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马和驴的寓言故事作文优质6篇

为了将作文写优秀,我们一定要先认真分析,写作文是非常考验我们的语言组织能力的,以下是优文档网小编精心为您推荐的马和驴的寓言故事作文优质6篇,供大家参考。

马和驴的寓言故事作文优质6篇

马和驴的寓言故事作文篇1

从前,在一座很有名的城市里,住着一位很有名的画家。

他能画出世界上最美的画,人们都说,他画的鸟儿能唱出最美的曲子,他画得的花能散发出最甜的花香……但他从不炫耀自己,当慕名来访的人们问起他画画的秘诀时,他总是夸奖他的画笔和颜料,不到几天,原先极为安静的画室变得热闹起来,里面挤满的慕名来观赏画笔和颜料的人。

从此,画笔和颜料被夸的飘飘欲仙,骄傲极了,都以为自己的功劳最大,互相瞧不起。 “哼,看看你!”画笔抬着头,一脸傲气地说“一身脏乎乎全是颜色,不是卧冬你们什么东西都画不成,反而,把主人的纸变得脏乎乎的!!” 不同颜色的颜料似乎在同一时刻用愤怒的眼神瞪着一脸傲气的画笔满不在乎的喊道:“没有我们,你一个人在纸上乱跑,白忙!!”

他们越吵越激猎冬却不知画家已经静静地站在旁边,“啊,今天终于人少了一点,可以安心画画了!”说这便拿起画笔,正要调颜料。画笔忍不住说到:“主人,您说我们谁的功劳最大呀??”画家先是一愣,然后哈哈大笑起来,说:“你们刚才说的话我都闻声啦!你们俩的功能都很大,缺了哪一个,我什么也画不了!”

故事讲完了,知道告诉我们什么道理呢?

马和驴的寓言故事作文篇2

寓言故事就是用一个故事说明一个道理。春秋时期庄周的寓言故事:邯郸学步,吕不韦的寓言故事有刻舟求剑,韩非子的寓言故事有自相矛盾,三人成虎,讳疾忌医,滥竽充数等。

邯郸学步的主人公是寿陵少年,刻舟求剑的主人公是楚国渡江人,三人成虎的主人公是魏国国君,自相矛盾的主人公是楚国卖兵器的人,讳疾忌医的主人公是南郭先生,这些奇怪的人都来自于古代寓言故事。

邯郸少年最后爬回寿陵,楚国渡江人最后丢失宝剑,楚国卖兵器的人最后哑口无言,魏国国君最后听信谗言,齐国国君最后重病去世。齐国南郭先生最后连夜逃跑,这些都是寓言故事里发生的事情。

我想对寿陵少年说, 不要模仿,要有自信心。我想对渡江人说,不要拘泥刻板,要随着发展看待事物。我想对卖兵器的人说,不要说话前后抵触,要诚实。我想对魏王说,不要听信谣言,要自己取调查事实。我想对蔡桓公说,不要害怕批评,要勇于承认错误,我想对南郭先生说,不要说谎,要有真才实学。

这些寓言故事让我懂得做人要拥有自信,要动脑思考,要有真才实学,要拥有智慧,要敢于承担事情,做一个德智体全面发展的好学生。

马和驴的寓言故事作文篇3

有一个寓言也许你早已听过,但是,我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始,所以,请你耐心地听我再把这个故事讲一遍,然后我们一齐来说说这个“关于寓言的.寓言”,再接着我们的“教育智慧游戏”。

这个故事是这样的:

光滑的墙壁上,一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半,忽然滚落下来,这是它的第七次失败。然而过了一会儿,它又沿着墙角,一步步往上爬了……

第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折,能气馁退缩吗?”他觉得自己应该振奋起来,来勇敢地面对他在生活中的那些困难。

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的蚂蚁!我正在做的那件事,一再地失利,我该学得聪明一点,不能再蛮干一气了——我是个人,是个有头脑的人。”果然,他变得理智了,他果断地放弃了原先错误的决定,走上了新的道路。

第三个人也一直观察着这只蚂蚁,他听到这两个人的话,就去问智者:“观察同一只蚂蚁,为什么他们两人的见解和判断截然想反;他们得到的启示迥然而异。可敬的智者,请您说说在他们中间,哪一个对,哪一个错呢?”

