作文是一道光，照亮我们前行的路，写作文可以让我们把内心深处的情感和感受通过文字表达出来，下面是优文档网小编为您分享的故事编故事作文优质6篇，感谢您的参阅。
故事编故事作文篇1
虽然我没有学过国画，也没有一点国画基础，但是爸爸妈妈还是第一时间选择给我报名参加走进高桥初中郑怡儿＂正道怡心＂感恩画展小记者亲子活动。其目的是为了让我到画展现场分享一下年仅14岁的怡儿姐姐的画展成果，同时更多的是去了解画展背后的那些故事。
6月3日上午，我和爸爸妈妈怀着无比仰慕的心情来到高桥初中参观怡儿姐姐的国画展。走进展厅，首先映入眼帘的是一幅大型的彩色的《十里荷香＞＞图，色彩亮丽，敷色层层渲染，细节明彻入微，让人赏心悦目。两边墙上是四幅代表春夏秋冬四个季节的树木国画，构图、用笔、用墨等方面具有不同特点，反映了不同季节的特征。走进一看，几幅国色天香图花开娇艳，明丽动人，色彩丰富饱满，姿态优雅；同样多幅国粹既表现了人物的悲伤心情，又不损关公威严形象，把人物描绘的栩栩如生。六幅《江南民居＞＞图采用了单色渐变法把民间古宅画得极具远近高低的空间感和立体感。展厅的中央则是用126幅国画制作而成的纸板构成一座古宅小镇，不但有十足的国画？味，而且设计新颖，构思独特，真让人惊叹不已。
经过半个小时的画展参观后，我们便来到行政楼一楼会议室和怡儿姐姐与她的妈妈进行交流互动。参加活动的18位小记者的家长分别从自己孩子平常生活和学习中存在的现象和问题进行了多方面的提问和探讨，怡儿和她妈妈结合7年来学国画的经历和自己家的育儿经验向每位家长做了分享和交流。家长要为孩子做好引导工作、要让孩子坚持做好一件事、要让孩子养成静心的习惯、要扩大孩子的优点缩小孩子的缺点等优良的教育方式让在场的每位家长都觉得受益匪浅。正如怡儿姐姐的妈妈所说的：其实每个孩子都是种子，也许你的孩子是花种，在你的培育下定会开出美丽的花朵；也许你的孩子是树种，在你的浇灌下定会长成参天大树。与其说是一次亲子互动活动，还不如说是一次具有深刻教育意义的家风家训课。
通过这次小记者活动，让我们所有小记者和家长也更多了解了那些取得成果背后的故事。也许这次只看到了怡儿姐姐的成果，没有看到怡儿姐姐日常所付出的汗水和努力。我们一定要像怡儿姐姐学习，正其道，怡其心，坚定地走向属于自己的人生道路！
故事编故事作文篇2
说起《伊索寓言》，大家应该都十分熟悉，那是由一个个精炼生动的小故事来体现生活中那些不易察觉的真理，让我们在人生中懂得许多道理，明白很多知识。
?伊索寓言》作者伊索，是公元前6世纪的古希腊人，他所写的小故事，言简意赅，平易近人。在书中基本没有用人来描写故事，而是让动物用拟人，比喻，夸张等手法，来模拟人类的思想，行为，语言。
?伊索寓言》中的小故事“乌鸦和鸟类”，“狼来了”，“两个仇人”，“狼和鹿”，“狐狸和乌鸦”……十分引入入胜。其中，“乌鸦和鸟类”这一故事让我感悟极深，故事大概内容是这样的：有一天，宙斯要在鸟类中选鸟王。乌鸦也想当王，但它知道自己十分难看，便想了个办法。它到处捡别的鸟儿身上掉下来的羽毛，粘在自己身上。到了评选日子，鸟儿们看到乌鸦身上有它们的羽毛时，便十分气愤地上去拔回了羽毛。这个故事让我明白了：借助别人的东西，迟早会被揭穿。其实，在生活中也有许多这样的人：考试时偷看答案，唱歌时假唱……
我们要牢记《伊索寓言》中的每一个道理，养成积极乐观的人生态度，抗拒挫折的意志和能力。让这些经典的道理伴随我们度过一生！
故事编故事作文篇3
书是开启知识宝库的钥匙，如果你想通往知识宝库的话，就先“搜集”许多钥匙。我的这把钥匙可来之不易。
在五月一日这天，爸爸带我去新华书店看书，一进书店的门，首先映入眼帘的是一本《百科全书》，于是，我对它产生了浓厚的兴趣，就抱着它津津有味地坐在地上读起来。一转眼，两个小时过去了，可我一点也不觉得累。这时，从背后传来了一个熟悉的声音：“赵蓓，该回家了。”我扭过头去一看，哦，原来是爸爸。这时，一个念头从我的脑海里一闪而过，如果让爸爸把这本《百科全书》买回家的话，我不就会抽出更多的时间来“欣赏”这本书了吗......我顾不得想那么多了，轻轻地对爸爸说：“爸爸，我想买这本书。”说话间，我指着那本《百科全书》，可爸爸说：“今天我有急事，赶快走。”我却缠着爸爸不放，经过了十分钟左右，爸爸还是不肯给我买。于是，我只能使出杀手锏了——哭。虽然没有流出“金豆”来，但是，我还是如愿以偿地得到了这本书，心里边像蜂蜜一样甜。
一天，我突然发高烧了，临走时，我硬要带着这本《百科全书》，爸爸说：“看病要紧，带就带吧。”打完针以后，我的烧渐渐退了，可我却以为是《百科全书》帮的忙。
孤独的时候，书是陪伴我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我欣赏的'灿烂阳光;失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品味书，我感受着文字之美，也找到自己需要的精神食量。
我爱书，因为它让我的生活变得好快乐!
