然使我的世界崩塌了，原来我的父亲，那棵大树，在经过风雨的摧残后，也会累的，原来只是我从未注意到而已，只是父亲从来不在我面前表现出来罢了，我轻声来到病房中，生病了的父亲嘴唇有些发白憔悴的脸庞在见到我后又露出了以往的微笑，我牵起父亲的'手，不知何时多出了几个茧，原本乌黑的黑发似乎突然添了几缕白发，父亲不知在何时已经变老了，我对着父亲说：爸爸，我已经长大了，我不会像小孩子一样为您添乱了，我可以帮您啊，您不需要将所有的责任都压在自己身上的啊。”父亲笑了笑说：“你现在的任务就是好好学习，不要想其他的事，爸爸身体好着呢。”我眼中的泪水又一次的流了下来。
小学生读的作文篇3
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸
小学生读的作文篇4
今天，小红他们要给老师一个大惊喜。今天是班主任黄老师的生日，他们全班要为黄老师庆祝一番。
大家都在这几天紧锣密鼓地安排着，准备着。奇怪的是，这次秘密行动居然丝毫没有被黄老师察觉。
早在昨天放学后，宣传委员小娇就早早地在黑板上写下了“老师，生日快乐！”几个大字。准备朗诵的同学们也一直在“秘密基地”——学校教学大楼后面紧张地排练着，只为给黄老师一个惊喜，只希望一向严肃的黄老师能够发自内心地笑一回。
“快快，准备！黄老师要进教室了。”几个在门口“望风'的同学叫道。身为文艺委员的小红赶快发歌：“祝你生日快乐……预备起！”
正在这时，黄老师拿着书本进了教室。黄老师见这情景，一脸的茫然。她看着这精心布置的教室，一个个面带微笑的同学们，好像明白了几分，但脸上却没有了任何表情。
“老师，您是默默燃烧的蜡烛；您是为我们撑起一片天空的巨人；您是辛勤的园丁，哺育了我们。……”一片片朗诵声响起，在歌颂这老师的伟大。
“谢谢，谢谢你们！”老师笑了，那是一种带着呜咽声的笑；那是一种发自内心的笑；那是一种为自己付出的劳动所喜悦的笑；那是一种为了学生们的笑；那是……”
老师笑了，同学们也笑了。笑声久久回荡在教室里，在同学们的心里……
小学生读的作文篇5
今天是大年三十，家家户户都挂起了灯笼、贴上了红红的对联。吃过午饭我们一家三口也开始贴对联。首先我和爸爸把原来旧的对联和福字先取下来，老妈负责把门上擦干净然后再上贴新的福字和对联。
我帮妈妈拿着图钉，妈妈把福字放在门上铺平后叫我递给她一个图钉，然后按上去，接着把四周都固定好。我的好奇心很强也想试一试，就学着妈妈的样子小心翼翼的贴起了福字，可惜有点歪了，妈妈说不要紧把图钉取下来再贴一次，在妈妈的帮助下我终于贴好了红红的，象征着吉祥的福字。
最精彩的是贴对联，从大门口开始往院子里贴。先贴恒联——喜迎新春，然后上联——红桃贺岁杏迎春；再贴下联——丹凤成祥龙献瑞。我的工作是负责递交带，爸爸粘贴。不一会儿我们就完成了任务，妈妈还在院子里挂上了红彤彤的大灯笼，从里到外呈现出一片喜气洋洋的新年气氛。
新年新气象，我准备迎接新年的到来！
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