智者回答:“两个都对。”

问者感到更困惑了:“怎么可以都对呢?对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此的鲜明,您是不愿还是不敢分辨是非呢?”

智者笑了笑,回答:“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒光辉,它们是‘相反’的,你能不能告诉我,太阳和月亮究竟谁是谁非?”

是的,所有的意义就全在这里:我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬,爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读,也不过是第一个的褒扬和振奋,或者是第二个人的贬抑和反思。但是,我们希望你是那个智者,能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘,而不要成为那第三个人,他不能自己从故事本身中得益,而只能听从他人的解释。

也就是说,我们试图在为每个寓言打开一道门,让亮光透进来。但显然,这里并不只有一道门,它可能还有更多的窗户,更多的门。你可以也应该看过这道门后,找到你自己的门和窗户,进入那寓言的智慧深处。

譬如这个故事,有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮:教育,也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底,还是灵活变通呢?

而另一个人,也许他会这么说:第三个人的错误,正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动,无论是第一个人的朝一个方向前进,或者第二个人的选择一个新的方向,他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想,徒劳地讨论哪一种教育最有意义,却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义,不如用一个小时去教他识字,或者选择让他绘画和唱歌……

是的,他们谁是对的谁是错的呢?这并不重要,重要的是他们打开了自己的窗户,让自己智慧照亮了一个死的寓言。

怎样使一窝蚂蚁发生动乱

一个小男孩从生物课上得知,蚂蚁是通过气味相互辨别的,如果它们中有一只死了,其它的蚂蚁就会把它的尸体搬到公墓去。

于是,他做了一个实验:先找到一些被太阳晒干的死蚂蚁,把它们搓揉成粉末,再将这些粉末装入一个喷射器里,喷射到正在蚁穴放哨的蚂蚁卫兵身上。

过了几分钟,洞穴里的蚂蚁倾巢而出,扑向卫兵,要把它们拖到公墓去。卫兵们当然不干,奋力反抗。但是洞穴里的蚂蚁源源不断地爬出来,越来越多的蚂蚁向卫兵扑过去……一场动乱就这样发生了。

原来,蚂蚁卫兵沾上死蚂蚁粉末后,其他的蚂蚁就认为它是死蚂蚁。

其实,人类也经常在犯这样的错误。

马和驴的寓言故事作文篇4

从前有一只小绵羊,她总觉得自己不够完美,因此很苦恼。

有一天,小绵羊跑去问稻草人:“稻草人,你觉得自己完美吗?”稻草人灰心丧气的说道:“我天生就是用来把乌鸦吓走的工具,有什么可完美的呢?”

小绵羊没有放弃,她依然寻找着最完美的东西……却一直没有找到。

当她回到羊圈,趴在羊圈的栅栏上,看见远处走来一只牧羊犬,心想说不定可以向他找到理想的答案。她问牧羊犬:“请告诉我,世界上有完美的东西吗?”牧羊犬笑着说:“世界上没有一个东西是完美的。就像蝴蝶小姐,她虽然美丽但生命却很短暂;乌龟爷爷,生命虽长,但行动缓慢……他们虽然都不完美,但是总有自己的长处。”小绵羊听了之后似乎明白许多,于是不再为这件事情继续烦恼了。

这个寓言告诉我们———世界上没有一件事情是完美的,但每一个生命都是独一无二的,都有自己的长处。

马和驴的寓言故事作文篇5

一天傍晚,山林里下了一场大雨,一群小动物来到了一个山洞里躲雨。没过多久,山洞里突然走进来一只大老虎。大老虎舔着嘴巴说:“阿,这天我的运气可真好,晚餐必须很丰富。”小动物们吓得抱成一团,智慧兔灰灰灵机一动说:“虎大王,我们都没有你强大,早晚都会成为您的晚餐,不如我们先来玩藏猫猫的游戏吧,你先找到谁就吃谁。这样你既能吃到美食,又有游戏玩。”

“这主意不错,有得吃有得玩。行,反正你们谁也逃但是我。”大老虎说。于是大老虎用一双前爪蒙住眼睛。

小动物们立即跑出洞来,智慧兔灰灰对大家说了自己的打算。

灰灰立刻招呼大伙儿拔树藤,拔来树藤后,他们又爬到了一棵大树上,将树藤打个活结扔下来。然后小动物们齐声大喊:“大老虎,快来找我们呀,找不到我们,你还算是什么大老虎呀!”