故事编故事作文篇4
还没有比赛，三（一）班男生已经对我们男生夸下海口了。“肯定是我们赢！”“我们有三个大力士，而你们只有一个。”我们班上的大力士潘清泉第一个不服气，说：“凭什么，要不我们来比比！”说着说着就开始比赛，待我们各就各位，体育老师一挥手，我们两班男生都使出了全身的劲，可我们男生也许太轻敌了，几下就被他们拉了过去，哼，气死我也！
第二场比赛开始后，我们班男生个个都吸取了上次的教训，每个人都绷着脸，咬着牙，紧握住绳子不放，而三（一）班男生也不示弱，弓起腿，弯起腰。眼看我们男生渐渐要超出蓝线了，着急的我奋力一拉，可三（一）班男生也不是吃素的，我班的男生一时性急，一直拼命往后拉，三（一）班的男生挡不住这巨大的力量，结果他们超出了蓝线。
第三场男生比赛开始前，我正在做准备，等我们男生各就各位后，体育老师一吹口哨，比赛开始了。我急忙站紧，而三（一）班的男生早就在使劲，然而，我们渐渐移动，我和清泉又赶紧拉回
来，我又改变了姿势：前腿弓，后腿靠着后面的黄智攀，在快要把三（一）班男生拉过来的那一霎那，我感觉有一股力量一直往后推，这时，我也靠着这股力量往后拉，终于我们胜了！同学们一个个都欢呼雀跃！
后记
虽然打成了平局（女生三（一）班胜，男生我们班胜），但是三（一）班的男生还不服气，说要和我们比跑步，哼，比赛重在参与嘛，比就比你们等着瞧......
故事编故事作文篇5
冰心曾经说过：读书好、多读书、读书好。我们随着年级的增长，读书的要求越来越高，可惜时间越来越短，每当我想看我喜欢的书时，耳边会传来熟悉的声音：“快点做作业!”随着时间越来越长，一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了......
一天下午，我乘妈妈不注意的时候，偷偷把旁边的书架上的一本书《城南旧事》打开塞在作业本下慢慢拉直，直到能看到一行字为止。一看见那一排字向一个个小精灵一样，还有着一个独特的书香味，像磁石一样吸引着我，但我也不敢全神贯注的读下去，生怕被妈妈发现，一双小耳朵仔细听着妈妈的一举一动。小心翼翼。
读者读者，我那顺风似的耳朵听到一个熟悉的脚步声，我连忙把作业本往上拉直直到盖住下面的书为止，然后拿着铅笔仔细的阅览一道题目。这时妈妈走过来看见了说：“作业写得认真如果能写得快一点那就更好了。”我听了妈妈的话，就开始奋笔疾书不一会儿作业做完了，现在可以看出了。但不巧妈妈正好过来说要吃饭了。吃完饭，妈妈来检查我的作业，妈妈查到我有很多错的。就问：“你是不是看闲书了?”我在外面以求暂时的平静，准备好回去换批评的准备。
故事编故事作文篇6
铁蛋是一个可爱又活泼的男孩，他的家是一个柴房，晚上只有土豆吃，爷爷每天都会去山上砍柴。而铁蛋只是在家里认真的学习，晚上回来时铁蛋都会帮他捶背。
一天早上爷爷去砍柴了，中午回来时他就晕倒了，铁蛋看见了，便把爷爷扶起来，让他休息一会儿。铁蛋知道爷爷这是生病了，他在家里走来走去，急得像热锅上的蚂蚁似的。铁蛋突然想到了表哥是医生，应该可以治好爷爷的病吧，他迅速赶往表哥的家，到了之后，表哥看他很急忙的样子，问他：“铁蛋怎么了？”铁蛋说：“爷爷生病了。”铁蛋的表哥赶紧让他把爷爷送来医务室，让他来检查一下，经过铁蛋表哥的检查，发现要去山崖上采一些药材，把它作成药给爷爷喝下去，他对铁蛋说：“要想治好你爷爷的病，得去山崖上采些药材作成药，给爷爷喝下去。”
于是两人决定一起去山崖上采集药材，他们走了很久来到了一座山，表哥说药材就在这座山的顶峰。他们开始了，他们爬呀爬，爬到了一半雨突然下了起来，雷也响了起来，他们的衣服被淋湿，但两人并没有害怕，他们一步又一步地往上爬着，正在这时一个雷打响了，铁蛋被吓到了，他被滑了下去。一旁的表哥急忙地接住了我的手，还好有表哥在，不然我就要掉下去了。但是手被弄伤了，感觉有一点痛，表哥对铁蛋说，铁蛋加油，现在爷爷还在生病，只有我们可以救他，铁蛋这时才想起了他的爷爷，他接着往上爬。最后在他们的努力下，终于爬到了山崖上，他们看见了药材，便把药材摘下来了，俩人高兴地跳起来，这才急忙往家的方向回去了。
到家后，他们按着配方把药给做好了，最后他们给爷爷喝了下去，爷爷的病终于好了。
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