我们的作文是写流水账的话，它是毫无意义的，在写作文时，小伙伴们需要学会运用技巧，有着清晰的思维，优文档网小编今天就为您带来了地球日小学生作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
地球日小学生作文篇1
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙。但现在人类为了自身的利益，将她折磨得痛苦难忍。人类只有一个地球妈妈，而她正面临着严峻的环境危机，我为地球妈妈的遭遇而感到痛心。
周围环境的恶化是折磨地球妈妈的根源，而白色垃圾是造成周围环境恶化的重要原因。有一次，我们去宜家商场买东西，出去结账时我刚要拿塑料袋时，售货员阿姨说：“塑料袋2元钱一个。”我说“塑料袋还要收钱吗?”售货员阿姨回答我说：“因为塑料袋是白色垃圾，不利于环境保护。”从那儿以后，我明白了这个道理，每次和爸爸出去买东西都从家里带上布袋子，尽量不用塑料袋。
“救救我们的地球妈妈”已成为世界各国人民最强烈的呼声，我心想：我们作为未来接班人的少年儿童，如果不了解人类环境问题的严重性，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们做出严厉的惩罚。对此我下定决心要从我做起，来保护我们这一个唯一能够生存的家园，做一个保护环境的小卫士。
同时我要号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，不使用塑料袋，不使用泡沫饭盒，也不使用一次性筷子，让我们远离白色污染，为周围的环境保护奉献自己的一份力量!虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，从一点一滴做起，携手保护我们的家园，我们的地球妈妈就会逐渐恢复她原有的面貌，我们大家就会在美好的、绿色的家园里，共同走向辉煌、灿烂的未来!
地球日小学生作文篇2
早上好!
4月22日是世界地球日。这个节日起源于美国。1969年，美国民主党参议员盖洛德尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。当时25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的普遍支持。 1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。
这项活动得到了联合国的首肯。从此“地球日”成为“世界地球日”。 世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝等等，这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊!人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了,地球渐渐被毁灭，人类也会渐渐死亡。
人类只有一个可生息的村庄那就是地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城………为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起做好以下事：
1、减少或不要使用一次性用具，使用可重复利用和可再生物品;
2、提倡使用充电电池，回收废电池，集中进行科学处理;
3、不乱丢垃圾，把它们丢进垃圾箱里，并积极参与垃圾分类;
4、爱护野生生物，注意并提醒他人不吃野生动物;
5、积极参加植树造林活动，提倡在庭院内养花种草;
6、尽量多次地使用每一滴水，节约每一粒粮食;
7、尽量使用绿色交通工具;
8、积极宣传环保，协助阻止破坏环境的行为发生;
9、倡导绿色消费，积极参与环保科技实践。
地球日小学生作文篇3
老师们、同学们：
你们知道今天是什么日子吗?其实，每年的4月22日是世界地球日。
那你知道创建世界地球日的作用吗?世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园意识，促进资源开发与环境保护协调发展。
当一片片郁郁葱葱被荒漠代替;当美丽的白云被浓郁的黑烟代替;当清澈的小溪被垃圾填满，身为大自然中的一员，你又为她做了些什么呢?地球只有一个，它的资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们应该从现在起意识到问题的严重性，一起珍惜资源，保卫地球。
对于保护环境，我们需要做的事情实在太多了，作为学生，我们首先应该做到的就是保护好校园环境。我们的校园是美丽的、温馨的，我们有明亮宽敞的教室，我们有绿意浓浓的一锄一和园，我们有古韵书香的一步一诗园。在这美丽的环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养，可以说环境是保证我们学习的必要条件。
所以，我们有责任也有义务保护好我们的校园环境，在这里，我也向全校的同学们发出倡议:
1、 请不要随手乱扔垃圾;
2、 以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;
3、 从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯;
4、 养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;
5、 爱护公共设施、不胡涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
虽然这些小事看起来都微不足道，但是只要我们用心去做，一起动手，一起努力，就能为这个已经不堪重负的地球减少一些痛苦。同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护大自然的队伍中去吧，不乱扔瓜皮纸屑，不攀折花木，不随地吐痰，从保护身边的一草一木、一山一水做起。
我相信，我们的家园会更加美好!