大老虎听了他们的话,气得噢噢叫,头上的毛都坚了起来。

大老虎很快就找到了树下。他只顾抬头看着树上的小动物,没有注意到树底下的树藤套,一不留意他那两只前脚踏进了活套。

小动物们看到了大老虎的前脚踏入了活套,便一齐喊:“一、二、三起!”一拉树藤,大老虎就被套着了前脚,吊在了树上。

大老虎大叫:“快放我下来,要不我把你们全都吃掉!”

小动物们谁也不听他的,一溜烟滑下了树,很快跑得无影无踪了,只留下大老虎被吊得“吭哧吭哧”直喘粗气。

马和驴的寓言故事作文篇6

今天,草地上天高云淡,空气清新无比。在草地附近的一间屋子里,却有一位男孩坐在桌子边闷闷不乐。他呆呆地望着窗外,呆呆地看着窗外的孩子欢快地玩耍。

他就这样望了半个时辰,终于呆不住了,就在他面前的抽屉里乱翻,他翻到右边抽屉倒数第一排的时候,眼前的一幕使他惊呆了。

出现在他眼前的是一幅使人神魂颠倒,让人无比陶醉的画面:在他眼底下出现了大量的只有黄豆大小的穿着舞装的小人。

他提起一个小人,问道:“喂,小鬼头,你们这里是什么地方?”这个小人也毫不客气的回答说:“就你这种大鬼头,这么没礼貌,谁会回答你的问题呀!”他听完这句话以后就把小人轻轻地放在了桌子上面,亲热地说:“对不起了,小弟弟”“打住!打住!我不是小弟弟了,说起岁数,我比你大三十多岁吧!”这小人插嘴说,他惊叹地叫道:“那你就四十多岁了吧!”这小人点了点头。他又问:“这个地方到底是什么地方呀?”这小人回答说:“这里是舞蹈城,我是这儿的音乐编导,这一切的舞技,舞法……都是我创编的,我在这座城市的地位算是第二的了。不过,我们这儿的官员都不摆架子,不乱用公家的东西,就是这儿的市长也不会跟你们的市长一样。我们的市长非常重视舞蹈和礼仪,所以我们这儿的人们都非常懂礼貌,就是你,来到我们舞蹈城也要守礼貌,懂了吗?”他说道:“懂了,我会变成懂礼貌的孩子的,”“噢,对了,你叫什么名字?”“我叫银天天,今年十二岁了,上六年级,学习成绩很差。”“我是尔老师,要是你有什么事的话可以去找我们的市长。”他边说着,用手指指着城里最高的那栋大厦,还对银天天敬了一个礼。然后,银天天把尔老师送了回去。

就在这时,他的妹妹庄贝贝来找他,庄贝贝找开门对他说:“你可以出来了,反省的时间到了!”庄贝贝在读四年级,学习成绩非常好,她多次要求妈妈让她去读五年级,可妈妈老是说:“做事要一步一步的来,读书也是一样的道理。”她经常跟银天天一起玩,每次都鼓励银天天要把成绩提上去。他们是一对令人羡慕的知心兄妹。

庄贝贝一进来就喜欢蹦到他的床上,和银天天聊天。银天天把今天从蓝抽屉里发现了舞蹈城的事跟庄贝贝说了!可是庄贝贝怎么也不相信哥哥说的。可她又相信哥哥是从不骗人的。没办法,银天天只好打开蓝抽屉给庄贝贝看。确实是真的。

庄贝贝跟哥哥说:“我们找舞蹈城的市长聊聊天吧!”银天天也没见过市长,就答应了庄贝贝的要求。这时,尔老师刚巧路过,抬头望见了他们两个。

银天天对尔老师说:“你可以请你的市长出来见见面吗?”尔老师点了点头,便去了。庄贝贝吓了一大跳,叫道:“这不是真的吧?你认识他们呀!”银天天小声地对庄贝贝说:“别让妈妈听见了,小声点,不然就完了呀!” 他继续说。“我不只认识音乐编导吗,哪有你说的那么夸张呀!”

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