地球日小学生作文篇4
一天下午，我在书上看到“生态足迹”一词，我迷惑了，“生态足迹”是什么？
我立刻在电脑上查阅，搜索了半天，终于知道了“生态足迹”就是“生态占用”，用来测定当今人类为了维持自身生存，而利用自然的力量，来评估一个人对生态系统的影响和破坏。
比如说我现在用电脑查阅资料，电脑要用电，电是由发电机得来的，而启用发电机需要石油或柴油。就使用电脑这一件小事，许多人或许不在意，但他的生态足迹已经踏上了一个石油供应站。
我沉默了，想起昨天在报纸上看到的一篇报道，说科学家们发明了一种速生草。这种草发育得很快，一年能长x次，并且能像韭菜一样，被割掉后，根部还可以重新生长出草来，被科学家命名为“绿色x号”。“绿色x号”可以吸收空气中的大量二氧化碳，并转换成氧气。“绿色x号”的叶子可达两米多高，是造纸的好材料，并且可以做成碳块，是可以代替汽油等能源的好燃料。
难道有了这“绿色x号”，人们就可以浪费自然资源，扩大自己的生态足迹吗？答案是否定的。我们不能捡了芝麻丢西瓜——因小失大啊！如果这样，发明了“绿色x号”又有什么用呢？人们不还是一样在浪费资源？
听说xx城闹雾霾，这是为什么呢？我们都知道汽车排放的尾气是主要罪魁祸首，我想这应该和xx是首都有关。每逢佳节，xx的人们纷纷开出了小车，向朋友或亲戚炫耀：自己也有车了。并且前来xx的人很多，车上大道就堵车。如果车是手动档的还好，可以关闭发动机；要是自动档的，发动机关不了，汽车的尾巴就“突、突、突”的冒烟，这xx城起码也有一两万台车吧？至少有一半是自动档的，xx不起雾霾才怪！这都是xx人用汽车踏出的生态足迹造成的恶果啊！
当我做完一系列的联想后，已经是黄昏了。意识到电脑还开着，我惊呼：“天哪，电脑开了一下午，我踏出了多大的生态足迹啊……”
所以，要想保护地球，得从节约资源做起；要从主动缩小自己的生态足迹做起；缩小生态足迹=保护地球。如果你能够节约资源，就会缩小原本很大的生态足迹。那么恭喜你，你也为保护地球出了一份力哟！
地球日小学生作文篇5
亲爱的老师同学们：
大家好
光和影交织的空间，尘嚣浮动的世界，一切仿佛是如梦如幻的闪现，于亘古黑夜之中，一枚清绿嫩芽从土壤中悄悄冒出，想要张开双手去触摸，却如水中月影般散去，
醒来，还是空白而单调的四壁;窗外，还是拥挤的街道和熙熙攘攘的人群;天空，还是烟雾朦朦如黑夜;河流，再也不见了鱼戏莲叶间的悠闲;心情，照旧压抑……
城市，虽然鲜亮美丽，但总觉得缺少生机，一根根巨大如炮管的烟囱，无时不刻不在渲染着蓝天，而貌似流动的河水里，再也映不出飞鸟掠过的身影，人们不断蚕食自然，不断浪费资源，街上的名车后面总拖着一条尾巴，社区旁总堆满过多的垃圾，一切的一切，都在摧毁着人们的心灵……
河流中乌黑浑浊代替了清澈见底，山上光秃秃的裸露代替了郁郁葱葱的树林，漫天的乌烟瘴气，代替了蔚蓝的天空，没有幻想中的惬意的微风，有的只是骇人的狂风在咆哮。
世界万物，都存在着相对性，往往在得到一样东西的时候，便会失去多样的东西，我想，这算得上是地球经久不息的奥秘吧!
当看到大街上的行人，大多都戴上口罩时，人们意识到污染严重了，当人们看到无数司机被疾病困扰时，人们意识到，汽车有利也有弊。在本来妄想着社会发展给予自身巨大利益的同时，却万万没有想到，最终的结局是把自己的快乐健康建立在自己的痛苦之上……
我安然入睡，梦中，一片叶子落在心灵的土壤上，蔓延成一片绿色，倡导绿色节约的生活，讲好我们的地球故事。
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